7. Características
• Web como plataforma
• El usuario controla sus datos
• Servicios, no software de paquete
•Arquitectura de participación
• Remezclabilidad y hackeabilidad
• Inteligencia colectiva
8. Lo “nuevo”
Tecnología que permite actualización en
páginas dinámicas, buscando datos en el
servidor sólo si es estrictamente necesario
NAVEGADOR
NAVEGADOR
Motor AJAX
SERVIDOR SERVIDOR
9. Lo “nuevo”
RSS (Real Simple Sindication)
(Sindicación): Suscripciones que permiten
conocer cuando se ha actualizado la
información en una página
11. Los cambios
• Página personal Weblogs, wikis (colectivos)
• Publicar Participar
• Páginas estáticas Páginas dinámicas
• Dueños publican Cualquiera publica
• Software de paquete Servicios
• Lo individual Lo social
12. Consecuencias
• Las masas establecen cuál información es más
pertinente
• El usuario es colaborador
•Lo importante son los datos
• Los servicios mejoran a medida que hay más
usuarios
• BETA perpetuo
19. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 A
LA EDUCACIÓN
RECOPILAR
COMPONENT INFORMACIÓ
E N
SOCIAL
SE COMPARTIR
OFRECE
INTERCAMBI FUNDAMENT
WEB 2.0 INFORMACIÓ
HERRAMIENTA
O A
N
S
EN
PARA
COLABORACIÓ CREAR Y
N COMPARTIR
CONTENIDOS
CONSTRUCCIÓN
COLECTIVA
20. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 A
LA EDUCACIÓN
Canales RSS
FOLCSONOMIAS
ESCRITORIO
S
HERRAMIENTAS
VIRTUALES
AULAS 2.0
BLOGS
WIKIS
22. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 A
LA EDUCACIÓN
ENLACES
http://phobos.xtec.cat/crp-tarragones/zonatic-n/wp-
content/uploads/2006/12/comunicacion.pdf
http://wikipedia.org
http://www.bloglines.com
http://aula.elmundo.es/aula/portada.php/2007/06/15
http://pbwiki.com/
http://blogrum.wordpress.com/introduccion/
http://edublogs.org