SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
              Facultad de ciencia, tecnología y ambiente

               Departamento de diseño y arquitectura

                       Carrea de Arquitectura

                      Critica de la Arquitectura




                    Revisa: Arq. Alberto Solórzano
                  Entrega: Bra. Rebeca Schmidt Diez
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
     FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
      DEPARTAMENTO DE DISEÑO Y ARQUITECTURA
             CARRERA DE ARQUITECTURA




             Critica de la Arquitectura
INFORME MUNDIAL SOBRE ASENTAMIENTOS HUMANOS 2011



                        Entrega:
          Bra. Gladys Rebeca Schmidt Diez




                        Revisa:
                Arq. Alberto Solorzano




                MANAGUA, NICARAGUA
                    08 Agosto 2011
1. ¿Cuál es el contexto de la lectura?

   La lectura de “Las Ciudades y el Cambio Climático: Informe mundial sobre los
   asentamientos humanos 2011” trata sobre la relación entre urbanización y cambio
   climático, en donde los centros urbanos son los grandes culpables por la
   contaminación en el planeta ya que cada vez más personas habitan las ciudades y
   por esta razón son más vulnerables a los impactos climáticos. Así mismo debido a
   esta problemática, se analizan las respuestas políticas, las estrategias de mitigación
   y adaptación al cambio climático, como puede afectar a los sistemas de
   saneamiento y abastecimiento de agua y sugieren como las ciudades grandes y
   pequeñas que aún no han adoptado políticas contra el cambio climático pueden
   empezar a hacerlo.

2. ¿A quién va dirigida la lectura? ¿Cuál es el propósito de la lectura?

   Según mi criterio, la lectura está dirigida a los gobiernos y a la población de áreas
   urbanas con el propósito de informar y concientizar a los lectores sobre los
   impactos climáticos negativos que estamos provocando a causa del aumento de la
   urbanización. Así mismo se dan a conocer prometedoras medidas de adaptación y
   mitigación que sirven de apoyo para adoptar alternativas de desarrollo urbano más
   sostenibles y adaptables.

3. ¿Cuál es el argumento central de la lectura? En el ámbito de la filosofía y las
   ciencias sociales hay discusiones serias sobre la interpretación del pensamiento
   de algún escritor. En ocasiones hay que inducirlo de todo el texto.

   El argumento central a lo largo de toda la lectura es sobre la relación directa entre
   los efectos del cambio climático y las actividades y estilo de vida de las personas en
   los centros urbanos tanto los desarrollados, en vía de desarrollo y sub-
   desarrollado.

4. ¿Cuáles son los argumentos secundarios (o de respaldo del argumento central)?.

   Los argumentos secundarios que respaldan el argumento central son:
        Carencia de un marco jurídico y las capacidades de los gobiernos locales y
          centrales para implementar políticas de mitigación y adaptación que
          comprometa a los países en la disminución de emisión de GEI.

        La mala planificación urbanística y la falta de ajuste de códigos y patrones
         de zonificación y construcción a largo plazo por parte de los gobiernos.
 El estudio personalizado sobre los factores del cambio climático ya que no
         afecta a todo el mundo por igual en una ciudad, aspectos como género,
         edad, raza y riqueza tienen implicaciones en la vulnerabilidad de los
         individuos y grupos.

5. ¿Cuáles son los juicios de valor o principios (juicios de valor) explícitos o
   implícitos, éticos o morales, de la lectura? Esto explica la naturaleza de un
   argumento.

   Los juicios de valor de la lectura son:
        Responsabilidad social: La solidaridad y responsabilidad entre los países
           más desarrollados y los subdesarrollados en cuanto ayuda tanto monetaria
           como tecnológica y en el asesoramiento de la implementación de las
           mismas, debido a que los altos precios de la comercialización de dichas
           tecnologías es increíblemente alto y por lo tanto inaccesible a los países
           con menos capacidad económica.

        Flexibilidad: El estudio y las políticas del cambio climático deben de ser
         personalizadas e ir acorde a cada país dependiendo de su ubicación, su
         capacidad para desarrollarse y según las necesidades de la gente.

6. ¿Cuál es la evidencia (cuantitativa o cualitativa) que da el autor para sustentar su
   argumento central? (cuantitativa: cuadros y tablas, en el texto o como anexos;
   cualitativos: resultados de grupos focales, entrevistas, sistematización de
   entrevistas a profundidad que no son estadísticas representativas sino que
   complementan la realidad). Ambos tipos de datos se consideran relevantes para
   entender la realidad.

   El autor hace referencia de ambos tipos de evidencia, tanto la cuantitativa como la
   cualitativa, sin embargo la más mostrada de parte del autor para sustentar su
   argumento central es la evidencia cuantitativa ya que se hace gran hincapié en
   tablas y protocolos para respaldar la información suministrada, como: La tabla de
   población urbana, tabla comparativa de emisiones per cápita de emisión de GEI en
   los países del mundo, proyecciones para los principales efectos de temperaturas y
   fenómenos climáticos extremos en zonas urbanas, oportunidades y limitaciones
   para regir la mitigación del cambio climático en las ciudades, inversiones
   especificas de adaptación según e sector, así también como el mapa de las
   ciudades en relación con los actuales peligros del cambio climático.

   Entre las evidencias cualitativas que exponen en el informe están: Los efectos del
   cambio climático, las políticas de mitigación y adaptación a utilizarse.
7. ¿Qué tan buena es la evidencia, se presenta en una manera clara (no hay
   indicadores), es relevante (datos nacionales y no territoriales), es creíble (no
   pone la fuente o es una fuente desacreditada), es suficiente para convencer
   sobre la validez del argumento central? Si la evidencia que dio el autor no es
   suficiente: ¿qué otra evidencia o datos sería necesario tener para darle fuerza al
   argumento central?; ¿hay que botar totalmente el argumento? O ¿cómo se
   podría modificar tomando en cuenta la evidencia disponible? Por otra parte,
   manejo yo bien ¿cuál es el tipo de evidencia relevante que debe ser tomada en
   cuenta en este tipo de análisis? Esto ayuda a ser ACTIVO o CRÍTICO con la lectura.
   Puedo incluso llegar a concluir un nuevo argumento distinto al del autor.

   Las evidencias cuantitativas mostradas se presentan en base a tablas y gráficos,
   expuestas de una manera clara y fácil de entender, las cuales respaldan y
   fortalecen el argumento central. Sin embargo para que estos datos y evidencias
   sean más creíbles deberían de haber introducido la Metodología implementada en
   las tablas utilizadas en el informe mundial sobre asentamientos humanos en el
   2011, así mismo hubiera sido más enriquecedor ver mas gráficos pasteles en los
   análisis.

   Yo considero que estas evidencias nos ayudan a nosotros a ser tanto activos como
   críticos, ya que primero en base a esto, uno forma una crítica personal en cuanto a
   la problemática global del problema climático y después nosotros mismos nos
   volvemos personas activas para intentar remendar dichos problemas.

8. ¿Cuáles son los supuestos (explícitos o implícitos) principales del argumento
   central? Esos supuestos, ¿se cumplen en la realidad? Si no se cumplen, ¿qué
   tanto afecta la fuerza del argumento central; se cae totalmente el argumento
   central o habría solamente que modificarlo? Si se puede modificar, ¿cómo habría
   que redactarlo?

   Los supuestos principales del argumento central son:
        Mientas la cantidad de gente que habita un espacio urbano sea mayor,
          mayor sera el incremento de emisión de GEI, ya que habrá más cantidad de
          vehículos, mas industrias e infraestructuras, etc.
        La falta de políticas de organización territorial en las ciudades urbanas,
          provoca la incrementación del cambio climático.
        Mientras un país produzca más emisión de GEI, más vulnerable sera a sufrir
          riesgos naturales.

   Yo considero que los supuestos se cumplen totalmente en la realidad ya que los
   cambios y desastres climáticos son evidentes en todas partes del globo terráqueo.
   Por ejemplo, los días y noches ahora son más cálidos y cada vez más calurosos en
   la mayor parte del área terrestre, olas de calor en la mayor parte del área
terrestre, aumento de las áreas afectadas por la sequía, aumento del nivel del mar
   en algunos puntos del mundo, gran parte de los glaciales se están destruyendo,
   entre muchas otras cosas.

9. Después de revisar el argumento con las preguntas 7 y 8, ¿cuál es al final de
   cuentas el argumento creíble que da la lectura?

   Yo considero que el argumento más creíble que da la lectura, es la conexión que
   hay entre la conducta de los gobiernos con los cambios climáticos. Un país que no
   tenga responsabilidad social y solidaridad entre sus valores fundamentales, tendrá
   una conducta individualista, derrochando los recursos naturales existentes sin la
   más mínima importancia, no ayudara a los países menos desarrollados y
   comercializara a altos precios las tecnologías bioclimáticas a países que no las
   poseen y al mismo tiempo no pueden pagar estas cifras, no les interesara realizar
   políticas de mitigación ni adaptación de los cambios climáticos, entre muchas otras
   cosas más, por lo que provocara el incremento significativo de emisión de GEI en
   el planeta.

10. ¿Cuáles son los elementos controversiales (sobre los cuales existe todavía mucho
    debate) de las argumentaciones del autor? ¿Cuáles son los elementos
    generalmente aceptados por todas las partes?

   En si todo el informe de los asentamientos humanos y los cambios climáticos son
   un tema muy controversial que lamentablemente no se toma en cuenta en todos
   los países ni en todos los grupos sociales existentes.

   Así mismo, es importante mencionar que entre los elementos más controversiales
   expuestos por el autor, esta la ausencia de políticas y compromiso social por parte
   de los países considerados como las potencias mundiales y que sin embargo son
   también los mayores productores de emisión de GEI con mayor como los Estados
   Unidos y China, los cuales no han propuesto ninguna política para contrarrestar y
   reducir los efectos de los cambios climáticos ni quieren formar parte de algunas
   políticas mundiales que ya están siendo realizadas como el protocolo de Kyoto.

   Los elementos generalmente aceptados por todas las partes es que se debe de
   realizar políticas de mitigación y adaptación del cambio climático empezando
   desde los gobiernos locales y no desde los gobiernos nacionales, ya que aunque los
   primeros no tengan la capacidad y financiación necesarias y tengan grandes déficit
   en infraestructuras y servicios, pueden crear políticas internas de adaptación y
   mitigación, teniendo resultados positivos en el país. Así mismo es importante
   mencionar que hay un estrecho vínculo entre las actividades efectuadas, los
   factores socio-económicos y culturales en las urbes y la producción de emisión de
   GEI.
11. ¿Cuál es mi opinión sobre el argumento central del autor? ¿Estoy en desacuerdo
    con sus juicios de valor/principios? ¿Estoy de acuerdo con las recomendaciones
    (si las hay) que deriva el autor de su argumento central? ¿Existe otra forma de
    enfocar el tema abordado por el autor?

   Considero que el argumento central del autor del informe de asentamientos
   humanos del 2011, es correcto ya que se expone la verdaderamente el estrecho
   vinculo entre los efectos del cambio climático y las actividades y estilo de vida de
   las personas en los centros urbanos tanto los desarrollados, en vía de desarrollo y
   sub-desarrollado.

   En cuanto a los juicios de valor transmitidos por el autor, estoy completamente de
   acuerdo sobre todo en el principio de la responsabilidad social, ya que todos los
   gobiernos tanto locales como nacionales y toda la población de dichos gobiernos,
   deben de darse cuente del gran problema en el que nos encontramos, si seguimos
   comportándonos como lo hemos estado haciendo por muchos años, el planeta no
   aguantara.

   Estoy de acuerdo con las recomendaciones aportadas por el autor ya van
   directamente enfocadas a las políticas de mitigación y adaptación de los cambios
   climáticos, el manejo adecuado de recursos, así también como inclusión de nuevos
   enfoques en las políticas que apoyen la actuación multiescala y multisectorial,
   según las diferentes expectativas de una amplia gama de participantes y Ampliar el
   campo de participación y actuación de la comunidad por parte de los
   representantes del sector privado, barrios (especialmente los pobres) y grupos de
   base popular así como líderes de opinión de todos los tipos para asegurar
   perspectivas de distinta índole.

   Sin embargo considero que el autor pudo haber explicado el tema de una forma
   más sintetizada sin llegar a redundar tanto en el mismo tema, de este modo se
   podrá apreciar mas los datos arrojados y se mantendrá la total concentración del
   lector.
Bibliografía
Arevalo, M. (2009). Estrategia para promover un Habitat Digno . Recuperado el 7 de Agosto de
2011

El cuadro del Integrador. (31 de Marzo de 2011). Recuperado el 7 de Agosto de 2011, de
http://www.yointegrador.com/2011/03/onu-informe-mundial-sobre-asentamientos.html

ONU. (2011). Resumen Ejecutivo " Las ciudades y el cambio climatico: Orientaciones para politicas-
informe Mundial sobre asentamientos humanos 2011.

ONU-Habitat. (2011). Informe Mundial sobre Asentamientos Humanos 2011: Ciudades y cambio
climatico. Recuperado el 7 de Agosto de 2011

UNhabitat. (s.f.). Un Habitat. Recuperado el 6 de Agosto de 2011, de
http://www.unhabitat.org/downloads/docs/GRHS2011_S.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto bloque 3 computación
Proyecto bloque 3 computaciónProyecto bloque 3 computación
Proyecto bloque 3 computaciónpepelandero12
 
El negacionismo climático (3). Francisco Heras
El negacionismo climático (3). Francisco HerasEl negacionismo climático (3). Francisco Heras
El negacionismo climático (3). Francisco HerasEcologistas en Accion
 
Conducta humana y desarrollo sostenible
Conducta humana y desarrollo sostenibleConducta humana y desarrollo sostenible
Conducta humana y desarrollo sostenibleRS Palermo
 
2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay
2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay
2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplayJuan Pablo Hernandez Flores
 
Sistemas contraintuitivos
Sistemas contraintuitivosSistemas contraintuitivos
Sistemas contraintuitivosSamuel Prieto
 
El negacionismo climático (2). Francisco Heras
El negacionismo climático (2). Francisco HerasEl negacionismo climático (2). Francisco Heras
El negacionismo climático (2). Francisco HerasEcologistas en Accion
 
Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...
Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...
Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...Erika Caminante
 
Lasustentabilidadysusejes
LasustentabilidadysusejesLasustentabilidadysusejes
LasustentabilidadysusejesRosa Martinez
 
Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2
Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2
Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2PATRICIO OPORTUS ROMERO
 

La actualidad más candente (11)

Proyecto bloque 3 computación
Proyecto bloque 3 computaciónProyecto bloque 3 computación
Proyecto bloque 3 computación
 
El negacionismo climático (3). Francisco Heras
El negacionismo climático (3). Francisco HerasEl negacionismo climático (3). Francisco Heras
El negacionismo climático (3). Francisco Heras
 
Conducta humana y desarrollo sostenible
Conducta humana y desarrollo sostenibleConducta humana y desarrollo sostenible
Conducta humana y desarrollo sostenible
 
2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay
2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay
2016 11 03_seminario_encuentro nacional de infraestructura_autoplay
 
Sistemas contraintuitivos
Sistemas contraintuitivosSistemas contraintuitivos
Sistemas contraintuitivos
 
El negacionismo climático (2). Francisco Heras
El negacionismo climático (2). Francisco HerasEl negacionismo climático (2). Francisco Heras
El negacionismo climático (2). Francisco Heras
 
Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...
Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...
Lampis, A. (2013). Adaptación al Cambio Climático ¿Qué significan la Vulnerab...
 
Lasustentabilidadysusejes
LasustentabilidadysusejesLasustentabilidadysusejes
Lasustentabilidadysusejes
 
R67980
R67980R67980
R67980
 
El desarrollo sustentable
El desarrollo sustentableEl desarrollo sustentable
El desarrollo sustentable
 
Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2
Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2
Hacia la construcción del futuro de la humanidad v1.2
 

Similar a Informe sobre asentamientos humanos

Ciudades y Cambio Climatico_Análisis Crític
Ciudades y Cambio Climatico_Análisis CríticCiudades y Cambio Climatico_Análisis Crític
Ciudades y Cambio Climatico_Análisis CríticKatia Castillo
 
Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...
Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...
Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...Graciela Mariani
 
Las ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissaLas ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissayulibarraza
 
Las ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissaLas ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissayulibarraza
 
Ciudades a escala humana en tiempos de pandemia
Ciudades a escala humana en tiempos de pandemiaCiudades a escala humana en tiempos de pandemia
Ciudades a escala humana en tiempos de pandemiaManu Fernández
 
Mesa redonda de investigadores urbanos (1)
Mesa redonda de investigadores urbanos (1)Mesa redonda de investigadores urbanos (1)
Mesa redonda de investigadores urbanos (1)Graciela Mariani
 
E. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdf
E. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdfE. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdf
E. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdfJorgeLuisHernandezGa2
 
Las ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuro
Las ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuroLas ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuro
Las ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuroManu Fernández
 
Ensayo dia del habitat tatiana h
Ensayo dia del habitat tatiana hEnsayo dia del habitat tatiana h
Ensayo dia del habitat tatiana htchaikyy
 
Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?
Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?
Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?Albert Vilariño
 
Ciencia y tecnología para la paz
Ciencia y tecnología para la paz Ciencia y tecnología para la paz
Ciencia y tecnología para la paz malory morales
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentablelabelig
 

Similar a Informe sobre asentamientos humanos (20)

Ciudades y Cambio Climatico_Análisis Crític
Ciudades y Cambio Climatico_Análisis CríticCiudades y Cambio Climatico_Análisis Crític
Ciudades y Cambio Climatico_Análisis Crític
 
Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...
Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...
Llamado a contribuciones para una publicación sobre: "Cambio climático y polí...
 
Las ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissaLas ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissa
 
Las ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissaLas ciudades y el cambio climatico yulissa
Las ciudades y el cambio climatico yulissa
 
Ciudades a escala humana en tiempos de pandemia
Ciudades a escala humana en tiempos de pandemiaCiudades a escala humana en tiempos de pandemia
Ciudades a escala humana en tiempos de pandemia
 
Mesa redonda de investigadores urbanos (1)
Mesa redonda de investigadores urbanos (1)Mesa redonda de investigadores urbanos (1)
Mesa redonda de investigadores urbanos (1)
 
E. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdf
E. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdfE. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdf
E. Sandoval, Protocolo de Investigación.pdf
 
Las ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuro
Las ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuroLas ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuro
Las ciudades, núcleo duro de la sostenibilidad en el futuro
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Analisis crítico
Analisis críticoAnalisis crítico
Analisis crítico
 
Analisis crítico
Analisis críticoAnalisis crítico
Analisis crítico
 
Ensayo dia del habitat tatiana h
Ensayo dia del habitat tatiana hEnsayo dia del habitat tatiana h
Ensayo dia del habitat tatiana h
 
Principios de desarrollo sos
Principios de desarrollo sosPrincipios de desarrollo sos
Principios de desarrollo sos
 
INFORME ACADEMICO N°2
INFORME ACADEMICO N°2INFORME ACADEMICO N°2
INFORME ACADEMICO N°2
 
Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?
Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?
Compromiso Empresarial. ¿Queremos realmente detener el Cambio Climático?
 
Ciencia y tecnología para la paz
Ciencia y tecnología para la paz Ciencia y tecnología para la paz
Ciencia y tecnología para la paz
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 
Mimos de paz word
Mimos de paz wordMimos de paz word
Mimos de paz word
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Informe sobre asentamientos humanos

  • 1. UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA Facultad de ciencia, tecnología y ambiente Departamento de diseño y arquitectura Carrea de Arquitectura Critica de la Arquitectura Revisa: Arq. Alberto Solórzano Entrega: Bra. Rebeca Schmidt Diez
  • 2. UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE DEPARTAMENTO DE DISEÑO Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA Critica de la Arquitectura INFORME MUNDIAL SOBRE ASENTAMIENTOS HUMANOS 2011 Entrega: Bra. Gladys Rebeca Schmidt Diez Revisa: Arq. Alberto Solorzano MANAGUA, NICARAGUA 08 Agosto 2011
  • 3. 1. ¿Cuál es el contexto de la lectura? La lectura de “Las Ciudades y el Cambio Climático: Informe mundial sobre los asentamientos humanos 2011” trata sobre la relación entre urbanización y cambio climático, en donde los centros urbanos son los grandes culpables por la contaminación en el planeta ya que cada vez más personas habitan las ciudades y por esta razón son más vulnerables a los impactos climáticos. Así mismo debido a esta problemática, se analizan las respuestas políticas, las estrategias de mitigación y adaptación al cambio climático, como puede afectar a los sistemas de saneamiento y abastecimiento de agua y sugieren como las ciudades grandes y pequeñas que aún no han adoptado políticas contra el cambio climático pueden empezar a hacerlo. 2. ¿A quién va dirigida la lectura? ¿Cuál es el propósito de la lectura? Según mi criterio, la lectura está dirigida a los gobiernos y a la población de áreas urbanas con el propósito de informar y concientizar a los lectores sobre los impactos climáticos negativos que estamos provocando a causa del aumento de la urbanización. Así mismo se dan a conocer prometedoras medidas de adaptación y mitigación que sirven de apoyo para adoptar alternativas de desarrollo urbano más sostenibles y adaptables. 3. ¿Cuál es el argumento central de la lectura? En el ámbito de la filosofía y las ciencias sociales hay discusiones serias sobre la interpretación del pensamiento de algún escritor. En ocasiones hay que inducirlo de todo el texto. El argumento central a lo largo de toda la lectura es sobre la relación directa entre los efectos del cambio climático y las actividades y estilo de vida de las personas en los centros urbanos tanto los desarrollados, en vía de desarrollo y sub- desarrollado. 4. ¿Cuáles son los argumentos secundarios (o de respaldo del argumento central)?. Los argumentos secundarios que respaldan el argumento central son:  Carencia de un marco jurídico y las capacidades de los gobiernos locales y centrales para implementar políticas de mitigación y adaptación que comprometa a los países en la disminución de emisión de GEI.  La mala planificación urbanística y la falta de ajuste de códigos y patrones de zonificación y construcción a largo plazo por parte de los gobiernos.
  • 4.  El estudio personalizado sobre los factores del cambio climático ya que no afecta a todo el mundo por igual en una ciudad, aspectos como género, edad, raza y riqueza tienen implicaciones en la vulnerabilidad de los individuos y grupos. 5. ¿Cuáles son los juicios de valor o principios (juicios de valor) explícitos o implícitos, éticos o morales, de la lectura? Esto explica la naturaleza de un argumento. Los juicios de valor de la lectura son:  Responsabilidad social: La solidaridad y responsabilidad entre los países más desarrollados y los subdesarrollados en cuanto ayuda tanto monetaria como tecnológica y en el asesoramiento de la implementación de las mismas, debido a que los altos precios de la comercialización de dichas tecnologías es increíblemente alto y por lo tanto inaccesible a los países con menos capacidad económica.  Flexibilidad: El estudio y las políticas del cambio climático deben de ser personalizadas e ir acorde a cada país dependiendo de su ubicación, su capacidad para desarrollarse y según las necesidades de la gente. 6. ¿Cuál es la evidencia (cuantitativa o cualitativa) que da el autor para sustentar su argumento central? (cuantitativa: cuadros y tablas, en el texto o como anexos; cualitativos: resultados de grupos focales, entrevistas, sistematización de entrevistas a profundidad que no son estadísticas representativas sino que complementan la realidad). Ambos tipos de datos se consideran relevantes para entender la realidad. El autor hace referencia de ambos tipos de evidencia, tanto la cuantitativa como la cualitativa, sin embargo la más mostrada de parte del autor para sustentar su argumento central es la evidencia cuantitativa ya que se hace gran hincapié en tablas y protocolos para respaldar la información suministrada, como: La tabla de población urbana, tabla comparativa de emisiones per cápita de emisión de GEI en los países del mundo, proyecciones para los principales efectos de temperaturas y fenómenos climáticos extremos en zonas urbanas, oportunidades y limitaciones para regir la mitigación del cambio climático en las ciudades, inversiones especificas de adaptación según e sector, así también como el mapa de las ciudades en relación con los actuales peligros del cambio climático. Entre las evidencias cualitativas que exponen en el informe están: Los efectos del cambio climático, las políticas de mitigación y adaptación a utilizarse.
  • 5. 7. ¿Qué tan buena es la evidencia, se presenta en una manera clara (no hay indicadores), es relevante (datos nacionales y no territoriales), es creíble (no pone la fuente o es una fuente desacreditada), es suficiente para convencer sobre la validez del argumento central? Si la evidencia que dio el autor no es suficiente: ¿qué otra evidencia o datos sería necesario tener para darle fuerza al argumento central?; ¿hay que botar totalmente el argumento? O ¿cómo se podría modificar tomando en cuenta la evidencia disponible? Por otra parte, manejo yo bien ¿cuál es el tipo de evidencia relevante que debe ser tomada en cuenta en este tipo de análisis? Esto ayuda a ser ACTIVO o CRÍTICO con la lectura. Puedo incluso llegar a concluir un nuevo argumento distinto al del autor. Las evidencias cuantitativas mostradas se presentan en base a tablas y gráficos, expuestas de una manera clara y fácil de entender, las cuales respaldan y fortalecen el argumento central. Sin embargo para que estos datos y evidencias sean más creíbles deberían de haber introducido la Metodología implementada en las tablas utilizadas en el informe mundial sobre asentamientos humanos en el 2011, así mismo hubiera sido más enriquecedor ver mas gráficos pasteles en los análisis. Yo considero que estas evidencias nos ayudan a nosotros a ser tanto activos como críticos, ya que primero en base a esto, uno forma una crítica personal en cuanto a la problemática global del problema climático y después nosotros mismos nos volvemos personas activas para intentar remendar dichos problemas. 8. ¿Cuáles son los supuestos (explícitos o implícitos) principales del argumento central? Esos supuestos, ¿se cumplen en la realidad? Si no se cumplen, ¿qué tanto afecta la fuerza del argumento central; se cae totalmente el argumento central o habría solamente que modificarlo? Si se puede modificar, ¿cómo habría que redactarlo? Los supuestos principales del argumento central son:  Mientas la cantidad de gente que habita un espacio urbano sea mayor, mayor sera el incremento de emisión de GEI, ya que habrá más cantidad de vehículos, mas industrias e infraestructuras, etc.  La falta de políticas de organización territorial en las ciudades urbanas, provoca la incrementación del cambio climático.  Mientras un país produzca más emisión de GEI, más vulnerable sera a sufrir riesgos naturales. Yo considero que los supuestos se cumplen totalmente en la realidad ya que los cambios y desastres climáticos son evidentes en todas partes del globo terráqueo. Por ejemplo, los días y noches ahora son más cálidos y cada vez más calurosos en la mayor parte del área terrestre, olas de calor en la mayor parte del área
  • 6. terrestre, aumento de las áreas afectadas por la sequía, aumento del nivel del mar en algunos puntos del mundo, gran parte de los glaciales se están destruyendo, entre muchas otras cosas. 9. Después de revisar el argumento con las preguntas 7 y 8, ¿cuál es al final de cuentas el argumento creíble que da la lectura? Yo considero que el argumento más creíble que da la lectura, es la conexión que hay entre la conducta de los gobiernos con los cambios climáticos. Un país que no tenga responsabilidad social y solidaridad entre sus valores fundamentales, tendrá una conducta individualista, derrochando los recursos naturales existentes sin la más mínima importancia, no ayudara a los países menos desarrollados y comercializara a altos precios las tecnologías bioclimáticas a países que no las poseen y al mismo tiempo no pueden pagar estas cifras, no les interesara realizar políticas de mitigación ni adaptación de los cambios climáticos, entre muchas otras cosas más, por lo que provocara el incremento significativo de emisión de GEI en el planeta. 10. ¿Cuáles son los elementos controversiales (sobre los cuales existe todavía mucho debate) de las argumentaciones del autor? ¿Cuáles son los elementos generalmente aceptados por todas las partes? En si todo el informe de los asentamientos humanos y los cambios climáticos son un tema muy controversial que lamentablemente no se toma en cuenta en todos los países ni en todos los grupos sociales existentes. Así mismo, es importante mencionar que entre los elementos más controversiales expuestos por el autor, esta la ausencia de políticas y compromiso social por parte de los países considerados como las potencias mundiales y que sin embargo son también los mayores productores de emisión de GEI con mayor como los Estados Unidos y China, los cuales no han propuesto ninguna política para contrarrestar y reducir los efectos de los cambios climáticos ni quieren formar parte de algunas políticas mundiales que ya están siendo realizadas como el protocolo de Kyoto. Los elementos generalmente aceptados por todas las partes es que se debe de realizar políticas de mitigación y adaptación del cambio climático empezando desde los gobiernos locales y no desde los gobiernos nacionales, ya que aunque los primeros no tengan la capacidad y financiación necesarias y tengan grandes déficit en infraestructuras y servicios, pueden crear políticas internas de adaptación y mitigación, teniendo resultados positivos en el país. Así mismo es importante mencionar que hay un estrecho vínculo entre las actividades efectuadas, los factores socio-económicos y culturales en las urbes y la producción de emisión de GEI.
  • 7. 11. ¿Cuál es mi opinión sobre el argumento central del autor? ¿Estoy en desacuerdo con sus juicios de valor/principios? ¿Estoy de acuerdo con las recomendaciones (si las hay) que deriva el autor de su argumento central? ¿Existe otra forma de enfocar el tema abordado por el autor? Considero que el argumento central del autor del informe de asentamientos humanos del 2011, es correcto ya que se expone la verdaderamente el estrecho vinculo entre los efectos del cambio climático y las actividades y estilo de vida de las personas en los centros urbanos tanto los desarrollados, en vía de desarrollo y sub-desarrollado. En cuanto a los juicios de valor transmitidos por el autor, estoy completamente de acuerdo sobre todo en el principio de la responsabilidad social, ya que todos los gobiernos tanto locales como nacionales y toda la población de dichos gobiernos, deben de darse cuente del gran problema en el que nos encontramos, si seguimos comportándonos como lo hemos estado haciendo por muchos años, el planeta no aguantara. Estoy de acuerdo con las recomendaciones aportadas por el autor ya van directamente enfocadas a las políticas de mitigación y adaptación de los cambios climáticos, el manejo adecuado de recursos, así también como inclusión de nuevos enfoques en las políticas que apoyen la actuación multiescala y multisectorial, según las diferentes expectativas de una amplia gama de participantes y Ampliar el campo de participación y actuación de la comunidad por parte de los representantes del sector privado, barrios (especialmente los pobres) y grupos de base popular así como líderes de opinión de todos los tipos para asegurar perspectivas de distinta índole. Sin embargo considero que el autor pudo haber explicado el tema de una forma más sintetizada sin llegar a redundar tanto en el mismo tema, de este modo se podrá apreciar mas los datos arrojados y se mantendrá la total concentración del lector.
  • 8. Bibliografía Arevalo, M. (2009). Estrategia para promover un Habitat Digno . Recuperado el 7 de Agosto de 2011 El cuadro del Integrador. (31 de Marzo de 2011). Recuperado el 7 de Agosto de 2011, de http://www.yointegrador.com/2011/03/onu-informe-mundial-sobre-asentamientos.html ONU. (2011). Resumen Ejecutivo " Las ciudades y el cambio climatico: Orientaciones para politicas- informe Mundial sobre asentamientos humanos 2011. ONU-Habitat. (2011). Informe Mundial sobre Asentamientos Humanos 2011: Ciudades y cambio climatico. Recuperado el 7 de Agosto de 2011 UNhabitat. (s.f.). Un Habitat. Recuperado el 6 de Agosto de 2011, de http://www.unhabitat.org/downloads/docs/GRHS2011_S.pdf