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ACOSO,ABUSO, Y MALTRATO”BULLYING” ENTRE PARES EN
ADULTO VIEJO EN UNA INSTITUCIÓN EN ÁREA SUR DE P.R
NURSES 5112
REINALDO VEGA DÁVILA
IRVING A. TORRES QUIŇONES
15/10/2013
INTRODUCCIÓN
(1-3)
 Todo paso, un día en mí trabajo me comentan
Sí existe el fenomeno, “Bullying”entre viejos…
• Buen tema para investigar…
• Datos estadisticos… apena apaceren…
INTRODUCCIÓN
(2-3)
 La prevalencia del bullying resulta del 50%, 6% agresores,
25.3% víctimas y 18.7% agresores victimizados.
 Respecto a las formas de victimización de iguales, el 21,8%
de la muestra señala haber sido víctima persistente (muchas
veces) y el 23,5% esporádica(pocas veces) de agresión
verbal.
 Siendo menor la experiencia en victimización psicológica
(12,2% persistente y 13,3% esporádica). (Del Rey, Romera,
y Ortega,2010).
INTRODUCCIÓN
(3-3)
 Marco Teórico Callista Roy- Esta interacción consiste en
la adaptación de las 4 esferas de la vida…
 Eric Erikson- (Blocke zamarini Feb-2012).
Justificación
(1-2)
• La poca tolerancia es la orden del día. Los adultos viejos
en institución también merecen un ambiente de paz,
tranquilidad y armonía para su sana convivencia.
• Determinar la presencia de patrones de acoso o
“Bullying” entre pares de adultos viejos que forman parte
del estudio.
Justificación
(2-2)
 Precisar la frecuencia del tipo de maltrato según el
género y la edad de la población estudiada.
Metodología
(1-3)
Instrumento pregunta abierta y de selección (Descriptivo).
Los residentes que fueron seleccionados para el estudio
debieron cumplir con los siguientes criterios de inclusión y
exclusión.
Se les entregó el “consentimiento informado” donde se
datalla toda la información relacionada con el estudio
(propósito, objetivos de estudio, metodología, privacidad
de información, almacenamiento y protección de los datos
obtenidos, beneficios y posibles riesgos del estudio).
Metodología
(2-3)
 Se les aclararon las dudas que surgieron durante el
proceso de orientación en relación al cuestionario.
 Se les reforzó el hecho de que sus derechos y su
privacidad serían protegidos en todo momento por los
investigadores, siguiendo los procedimientos de
privacidad y la Ley HIPAA.
 De ninguna manera se ejerció presión o coherción para
que participarán en el estudio.
Metodología
(3-3)
 También se les informó que su participación en el estudio era
libre y voluntaria, que podían retirarse del estudio en el
momento en que lo desearán y que esto no conllevaba
penalidad alguna.
 Una vez las participantes leyeron y firmaron el
“consentimiento informado”, se procedió a realizar el
instrumento para determinar si este fenomeno existe en esta
población vieja institucionalizado.
 Estos sobres están protegidos de la humedad y el fuego y
permanecerán bajo la supervisión y control de los
investigadores, por espacio de tres (3) años y luego de este
tiempo serán destruidos siguiendo los procedimientos
establecidos en la Ley HIPAA y la carta de derechos de los
residentes.
Resultado
(1-1)
 Estos datos se tabularon usando el programa estadístico
Statistical Package for the Social Sciences SPSS®.
 Se seleccionaron como participantes del estudio, treinta
y tres (33) residentes que cumpliran con los criterios de
inclusión y exclusión previamente establecidos.
Análisis
(1-2)
 Durante la realización de este estudio, solo participaron
residentes que están bien cognitivamente, tanto como
domiciliarios y de cuidado prolongado en la institución
con condiciones de salud controladas.
 Según Erikson- (Integridad vs desesperación), Separar de
la sociedad por que ya se siente inútil y que no sirve para
nada.
 Preocupación de la muerte luego viene la integridad yoica
que significa llegar a los términos de tu vida, virtud,
sabiduría; Crisis, presunción y desesperanza.
Análisis
(2-2)
 El ___% de los resultado indica o señala que existe
bullying en instituciones de cuidado prolongando y
domiciliarios.
 Los histograma reflejan
 C:Documents and SettingsrvegaMy
DocumentsHistograma Byllying REY.docx
Fortaleza
(1-1)
 Satisfación personal
Reto en la busqueda.
 Limitaciones fueron:
El tiempo nos limitó para estudiar más población y otras
instituciones.
 Recomendaciones:
Se debe hacer más investigaciones con referente a este caso.
se recomienda protocolos en las instituciones de no haberlos,
que aparte del trabajador social, personal de enfermeria debe
apoyar o brindar estrategia para evitar esa conducta de bullying
en la institución.
Pregunta
¿Cree usted que existe bullying en estos lugares?
Pregúntas a debatir
Agradecimiento/ Referencia
 A Sra, Nancy Cueva
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  • 1. ACOSO,ABUSO, Y MALTRATO”BULLYING” ENTRE PARES EN ADULTO VIEJO EN UNA INSTITUCIÓN EN ÁREA SUR DE P.R NURSES 5112 REINALDO VEGA DÁVILA IRVING A. TORRES QUIŇONES 15/10/2013
  • 2. INTRODUCCIÓN (1-3)  Todo paso, un día en mí trabajo me comentan Sí existe el fenomeno, “Bullying”entre viejos… • Buen tema para investigar… • Datos estadisticos… apena apaceren…
  • 3. INTRODUCCIÓN (2-3)  La prevalencia del bullying resulta del 50%, 6% agresores, 25.3% víctimas y 18.7% agresores victimizados.  Respecto a las formas de victimización de iguales, el 21,8% de la muestra señala haber sido víctima persistente (muchas veces) y el 23,5% esporádica(pocas veces) de agresión verbal.  Siendo menor la experiencia en victimización psicológica (12,2% persistente y 13,3% esporádica). (Del Rey, Romera, y Ortega,2010).
  • 4. INTRODUCCIÓN (3-3)  Marco Teórico Callista Roy- Esta interacción consiste en la adaptación de las 4 esferas de la vida…  Eric Erikson- (Blocke zamarini Feb-2012).
  • 5. Justificación (1-2) • La poca tolerancia es la orden del día. Los adultos viejos en institución también merecen un ambiente de paz, tranquilidad y armonía para su sana convivencia. • Determinar la presencia de patrones de acoso o “Bullying” entre pares de adultos viejos que forman parte del estudio.
  • 6. Justificación (2-2)  Precisar la frecuencia del tipo de maltrato según el género y la edad de la población estudiada.
  • 7. Metodología (1-3) Instrumento pregunta abierta y de selección (Descriptivo). Los residentes que fueron seleccionados para el estudio debieron cumplir con los siguientes criterios de inclusión y exclusión. Se les entregó el “consentimiento informado” donde se datalla toda la información relacionada con el estudio (propósito, objetivos de estudio, metodología, privacidad de información, almacenamiento y protección de los datos obtenidos, beneficios y posibles riesgos del estudio).
  • 8. Metodología (2-3)  Se les aclararon las dudas que surgieron durante el proceso de orientación en relación al cuestionario.  Se les reforzó el hecho de que sus derechos y su privacidad serían protegidos en todo momento por los investigadores, siguiendo los procedimientos de privacidad y la Ley HIPAA.  De ninguna manera se ejerció presión o coherción para que participarán en el estudio.
  • 9. Metodología (3-3)  También se les informó que su participación en el estudio era libre y voluntaria, que podían retirarse del estudio en el momento en que lo desearán y que esto no conllevaba penalidad alguna.  Una vez las participantes leyeron y firmaron el “consentimiento informado”, se procedió a realizar el instrumento para determinar si este fenomeno existe en esta población vieja institucionalizado.  Estos sobres están protegidos de la humedad y el fuego y permanecerán bajo la supervisión y control de los investigadores, por espacio de tres (3) años y luego de este tiempo serán destruidos siguiendo los procedimientos establecidos en la Ley HIPAA y la carta de derechos de los residentes.
  • 10. Resultado (1-1)  Estos datos se tabularon usando el programa estadístico Statistical Package for the Social Sciences SPSS®.  Se seleccionaron como participantes del estudio, treinta y tres (33) residentes que cumpliran con los criterios de inclusión y exclusión previamente establecidos.
  • 11. Análisis (1-2)  Durante la realización de este estudio, solo participaron residentes que están bien cognitivamente, tanto como domiciliarios y de cuidado prolongado en la institución con condiciones de salud controladas.  Según Erikson- (Integridad vs desesperación), Separar de la sociedad por que ya se siente inútil y que no sirve para nada.  Preocupación de la muerte luego viene la integridad yoica que significa llegar a los términos de tu vida, virtud, sabiduría; Crisis, presunción y desesperanza.
  • 12. Análisis (2-2)  El ___% de los resultado indica o señala que existe bullying en instituciones de cuidado prolongando y domiciliarios.  Los histograma reflejan  C:Documents and SettingsrvegaMy DocumentsHistograma Byllying REY.docx
  • 13. Fortaleza (1-1)  Satisfación personal Reto en la busqueda.  Limitaciones fueron: El tiempo nos limitó para estudiar más población y otras instituciones.  Recomendaciones: Se debe hacer más investigaciones con referente a este caso. se recomienda protocolos en las instituciones de no haberlos, que aparte del trabajador social, personal de enfermeria debe apoyar o brindar estrategia para evitar esa conducta de bullying en la institución.
  • 14. Pregunta ¿Cree usted que existe bullying en estos lugares? Pregúntas a debatir
  • 15. Agradecimiento/ Referencia  A Sra, Nancy Cueva  Buscala Irving y chequea que todo este bien, haber si te gusta.