Este documento discute las causas y manifestaciones de la violencia escolar. Menciona que proviene de la desintegración familiar y pérdida de valores. Las causas incluyen falta de comunicación y consecuencias. Se retroalimenta debido a la crisis de valores de la sociedad y la carencia de fe. Para enfrentarlo, sugiere acercar a los jóvenes a Dios, mejorar las relaciones interpersonales y supervisar sus actividades.

2. ¿Cómo crees que se puede explicar la violencia
escolar; cuál y cuáles pueden ser sus orígenes, causas
y el cómo se retroalimenta?
• Existe deferentes tipos de violencia escolar como el maltrato físico o
presión psicológica en donde encontramos la burla, colocar apodos,
amenazas, insultos, chistes de mal gusto, etc.
• Origen: Proviene de la desintegración familiar y pérdida de valores.
• Las causas: Podrían darse por la falta de escucha, comunicación e
información frente a las consecuencias que trae.
• Retroalimentación: Se retroalimenta por la crisis de valores de nuestra
sociedad, la pérdida del sentido del bien, la verdad, la justicia, la caridad y
ante todo la carencia de la fe y temor a Dios. La violencia escolar se
manifiesta en un comportamiento en el cual de manera constante se hace
sentir a otra persona mal, asustada, incómoda y hasta amenazada;
convierte a los otros en personas intimidades e impotentes para poder
defenderse. También se da por se da por la desigualdad, la búsqueda de
liderazgo, gran deseo de intimidar a los demás e inconformismo.

3. Frente al aspecto educativo: ¿le encuentras las
causas o motivos para que se esté dando dicho
matoneo?
• Antes de lo locativo o el estrato social se debería
pensar en la falta de acompañamiento y escucha a los
que se encuentran enfrentados nuestros jóvenes en la
actualidad. El no buscar estrategias para el fracaso
escolar, el desconocer los intereses de nuestros hijos y
estudiantes, el juzgamiento sin derecho al diálogo, el
crear seres con baja autoestima o con falta de creencia
en sí mismos y en Dios y el hacerles creer que son
incapaces de afrontar ciertos retos y estancarlos en su
proyecto de vida; origina violencia desde la escuela
que trasciende a nivel familiar y de relaciones.

4. ¿Cómo vamos a enfrentar la violencia escolar a la luz
del Evangelio y de la doctrina social de la Iglesia?;
teniendo en cuenta qué principios; enúncialos…
• Acercar a nuestros jóvenes a la creencia de Dios
apoyados desde el vínculo familiar y escolar.
• Mejorando las relaciones interpersonales.
• Supervisando sus actividades y acercándonos a sus
intereses personales y relacionales. Conociendo más
de su entorno y no alejándoles de ellos.
• Darles a conocer lo que está bien y mal, inculcando a
través del ejemplo los diversos valores.

5. Conclusión.
¿A qué principios nos debemos acoger y comprometer para
acabar con el matoneo, llegando a ser sujetos de paz en la
sociedad y en colegio?
• “Promover la educación para la búsqueda sincera
de la verdad”.
• ‘’Formar las nuevas generaciones en el equilibrio
adecuado entre libertad y disciplina”
• “Apostar por la humanización’’.
• ‘’Acompañar’’.
• ‘’Educar en la Paz’’.
• ‘’Proponer el Evangelio de la Paz’’.