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Plantillamodelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”
Título
(Podremos
cambiarlo más
adelante…)
Mira como somos los insectos
Sentido
¿Qué queremos
transmitir?
1. Observar las diferencias que distinguen a los insectos del resto
de los animales.
2. Poner en valor la importancia de la biodiversidad pare el
desarrollo de la vida.
Tema ¿De qué va la
historia? (en una
frase)
Una hormiga se va encontrando con distintos animales y va
comparando sus rasgos para establecer las diferencias y definir
las características de los insectos
Género
¿Real o ficticio?
(seleccionar)
Real
X Ficción
Focalización ¿Qué punto de vista
tendrá?
(seleccionar)
Focalización
externa (se observa la
historia desde fuera)
Focalización cero
(mediante voz en off)
X
Focalización interna
(en primera persona)
Personaje/s
¿Quién/es
intervienen en la
historia?
1. Hormiga
2. cigarra
3. araña
4. caracol
5. ratón
Características y
rasgos relevantes
Distintos animales que se van fijando en sus características
morfológicas para establecer diferencias
Tiempo
¿En qué
momento
transcurre la
historia?
Durante un paseo
Espacio ¿Dónde, en qué lugar
transcurre la historia?
En el Bosque
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento
Planteamiento
(comienzo de la
historia)
La fábula de la cigarra y la hormiga nos pone en disposición de
fijarnos en los insectos y plantearnos que características definen
a este grupo de animales
El problema
(lo que desencadena
el conflicto)
La cigarra y la hormiga no son iguales, aunque tienen muchas
semejanzas, hay algo que las diferencia, son las alas.
Con esta duda la hormiga sigue caminando y se va encontrando
con distintos animales y va buscando lo que le diferencia de
cada uno ellos.
Nudo y clímax
(el conflicto, crisis)
En su paseo se encuentra con una araña y descubre que esta
no tiene tampoco antenas y además tiene 8 patas.
También ve a un caracol y descubre que éste no tiene ninguna
pata.
Después encontrará a un ratón y descubre que el ratón tiene
esqueleto.
Resolución
(la solución)
En su paseo va descubriendo que cada animal tiene unas
características que lo diferencian de los demás, que estas
características sirven para agruparlos y poderlos conocer mejor.
Desenlace
(el final)
La reflexión final que hace la hormiga nos transmite que la
naturaleza es muy variada, y que esta biodiversidad enriquece
la naturaleza
.
“Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc.
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Generar guión insectos

  • 1. Plantillamodelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo” Título (Podremos cambiarlo más adelante…) Mira como somos los insectos Sentido ¿Qué queremos transmitir? 1. Observar las diferencias que distinguen a los insectos del resto de los animales. 2. Poner en valor la importancia de la biodiversidad pare el desarrollo de la vida. Tema ¿De qué va la historia? (en una frase) Una hormiga se va encontrando con distintos animales y va comparando sus rasgos para establecer las diferencias y definir las características de los insectos Género ¿Real o ficticio? (seleccionar) Real X Ficción Focalización ¿Qué punto de vista tendrá? (seleccionar) Focalización externa (se observa la historia desde fuera) Focalización cero (mediante voz en off) X Focalización interna (en primera persona) Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la historia? 1. Hormiga 2. cigarra 3. araña 4. caracol 5. ratón Características y rasgos relevantes Distintos animales que se van fijando en sus características morfológicas para establecer diferencias Tiempo ¿En qué momento transcurre la historia? Durante un paseo
  • 2. Espacio ¿Dónde, en qué lugar transcurre la historia? En el Bosque GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL) Argumento Planteamiento (comienzo de la historia) La fábula de la cigarra y la hormiga nos pone en disposición de fijarnos en los insectos y plantearnos que características definen a este grupo de animales El problema (lo que desencadena el conflicto) La cigarra y la hormiga no son iguales, aunque tienen muchas semejanzas, hay algo que las diferencia, son las alas. Con esta duda la hormiga sigue caminando y se va encontrando con distintos animales y va buscando lo que le diferencia de cada uno ellos. Nudo y clímax (el conflicto, crisis) En su paseo se encuentra con una araña y descubre que esta no tiene tampoco antenas y además tiene 8 patas. También ve a un caracol y descubre que éste no tiene ninguna pata. Después encontrará a un ratón y descubre que el ratón tiene esqueleto. Resolución (la solución) En su paseo va descubriendo que cada animal tiene unas características que lo diferencian de los demás, que estas características sirven para agruparlos y poderlos conocer mejor. Desenlace (el final) La reflexión final que hace la hormiga nos transmite que la naturaleza es muy variada, y que esta biodiversidad enriquece la naturaleza . “Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional 2/2