La fórmula de la vida: Un patrón universal para explicar la realidad

LA FORMULA DE LA VIDA
El Santo Grial

“NO VEAS NORMAS, SÓLO FORMAS”

RICARD JIMENEZ GARCIA

Einstein expresó una vez:
“Estoy de acuerdo que el puro pensamiento puede comprender a la realidad, como los
antiguos soñaron… Podemos construir por medio de construcciones matemáticas puras los
conceptos y las leyes que los interrelacionan las cuales proveen la llave del entendimiento
de los fenómenos naturales”.
La frase de Einstein condensa de forma magistral de que va todo esto. Voy a tratar, sólo
con el pensamiento, de demostrarte la existencia de una fórmula muy especial, una
fórmula que relaciona relatividad y gravedad, espacio y tiempo y, sorprendentemente, tu
mente con el Universo. Este pensamiento se compone, a partes iguales, de intuición y
razonamiento. Voy a aplicar, por tanto, el principio de “balance cósmico” que los egipcios
ya entendieron. Aquí no hay mediciones, datos de colisionadores, experimentos o cosas de
esas tan complejas que dicen los “expertos”.
Creo que muchos han experimentado ya un sentimiento diferente: el presentimiento de
que existe una conexión universal que hasta ahora no se ha podido demostrar. Esta
“conexión” ha estado siempre relegada a un plano más espiritual, precisamente el mismo
que los físicos y matemáticos han renunciado siempre a traspasar.
Nunca hay sólo una posibilidad, un sólo camino para avanzar en el conocimiento. La
“verdad” no es patrimonio de nadie porque es sólo un concepto y, como todo, es relativo. La
verdad no es colectiva, es personal, lo que tú creas, para ti será tú realidad. Yo sólo te
ofrezco argumentos para razonar y luego tú decidirás con que te quieres quedar. Sólo te
pido una cosa: entra sin prejuicios, con la mente abierta. La historia repetidamente nos ha
enseñado que una opinión, por muy mayoritaria que sea sólo es una opinión, no
necesariamente la verdad.
Por tanto, si eres de los que creen en el Big-Bang, en la partícula de Dios, en los agujeros
negros o en la “ciencia oficial” como una Deidad a la que de ninguna manera estás
dispuesto a renunciar mejor cierra ya, ¡Déjalo estar! A ti cuando sea el momento ya te lo
dirán.
Si continuas yo me comprometo, no te voy a defraudar. Te voy a mostrar simple y
llanamente cómo se compone la realidad, algo que hace mucho tiempo los “antiguos” ya
entendieron y, a su manera, nos transmitieron.
Tú decides… ¿Vamos allá?

¡Perfecto!
El objetivo de todo esto es encontrar una fórmula matemática capaz de explicar cómo
funciona la realidad. En realidad, para ser más exactos, lo que buscamos es un patrón, lo
que no es inconveniente para que pueda expresarse matemáticamente.
Ahora bien, aunque suene incoherente, prácticamente no vamos a utilizar las
matemáticas, sencillamente porque no son necesarias. Aquí no hay ecuaciones, ni
integrales, derivadas o desarrollos complejos en formulaciones interminables ¡Nada de eso!
Solamente vamos a necesitar sumar y multiplicar. Vamos a sustituir todo ese lenguaje
artificial por el razonamiento.
Voy a tratar de condensar, sin demostraciones (no hay necesidad), todo esto que te quiero
explicar. Al final hay un resumen bastante visual de algunos conceptos geométricos así
como una explicación, desde el mismo punto de vista, a las más famosas conjeturas
matemáticas pendientes. Si quieres ampliar la información también te dejo los
correspondientes enlaces.
Las matemáticas, como tal, no son más que un conjunto de símbolos y conceptos. No
tenemos por qué basarnos sólo en su lenguaje para encontrar este patrón, el que vamos a
utilizar es mucho más visual. Como verás, lo importante son los conceptos, no la forma que
utilicemos para describirlos.
Un patrón universal, por definición, ha de ser intemporal, ha de funcionar aquí y en
cualquier lugar del Universo. También ha de explicar el origen de la Creación, ese “punto”
inicial del que todo surgió. Es evidente, por tanto, que ese Patrón ya existía antes de
nuestra llegada; En otras palabras, esa “realidad” debe de estar libre del lenguaje que
usemos para describirla, debe de estar necesariamente libre del bagaje humano1. Esto es
importante de entender, el lenguaje que usemos para describirlo es secundario. Las
matemáticas pueden ayudarnos, pero sólo y únicamente en su forma más pura: estoy
hablando de “geometría”.
Existen dos creencias muy extendidas y que hoy día son uña y carne. La primera es que
sólo podemos aspirar al conocimiento a través de la medición y la experimentación. La
segunda es que todo debe de ser validado a través del “método matemático”. Es decir,
aquellos que consideran que sólo ellos pueden aspirar a la solución, además te imponen el
método de actuación y no sólo eso; Además debes de hacerlo en su lenguaje, sino no es
válido. Esto es lo que yo denomino “ciencia egipcia” y, en su esencia, está su mayor
contradicción: una ciencia fundamentalista, que se mueve por convicciones e impone la
forma de llegar a las soluciones para mí no es ciencia, es religión.
Un solo ejemplo para que entiendas más claro la confusión que la ciencia históricamente
nos ha provocado:
Un patrón universal ha de unificar fundamentalmente la gravedad cuántica con la
relatividad. La ciencia siempre nos ha hablado de la fuerza de la gravedad y los efectos de
la relatividad. Ahora bien si encontramos un patrón capaz de unificar a ambas, este

1

Fragmento de la Entrevista realiza por Eduard Punset a Max Tegmark (cosmólogo del MIT)

patrón forzosamente lo que nos está definiendo es una escala. Entender esto es de una
importancia capital.2
Si somos capaces de encontrar una escala en que podamos situar de forma unificada a la
gravedad y la relatividad, en el fondo lo que estamos diciendo es que ni hay fuerzas ni
efectos. Solamente dependiendo de la posición en que nos situemos percibiremos la
gravedad o la relatividad de forma diferente. Yo hablo de percepción que es un término
muy diferente al de interacción con el exterior. La ciencia, por tanto, siempre ha situado
todos estos conceptos separados de tu mente; en cambio, un patrón universal
ineludiblemente los va a unificar.
Yo pienso que la esperanza de los expertos en la “materia” es que la existencia del patrón
quede limitada al ámbito exclusivamente físico, no entiendo como no aceptan que esta
parte espiritual es tan “real” como el mundo que podemos observar. También aquí cabe
citar a muchos científicos que, poco a poco, van traspasando este umbral, sólo que lo hacen
de manera disimulada, utilizando expresiones muy técnicas pero definiendo exactamente
lo mismo que dicen los “místicos”.
Esta conexión “espiritual” o conceptual (hablo de la percepción, de los sentidos en general)
es precisamente lo que la ciencia, a través de mediciones o experimentos trata de
demostrar y, además, trata de probarlo utilizando un nuevo lenguaje artificial. Dime tú si
esto no es una contradicción.
Como irás viendo, cómo definimos los conceptos es muy importante. “La Real Academia de
la Lengua” los define a su manera pero, por muy importante que sea, una definición de
ninguna manera, es la verdad “verdadera”.
LA CIENCIA EGIPCIA.
La Ciencia Egipcia es lo que yo denomino ciencia radical, es la ciencia que ve la realidad
de forma limitada, desde un solo punto de vista, de forma parcial. Para entendernos: a
veces utilizaré el término refiriéndome a ella como ciencia “oficial”.
Para la ciencia egipcia únicamente cuentan sus preceptos, su forma de entender la física,
las matemáticas y la realidad, todo lo demás no cuenta, es marginal. A veces a esta
comprensión diferente de la realidad se la denomina “pseudociencia”; algo que además hay
que ridiculizar. La ciencia egipcia no admite la objeción de conciencia, además parte de
preceptos tan, tan “razonados” que no pueden entender que quizás estén equivocados. Y
esto también te lo voy a demostrar.
Esta ciencia radical piensa que todo se puede explicar a través de la experimentación, en
un colisionador o a través de determinados axiomas matemáticos ¡Error! Gödel, el gran
matemático ya lo demostró: “siempre podemos tener resultados que aún siendo
indemostrables sean correctos”.

2

Toda la historia de la ciencia ha consistido en una comprensión gradual de que los hechos no ocurren de una
forma arbitraria, sino que reflejan un orden subyacente” son palabras de Stephen W. Hawkings en su libro
“Historia del tiempo“. En palabras de Einstein “Dios no juega a los dados”.

Aunque sea una paradoja, las mismas matemáticas, la ciencia más exacta, es capaz de
demostrar esto (que existen resultados correctos que no se pueden demostrar). Más en
concreto, “parece” ser que es cierto que no se puede demostrar que una condición es cierta
y que a la vez lo sea su opuesta. Ni siquiera una obviedad como esta va a resultar ser
cierta. Lo “imposible” sólo es un concepto, puedes definirlo como quieras, pero es sólo una
concepción mental.
Entonces, ¡plantéate esto! ¿Qué sucedería si la solución fuera una de esas que aún siendo
correctas no se puede demostrar? ¿Y si pudiera demostrarse que una condición y su
inversa son ambas ciertas? En otras palabras… ¿Qué sucedería si lo imposible fuera la
solución?
Sherlock Holmes dijo (y era un tío muy listo): “Cuando hayas eliminado lo imposible, lo
que sea que quede, por muy improbable que sea, debe ser la verdad”
Antes de continuar me gustaría dejar muy claro un concepto: yo no critico la ciencia en sí,
yo acepto todos sus preceptos, todos sus experimentos y todo aquello que, de manera
racional o matemática ha sido demostrado y ampliamente validado. Sólo critico a quienes
no aceptan otros puntos de vista, los que no admiten otra opinión y los que ven indiscutible
que sólo haya un campo de acción para llegar a la verdad. La ciencia no puede guiarse por
convicciones, ha de tener en cuenta todas las opiniones, admitir la autocritica e, incluso,
reconocer sus errores. Carl Sagan, autor de referencia, ya nos advertía de esto pero
muchos de sus adeptos parecen olvidarlo.
La ciencia egipcia cree estar en posesión de la verdad. No sólo eso, sino que además piensa
que ha de imponer las reglas. Este pensamiento no es más que el resultado de una moral
impuesta desde las grandes “corporaciones” científicas y se adentra, lógicamente, en el
campo de la educación. Una de estas paradojas la encontramos en el campo de las
matemáticas. Lo podemos ver mejor con un ejemplo: la geometría euclidea.
La geometría euclidea es la geometría que se enseña en todos los colegios del mundo. Es la
que a ti y a mí nos han enseñado. Ahora bien esta geometría falla, no es exacta, no sirve en
un mundo en movimiento, aunque en ocasiones pueda ser una buena aproximación. Como
indica el gran físico y matemático Roger Penrose: “Cualquier tipo de geometría debe ser
lógicamente consistente, pero no es necesario que tenga que ver directamente con el
espacio físico de nuestra experiencia”.
Nos han enseñado que la geometría, como las matemáticas es algo “estático”, que podemos
condensar en determinadas fórmulas que describen o hacen un “flash” de la realidad. Pero
la realidad es continuo movimiento y este concepto es el que las matemáticas más
dificultades tienen para explicar.
MATEMATICAS Y REALIDAD.
Esto es lo que en ocasiones sucede con las matemáticas, a las que no pretendo restar ni un
ápice de su potencia, pero si las mismas no se pueden aplicar al mundo real, no son
matemáticas, simplemente es divagar. ¿De qué sirve un avance en física si no se puede
aplicar al mundo real? Así pues, un primer concepto, las matemáticas (como ciencia) sólo
son válidas si describen la realidad, sino es hablar por hablar. Y aún iría más allá, si no
sirven para describir la parte espiritual (de la realidad) es que algo anda mal en ellas.

¿Qué ocurriría si las matemáticas que nos han explicado, sencillamente, no son ciertas?
¿Te lo has planteado? ¿Quién pone la mano en el fuego asegurando que son perfectas? Si
existiera esa posibilidad (que existe) ¿Cómo podemos utilizar entonces ese “método” para
describir la realidad? ¿No deberíamos empezar primero por plantearnos si realmente son
la herramienta que necesitamos?
Este argumento para muchos resulta irracional, es imposible para ellos entender que su
“ciencia”, su “religión” pueda estar equivocada. Pero la ciencia es avanzar y para eso es
necesario aceptar que no todo es perfecto, también cuestionarse sus preceptos en todo
momento.
Aquí voy a explicar como muchos de los conceptos matemáticos que utilizamos
simplemente no son correctos, están equivocados. Las matemáticas no son más que un
conjunto de símbolos y conceptos ¿supongo que estarás de acuerdo?, no son más que un
lenguaje artificial; Sin embargo en la definición de sus conceptos hay escondidas diversas
trampas, trampas que conducen una y otra vez a resultados irracionales que no se sabe
interpretar.
¿No te resulta extraño que ni los mismos matemáticos, después de milenios sean incapaces
de encontrar un patrón que explique cómo se forman los números que habitualmente
utilizamos?: me estoy refiriendo al patrón de formación de los números primos. Esto es
crucial ¿Cómo puede decir la ciencia más exacta que su “edificio” es perfecto si ni ella
misma sabe de qué manera se ha construido? Las matemáticas han sobrepuesto pisos y
más pisos, aún sin saber de que están hechos sus cimientos.
¿Por qué se acumulan en un cajón, año tras año, centenares de años, incluso milenios
conjeturas matemáticas a la espera de resolución? El pensamiento oficial es incapaz de
admitir que algo ande mal, sólo te dirá que es normal, que las cosas llevan su tiempo. No
sé a ti, pero a mí todo esto me dio por pensar, así que decidí llegar hasta el final.
Entonces… ¿Qué es lo que anda mal en las matemáticas? Principalmente la conexión entre
matemática y realidad, así como la incapacidad de admitir que nada en matemáticas que
sea válido es inventado: sólo lo descubrimos por qué siempre fue así. ¡Así de simple! Todos
los grandes físicos y matemáticos de la Historia han obtenido la mayor parte de sus
resultados gracias a la conexión de su pensamiento con el mundo natural. Hoy, sin
embargo se ha perdido esa esencia y, en el camino, también la humildad.
Esto implica un distanciamiento entre planteamiento y realidad. Los conceptos se
manejan de forma equivocada. Si me preguntas mi opinión te diré que esto siempre ha
sucedido de forma deliberada.
Concepto y realidad matemáticamente expresan cosas diferentes. Para mí, estos son los
principales: los conceptos de cero e infinito, la comprensión (aunque te escandalice) de la
función exponencial y también la de multiplicar, la función lineal (el concepto de escala), el
concepto de dimensión, el concepto fractal, los ejes de referencia, los números complejos,
los números irracionales, los números áureos y, por último, la disposición espacial de los
números (el entrelazamiento) así como el concepto de punto inicial.
Repasa la historia, todos los grandes descubrimientos matemáticos han venido de la mano
de la observación de la realidad, Pitágoras, Euler, Mersenne, Napier o Poincaré… Todas
sus fórmulas (como la naturaleza) son simples y elegantes y, lo que es más importante,
guardan una correlación total con aquello que podemos apreciar. El problema de la
matemática actual es que ha perdido precisamente eso, el concepto de realidad y eso
conduce a la confusión en una jungla de conceptos artificial.

¿Qué es lo que te voy a explicar que conecta matemáticas y realidad? Ni más ni menos lo
mismo que, hace mucho tiempo, los sacerdotes de Memphis decían, “La ciencia de los
números y el arte de la voluntad son las dos claves de la magia; ellas abren todas las
puertas del universo”. Aquí vamos a hacer magia con los números, te los voy a presentar
de una forma muy diferente, una forma capaz de explicar la realidad. A ti que lees esto
sólo te pido una cosa, voluntad, la voluntad de continuar hasta el final. Tanto a ti como a
mí lo que nos debe de guiar es la búsqueda de la verdad.
Aunque lo parezca no soy tan radical, aunque tampoco es mi intención ser formal. Siempre
parto del supuesto que las matemáticas han de explicar la realidad. Las matemáticas se
basan en los números, todo lo demás no son más que símbolos. La cuestión por lo tanto
reside en si las características del universo pueden ser explicadas sólo en base a los
números, nada más.
Si nuestro Universo se caracteriza principalmente por la gravedad, la relatividad, el
entrelazamiento o la dualidad voy a demostrarte cómo es posible representarlo sólo con
los números, sin más. Lo que te estoy diciendo, en el fondo, es que los mismos números que
habitualmente utilizamos expresan, en su esencia, conceptos tan físicos como la
relatividad, la gravedad o incluso el movimiento. El problema sólo es que no entendemos
su lenguaje, nos confunden los conceptos.
Y para ello sólo voy a utilizar cinco números, eso sí, combinados de una forma muy
especial. ¿Te parece magia? Pues sólo es una cuestión de voluntad.
La ciencia egipcia tiene un muro justo enfrente y es el que hace referencia al “tema
espiritual”; Sin embargo, todo lo que podamos hacer, pensar o conceptualizar con las
matemáticas reside en nuestra mente, no está en el mundo real, aunque lo podamos
extrapolar. La parte espiritual forma parte, tanto o más, de lo que estimamos que es real;
Como el calor que se desprende de nuestros cuerpos, las ideas también forman parte del
Universo.
A todo lo considerado “sagrado” se le pone la etiqueta “camino equivocado”; Sin embargo
ese conocimiento, al que se quiere llegar de la mano de la ciencia, durante toda la Historia
encontramos evidencias de que ya se conocía y ha sido transmitido de modo “codificado”.
No quiero acabar este apartado sin hacer referencia a algunos físicos y matemáticos que
sabían más de lo que decían, que formulaban conjeturas sin demostrar, que no decían de
forma clara cómo llegaban a ellas (y que resultaban ser ciertas) o que, nos ofrecían una
formulación que se parecía mucho a la realidad, pero que en el fondo no han hecho más
que desencaminarnos de la verdad. Si sigo mi intuición te diré que, algunos de ellos, como
Newton o Einstein yo diría que se encuentran en esta lista. Esto tampoco se puede
demostrar, es sólo una reflexión personal.
LA PSEUDOCIENCIA.
La pseudociencia no es más que "tener la mente abierta", olvidarse de los dogmas y
avanzar al contrario del pensamiento unificado.3
La pseudociencia mira al pasado, para entender el presente. Entiende que los antiguos
constructores no fueron artesanos con suerte, sino que pertenecieron a una civilización que
entendió la esencia del Universo, desafiaron el tiempo y nos dejó su legado.

El concepto de pensamiento único fue descrito por 1ª vez por el filósofo alemán Arthur Schopenhauer en 1.819
como aquel pensamiento que se sostiene a sí mismo, constituyendo una unidad lógica independiente.
3

El mundo, aunque lo pienses, no se rige sólo por la razón ¡Qué gran error! La racionalidad
no es más que una sofisticación sin demasiado sentido evolutivo. Mira sino a tu
alrededor… ¿Crees realmente que hemos evolucionado? ¿Qué escala has utilizado? La
intuición o el instinto, por más que puedan ser criticados, siempre han estado ahí, siempre
te han acompañado.
¡Fíjate! Si este patrón existe, y vas a ver que sí, por fuerza ha de ser intemporal; Nosotros
no hemos creado las leyes de la física, tampoco las hemos inventado, ellas siempre han
estado aquí. Antes de nuestra llegada el mundo ya funcionaba. ¡Ten esto presente!
Por lo tanto, nosotros y nuestras (maravillosas) mentes somos el resultado de la evolución
del susodicho patrón. Si el instinto es anterior, el resultado no puede ser otro: la razón no
es más que una manifestación de la intuición. Lo que llamamos razón no es más que una
forma diferente de referirnos a la intuición. Ningún resultado suele ser aceptado sino
podemos condensar rápidamente la lógica subyacente en nuestras mentes. Si necesitamos
centenares de páginas para validar una demostración (que sólo unos pocos dicen que
entienden) es que hay algo equivocado. La búsqueda del patrón nos lleva a entender
nuestro presente pero también el pasado. Para mí, la demostración de la Teoría de la
Relatividad es un “gol” más que nos han colado. Personalmente pienso que Einstein ya
sabía primero el resultado, la demostración fue posterior.
La “ciencia oficial”, como tal, no es más que el reflejo de una moral impuesta, un reflejo
milenario del pasado, que podemos rastrear hasta el punto inicial, el pecado original y sus
preceptos: ¡no cuestionarás! ¡Obedecerás! Obedecerás quieras o no quieras; si es necesario,
modificaremos tus creencias. Yo no cuestiono los avances pero, como verás, la “cúpula”
oficial siempre nos ha encaminado a dar por sentadas cosas absolutamente irracionales.
La ciencia es algo más, no es sólo conocimiento, también es sentimiento, intuición y por
encima de todo imaginación. ¿Cómo podemos hablar de evolución, si sólo seguimos una
argumentación?
Los grandes cambios en el conocimiento nunca han venido de dar una vuelta más de
tuerca a los mismos conceptos ¡Todo lo contrario! Los grandes cambios han venido de
grandes saltos plenos de libertad, no de compartimentar el conocimiento entre quien dice
que sabe y quien no.
Se pueden dar 1000 argumentos, darle vueltas a los conceptos, integrales, derivadas y todo
lo que pase por tú mente. Pero hay algo que es evidente: nada es válido si no podemos
comprenderlo intuitivamente. La intuición siempre, siempre estará presente.
El “método” oficial tiene un dogma preinstalado: “Ver para creer”; En cambio es
ampliamente aceptado que el cerebro funciona justo al revés. ¿Tú lo entiendes?
LAS PARADOJAS DE LA CIENCIA OFICIAL.
La ciencia oficial es profusa en contradicciones, las más evidentes quizás están en todo lo
que envuelve la búsqueda de este patrón universal: la unificación de la gravedad cuántica
y la teoría de la relatividad.

La gravedad cuántica es la atracción que se da en las partículas elementales, esas que son
infinitesimales. La relatividad hace referencia a la curvatura del espacio-tiempo a
velocidades muy elevadas.
La gravedad es algo así como el pegamento del universo; una relación que existe entre
todas las partículas que lo componen y que, dependiendo de lo juntas o separadas que
estén la gravedad será diferente. La gravedad, por tanto, es un constituyente del universo.
Lógicamente estoy aceptando el postulado de Einstein, el que dice que “la gravedad es una
ilusión; En consecuencia, la gravedad, es una cuestión de escala.
La relatividad, por su parte, nos dice que el espacio y el tiempo no siguen una relación fija,
sino que la relación entre ambos conceptos es variable. Pero, y esto es importante, la
relación es variable en función de la energía (de la velocidad). La relatividad no tiene
sentido sin el concepto de movimiento. Imagina que esta distorsión que se produce entre el
espacio y el tiempo siguiera algún tipo de geometría. Con esto me refiero, por ejemplo, a
que el efecto de distorsión del tiempo sigue una curva exponencial (en función de la
velocidad). La distorsión del espacio-tiempo, evidente a velocidades elevadas, sigue
también un patrón y, aunque quizás diferente del anterior, en el fondo no deja de ser una
nueva escala; en este caso una curva exponencial.
Imagina que la primera escala (la de la gravedad) se pudiera expresar también de forma
geométrica y que ésta no fuera curva, sino en línea recta. Si así fuera tendríamos dos
escalas, una recta y otra curvada. A lo mejor, por este motivo, no es casualidad que, en el
Universo, únicamente podamos tener líneas curvas o rectas.
Cuando hablo, por tanto, del razonamiento me refiero a cuestionamientos como éstos. Si
estas dos escalas existieran, en el fondo lo que estamos buscando es un patrón que
unifique dos escalas, en apariencia muy diferentes.
Antes de seguir, ¡piensa una cosa! El patrón universal ha de unificar todas las escalas del
universo y… entre medio, estamos tú y yo… ¡y nuestras mentes! Si buscamos un solo
patrón éste ha de servir, por tanto, para explicar de forma unificada como conectamos el
Universo con la “mente”. ¿No te parece incoherente seguir una única vía de exploración
cuando, por el mismo precio, podemos tener dos?
La ciencia egipcia es profusa en contradicciones, la lista es muy larga aunque sólo me voy
a centrar en las más evidentes. El dogma oficial es que todo se ha aislar, pues se ha medir
y comparar: ¡hemos de experimentar! No ves incongruente que si nuestro universo es, en
esencia, constante evolución nos sigamos empeñando en definir una posición. Si todo está
en movimiento… ¡Dime! ¿Cómo podemos detener, cómo podemos cortar el tiempo? Es
imposible, a lo más que podemos llegar es a una aproximación, a una visión limitada de
cualquier manifestación. La relatividad no sólo hace referencia a una distorsión, en el
fondo lo que nos dice es esto: “nunca podremos definir una posición”.
En la actualidad nos empeñamos en compartimentar la información, el conocimiento (esto
antes no pasaba); Dicho de otra manera, lo dividimos todo en escalas. Ahora bien, todas
ellas son artificiales, inventadas: todas estas que creamos antes no estaban. Nuestras
escalas y las escalas del universo son una aproximación con mucho detalle. Son
precisamente todas estas escalas las que no están unificadas. Esto nos indica varias cosas:

Si todas esas escalas que utilizamos no son más que manifestaciones en diferentes estados
de la energía o divisiones del espacio y del tiempo, en el fondo lo que están describiendo es,
“a trocitos” nuestro universo. Pero no solo eso, también nos definen las “fuerzas” que nos
afectan. No te resulta extraño que la mayoría de nuestras “fuerzas”, en su formulación,
aparezcan conceptos al cuadrado, como por ejemplo, en la formulación de la gravedad o el
mismo concepto de relatividad. ¿Qué pasaría si ambos tipos de geometría se pudieran
relacionar? Aquí tenemos una pista, los “cuadrados” los tenemos a los dos lados.
El universo se rige por escalas, eso es evidente. Si encontramos una formulación
geométrica que unifique ambas escalas tenemos, por consiguiente, la escala del Patrón que
buscamos. En otras palabras, el patrón unificado, de acuerdo con estas conclusiones ha de
llevar su propia escala incorporada. Sería genial si no siguieras sin tener esto bien claro.
Un patrón universal, por definición, debe de ser único en su formulación, no lo podemos
acotar, no puede depender de magnitudes establecidas por nosotros. Si lo hiciéramos así no
tendríamos sólo un patrón, sino dos; Una única formulación debe de llevar su propia escala
incorporada. Recuerda: antes de que nosotros llegáramos, ella ya estaba.
El Big-Bang, otra gran contradicción, “la teoría oficial de la creación”: el universo se creó
de una explosión. Esta explosión tan peculiar dio lugar a un universo perfectamente
ordenado donde todo parece estar en su lugar de forma milimétrica.
La teoría del Big Bang contradice la 1ª ley Universal, la que establece que toda acción
tiene su reacción (¿Quién puso la “carga explosiva”?... ¿Dios?). También contradice la 2ª
Ley Universal de la Termodinámica, la de la Entropía; Pero bueno, no pasa nada: ¡BigBang!... pues vale, ¡Qué más da! si el nombre suena bien. A mí me gusta más que otros
como “la materia oscura”, “la radiación negra” y, por supuesto “los agujeros negros” que
suenan mucho peor.
La física cuántica es muy clara. Ya nos ha enseñado su principal conclusión: la base de la
existencia no es real, es inmaterial. Esto… ¿Qué significa? Resumidamente: cuando
observamos un fotón de forma consciente, de repente ¡Pop! desaparece, o ¡Pop Pop! aparece
en un lugar diferente, o ¡milagro! se convierte en dos o en muchos diferentes. La base de
nuestra existencia, nuestra esencia ¡recuerda esto! es irracional. Lo irracional es lo que
ciencia nos quiere demostrar en base a las matemáticas o los experimentos…
Los expertos en física cuántica esto es lo que estudian, un comportamiento absolutamente
irracional aunque, eso sí, de una forma absolutamente razonada. Para ello utilizan
métodos matemáticos basados en experimentos, amplitudes de probabilidad y números
complejos. Los números complejos también son llamados números imaginarios y, aunque
parezca que sí, tampoco se sabe exactamente que son en realidad. Un número imaginario,
supongo que lo has dado en el colegio, es la raíz cuadrada de un número negativo. A ti y a
mí nos decían que esa solución no existía, que es imposible, pero ahora resulta ser
absolutamente fundamental para explicar la “mecánica” de la realidad.
Toda la historia de la física ha consistido en entender que un punto en el fondo, es todo un
mundo. Me explico: descubrimos las células, las moléculas, los átomos, etc.… A cada punto
del camino pensamos que habíamos llegado al punto final ¡pero no! En el interior de cada
uno de ellos resulta que había un nuevo universo por explorar. Pero ahora, ¡esta vez sí!
parece que hemos llegado al punto final, la partícula de Dios, ésta estaba en un
colisionador en Ginebra ¡por fin!: “el bosson de Higgs”.

Y además un premio Nobel, ¡toma ya! El estamento oficial premia así el conocimiento. Sólo
que… ¡espera un momento!, no había dicho (la física) que una partícula elemental, un
fotón, se comportaba de forma dual. Un fotón, como la Luz puede ser tanto una onda como
una partícula… Entonces ¿Qué anda mal?
Como cita Penrose “(…) La naturaleza consigue, de alguna manera, construir un mundo
consistente en el que partículas y oscilaciones de campo son la misma cosa. O más bien, su
mundo está constituido por algún ingrediente más sutil, siendo las palabras “partícula” y
“onda” imágenes sugerentes pero sólo parcialmente apropiadas”.
Aquí hay que hacer una apreciación, una cosa es la partícula y otra el campo de
interacción, ahora llamado “Campo de Higgs”. La existencia de una partícula en una
dimensión inferior de lo que llamamos “masa” no implica que no puedan existir
“partículas” en otra dimensión inferior. Además esto no es incompatible con una “función
de onda” en vez de una partícula material. De hecho, la masa de las partículas elementales
se determina precisamente en función de su longitud de onda. Entonces ¿qué pasa? ¿La
“partícula de dios” tiene o no tiene masa? Si es una onda y, por definición, no la tiene,
definamos bien los conceptos: no hemos encontrado una partícula, hemos encontrado que
existe un campo de interacción, el que determinan las ondas.
Es lógico que exista un campo de interacción entre las partículas, o entre las diferentes
escalas que componen la energía o la masa. Todos somos conscientes de esta realidad
material que es nuestra composición; por lo tanto, aunque seamos energía, en esencia, en
el tránsito entre las diferentes escalas la masa (si o si) se me manifiesta. Masa y energía
no es más que una cuestión de escala, la escala que establecemos para definir hasta qué
punto queremos hablar de energía y hasta qué punto queremos hablar de masa. Una
discusión realmente tonta si en el fondo ambas son la misma cosa.
“La partícula de Dios” no es más que la definición actual de una escala fundamental, esa
que hace ya varios siglos se sabía que existía. Maxwell la definió como “El éter incorpóreo”,
algo muy sutil para explicar de qué manera los efectos electromagnéticos o la misma Luz
parecían estar “encadenados”.
Para mí esto no es ciencia, esto es sólo una cuestión de tener los recursos adecuados, el
material necesario para refutar la existencia de un mismo concepto con el nombre
cambiado. Entonces hazte esta pregunta ¿quién financia? Está claro que un colisionador
sale muy caro.
Tenemos múltiples creencias, algunas basadas en la fe ciega, otras en la educación y la
mayoría en el adoctrinamiento. Un dogma como tal es que vivimos en un mundo material,
que podemos medir y tocar ¡No! Para nada, no es así: sólo es una ilusión. La realidad:
"nada toca nada" (lo que decía Carl Sagan). Nuestro mundo, aunque cueste de admitir, es
tan real como imaginario. Las matemáticas se comportan de idéntica manera, también
cuentan con los mismos representantes, los números reales y los imaginarios. Como te dije
al principio, cuestión de conceptos.

LOS CONCEPTOS Y LA REALIDAD.
Como dice Robert Kurzban: “El lenguaje está diseñado para confundirnos”. Necesitamos
creer, es nuestra condición; pero muchas veces pasa que nos hacen entender cosas que en
realidad no son. Esto pasa en todos los campos: en religión, en política, en economía, pero
también en física ¡reconócelo! Nos engañan, nos confunden, “El lenguaje toca el alma”.
Cuando hacemos una asociación entre un concepto y lo que pensamos que representa éste
es interiorizado, hasta tal punto, que pasa a formar parte de nuestras creencias. ¡Piénsalo!
Pasa lo mismo con los “Reyes Magos”.
Lo que pensamos que son nuestras creencias tal vez no lo sean tanto. Este psicólogo
evolucionista dice una cosa que me encanta y que después entenderás: “Tú no tienes
acceso a la silla en que te sientas, no tienes acceso a ti”. Esto lo dice cuando habla del
“duende” que todos llevamos dentro y que parece dirigir “el cotarro” allí sentado
cómodamente en el subconsciente: tú otro yo.
Desde tiempos remotos existe la creencia de que la vida en nuestro planeta está de alguna
forma conectada en todas sus expresiones. Tal idea, históricamente ha venido oscilando
entre la religión y la ciencia, la especulación metafísica del mundo y la experimentación
fáctica y objetiva.4
En una cita de sus notas autobiográficas, Albert Einstein, compartió su creencia de que
somos esencialmente observadores pasivos viviendo en un universo que ya está en su
lugar, en el que parecemos tener muy poca influencia. “Allá, a lo lejos hay un mundo
enorme”, dijo, “que existe independientemente de nosotros, los humanos y que se yergue
ante nosotros como un enorme y eterno acertijo, por lo menos parcialmente accesible para
nuestra inspección y raciocinio”.5
También expresó, de forma similar a muchos otros autores, que: “La naturaleza parece ser
la realización de las ideas más simples concebibles”
En contraste con la perspectiva del “acertijo” de Einstein, todavía predominante en
muchos científicos actuales, John Wheeler (…) ofrece una visión radicalmente distinta de
nuestro papel en la creación. “Antes teníamos un concepto antiguo de que había un
universo – ahí fuera – y que aquí estaba el hombre, el observador, protegido con toda
seguridad del universo por una losa de vidrio templado de 15 centímetros de
grosor”(…)”Ahora, hemos aprendido del mundo cuántico que, incluso para observar un
objeto tan minúsculo como un electrón, debemos destrozar ese vidrio templado. Tenemos
que ponernos en contacto con el otro lado… Entonces, el antiguo término de observador
debe ser sencillamente tachado de los libros, y debemos añadir la nueva palabra:
participante”6
Toda la historia de la ciencia, vista desde la perspectiva del poder, ha consistido en
modificar nuestro punto de vista. El lenguaje ha jugado un papel fundamental. Pero esto
no sólo ocurre en la ciencia, al contrario, esto pasa en todos los ámbitos de nuestra
sociedad. Talleyrand dijo: “Un arte importante de los políticos es encontrar nombres
nuevos para instituciones que bajo sus nombres viejos se han hecho odiosas al pueblo”.

4

Pijama Surf. www.pijamasurf.com
La matriz divina. Greg Bradenn
6
La matriz divina- Greg Bradenn.
5

De hecho, si lo piensas, toda la política y la economía funcionan de la misma manera. Y es
que, cuando asociamos un nombre a un concepto es muy difícil romper esta asociación,
simplemente porque así funciona tú mente. En todos estos campos de actuación, incluida
la religión, nos venden conceptos imaginarios (salvación, soluciones, confianza, etc…) como
si fueran reales; la realidad es que pagamos muy caros todos estos conceptos inmateriales.
Todos estos conceptos no valen nada y además ya los llevamos incorporados, vienen de
serie.
A todo esto algunos lo llaman “despertar” y significa, entre otros aspectos, darse cuenta de
la confusión en los conceptos: Reforma y progreso, estado de derecho y bienestar, capital y
libertad, globalización y igualdad, inteligencia y militar y muchos, muchos otros más…
conceptos vacios con un solo objetivo: mantenerse en el poder a perpetuidad.
Todo consiste en un cambio en la escala de valores, la política te vende soluciones
(soluciones a conflictos por ellos creados), te vende seguridad a un precio muy alto: tu
libertad. La economía te vende confianza, te vende indicadores, hasta nos hace creer que el
tiempo tiene un precio, lo que significa, en el fondo, que por vivir hemos de pagar.
Pero, sin ninguna duda, nuestra escala principal de valores es la que modifica la religión.
La religión modifica nuestro sentido dimensional, separa lo divino y lo humano como si se
tratara de dos mundos separados. Muchos “hombres de ciencia” huyen como el gato
escaldado de la palabra maldita, pero casi ninguno imagina que la religión no sólo está en
una iglesia, está por todos lados: en la sociedad, en nuestras creencias y, por lo tanto,
también en la ciencia.
La religión crea dos escalas separadas de donde no puedes escapar. El símbolo de la cruz
representa la sumisión a esta visión limitada del espacio y del tiempo. Pero, no lo olvides,
hay otra escala más para observar la realidad, el movimiento; Así que no lo cortes, no lo
detengas, déjalo pasar: sólo observa.
EL UNIVERSO BINARIO.
Una escala no es más que una compartimentación que hacemos entre conceptos que
consideramos opuestos (en los extremos). Pero una escala tiene un punto a nuestro favor,
si queremos saber de qué manera está hecha no tenemos más que fijarnos en cualquier
“punto” de la misma. La distancia entre dos puntos será siempre idéntica, como una de las
reglas que utilizamos en casa. Una escala, por tanto, es fractal, un término actualmente
muy utilizado para describir el universo. En una regla normal hablaríamos de una escala
fractal, pero en sentido lineal.
Lo que nosotros vamos a buscar no es una partícula material, tampoco es demostrar la
existencia de un campo de interacción, ni la “partícula de Dios”: lo que buscamos es saber
cómo se compone esta escala, como se estructura espacialmente esta interacción. Esto nos
sirve para darnos cuenta de que una estructura así (de existir) ha de ser tridimensional,
ha de ocupar todo el volumen espacial que ha de ocupar (no sólo lineal).
En resumen, lo que buscamos todo el rato es una estructura geométrica capaz de explicar
cómo podemos rellenar todo el espacio de forma tridimensional. A su vez esta escala ha de
llevar la escala incorporada y esto sólo puede suceder con las formas geométricas. Sobre
esto en un momento volveré al hablar de nuestra “escala natural”.

Nuestro universo es dual ¿me das la razón?: energía y gravedad, espacio y tiempo, "efectos
electromagnéticos", polaridad y ¡cómo no! luz, ondas y/o partículas en movimiento. Todo lo
que percibimos es una combinación, una relación entre “efectos” opuestos. Dime sino ¿por
qué nuestro universo parece haber sido escrito en lenguaje binario? La gravedad no es una
fuerza, y la relatividad tampoco es un efecto, así expresadas son sólo características de
nuestro universo, pero... ¿qué nos han contado los expertos?
La relatividad es una escala, una relación entre dos conceptos opuestos. En nuestro
universo todo es relativo, todo depende del punto de vista que se mire; En él sólo hay dos
posibilidades: que percibas el “efecto” o que no lo percibas. Estoy sustituyendo el efecto por
la percepción, dos conceptos muy diferentes. Esto quiere decir que el Universo no sólo está
fuera sino que también está dentro. Fuerzas y efectos son conceptos contrapuestos a
entender que tú mente también forma parte del universo: tú eres participante, no sólo
observas. Es necesario que comprendas la diferencia entre ambos conceptos.
Pondré un ejemplo. La “fuerza” del rozamiento se manifiesta en función de la velocidad y
de la superficie de contacto. A medida que incrementamos la velocidad el “efecto” del
rozamiento proporcionalmente será mayor. Esta relación la podemos escalar como
hacemos, por ejemplo, en el coeficiente aerodinámico de los coches. Ahora bien, el aire no
es ninguna fuerza ni ningún efecto, simplemente está ahí, como una característica más de
nuestro Universo.
A veces pensamos que hemos avanzado y quizás no nos damos cuenta de que nos han
llevado por el camino equivocado. No descubrir (o inventar) determinados conceptos
quizás no hubiera ayudado a encontrar conclusiones diferentes.
En nuestro universo no existe lo absoluto, nada está determinado; En conclusión, todo es
relativo: incluso un concepto tan contundente como “la verdad” tampoco escapa a este
precepto.
La base de toda la ciencia está en las matemáticas. Las matemáticas no son más que un
desarrollo conceptual, mental. Si queremos unificar las leyes físicas en una formulación
matemática hemos de entender ese “mundo imaginario”: el hogar del “duende”. Si
queremos avanzar hemos de atravesar ese muro entre lo físico y lo inmaterial.
Como expresa Paul Davies7, astrónomo, matemático y de razonamiento intemporal: “Si
uno persevera en el principio de la razón suficiente, y exige una explicación racional de la
naturaleza, no hay otra opción que buscarla más allá o fuera del mundo físico, - en algo
metafísico – porque, como hemos visto, un universo físico contingente, no puede contener
la explicación de sí mismo “(…)“Hoy, en la edad de la ciencia, nuestro conocimiento se ha
ampliado muchísimo, de modo que lo compartimentamos. Este brusco progreso ha llegado
de la mano del “método científico”: experimento, observación, deducción, hipótesis y
clasificación. La ciencia establece cánones rigurosos de proceder y discutir, que arrojan
razón sobre las creencias irracionales”
Los místicos, apasionados, sentimentales o “raros” lo tienen claro: todo está conectado. Yo
soy de la opinión de algunos científicos disidentes, como Wheeler, que creía firmemente
que: “Todo debe estar basado en una simple idea. Una vez que la hayamos descubierto nos
diremos los unos a los otros: Sí, ¡cómo podía ser de otra manera!”.

7

Paul Davies. “La Mente de Dios”.

LOS NUMEROS Y LOS CONCEPTOS.
Las matemáticas describen el universo. Como decía Lobachevsky, el creador de la
geometría hiperbólica: “No hay rama de la matemática, por abstracta que sea, que no
pueda aplicarse al mundo real”. Si no encontramos soluciones quizás sea una cuestión de
confusión en los conceptos y de no mirar con más detenimiento el mundo natural. Pondré
un ejemplo:
Cuando hablamos de unificar relatividad y gravedad, en términos matemáticos, estamos
hablando de unificar el infinito y la nada. En su versión más espiritual me estaría
refiriendo a conectar el universo y tú mente. El infinito y el cero, no son números aunque
lo pienses: son definiciones. El infinito es sólo un concepto, ¡tú no sabes si existirá! ¡Tú no
sabes si será verdad! El infinito es una concepción mental y puede que no se corresponda
con la realidad. ¿Entiendes la importancia del lenguaje? ¿Por qué piensas que tenemos
una Real Academia de la lengua? Una definición no es la realidad; Es más, en nuestro
universo todo lo real es nada. Para definir un concepto, por más que lo intentes, siempre
necesitarás recurrir a un concepto alternativo. El infinito quiere decir que no tiene fin,
pero… te lo repito: Tú, eso no lo sabes. Tú no sabes si hay un fin o si, por el contrario,
damos vueltas en un círculo.
El 0 es otro concepto, el 0 no existe ¿sabes por qué? Porque no se da en el universo, nada es
nada en sentido absoluto, todo existe sin importar su posición en la escala. No es que no
exista, simplemente no lo percibo.
Creo que éste es el concepto que menos se entiende; Todo debe de estar unificado.
Recuerda la condición: buscamos un único patrón. Utilizamos los conceptos de 0 e infinito
de forma habitual, pero ambos no son más que una concepción. Olvídate de la definición,
¡está equivocada!, el 0 no es la nada y el infinito sencillamente es sólo una posibilidad. Ya
no es cuestión de matemáticas, es cuestión de cómo tu lo entiendas.
La matemática se basa en los símbolos, los símbolos son un lenguaje, depende de cómo los
utilicemos el resultado final puede estar equivocado, no estar bien expresado. La clave está
en una dimensión diferente, tu percepción. Entender este concepto es fundamental, si
pensamos que todo se estructura en escalas y estas son independientes nuestra visión será
limitada.
¿Qué pasaría si nuestra mente formara parte de la escala? ¿Te lo has preguntado? No es
una pregunta incoherente, la física cuántica ya nos ha demostrado como el observador
modifica lo observado y Wheeler nos dice que más que observadores somos participantes.
Si entendemos que hemos de tener una visión diferente, una visión de la realidad de forma
multidimensional lo de establecer un patrón en la misma dimensión ya cuadra un poco
más ¿Verdad? Ahora bien, si sumamos un Universo Tridimensional a la percepción este
patrón parece que ha de estar en una dimensión diferente. El concepto dimensional, como
verás, también nos lo han explicado mal. Una dimensión superior no tiene porque ser una
dimensión extraterrestre, la clave está en entender correctamente la escala fractal. Un
punto, siempre nos han dicho, que no tiene dimensión pero, como hemos visto, un punto
puede ser todo un Universo; un punto, por tanto, es dimensional. Esto es sumamente
importante de asimilar.
La matemática actual ha perdido su esencia, ha renunciado a comprender en profundidad
los principios en que se basa, los mismos principios que rigen el Universo. Esto no sólo lo
digo yo, veamos la opinión de un matemático de prestigio, Fernando Corbalán: “El
resultado final de una investigación suele ser tener formato de teorema, que ha sido
ordenado, revisado y pulido de tal forma que adolece casi siempre de un cierto hermetismo

para el que carece de preparación previa. Es difícil, pues, hacer comprender a alguien la
belleza que se puede encerrar en enunciados tan técnicos y de tan extrema pulcritud
lógica. Sin embargo, la tarea del investigador matemático no se desarrolla en ese esquema,
más bien se mueve, en una intrincada selva en la que no se vislumbran apenas caminos y
en la que, además, es noche oscura”
Las matemáticas se basan en la linealidad. Por eso no fue hasta la aparición de los
números complejos (o imaginarios) que se inició la comprensión del Universo de forma
tridimensional (o multidimensional) en matemáticas. Un número imaginario se representa
espacialmente en 2 puntos diferentes del espacio respecto a un eje (nuevamente)
imaginario de coordenadas. El Teorema de los números primos basado en una sucesión de
cocientes al cuadrado establece una representación, en su disposición, que no se puede
representar porque está en una 4ª dimensión, según establece “la conjetura de Riemann”.
Este matemático no estaba equivocado, ahora bien, él consideraba que esta dimensión no
se puede representar, él nunca pensó que esta dimensión pudiera ser nuestra percepción,
el cuarto eje de referencia, el que da esa dimensión tridimensional al mundo exterior. La
4ª dimensión no es más que nuestra percepción, un punto separado que no está en el
exterior, sino en nuestra mente. Esto no es muy diferente a una opinión que cada día gana
más adeptos, la de que el tiempo (o el movimiento) es la 4ª dimensión. De hecho, si lo
piensas, ambas concepciones expresan lo mismo.
Quizás sea también que el mundo efectivamente no es lineal, como las matemáticas (o la
religión) nos quieren enseñar. Un universo cíclico tiene múltiples implicaciones; Si vamos
más allá, la verdad, es que lo cambia todo. En un universo interconectado, en un “campo
de Higgs” universal no hay más que un Dios: ¡tú y tu mente! No entraré en las
implicaciones que tiene la validación de un tiempo cíclico o recurrente, pero esto cambiaría
radicalmente la percepción que tenemos de la realidad y de todas sus implicaciones.
Planck, el patriarca de la física cuántica dijo: “No existe la materia como tal. Toda la
materia se origina y existe sólo por la virtud de una fuerza la cual trae la partícula de un
átomo a vibración y mantiene la más corta distancia del sistema solar del átomo junta.
Debemos asumir que detrás de esta fuerza existe una mente consciente e inteligente. Esta
mente es la matriz de toda la materia”.
También dijo: “La ciencia no puede resolver el último misterio de la naturaleza. Y eso se
debe a que, en última instancia, nosotros mismos somos una parte del misterio que
estamos intentando resolver”.
Las ecuaciones del físico-matemático James Clerk Maxwell pusieron la piedra angular de
la primera teoría unificada de las fuerzas naturales. El electromagnetismo, su teoría,
supuso un paso ineludible en el camino que condujo a la física moderna: la relatividad de
Einstein y la mecánica quántica, de Planck, Heisenberg y Schrödinger. Sus postulados
fueron propuestos por los científicos más notables de la época, y muy poco dados a
especulaciones paracientíficas como Helmholtz, Lord Kelvin, Faraday y el propio Maxwell.
Estos pioneros llegaron a la conclusión de que nuestra realidad tridimensional no es sino
la parte accesible para nosotros (seres tridimensionales) de un universo de más
dimensiones, y que en la interacción entre esas otras dimensiones y las tres que
constituyen el mundo material de nuestra experiencia se encontraría el secreto de muchos
fenómenos hasta ahora inexplicables, e incluso la clave de la aparición de la vida sobre
nuestro planeta.

Maxwell, que vivía en una sociedad mecanicista, se sintió obligado a ofrecer algún tipo de
modelo mecánico para la propagación de una onda electromagnética a través de un vacío
perfecto. Así, se imaginó el espacio lleno de una sustancia misteriosa que llamó éter, que
sostenía y contenía los campos eléctricos y magnéticos variables en el tiempo... algo así
como una gelatina palpitante pero invisible que impregnara el universo. Las vibraciones
del éter eran la razón por la que la luz viajaba a través de él, igual que las ondas de agua
se propagan por el agua y las ondas de sonido por el aire. Pero este éter tenía que ser un
material muy raro, muy sutil, fantasmagórico, casi incorpóreo.
Toda la idea de luz y materia moviéndose por el éter iba a llevar cuarenta años después a
la teoría especial de la relatividad de Einstein. La relatividad y los experimentos que
llevaron a ella demostraron de manera concluyente que no hay un éter que sostenga la
propagación de ondas electromagnéticas, como sostenía Einstein. La onda avanza por sí
sola. El campo eléctrico cambiante genera un campo magnético; el campo magnético
cambiante genera un campo eléctrico. Se sostienen ambos... “con sus tirantes”
Lo que buscamos es que forma tienen estos tirantes, su forma espacial. Y para llegar a ello
ya tenemos medio camino recorrido si entendemos que debemos de pensar en formas
geométricas así como en relaciones espaciales entre puntos (o planos) opuestos.
Estamos siguiendo todo el rato el punto de vista de Einstein que vimos al principio. Este
es el mismo al que hacía referencia Carl Sagan: “Los propios hombres de ciencia dan por
supuesto que vivimos en un cosmos racional, ordenado, sometido a leyes precisas que
pueden ser descubiertas por el razonamiento humano”.
Desde nuestra más tierna infancia nos graban a fuego determinados preceptos. Para mí, el
más claro la diferencia entre lo divino y lo humano. Kant decía que nuestro razonamiento
sólo es aplicable al terreno de la experiencia, al mundo de los fenómenos que observamos.
Con él lamentablemente el razonamiento metafísico pasó de moda. Sucesos así han
sucedido en diferentes momentos de la Historia en que una línea de pensamiento se ha
impuesto.
En palabras del maestro, ya ascendido José Luis Sampedro: “Desde la primera infancia,
nos enseñan primero a creer lo que nos dicen las autoridades, los padres, la mayoría tal…,
el cura, el otro…Primero a creer…y luego…a razonar sobre lo que hemos creído… NO, NO,
NO: la libertad de pensamiento es justo al revés, es primero razonar y luego creeremos en
lo que nos ha parecido bien de los que razonamos… Si usted no tiene libertad de
pensamiento, la libertad de expresión, no tiene ningún valor”
Aristóteles dijo: “No basta con decir la verdad, más conviene decir la causa de la falsedad”.
Religión, sin más. No sé trata sólo del misterio de la gravedad o la luz que nos envuelve
sino también de la separación en dos mundos separados: tú y tú subconsciente.
Religión, magia, indefensión o adoctrinamiento ¿Qué más da? La cuestión es hacerte ver
como real aquello que no existe. La religión altera tu sentido dimensional, te hace
renunciar a tu plano divino, te hace ver las cosas de forma lineal, te hace acatar la
autoridad y reduce tu existencia terrenal a ser sólo un mortal. La religión, como la magia,
cambia tu percepción, te vende como una verdad algo que no sabes si existirá y… si existe
¿cómo será?

La clave es entender los conceptos: buscamos un patrón que pueda unificar en una sola
formulación el 0 y el infinito. Necesitamos cambiar la mentalidad, no te encierres en un
lenguaje establecido, no te pierdas en los conceptos: libera tú mente, piensa más allá.
La religión funciona en muchos frentes. Últimamente cada vez más oirás a los políticos
asociar deliberadamente conceptos opuestos: convivencia y estado constitucional, libertad
y seguridad y mí preferida: política y democracia. ¡Que no te engañen! Todos estos no son
más que conceptos opuestos. La política y la democracia son como el aceite y el agua.
Mientras están revueltos parecen lo mismo. Si los dejas reposar ves que no se comportan
igual. La política no tiene sentido si no existe el conflicto.
La Cábala se basa en el simbolismo, en los números y también en las palabras, en el
reconocimiento de la fuerza mística, mágica y creadora de la palabra, ya sea oral o escrita.
De ahí que la Cábala sea conceptuada como una “mística del lenguaje”. Para la doctrina
cabalística el Universo está formado por letras, que determinan la verdadera naturaleza
de las cosas. El estudio de las letras y su combinación con equivalencias aritméticas
desempeña un papel capital en su doctrina.
El papel del lenguaje, por tanto, es determinante. No te encierres en los conceptos pues
estos determinan la forma de tu pensamiento. La geometría es la forma más efectiva de
unificar forma y concepto. La geometría es el lenguaje del universo; y el universo no
engaña, si lo sabes leer él te abre las puertas a su entendimiento.
Para la cábala el 10 es un número simbólico que expresa la perfección, la plenitud y la
totalidad. Pero no es el único número, el 3 también tiene un significado especial (la
Trinidad) que en el fondo no es más, como verás que una relación triangular, el 4 de donde
arranca todo el proceso creador, 6 representa la construcción cósmica, el arquetipo de la
Creación y 7 es el “Reino”, la causa final, la omnipresencia de “Dios” en el Universo.
Iremos viendo en las próximas páginas como todo esto no es más que un código numérico
para definir una geometría universal. El 7, nuestro punto final no es más que el valor que
representa al patrón universal. Y es que la Cábala en último término simboliza el misterio
relativo al conocimiento de las leyes secretas que rigen el orden del Cosmos.
Un último concepto para acabar este apartado, las fórmulas no son más que normas.
Observa el universo tal y como es, sólo así serás capaz de visualizar formas donde para
otros sólo hay normas. Fíjate también en esta diferencia a nivel matemático, un número no
sólo expresa relaciones matemáticas, no sólo expresa fórmulas; Un mismo número se
puede expresar en todas las dimensiones espaciales. Así que, a partir de ahora, cuando
veas un número no veas sólo una norma, fíjate en su forma.

LA PARADOJA DE LA RELATIVIDAD.
Estamos buscando un patrón único que pueda explicarlo todo desde el principio hasta el
final. Este patrón, por tanto ha de cumplir el principio, si quieres llámalo “místico” de
“Como es arriba es abajo”.

Entonces piensa, un 0 no es la nada, sólo es la no percepción. Si lo quieres ver en términos
matemáticos entonces piensa en una cantidad infinitamente pequeña. Recuerda, en
nuestro infinito no hay nada que no exista, sólo es que no lo podemos percibir. Los
números negativos tampoco se dan en el Universo. Nada puede ser negativo en sentido
estricto. A esto también le puedes llamar relatividad: no es negativo, sólo es un punto de
vista.
El infinito también es un concepto. Toda la historia de la física no ha sido más que una
aventura en busca de “la causa perdida”, la partícula que dé sentido a todo, a eso que
llamamos “masa”. Pero, si todo es relativo ¿cómo podemos encontrar una causa definida?
¿Cómo podemos encontrar una partícula? En el universo tenemos dos posibilidades, o que
no haya causa y… si la hay no será sólo una, sino dos. ¿Ves la contradicción incluso en
conceptos más profundos? En un universo en movimiento en el que nunca podemos definir
una posición ¿cómo podemos hablar de partículas? Esta cualidad es más propia de las
ondas.
Por tanto, nada es absoluto, todo es relativo. Nada tiene sentido sin su opuesto. El infinito
no es más que 1, un punto, todo un universo.
En nuestro universo dual, si lo piensas, todo se mide, todo se clasifica en diferentes
escalas. Las escalas no son más que una relación entre un concepto y su opuesto. Piensa
en una fracción, una escala no es más que un cociente entre conceptos diferentes:
energía/gravedad, espacio/tiempo, etc. Esto es otra manera de definir la relatividad.
Este concepto lo podemos expresar también de la siguiente manera, p.e: 1:100.000, como
si de un mapa se tratara. Observa que una relación no depende de ninguna magnitud. Las
escalas tienen esta cualidad, no necesitan de ninguna otra magnitud (o nueva escala) para
describirlas. Quizás fue este el motivo más profundo cuando Einstein dijo que la Fuerza de
la Gravedad no era más que una ilusión. Es lógico, el mejor que nadie entendía el concepto
de relatividad.
Todo el rato, ¡date cuenta! hablamos de escalas, de relaciones. Entonces observamos que
una escala no sólo tiene estas cualidades; en su esencia lleva inscrita el concepto de
relatividad, el principio que hemos definido como esencial: “como es arriba es abajo”. Una
escala no tiene preferencia entre arriba y abajo, da igual como lo midas, todo va a ser
relativo. En un universo infinito, como ya te comentaba “ningún punto puede ser definido”.
En resumen, no importa la posición, nunca la sabrás, todo es relativo. Tú no sabes
tampoco si el 0 ocurrirá ¿Sabes por qué? Porque no son más que posibilidades: pueden
darse o no. La cuestión reside en la percepción: si no lo percibo, si no lo puedo medir, si no
lo puedo ni intuir entonces ¿he de pensar que no existe? No necesariamente; “los
electrones hace 500 años no existían”. El concepto de creencia, por tanto, también es
relativo, siempre habrá una alternativa diferente capaz de explicar la realidad.
No podemos incumplir las condiciones, como es arriba es abajo. Esto en el fondo no deja de
ser, supongo que lo ves, una dualidad. En nuestro universo no hay una causa determinada
porque buscamos un punto, y al final resulta que siempre son dos: ¡lo percibo o no!
1=2 es la forma matemática de expresar nuestra condición, causa-efecto, arriba-abajo,
acción-reacción (si prefieres puedes utilizar la igualdad 0=1, es equivalente) Es entender el
concepto de escala como una unidad inseparable, una condición que sólo puede ocurrir si
todo está en movimiento, siempre indefinido.

Esta condición, en el fondo, es una condición irracional, ¡Es natural que así lo pienses!
pero, fíjate, como de cerca está lo natural de lo irracional. El mundo que separa las
matemáticas de la realidad es una línea muy, muy fina.
Esto en matemáticas ¿es aceptable? Difícilmente. Tenemos varios inconvenientes. El
primero es entender que, para llegar a este entendimiento es necesario ampliar el campo
de visión. Si compartimentamos el conocimiento es difícil salir de tu campo de acción y
tomar en consideración esta fusión entre dos mundos que, aunque cercanos aún están
separados. La educación es un ministerio, piensa también, si quieres en esto.
Por otro lado, esta solución tiene unas consideraciones simbólicas que, para la mayoría es
tema “tabú”. Esta disciplina está atrapada, es víctima de su doctrina. En el mundo
“exterior” todo está conectado, el universo con tú mente o lo divino con lo humano;
Entonces… ¿Cómo cruzar al otro lado y dejar de ser aceptado?
Ahora bien esta disposición, este cambio en el “dogma” de partida es determinante, de un
alcance incalculable. Para mí es el punto de partida para cambiar la doctrina y abordar,
desde una perspectiva diferente, todas esas conjeturas matemáticas pendientes. En los
enlaces que té adjunto se da una solución bajo la misma perspectiva a algunas de las más
conocidas, como Fermat, Goldbach o Riemann. Al final te dejo un resumen.
Esto también supone una nueva perspectiva en esos conceptos que acabamos de definir
pero, como creo que son más técnicos creo que es conveniente no entrar ahora con ellos.
En geometría la comprensión es muy diferente, mucho más evidente; Sólo hay que
entender 2 puntos de partida separados. Podría haber diversas maneras de representarlos
pero, como vamos directos a la búsqueda del patrón ya te doy la solución: seguramente ya
la conoces.8

En el principio “Dios” creó el Cielo y la Tierra ¡a la vez! Y dijo: “creced y multiplicaros”. En la biblia también
se dice “En el principio, había seis” ò “Dios creó el mundo en 6 días”.
8

EL UNIVERSO Y TU MENTE.
En nuestro Universo nuestra escala natural es el 0 y el 1. Y no es por casualidad, esta
escala tan simple es la escala natural. En matemáticas nada es inventado, sólo lo
descubrimos. El 0 y el 1 cuando nosotros llegamos, ellos también estaban primero.
Piénsalo, un patrón ha de ser intemporal como las matemáticas. Las matemáticas tienen
esta característica incorporada; una verdad matemática pensamos que debe de ser cierta
tanto aquí como en el otro extremo del firmamento. A su vez es intemporal, los números ya
existían antes de nuestra llegada. Pero… contrariamente a lo que nos han enseñado, los
números no sólo se organizan de forma lineal; No, no, no… su principal característica es su
disposición espacial. Así es como se construyen los cimientos.
Kepler, quién formuló las leyes planetarias expresó: “La geometría existía antes de la
Creación. Es co-eterna con la mente de Dios… La Geometría ofreció a Dios un modelo para
la Creación… La Geometría es Dios”
La geometría se basa en relaciones, en relaciones entre puntos o planos opuestos. Todas
las relaciones en geometría son independientes de su medida, la geometría expresa
relaciones, planos espacialmente diferentes. La geometría ya lleva su escala autoincorporada.
Roger Penrose también da una versión alternativa: “La geometría euclidea trabaja con
longitudes y ángulos. Para comprender esta geometría debemos estimar qué tipo de –
números- son necesarios para describir esas longitudes y ángulos”9
Si tienes un cuadrado la relación entre sus caras siempre va a ser la misma, no importa el
tamaño que tenga. Esto se conoce con el nombre de fractalidad (en el caso de un cuadrado
fractalidad espacial). Esta cualidad es intrínseca de las construcciones geométricas, son
independientes de cualquier otra escala.
Piensa en la sencillez, buscamos una idea simple y elegante. Un cubo es una forma fractal
tridimensional, es la forma más simple de rellenar un espacio. Si lo miras en
tridimensional, conserva la forma al aumentar o disminuir la “distancia”. Las formas
espaciales se pueden componer en base a puntos (imagina los puntos dispuestos
espacialmente), líneas, superficies o en su forma final, volúmenes. Veamos el ejemplo del
cubo:

9

Roger Penrose, “La nueva mente del Emperador”

Un cubo se compone de 8 puntos, pero también de 6 caras. También podemos pensar que
son 4 líneas o, por último, 2 planos opuestos.
Los valores que buscamos en nuestra “fórmula” matemática deben, por tanto, de cumplir
con estas cualidades; Es decir, que puedan ser representados tanto por puntos, líneas,
superficies o volúmenes
Una forma geométrica expresa, por tanto 4 dimensiones diferentes: un punto, una línea (o
2 puntos separados), un plano (4 puntos separados, 2 x 2), y un volumen (la unión de
planos contrapuestos). Un punto, sin más también es una dimensión espacial. Recuerda:
un punto es todo un mundo. Un punto es una dimensión desconocida.
En el universo, por tanto existen 3 dimensiones que podemos apreciar y 1 que podemos
conceptualizar; en el fondo otra forma de definir la irracionalidad en nuestro universo.
Matemáticamente 3=4. Tampoco te sorprendas, más adelante verás que podemos
conceptualizar este entrelazamiento también de forma matemática. Sólo es cuestión de
conceptos. Los números espacialmente no están separados, en el mundo que vamos a
describir, viajan entrelazados, como el espacio y el tiempo.
Imagina esas líneas, imagínalo todo en tu cabeza. En nuestro mundo binario el 0 y el 1
siempre están conectados. Si el 1 está en la forma geométrica el 0 está… ¡en tu cabeza!
Entiendes por tanto, la cuarta dimensión… la 4ª dimensión está en tu mente: “la
percepción”. La percepción es la 4ª dimensión. ¿Porqué… sino? ¡Dime! ¿Porqué nuestra
percepción parece estar separada de nuestra conciencia? ¿Porqué nuestra mente es el
mundo de las ideas, del pensamiento, de los recuerdos o del tiempo….? El 0 representa ese
mundo que no podemos cortar, el 0 también representa al tiempo, nuestra percepción de la
realidad como destellos de nuestra existencia. El 0 al igual que el infinito está en nuestras
cabezas: el 1 es la escala que observamos en la naturaleza.
Nuestra realidad es un conjunto de sueños y recuerdos, del futuro y del pasado; el
presente, simplemente no sucede. Como dice David Eagleman,10 “Nuestra vida es un show
televisivo en directo con un ligero retraso”. “El inconsciente es quien modela nuestro
tiempo. La percepción del tiempo es relativa. Puede alargarse o acortarse en función de
nuestras vivencias”
Míralo de otra manera, el Caos es inherente a nuestro sistema. El Caos no es un cambio
radical, como nos han contado, ni tampoco un desorden absoluto: el caos es simplemente la
probabilidad de que un suceso (por muy improbable que sea) suceda, algo así tan simple.
No lo veas al final de la escala, míralo como yo desde el principio. El caos es la
probabilidad, la infinita probabilidad de que la realidad se manifieste. El caos representa
lo imposible pero, como te dije al principio, lo imposible no es nada.
Pero… entonces me dirás ¿cómo es posible, nuestra realidad existe? Recuerda entonces de
nuevo la igualdad, la 1ª condición, la realidad es tan probable que se manifieste (de una u
otra manera) como que ésta no suceda. El caos es un concepto opuesto a la relatividad. La
relatividad nos cuenta como el futuro y el pasado se manifiestan conjuntamente. El caos
expresa, por el contrario, la posibilidad de que la realidad suceda: dos posibilidades en
una.

10

David Eagleman – Cap. Redes – Eduard Punset - ¿Qué es el tiempo?

Si piensas en términos absolutos, la realidad “es real”: esto sucede en el momento en que
nosotros pensamos que la realidad converge en un punto. Por eso tratamos, bueno sólo
intentamos, cada vez con mayor ahínco de buscar el tiempo allá en un punto, en el infinito.
La realidad es como la partícula de Dios, 2 conceptos contrapuestos, la infinitesimal
porción de tiempo entre el pasado y el futuro.
En nuestro mundo la principal diferencia es la diferencia entre el “Ser” y la “Esencia”. Al
Ser ya lo conoces, eres tú, lo que estamos buscando es la esencia, esa construcción
imaginaría, irracional donde se asienta la “existencia”: “El movimiento debe ser, por tanto,
equivalente a la existencia”. El movimiento refleja, por tanto, otra característica de
nuestro Universo, la Dualidad. Otra forma diferente de entender la relatividad.
En una relación siempre son dos. Ser o no ser es la cuestión, pero también la solución.
Una escala es una regla, una línea que dividimos en puntos. Pero en una línea, por muy
infinita que sea, no cabe un universo tridimensional. Necesitamos un tercer punto,
necesitamos el espacio, la Luz.11

Esta es la condición universal, la Trinidad, que no es más que ver como el universo lleva
incorporada una escala tridimensional, una relación Triangular subyacente; Una ley
universal que no es otra que la fórmula más famosa de la historia, el “Teorema de
Pitágoras”. ¿Porqué sino piensas que el faraón lleva este objeto desde el otro lado (de la
estancia), siempre bien agarrado?
La Historia nos cuenta que Pitágoras cuando estuvo en Egipto fue conducido por un
sacerdote egipcio hasta la base de la Pirámide. Este le explicó que fue Thoth quien la
diseñó, no un faraón y allí fue donde se le entregó su famosa fórmula.
Napoleón fue un conquistador pero también fue un gran matemático. Es el protagonista de
una historia12 que también cuenta como en su estancia en Egipto fue conducido hasta los
pies de la Gran Pirámide, con la promesa de la revelación de algo extraordinario. “Quien
domine la pirámide dominará el Universo”, le anunciaron de camino.
Allí fue también donde le revelaron, según cuenta, que todos somos inmortales.
Todo nuestro esfuerzo hasta ahora ha consistido en agrandar las escalas, en hacerlas
infinitas, tanto en el espacio como en el tiempo.

11

Al tercer día Dios subió al Reino de los Cielos y allí dijo “Hágase la Luz, y la Luz se hizo”: (La luz es el
espacio)
12

Javier Serra “El secreto egipcio de Napoleón”.

En el fondo no hemos dejado de movernos entre estas escalas:

Todo nuestro esfuerzo ha consistido en colocar más y más palitos en cada una de las
escalas, pero sin salirnos nunca de lo mismo. Nunca hemos comprendido la realidad de
forma tridimensional. Una dimensión diferente es comprender que el salto que hay entre
el Universo y tú mente no es nada. Comprender esto es comprender que no hay diferencia
entre el infinito y la nada. Esto para mí es el salto cuántico. Cambiar de dimensión es
pasar a ver el mundo desde una perspectiva diferente. Para entenderlo, como “Leonardo”
nos indicaba has de entrar desnudo, dejar fuera hasta los dogmas. “Leonardo” así nos
indicaba la entrada a un nuevo mundo: el mundo de la esfera y del cuadrado.
Robert Kurzban ya nos lo decía “Tú no tienes acceso a la silla en que te sientas, no tienes
acceso a ti”. Una forma de decir que el Universo y tú mente son dos planos diferentes. Si lo
quieres ver así, tú eres tú, pero tu mente no sólo es tuya, es del universo, de ese inmenso
campo cuántico. Tú mente te conecta al Universo, además, la tuya y la mía ahora están
compartidas.
¿Hacemos un cambio y volvemos al principio? Regresamos al Antiguo Egipto.
LA ESFERA Y EL CUADRADO.
“Libera entonces tú mente viajando hacía el pasado, porque el presente de nuestras vidas
se sumerge en el pasado de lo que fuimos”13
“Antes de entrar en la Gran Pirámide se le requirió a Napoleón la entrega del amuleto que
Elías le ofreció, un Ojo de Horus que colgaba de su cuello. Napoleón entregó el Wadjet al
segundo Ka que acompañaba a Balasán.
El Wadjet dijo, no es sino la llave que abre la puerta del Amentí, el reino del Más Allá.
Esta pirámide es un modelo a escala de ese Más Allá. Fue Thoth quien, por orden de
Osiris, entregó a los reyes de Egipto los planos de esta “Máquina de la Inmortalidad” para
que fuera construida en piedra y sirviera como preparación del viaje que tú acabas de
iniciar”.14
13
14

M-Jota- Youtube – Viajando Al Pasado.
Fragmento “El Secreto Egipcio de Napoleón” Javier Serra

La geometría es la parte más sensitiva de las matemáticas, es la más intuitiva, nos la
podemos imaginar, sin más, en nuestros cerebros. La geometría, como tal es un Lenguaje.
No lo olvides estamos buscando un patrón universal y este patrón, lo repito, cuando
nosotros llegamos él ya estaba. En el fondo lo que estamos buscando es la forma o la
manera en que el Universo se comunica. Nuestra mente está codificada con el mismo
patrón, ella nos conecta inconscientemente con la fuente de nuestra sabiduría, la
geometría.
Las pirámides tienen un lenguaje, un legado: la escala que utilizaron. Los antiguos
constructores nos dejaron una escala para cambiar de dimensión. El mensaje no puede ser
más claro: “Entiende mi lenguaje, en piedra lo dejo grabado”.
Las pirámides son muy especiales, no las construyeron artesanos con suerte. Ellos fueron
sin duda gente muy diferente, una civilización que entendió la esencia del universo,
desafiaron al tiempo y adoraron al Sol como fuente de vida. Ellos entendieron, sin duda, el
mensaje que sus ancestros, codificado, les transmitieron. Ellos fueron sin duda una
civilización muy diferente, sin esclavos, sin reyes ni administrados, todos ellos conectados
a sus mentes y, de alguna forma, también a nuestro presente.
Las pirámides están formadas, a escala, por números irracionales. Los irracionales son
números muy especiales: pueden ser expresados, ¡qué casualidad! como un cociente:
siempre representaran, por tanto, una relación. Son números muy especiales, con infinitos
decimales. El numerador y el denominador nunca se encontrarán aunque eso… ¡tú no lo
sabes! Lo vuelvo a repetir, no hagas caso de la definición.
Fueron los griegos los que dijeron: “los números irracionales son la llave que abre la
puerta al entendimiento de la física del cosmos”. La clave, no veas los irracionales
solamente como puntos, míralos como planos contrapuestos. Los irracionales pueden
expresar superficies; De hecho ésta, como ahora veremos, es la “esencia” de la Gran
Pirámide.
En nuestra mente, por lo tanto, distinguimos dos conceptos, el concepto de finito, el real, el
que observamos más directamente (el 0 y el 1), y el mundo de lo infinito, de la infinita
posibilidad, allí al final, de que un suceso por improbable que sea “suceda”.
Cómo buscamos siempre la igualdad, entonces ¡qué más da… que se dé o no! Si se da es
nuestra realidad, si no, no será.
Una condición de nuestro universo, si lo recordamos era la condición triangular. Un
cuadrado no es más que la unión de 4 triángulos (o dos). Un cuadrado rellena todo el
espacio. Vemos un ejemplo en la teselacion o el embaldosado:
Una condición imprescindible para embaldosar con polígonos iguales es que la suma de un
número entero de ángulos iguales ha de ser 360 grados. Los únicos polígonos que suman
estos ángulos son el hexágono regular, el triángulo equilátero y el cuadrado.
Como un hexágono se puede dividir en seis triángulos equiláteros, se puede decir que sólo
hay dos posibilidades de llenar el plano con polígonos regulares: las tramas cuadradas y
las tramas triangulares. Como las tramas cuadradas pueden ser representadas mediante
tramas triangulares, solamente con la repetición en esta disposición de puntos espaciales
rellenamos todo el espacio.

Únicamente con un relación triangular podemos rellenar todo un espacio, formar
cuadrados y después, planos contrapuestos, cubos que se expanden de forma fractal
rellenando todo el volumen, todo el espacio. La Ley de Pitágoras es universal. Y se basa en
las líneas rectas, pero también en los ángulos de 90º.
Las “ruedas egipcias”, explica Drunvalo Melchizedek15, “son uno de los símbolos más
conocidos del Antiguo Imperio. Hasta ahora han sido encontradas en los techos de ciertas
tumbas egipcias muy remotas. En dichas inscripciones vienen representados unos dioses,
personas con cabezas de animales, quienes caminan a lo largo de una línea que, cuando
llega a su final, se observa que realizan un giro de 90º y continúan caminando
perpendicularmente a su primera dirección (…). “Los niveles dimensionales están
separados por 90º; las notas musicales están separadas 90º; los chacras están separados
por 90º. Los 90º continúan surgiendo una y otra vez. De hecho, con el fin de que podamos
entrar hacia una dimensión superior, debemos hacer un giro de 90º”.16
Ya hemos visto lo que representa uno de los amuletos del faraón, una relación de líneas
rectas, una relación triangular. Sólo nos queda, por tanto, descifrar que representa su otro
amuleto, una relación circular.
El universo se compone de líneas rectas y curvas, 2 formas relativas de ver la realidad.
Por lo tanto en un universo dual no es ilógico pensar que pueda ser representado por una
esfera y un cuadrado. La relación triangular es fundamental pero también la circular y
esto implica un cambio muy, pero que muy grande, en el concepto que tenemos del
“tiempo”.
Para componer la realidad, necesitamos también un universo circular. Esto no es
imaginario, muy al contrario, es algo necesario. Déjame usar algo muy especial de
matemáticas para explicarlo. Tomaré de referencia a Poincaré. La Conjetura de Poincaré,
puedes pensar que será complicada pero, en el fondo, establece un resultado sobre la
esfera tridimensional:
El teorema sostiene que la esfera tridimensional es la única variedad compacta
tridimensional en la que todo lazo o círculo cerrado se puede deformar (transformar) en un
punto. Este último enunciado es equivalente a decir que sólo hay una variedad cerrada y
simplemente conexa de dimensión 3: la esfera tridimensional.
Dicha hipótesis dejó de ser una conjetura para convertirse en un teorema tras su
comprobación en 2003 por el matemático ruso Grigori Perelman. A fecha de 2013, ha sido
el único de los siete problemas del milenio en ser resuelto. Poincaré da, por lo tanto una
versión matemática al concepto de expresar un punto como todo un universo (una esfera
tridimensional)
La Conjetura de Poincaré puede imaginarse representando unas cuerdas que se extienden
por el infinito (dejo abajo un enlace a su explicación)17. Poincaré asimiló las matemáticas
con lo físico. Algo similar es lo que vamos a mirar de hacer aquí:

15

Drunvalo Melchizedek. “El Antiguo Secreto de la Flor de la Vida”.

16

Los 90º representan el ángulo del Triángulo Sagrado Egipcio. También representan el ángulo que forma la
altura de la pirámide de Keops (√ ) con su lado (1). Pero, fundamentalmente, también representan el giro
espacial que efectúa  en su desdoblamiento.
17

www.mundoaureo.co – “La maldición de la Conjetura de Poincaré”

Imagina 2 cuerdas,

Como si las cuerdas fueran 2 rectas paralelas. Piensa en ellas como si existieran. Si
pudieran extenderse hasta el infinito significaría que nunca se encontrarían. Si esto
pasara nuestra realidad nunca se daría. Bastaría una infinitesimal perturbación en sólo
una de ellas para que al final, por muy lejos que fuera, acabaran encontrándose.
Por lo tanto en algún punto se han de encontrar. Si el mundo fuera cíclico podríamos
solucionar la paradoja, bastaría con tener un contorno que se situara en los dominios del
infinito, en otras palabras, una esfera (el infinito no sólo puede tener una forma). El
infinito es cíclico, no lineal. Esto también nos lo ha confirmado la Teoría de la Relatividad.
Una esfera tiene una formulación muy especial, viene definida por un número irracional.
Sólo necesitamos un radio inicial (un 0 y un 1, siempre dos puntos) para crear un contorno
que incluya en su formulación a  (no sólo en su contorno, también en su volumen). El
volumen de una esfera de radio 1 es precisamente ; De alguna manera, en este caso,
podemos pensar que el concepto de esfera coincide con el concepto de irracional.
 tiene esta característica: puede ser un punto, una línea, un plano e incluso un volumen.
No podía ser de otra manera, es el candidato perfecto a nuestra escala imaginaria.  es
irracional, pero es conocido también por ser un valor áureo; En otras palabras, un número
sagrado.
La esfera y el cuadrado ¡no puede ser de otra manera! Leonardo ya nos lo decía. El
mensaje de Leonardo fue el Hombre de Vitruvio dentro de una esfera y un cuadrado,
representado el Universo. Dicen que la esfera representa el cielo y el cuadrado a la Tierra.
Dios creó el cielo y la tierra (a la vez), en el fondo, dos puntos separados. Pero Leonardo
también nos dejó otro mensaje, el menos evidente, el más claro: “Entra desnudo, entra sin
dogmas, prejuicios o creencias” porque… ¡Quizás no sean correctas!
El gran error del pensamiento unificado no es no saber, es no saber que no lo saben. Los
Antiguos Maestros no intentaban educar a la gente sino que, suavemente, enseñaban a no
saber. “Las personas son difíciles de guiar cuando creen que saben las respuestas”, decían.
Cuando saben que no saben, encuentran su propio camino.
En nuestro universo sólo podemos tener las formas curvas o rectas, pero… ¿cuándo deja
una recta de ser recta para convertirse en curva? Es relativo, sólo una cuestión de
distancia, de mi punto de vista, de mi perspectiva. Mi universo no se curva, mi universo ya
es curvado, como el tiempo.

El cuadrado sagrado, también conocido como “Tetraktys” por los pitagóricos no es más que
la unión de cuatro triángulos sagrados. Un triángulo sagrado viene definido por el número
áureo , un “número” universalmente conocido. A pesar de la popularidad de , si hay un
número que ha fascinado a lo largo de la historia a muchas más mentes brillantes, tal y
como cita Fernando Corbalán18 éste es sin lugar a dudas . De acuerdo con él, “el número
de oro, que se representa con la letra griega , habita un territorio de relaciones y
propiedades numéricas increíbles, pero también de conexiones insospechadas entre la
naturaleza y las creaciones humanas”.
Supongo que habrás oído hablar de él, sino es así te diré que se da en todas las
manifestaciones de la naturaleza, en las proporciones del cuerpo humano, en el
crecimiento de las plantas, en las galaxias, etc… También conocido como “La divina
proporción” o “la sección dorada” lo encontramos en múltiples monumentos de la
antigüedad y, lógicamente, también está representando en la arquitectura de las
Pirámides; Pero no me quiero extender en esto, si no lo conoces para un momento y mira
en Internet.
El número  expresa una relación, la que se establece entre el diámetro y el arco de una
circunferencia. En el caso de , la relación se establece entre dos segmentos de recta, ella
y su inversa.
 es una relación entre 2 líneas diferentes, una curva y una recta (un arco y un radio); Y
es una relación entre líneas “contrapuestas”, a 90º.
es el único número irracional que cumple esta condición, su distancia respecto al 1, es la
misma que la de su inversa
respecto al 0. Por lo tanto, cumple la condición, en
nuestro universo 1=2, dos puntos espaciales, de inicio diferentes, aunque prácticamente
iguales (en el infinito). Opuesto significa el mismo valor pero en una dimensión, un punto
de partida diferente.

1

2

1

2

1

2

1

2

En el “Triángulo Sagrado” las medidas
; (Lógicamente
cumple con la Ley de Pitágoras). La Gran Pirámide de Keops es una representación a
escala de la siguiente figura:

18

Fernando Corbalán -La proporción áurea-

2
2

√
1

1/
1

En palabras de Heráclito: “Camino que sube, camino que baja, mismo camino”. Observa la
importancia, partimos de dos puntos espaciales separados,
mismo, NO valores diferentes.19 Esto supone un cambio radical respecto a las matemáticas
convencionales, la excepción (lo imposible) resulta ser la regla en el “mundo” áureo.
Esto es extremadamente importante, los dos puntos espaciales de los que partimos, el 0 y
el 1 imaginarios se extienden en base a este valor áureo y su inversa. Los 2 valores
expresan el mismo valor (1=2). Uno parte del 0 y el otro parte del 1, como ambos tienen la
misma distancia respecto a estos valores expresan el mismo segmento de recta (NO
diferente). La diferencia únicamente es que están en planos separados, formando un
triángulo, “El triángulo Sagrado”. Como te dije al principio, lo imposible, la infinita
posibilidad que un suceso exprese la realidad efectivamente en el mundo irracional así
sucede. Cambia la perspectiva, estamos hablando de una concepción totalmente diferente.
Estamos diciendo que los números áureos o irracionales estructuran la realidad, son su
esencia y su principal característica es que conforman la circunferencia y el cuadrado, 2
planos radicalmente opuestos.
La Gran Pirámide de Keops es la única de las 7 maravillas de la Humanidad que aún
permanece en pie. ¿Sabes por qué es? Porque sus constructores quisieron deliberadamente
que su mensaje desafiara al tiempo. Las Pirámides de Giza tienen un mensaje evidente:
“En piedra os lo dejamos grabado”. Las pirámides son el mensaje en sí, no necesitan de
ningún sobre, de ningún envoltorio o escalas diferentes.
En el modelo áureo que estamos construyendo ocurre igual… ¡Verás! La geometría es un
lenguaje especial. Cuando construimos figuras geométricas espaciales estas tienen varias
cualidades. La más importante, como hemos visto que no dependen de la escala (conservan
las relaciones entre sus caras) Pero tienen más… piensa en este mundo áureo, en donde
todos esos puntos espaciales que componen las estructuras no son más que puntos de
energía (imaginarios). Esa estructura (p.e. el cubo) tendría un contorno, unas superficies
que imaginamos; nosotros no vemos sólo 8 puntos, sino que también vemos un cubo
imaginario, ¡es nuestra mente la que crea el espacio!
19

es incorrecto!

En esta estructura ese contorno que imaginamos coincidiría con su contenido, serían la
misma cosa. Y es lógico, ese “interior” ha de cumplir la misma condición que su contorno,
nada es definido; todo es infinito. Pero, en el fondo, mensaje y contenido son la misma
cosa. Las pirámides nos expresan en su lenguaje imaginario cuál es su mensaje: ¡Somos
nosotras!
Por eso no es extraño que, las Pirámides en todas sus medidas exteriores e interiores estas
vengan definidas por los números áureos: éste es el lenguaje en que se expresan. La Gran
Pirámide, tanto en las cámaras interiores, en sus dimensiones exteriores, túneles,
longitudes y aristas los números áureos siempre, siempre están presentes.
Entonces… ¿qué necesitamos para entender su lenguaje, que necesitamos para entender
sus construcciones? Necesitamos entender la escala, la escala en la que trabajaban; En
otras palabras, sus unidades de medida.
Las pirámides nos están dando el patrón, el patrón universal, nos están diciendo como se
compone está escala. La primera evidencia la tenemos tanto en el mensaje, como en su
contenido. La conclusión es evidente: su escala en sí es la escala. Hemos de entender, por
tanto, ¿Cómo se construye la misma? La solución está en sus unidades de medida.
Los valores áureos representan una escala fractal, aumentes o disminuyas la escala
siempre están presentes, con las mismas características. A esta característica se le conoce
como autosimilitud. No dependen de la escala, sólo necesitan 2 puntos de inicio, un radio
inicial si lo quieres ver así (el 0 y el 1) para formar estructuras, circunferencias, triángulos
y cuadrados que conservaran siempre la relación entre sus caras, o entre el diámetro y el
contorno. Pero, siempre, siempre, dos puntos de partida diferentes.
LAS UNIDADES DE MEDIDA UNIVERSALES.
Los antiguos constructores, los egiptólogos todos coinciden en que utilizaron para su
construcción “El Codo Egipcio” y el “Triángulo Sagrado”. Ambos tenían el calificativo de
“sagrado”. Verás por qué:
El codo egipcio es una unidad de medida que equivale a
dimensiones espaciales, pues su valor también coincide con el volumen de una esfera de
diámetro 1.
La esfera de diámetro 1 tiene unas propiedades muy especiales. Es la única que tiene un
. En otras palabras podemos expresar la relación del codo egipcio de esta
manera:

1

Volumen esf

Ahora atento, que empieza la “magia” (si te pierdas con los números, mira las formas)

Si juntáramos 6 codos egipcios de volumen igual a
, el volumen total
(6
); Es decir, la superficie del envoltorio sería igual al volumen contenido.

Área de una circunferencia
de radio 1:

Longitud arco de una
circunferencia de radio 1:

1

2

Cuando juntamos 6 codos de esta forma podemos inscribirlos dentro de una circunferencia
de radio 1. Aquí observamos algo muy, muy importante. El área de la circunferencia de
radio (no diámetro) 1 coincide con el volumen contenido (los 6 codos). En el fondo es una
asociación similar a la definida por Pitágoras: la relación se cumple en una dimensión
superior.
El Teorema de Pitágoras establece como la suma de los catetos al cuadrado es igual al
cuadrado de la Hipotenusa. Es decir, la igualdad que ha de establecer el Triángulo
rectángulo (con un ángulo de 90º) se verifica en una dimensión superior (al cuadrado), tal y
como sucede aquí. Un codo no es más que el resultado de multiplicar su arco (
cuadrado:

2

Unir los codos egipcios de esta forma lo definimos como “Entrelazamiento” y es una
característica fundamental de las “partículas” elementales. Veamos de qué manera
funciona el entrelazamiento.
Partimos de dos puntos separados:

Cada punto es él y su campo de interacción (definido en función del radio o de ). En un
universo conectado ambos campos comparten, como mínimo, un punto en común. Esto
quiere decir que un nuevo punto se me genera, de la siguiente manera:

2=3

Zecharia Sitchin en su libro “ La guerra de los dioses y los hombres” describe de la
siguiente manera como pudieron diseñar los constructores de la Gran Pirámide de Keops
esas simetrías, esos alineamientos perfectos. La solución que propusieron fue la siguiente:
“La solución que propusimos se puede ilustrar mejor con un dibujo; es un plano de
distribución del interior de la pirámide que hemos trazado, así nos parece, como lo podrían
haber trazado los propios constructores: ¡un sencillo, aunque ingenioso, plano
arquitectónico que consigue esos impresionantes alineamientos, simetrías y perfección a
partir de unas cuantas líneas y tres círculos”

Lógicamente el entrelazamiento se ha de dar de dos en dos, este no es más que un paso
intermedio hasta construir el diseño entrelazado con 6 esferas anteriormente dibujado.
En el universo áureo, por tanto 2=3.
El codo egipcio expresa una asociación muy particular, una relación entre valores
irracionales. ¡Los números irracionales se comunican entre ellos! La relación es esta:

-

2

= Codo
1
2

El codo egipcio se corresponde con el área sombreada; la unión de las 4 partes sombreadas
forman una forma ovalada: un “pétalo” 20. Si juntamos 6 pétalos tenemos esto:
20

Según Stefano Mancuso, biólogo de la Universidad de Florencia: “Si se define la inteligencia como la
capacidad de resolver problemas, las plantas tienen mucho que enseñarnos”

1 Pétalo = 1 Codo

6 Codos = 1 “Flor”

“La semilla de la vida”

Esta figura se conoce “popularmente” como la Semilla de la Vida y para muchos autores
encierra en sus formas la esencia del Universo.
A esto se llama entrelazamiento y es equivalente al Teorema de Pitágoras; Es decir, las
estructuras así formadas están todas relacionadas entre dimensiones diferentes. El
Teorema de Pitágoras habitualmente lo utilizamos para relacionar longitudes con
superficies. La geometría áurea va más allá y también relaciona, de la misma manera,
superficies con volúmenes.21

es exclusivamente el único valor capaz de formar dos circunferencias contrapuestas cuyo valor
sea 2. Esto será de utilidad cuando veamos el significado de la famosa “Sucesión de Basilea”,
descubierta por Bernard Euler y popularizada por Riemann como base de su Conjetura, que
constituye uno de los problemas del milenio.
21

Arquímedes, sin duda uno de los matemáticos más importantes de la Historia calculó el
volumen de una esfera en función del cilindro que la circunscribe. El determinó que el
volumen de una esfera es de 2/3 del cilindro que la circunscribe. Todas estas figuras aquí
representadas, partiendo del radio unidad pueden compararse unas con otras en función,
solamente, de proporciones entre ellas. Esto también sucede con la Pirámide y el Cuadrado
(o el cubo)
La Ley de Pitágoras no es un teorema más: “La ley de Pitágoras es la ley del
entrelazamiento dimensional”. Esto literalmente quiere decir que:
“LA LEY DE PITAGORAS ES LA LEY DE LA GRAVEDAD”

espaciales más formando lo que se conoce como “Estrella de David”. En el siguiente
desdoblamiento formaríamos lo que se conoce como “Estrella Tetraédrica” también
conocida como “La semilla de la Vida” (en su versión tridimensional). Dentro del “punto
fundamental” (el codo egipcio) todo se basa en el Teorema de Pitágoras. Al agrupar
circunferencias “unidad” en la siguiente escala fractal la relación se mantendrá. Y así…
indefinidamente.
___________________________________________________________________________________

Newton también fue un profundo estudioso del conocimiento heredado de las más antiguas filosofías, como la
sabiduría esotérica22. En 1703 fue elegido presidente de la “Royal Society”. Según él, el judaísmo antiguo había
sido depositario del conocimiento divino que, posteriormente se había diluido, corrompido y perdido en parte.
Sin embargo, él creía que parte de dicho conocimiento se había filtrado hasta Pitágoras, cuya “música de las
esferas” era, a juicio de Newton, una metáfora de la ley de la gravedad.
A Newton le obsesionó la búsqueda de una unidad divina y de una red de correspondencias inherentes a la
naturaleza. Esta búsqueda le llevó a la exploración de la geometría y la numerología sagradas, el estudio de
las propiedades intrínsecas de la forma y el número. También estudió numerosas obras de Alquimia, a la par
que repudió el deísmo tan de moda en su tiempo y que reducía el cosmos a una vasta máquina mecánica
construida por un ingeniero celestial
Según expresó: “La unidad es la variedad y la variedad es la unidad. Es la Ley suprema del Universo”.
22

El enigma sagrado. Michael Baigent, Richard Leigh, Henry Lincoln

LA CONJETURA DE FERMAT.
Una de las más famosas conjeturas de la historia se la debemos a Pierre de Fermat: “Si n
es un número entero mayor que 2, entonces no existen números enteros x, y, z distintos de
0, tales que cumplan la igualdad:
xn + yn = zn
Tal teorema fue resuelto en 1995 por el matemático británico Andrew John Wiles, en una
demostración que ocupaba más de 100 páginas.
Fermat, como era habitual en él, solía omitir las demostraciones, aduciendo, como en el
caso de su célebre último teorema, que era demasiado larga. ¿Cómo llegaba a tales
conjeturas y si conocía realmente las demostraciones? continúa siendo un misterio.
El teorema de Fermat no deja de ser una representación del Teorema de Pitágoras para el
caso específico de elevar al cuadrado. Como hemos visto, en el universo áureo y por
extensión en todo el universo, todas las relaciones, en último término están basadas en el
teorema de Pitágoras, que aplicamos tanto para pasar de puntos a superficies, como para
pasar de superficies a volúmenes.
El propio modelo nos está diciendo que: En el universo de los números nada ocurre que no
ocurra a su vez en el mundo “real”. La resolución del Teorema de Fermat, si dicho modelo
es correcto, es directamente consecuencia del mismo: “Si no existe en el universo no existe
en la matemáticas”
La archiconocida y última Conjetura de Fermat establece que no es posible la igualdad en
el volumen de 3 formas tridimensionales en base a los números naturales. Esta es una
forma de decir que si tal igualdad se pudiera dar únicamente sería posible en base a los
números irracionales. Esta conjetura la veremos al final, al analizar la Sucesión de
Basilea, la Conjetura de Goldbach así como la Conjetura de Riemann.

El entrelazamiento es una de las propiedades de las partículas elementales. Pero también
es una propiedad de la geometría fundamental. Una cita de Erwin Schröndinger, también
apunta en esta dirección: “La interconexión no es una propiedad del mundo cuántico, es la
propiedad”
Al final adjunto un pequeño resumen del entrelazamiento cuántico, de manera más gráfica
para quien le pueda interesar más.
En múltiples ocasiones hemos leído y hemos visto representado el Universo como una
superposición de 3 círculos concéntricos. A veces la misma simbología se reproduce en
forma de 3 cuadrados superpuestos. El codo egipcio representa la primera de dichas
esferas, la segunda es la que vamos a ver a continuación, la circunferencia que me
determina el “Piramidón” o la esfera de radio (no diámetro) 1 (la que envuelve a los seis
codos egipcios)

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