El documento describe los procedimientos de evaluación del Programa del Diploma del IB. El Programa del Diploma es un currículo preuniversitario de dos años para estudiantes de 16 a 19 años que consta de seis grupos de asignaturas y tres componentes troncales: Creatividad, Actividad y Servicio, la Monografía y Teoría del Conocimiento. La evaluación mide las habilidades académicas avanzadas de los estudiantes y se basa en exámenes, evaluación por el profesor y proyectos. Los estudiant

1. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA 2020

2. Declaración de principios del IB
El Bachillerato Internacional tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados
ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico,
en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural.

4. Qué es el Programa del Diploma?
El Programa del Diploma (PD) del IB es
un currículo preuniversitario exigente y
estimulante de dos años de duración,
dirigido a alumnos de 16 a 19 años. El
título al que conduce (el diploma del IB)
está ampliamente reconocido por
prestigiosas universidades de todo el
mundo.
Composición del Programa del
Diploma
El currículo contiene seis grupos de
asignaturas y un tronco común:
Creatividad, Actividad y Servicio (CAS),
la Monografía y Teoría del Conocimiento
(TdC). Los grupos de asignaturas y los
componentes troncales

5. CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO
MONOGRAFÍA

7. Los procedimientos de evaluación del PD miden hasta qué
punto los alumnos dominan las habilidades académicas
avanzadas para cumplir dichos objetivos, como por
ejemplo:
•El análisis y la presentación de información
•La evaluación y la argumentación
•La resolución creativa de problemas
Las habilidades básicas también se evalúan, entre las que
se incluyen:
•La retención de los conocimientos
•La comprensión de conceptos clave
•La aplicación de métodos estándar

8. En la mayoría de los cursos, también se utiliza la evaluación por parte del
profesor. Esta incluye:
•Lengua y literatura (Trabajo oral, escrito, grabaciones )
•Gestión Empresarial (Práctica a nivel Empresarial)
•Ciencias Naturales (Trabajo de Investigación)
•Estudios Matemáticos (Proyecto de Investigación)
•Lengua AB Initio (Proyecto – Grabaciones )
•Historia (Proyecto -Ensayos)
•TDC (Proyecto - Ensayos)
•Monografía (Elaboración de una monografía de temas propuestos por el
• estudiante

9. Los exámenes constituyen la base de la evaluación en la mayoría de los
cursos. Esto se debe a sus altos niveles de objetividad y fiabilidad.
Incluyen lo siguiente:
•Comprobación de conocimientos científicos
•Análisis de lecturas y Ensayos
•Estudios de caso y resolución de problemas
•Análisis y resolución de problemas matemáticos
•Dominio del Lenguaje

10. Como se puntúa la evaluación
del Diploma
En el PD, los alumnos obtienen una calificación que va del 1 al 7 (la más alta)
para cada curso del programa que estudien.
La puntuación final del alumno en el Programa del Diploma combina las
puntuaciones de todas las asignaturas. El diploma se otorga a los alumnos que
obtienen al menos 24 puntos, además de estar sujeto a ciertos niveles mínimos
de desempeño, entre los que se incluye completar satisfactoriamente los
tres componentes troncales del PD.

11. Se conceden calificaciones individuales para Teoría del Conocimiento (TdC) y la
Monografía y, en su conjunto, pueden contribuir hasta con tres puntos
adicionales a la puntuación final del Programa del Diploma.
Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), el otro componente troncal del PD, no
contribuye al total de puntos, pero la participación verificada en este
componente constituye un requisito para la obtención del diploma.
Los tipos de proyectos son a nivel individual (A), grupal(B) e institucional ( C)
Los componentes troncales del PD

12. Puntaje de la Evaluación Externa

13. Puntaje de Evaluación de la
Monografia y TDC