Este documento describe una capacitación para desarrollar competencias relacionadas con el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso educativo. La capacitación incluye temas como el uso de correo electrónico, videos, blogs, Facebook y la elaboración y evaluación de proyectos educativos utilizando las TIC. El objetivo es que los docentes reconozcan y apliquen efectivamente los recursos TIC en el aula y elaboren proyectos educativos bajo estándares internacionales.

1. Jefatura de Sector 06 de Telesecundarias Federalizadas. Zacapoaxtla; Pue. Capacitación

2. Registro de Asistencia. Salutación y Bienvenida. Encuadre. Competencias a Desarrollar. Consideremos lo siguiente. Repaso General: Uso email, descarga de videos y ODA´S, Blogger y Facebook. Elaboración de Proyectos Educativos. Revisión de Proyectos Educativos. Presentación de Proyectos Educativos. Evaluación de Proyectos Educativos. Agenda de trabajo.

3. Reconoce y aplica de manera efectiva los diferentes recursos que ofrecen las TSI al proceso educativo en el aula. Elabora proyectos educativos bajo estándares internacionales. Competencia a Desarrollar

4. Lectura: La asesoría, una alternativa. Envía en una diapositiva de power point un mapa mental de la lectura realizada. Se elegirán algunas diapositivas para presentarlas ante el grupo. Consideramos lo siguiente

5. Repaso General.

6. Lectura La pregunta es la respuesta. Conforme a lo leído da respuesta a los siguientes cuestionamientos: ¿Cuáles son las tres preguntas fundamentales? ¿Cuál es la mejor? ¿Cómo seleccionar la mas adecuada para mi proyecto? Elaboración de Proyectos Educativos

7. Las TIC son sólo herramientas; el reto es el modelo de aplicación: http://www.educared.org/global/publicacion-noticias/publicacion-noticias1?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=15470184 Para innovar se necesita de una metodología; pues lo que se haga a espaldas de esta es mera “puntería”. Sugerencias

9. Introducción El programa de certificación docente es parte del convenio de colaboración firmado en abril de 2010 con la Subsecretaría de Educación Básica, el ISTE, la UNESCO, Microsoft y la Secretaría de Comunicaciones y Transportes con el objetivo de promover el desarrollo de competencias del s. XXI y validarlas internacionalmente. El programa de certificación integra los estándares y niveles de desempeño marcados por el ISTE dentro del marco de referencia de la UNESCO para la formación docente.

10. Objetivo del curso Desarrollar habilidades en el uso e incorporación de la tecnología con base en los estándares del ISTE, la UNESCO, y HDT con el fin de lograr una certificación internacional.

11. ¿Quién es ISTE? El ISTE (International SocietyforTechnology and Education) es un organismo no lucrativo con más de 30 años de experiencia encargado de: Promover la excelencia en el aprendizaje y la enseñanza a través del uso efectivo de la tecnología. Definir los estándares en el uso de la tecnología para docentes, alumnos y directivos. Apoyar el desarrollo profesional de los docentes. Potencializar las ventajas del uso de la tecnología.

12. Estándares para docentes Niveles de desempeño: Principiante Medio Experto Transformador

14. Profundización de los conocimientos

16. Plan de estudios

17. Pedagogía

18. Uso de la tecnología

19. Organización y administración de la escuela

21. Plan de estudios

22. Pedagogía

23. Uso de la tecnología

24. Organización y administración de la escuela