1. ElQuijote
Historias Intercaladas

2. Estructura
 1. Influencias y motivos
 2. Efectoenlalectura
 Historias intercaladas

3. 1. Influencias y motivos
 Historias intercaladas – comunesenla época
 GiovanniBoccaccio (1313-1375) – Decamerón
Colectánea de cien novelas, narradas en diez días,
intercaladas con diez baladas.
= cuadro de la civilización italiana; personajes de
todas clases sociales

4. Resultado – Mayorinterésdel público
(también más variado)
Paradojo:
Novelas con estilo y tema del romance – que
la obra parodía.

5. 2.Efecto enlalectura
 Complexidad
La narrativa principal está escrita en una estructura
secuencial, los episodios interrumpen y
construyen una trama más difícil de abarcar.
Multiplicidad de voces (polifonía) y estilos
Consolidación de los temas de la narrativa principal

6. Posición del narrador: Capítulo XXVIII (después
de la historia de Cardenio)
“No sólo la dulzura de su [esdecir, la de Don
Quixote] verdaderahistoria, sino de los
cuentosyepisodios de ella, que en parte no son
menosagradablesyartificiososyverdaderosque
la mismahistoria, la
cualprosiguiendosurastrillado,
torcidoyaspadohilo, cuentaqueasícomo el
curaempezó a prevenirse.”

7.  Cervantes fue criticado por incluir todas estas historias y
en la secuela tuvo mas cuidado en la conexión de estas
historias intercaladas con la narrativa principal.
 Segunda Parte, Capítulo 44
 muestra conciencia de la incompatibilidad entre las
historias intercaladas y la narrativa principal.
 - problema (Aristóteles – conciliar unidad y variedad en
una narrativa larga)
  la inclusión de estas historias es un alivio del tedio de
escribir sobre “un solo sujeto” en la narrativa principal -
que el decía ser “un trabajo incomportable cuyo fruto no
redundaba en el de su autor” (II, 44, 848).

8. 3.Historias Intercaladas
 Interés estético – “gala y artificio”
 Fórmula narrativa (conescasasalteraciones)
Amor (real o potencial) + obstáculo
Resultados: matrimonio
Muerte,
Locura, (espejo de DonQuijote)
Conviento, ...

9.  Obstáculos:
 Amor no correspondido
 Celos
 Otro amante
 Objeción de lafamilia
 Diferencias de clase social
 Como esultrapasado:
 Engaño, travestismo, persecución, fuga, rapto

10. Historias Intercaladas más
representativas
 Marcela yGrisóstomo (novela pastoril)
 LosGaleotes (novela picaresca)
 CardenioyLuscinda (novela sentimental)
(+ D. Fernando Y Dorotea)

11. Marcela Y Grisóstomo – cap. XII,
XIII, XIV y XV
 Grisóstomo – se mató
 Marcela – rechazavacualquierhombre.

12. Mata un desdén, aterrada paciencia o verdadera o falsa una
sospecha; mata los celos con rigor tan fuerte;
Desconcierta la vida larga ausencia; contra un temor de olvido
no aprovecha firme esperanza de dichosa suerte.
En todo hay cierta, inevitable muerte; mas yo, ¡milagro nunca
visto! vivo celoso, ausente, desdeñado y cierto de las
sospechas que me tienen muerto: y en el olvido en quien mi
fuego avivo.
Y entre tantos tormentos, nunca alcanza mi vista a ver en
sombra a la esperanza; ni yo desesperado la procuro, antes por
extremarme en mi querella, estar sin ella eternamente juro.

13. LosGaleotes
 Liberta galeotes
que al final terminanapedreandodonQuijote
y Sancho

14. CardenioyLuscinda + Fernando
yDorotea
 Muchasinterrupciones
 Clase social más elevada

15.  OtrasHistoriasIntercaladas:
 Rebuznadores-------------------(Capitulo 25)
 Curiosoimpertinente -------------------(Capitulo 33)
 Hijade DoñaRodríguez -------------------(Capitulo 48)
 El Cautivo -------------------(Capítulos 39, 40 y 41)
 Eugenio yLeandra -------------------(Capítulos 50 y 51)
 Claudia Jerónima -------------------(Capítulo 60)

16. Bibliografía
 Cervantes de Saavedra, Miguel. ElIngeniosoHidalgoDonQuijote
de la Mancha.
 Rozenblat, William. Estructurayfunción de
lasnovelasinterpoladas en el Quijote.
<cvc.cervantes.es/literatura/criticon/.../051_109.pdf>
 Gordyn, Edgar.ParallelingReality:
TheStorytellingtapestryofDon Quixote. Texas State University-
San Marcos, 2009
 Williamson, Edwin. Romance and Realism in the Interpolated
Stories of the Quixote.Cervantes: Bulletin of the Cervantes
Society of America, 1982