biografia

1. Universidad Gerardo Barrios
Facultad de Postgrado y Educación
Continua
Maestría en Docencia con Enfoque en Entornos
Virtuales de Aprendizaje
Asignatura:
Teorías psicológicas contemporáneas de la
docencia
Unidad 3
Actividad:
Proyecto Integrador
Maestro:
Edwin
Estudiantes:
Fátima Gabriela Torres Castellón
Fecha de entrega:
01 de mayo de 2022

2. INTRODUCCION
La presente investigación de corte cualitativo, pretende describir las
estrategias pedagógicas que la docente utiliza dentro del aula, para
favorecer el desarrollo psicosocial de los niños, esto desde la teoría de
Erik Erickson. Para lograrlo, la investigación se apoya en el estudio de
caso, lo que permite realizar una recolección de datos por medio de la
observación no participante, y en apoyo a esto se realiza una entrevista
semiestructurada a la docente orientadora del grupo; posteriormente se
elabora un análisis categorial para identificar la relación de los hechos
observados, con la teoría del autor.
Finalmente, se logra evidenciar que la docente del preescolardel Instituto
San Carlos, favorece el desarrollo psicosocial a través de múltiples
técnicas y estrategias, tanto activas como pasivas.

3. Datos generales de los entrevistados:
Nombre: Flora Isabel Castellón
Edad: 57 años
Especialidad: Maestra de segundo ciclo
Lugar de trabajo: Centro Escolar Juan parada Torres
1- Según su criterio que aportes dio Erick Erickson a la
educación
La perspectiva de Erikson fue organizar una visión del desarrollo del
ciclo completo de la vida de la persona humana, extendiéndolo en
el tiempo, de la infancia a la vejez, y en los contenidos, el
psicosexual y el psicosocial, organizados en ocho etapas
2- Que enseñanza deja Erick Erikson con las 8 etapas del
desarrollo psicosocial
En que todo ser humano debemos pasar por diversas fases a lo
largo de nuestra vida y los que nos enseña Erik es como un
protocolo a seguir y como debemos afrontar estas distintas etapas
que se dan a lo largo acogiendo lo mejor de cada una
3- Como implementaría estas etapas en el ámbito laboral de
docente
Conforme al nivel de educación básica en el que me desempeño
trato con niños que entran en la adolescencia el trato es diferente
y la forma en como implementaría esta teoría es desarrollando la
identidad de cada alumno tratar de forjar lazos en base a confianza
y preparándolos para lo que se enfrentaran en la vida
4- Desde su punto de vista que etapas son las más relevantes
en la educación
Todas las ocho etapas son importante y tienen su función pero hay
partes que para mi opinión sobresalen de las demás, la primera

4. etapa parte fundamental en donde desarrollamos nuestro sentido
la tercera etapa, cuarta etapa y quinta etapa
Datos generales de los entrevistados:
Nombre: Ivonne Marcela Ortiz
Edad: 32 años
Especialidad: Maestra de Lenguaje y Literatura
Lugar de trabajo: Centro Escolar Omep Montezel
1- Según su criterio que aportes dio Erick Erickson a la
educación
En el ser humano influyen varios factores que hacen que él se
construya y tenga cambios significativos que permitan que
construyan y reconstruyan su personalidad y se pueda ir formando
es importante el desarrollo psíquico de los niños y la educación es
la mejor forma de implementar las etapas
2- Que enseñanza deja Erick Erikson con las 8 etapas del
desarrollo psicosocial
3- Como implementaría estas etapas en el ámbito laboral de
docente
4- Desde su punto de vista que etapas son las más relevantes
en la educación

5. Datos generales de los entrevistados
Nombre: Armando Amadeo Ulloa
Edad: 45 años
Especialidad: maestro de ciencias naturales
Lugar de trabajo: Centro Escolar de Jucuapa
1- Según su criterio que aportes dio Erick Erickson a la
educación
2- Que enseñanza deja Erick Erikson con las 8 etapas del
desarrollo psicosocial
3- Como implementaría estas etapas en el ámbito laboral de
docente
4- Desde su punto de vista que etapas son las más relevantes
en la educación