1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL SEGUNDO SEMESTRE PARALELO”A” MODULO DE : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN FACILITADORA: Lic. Gloria Espín Medina AMBATO-ECUADOR
2. TÉCNICAS A UTILIZARSE EN LA INVESTIGACIÓN. GRUPO INTEGRADO POR: Marcia Guanoluisa Iván Medina Luis Freire Polo Miniguano Roberto Herrera Jorge González
6. Mnemotécnicas.-Se toma nota de los datos e informaciones requeridos para la Investigación y pueden ser : Textuales ,Contextuales ,Personales y Combinadas.
11. Ficha mnemotécnica de cita contextual.- El investigador usa sus propias palabras para expresar el pensamiento del autor, la cita no va entre comillas.
12. Ficha mnemotécnica de comentario personal.-Se anota las ideas originales sobre el tema que se investiga, aquí el alumno investigador expresa su propia creatividad.
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15. Técnica de la Entrevista Consiste en un diálogo entre dos personas . Se realiza con el fin de obtener información de parte de este para la investigación. Clases de Entrevistas Estructurada: Utiliza un cuestionario con preguntas elaboradas. Exploratoria: Permite obtener información diagnostica o preliminar que no conoce. Entrevista Panel: Consiste en plantear una serie de preguntas a cada miembro del panel que a su vez son los entrevistados. No estructurada: Es un diálogo abierto entre el investigador y el entrevistado sin utilizar cuestionario fijo de preguntas. Focalizada: Se aplica a personas que han participado en hechos concretos; como escritores, deportistas, etc. Clínica Psicológica: Sirve para auscultar sentimientos, actitudes ,reacciones relacionadas con la personalidad del entrevistado.
16. Técnica de la Encuesta Obtiene datos de varias personas cuyas opciones impersonales interesan al investigador , se utiliza un listado de preguntas escritas. Tipos de Encuestas: General: Recoge la respuesta de todos los componentes de un grupo. Por muestreo: Se aplica a una parte representativa de la población. Descriptiva : Obtiene varios datos de las características de la población. Explicativa : Averigua las causas o razones que originan los fenómenos. Mixta: Cuando combinamos los dos tipos de encuestas anteriores. De opinión: Conoce los aspectos de la vida diaria de las personas investigadas.
25. En forma manual.- Mediante el conteo de las respuestas del formulario aplicado.
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28. Características de un buen Test:-Debe ser válido, o sea investigar aquello que pretende y no otra cosa. - Debe ser confiable, es decir ofrecer consistencia en sus resultados. -Debe ser objetivo, evitando todo riesgo de interpretación subjetiva del investigador. -Debe ser sencillo y claro escrito en lengua de fácil comprensión. -Debe ser económico, tanto en tiempo como en dinero y esfuerzo. -Debe ser interesante, para motivar el interés de los investigadores.