SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
RONALD STEVEN HERNÁNDEZ
BARRETO
Trabajo semana 2
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)
   Se refiere a la capacidad intelectual que tenemos
    de     auto motivarnos y corregir      cosas que
    probablemente hagamos mal, desarrollando así
    estrategias que ayuden a llevar nuestro proyecto
    de vida de una manera exitosa.

   Una manera efectiva de hacer este tipo de proceso,
    es usar nuestra dimensión de       interioridad, es
    decir. Un sondeo interno propio de todo lo que
    hacemos, ver que nos motiva, en que estamos
    fallando o que se puede corregir para determinar si
    el camino que estamos recorriendo es el indicado.
INTELIGENCIAS MULTIPLES


   Es la conformación de los procesos mentales que
    nos convierten en seres intelectuales y según el
    desarrollo de estas inteligencias, se nos permite
    destacar en algunas actividades mas que en otras.
   Inteligencia lingüística: Buenos redactores y amantes de las letras, se utilizan
    ambos hemisferios del cerebro.

   Inteligencia lógica-matemática: Corresponde con el modo de pensamiento del
    hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como
    la única inteligencia; la poseen los científicos.

   Inteligencia espacial: Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres
    dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los
    cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.

   Inteligencia musical: La que permite desenvolverse adecuadamente a cantantes,
    compositores, músicos y bailarines.

   Inteligencia corporal-cinestésica: La capacidad de utilizar el propio cuerpo para
    realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los
    artesanos, los cirujanos y los bailarines.

   Inteligencia interpersonal: la que permite entenderse a sí mismo. No está
    asociada a ninguna actividad concreta.

   Inteligencia interpersonal: la que permite entender a los demás; se la suele
    encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

   Inteligencia naturalista: la que se utiliza cuando se observa y estudia la
    naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que
    demuestran los biólogos o los herbolarios
   A continuación dejo el link de un interesante quizz
    que nos permitirá determinar cual es la inteligencia
    en la que más destacamos y cuales podemos
    mejorar un poco más.

   http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/
    profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/
MIS RESULTADOS
                             Estudiante Visual/Espacial

   Me gusta: Dibujar, construir, diseñar y crear cosas. Soñar despierto, mirar dibujos
    y diapositivas, ver películas y jugar con maquinas.
   Destaco en: Visualizar, imaginar cosas, sentir cambios, resolver laberintos y
    rompecabezas, leer mapas y gráficos.
   Aprendo mejor: Soñando, usando el ojo mental, trabajando con dibujos y colores,
    visualizando y dibujando. Tus áreas mas débiles también las puedes mejorar.

    SOY UN:

   Estudiante Visual/Espacial……………………………………………...65%
   Estudiante Naturalista…………………………………………………..64%
   Estudiante Corporal/Kinestesico……………………………………….55%
   Estudiante Rítmico/Musical……………………………………………..54%
   Estudiante Interpersonal……………………………………………......51%
   Estudiante Interpersonal………………………………………………..45%
   Estudiante Lógico/Matematico………………………………………….41%
   Estudiante Verbal/Lingüistico…………………………………………..30%
OPORTUNIDAD
  (EMPRESA)
DESCRIPCIÓN GENERAL



Es una productora, capacitada para generar material
    audiovisual de la mejor calidad, cuenta con un
    grupo de personas que son capaces de cubrir
      actividades relacionadas con la fotografía,
    producción y postproducción de audio y video.
   PERFIL DE LA EMPRESA
    Buscamos ser los mejores en nuestro medio y garantizar una mejor
    calidad en nuestros servicios y productos.

    Tendremos un excelente personal, capacitado y experimentado,
    haremos que este trabaje en equipo para obtener mejores resultados en
    todas las áreas de Nuestra Empresa.

   MISION
    Satisfacer las necesidades de nuestros clientes, desarrollando y
    comercializando servicios de excelente calidad.

    Buscamos ofrecer una mejor calidad de vida para nuestro personal e
    impulsar la innovación. Asegurando el permanente progreso de la
    empresa, la retribución adecuada y justa para los miembros de la
    organización.

   VISION
    Ser una empresa reconocida por la calidad de sus productos y de la
    calidad humana con la que se prestan los servicios que está ofrece,
    tener una marca única que nos caracterice, marcando la diferencia en el
    medio que se mueve nuestra empresa.

Más contenido relacionado

Similar a Trabajo semana 2

Paradigmas y técnicas de redimensión de valores
Paradigmas y técnicas de redimensión de valoresParadigmas y técnicas de redimensión de valores
Paradigmas y técnicas de redimensión de valoresYonnathancastle
 
Inteligencias múltiples ana
Inteligencias múltiples anaInteligencias múltiples ana
Inteligencias múltiples anaALMCSSMM
 
Neuromarketing
NeuromarketingNeuromarketing
Neuromarketingiwde
 
Presentación Servicios GEMMA OLIACH
Presentación Servicios GEMMA OLIACH Presentación Servicios GEMMA OLIACH
Presentación Servicios GEMMA OLIACH GEMMA OLIACH
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiplesvenalio13
 
presentacion power point inteligencia y creatividad
presentacion power point inteligencia y creatividadpresentacion power point inteligencia y creatividad
presentacion power point inteligencia y creatividadpaueg
 
Estlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txtEstlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txtXimenaGonzalez13
 
Estlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txtEstlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txtXimenaGonzalez13
 
Programación neurolingüística
Programación neurolingüísticaProgramación neurolingüística
Programación neurolingüísticaJuan P. Jubera Ruiz
 
Trabajo final del Taller de Desarrollo H.
Trabajo final del Taller de Desarrollo H.Trabajo final del Taller de Desarrollo H.
Trabajo final del Taller de Desarrollo H.Lidia Lu Iz
 
Programación neurolingüística
Programación neurolingüísticaProgramación neurolingüística
Programación neurolingüísticaLauraMrquezVaquero
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocional Inteligencia emocional
Inteligencia emocional Adanely Cruz
 
Proyecto de vida actividad 2
Proyecto de vida actividad 2Proyecto de vida actividad 2
Proyecto de vida actividad 2libardoalferez
 
Motivate ahora! reinventate!
Motivate ahora! reinventate!Motivate ahora! reinventate!
Motivate ahora! reinventate!Nydia Barreiro
 
Orientación vocacional
Orientación vocacionalOrientación vocacional
Orientación vocacionalpsicoangel1972
 
los 8 tipos de inteligencias.
los 8 tipos de inteligencias.los 8 tipos de inteligencias.
los 8 tipos de inteligencias.crisisdlocura
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajetomasmesa1
 

Similar a Trabajo semana 2 (20)

Programacion neuro lingüística
Programacion neuro lingüísticaProgramacion neuro lingüística
Programacion neuro lingüística
 
Paradigmas y técnicas de redimensión de valores
Paradigmas y técnicas de redimensión de valoresParadigmas y técnicas de redimensión de valores
Paradigmas y técnicas de redimensión de valores
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Inteligencias múltiples ana
Inteligencias múltiples anaInteligencias múltiples ana
Inteligencias múltiples ana
 
Neuromarketing
NeuromarketingNeuromarketing
Neuromarketing
 
Imteligencias multiples
Imteligencias multiplesImteligencias multiples
Imteligencias multiples
 
Presentación Servicios GEMMA OLIACH
Presentación Servicios GEMMA OLIACH Presentación Servicios GEMMA OLIACH
Presentación Servicios GEMMA OLIACH
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
presentacion power point inteligencia y creatividad
presentacion power point inteligencia y creatividadpresentacion power point inteligencia y creatividad
presentacion power point inteligencia y creatividad
 
Estlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txtEstlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txt
 
Estlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txtEstlio de aprendizaje lore laura.txt
Estlio de aprendizaje lore laura.txt
 
Programación neurolingüística
Programación neurolingüísticaProgramación neurolingüística
Programación neurolingüística
 
Trabajo final del Taller de Desarrollo H.
Trabajo final del Taller de Desarrollo H.Trabajo final del Taller de Desarrollo H.
Trabajo final del Taller de Desarrollo H.
 
Programación neurolingüística
Programación neurolingüísticaProgramación neurolingüística
Programación neurolingüística
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocional Inteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Proyecto de vida actividad 2
Proyecto de vida actividad 2Proyecto de vida actividad 2
Proyecto de vida actividad 2
 
Motivate ahora! reinventate!
Motivate ahora! reinventate!Motivate ahora! reinventate!
Motivate ahora! reinventate!
 
Orientación vocacional
Orientación vocacionalOrientación vocacional
Orientación vocacional
 
los 8 tipos de inteligencias.
los 8 tipos de inteligencias.los 8 tipos de inteligencias.
los 8 tipos de inteligencias.
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 

Trabajo semana 2

  • 2. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)  Se refiere a la capacidad intelectual que tenemos de auto motivarnos y corregir cosas que probablemente hagamos mal, desarrollando así estrategias que ayuden a llevar nuestro proyecto de vida de una manera exitosa.  Una manera efectiva de hacer este tipo de proceso, es usar nuestra dimensión de interioridad, es decir. Un sondeo interno propio de todo lo que hacemos, ver que nos motiva, en que estamos fallando o que se puede corregir para determinar si el camino que estamos recorriendo es el indicado.
  • 3. INTELIGENCIAS MULTIPLES  Es la conformación de los procesos mentales que nos convierten en seres intelectuales y según el desarrollo de estas inteligencias, se nos permite destacar en algunas actividades mas que en otras.
  • 4. Inteligencia lingüística: Buenos redactores y amantes de las letras, se utilizan ambos hemisferios del cerebro.  Inteligencia lógica-matemática: Corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia; la poseen los científicos.  Inteligencia espacial: Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.  Inteligencia musical: La que permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores, músicos y bailarines.  Inteligencia corporal-cinestésica: La capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.  Inteligencia interpersonal: la que permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ninguna actividad concreta.  Inteligencia interpersonal: la que permite entender a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.  Inteligencia naturalista: la que se utiliza cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios
  • 5. A continuación dejo el link de un interesante quizz que nos permitirá determinar cual es la inteligencia en la que más destacamos y cuales podemos mejorar un poco más.  http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/ profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/
  • 6. MIS RESULTADOS Estudiante Visual/Espacial  Me gusta: Dibujar, construir, diseñar y crear cosas. Soñar despierto, mirar dibujos y diapositivas, ver películas y jugar con maquinas.  Destaco en: Visualizar, imaginar cosas, sentir cambios, resolver laberintos y rompecabezas, leer mapas y gráficos.  Aprendo mejor: Soñando, usando el ojo mental, trabajando con dibujos y colores, visualizando y dibujando. Tus áreas mas débiles también las puedes mejorar. SOY UN:  Estudiante Visual/Espacial……………………………………………...65%  Estudiante Naturalista…………………………………………………..64%  Estudiante Corporal/Kinestesico……………………………………….55%  Estudiante Rítmico/Musical……………………………………………..54%  Estudiante Interpersonal……………………………………………......51%  Estudiante Interpersonal………………………………………………..45%  Estudiante Lógico/Matematico………………………………………….41%  Estudiante Verbal/Lingüistico…………………………………………..30%
  • 8. DESCRIPCIÓN GENERAL Es una productora, capacitada para generar material audiovisual de la mejor calidad, cuenta con un grupo de personas que son capaces de cubrir actividades relacionadas con la fotografía, producción y postproducción de audio y video.
  • 9. PERFIL DE LA EMPRESA Buscamos ser los mejores en nuestro medio y garantizar una mejor calidad en nuestros servicios y productos. Tendremos un excelente personal, capacitado y experimentado, haremos que este trabaje en equipo para obtener mejores resultados en todas las áreas de Nuestra Empresa.  MISION Satisfacer las necesidades de nuestros clientes, desarrollando y comercializando servicios de excelente calidad. Buscamos ofrecer una mejor calidad de vida para nuestro personal e impulsar la innovación. Asegurando el permanente progreso de la empresa, la retribución adecuada y justa para los miembros de la organización.  VISION Ser una empresa reconocida por la calidad de sus productos y de la calidad humana con la que se prestan los servicios que está ofrece, tener una marca única que nos caracterice, marcando la diferencia en el medio que se mueve nuestra empresa.