1. Curso:
TECNOLOGIA CURRICULAR
Profesor:
Seminario HUAMAN QUISPE

2. Integrantes del grupo:
ACRUTA MORALES, Carmen L.
CASTAÑEDA BECERRA, Jorge L.
CHAMBI TIPULA, Adán
TINTAYA PUMA, Ruth
TUESTA CASAS, R. Alicia
ZEGARRA BALDEON, Marco

3. EL BLOG COMO RECURSOEL BLOG COMO RECURSO
EDUCATIVOEDUCATIVO
¿Qué es un Blog?
Es el medio para compartir y construir
aprendizajes, vía Web, actualizados
periódicamente.

4. CARACTERÍSTICAS DE UN BLOG:
Los artículos aparecen
publicados en una
secuencia inversa al
orden de introducción.
Permiten incluir textos,
imágenes y sonido.

5. Relativa facilidad
para ser creados y
manejados.
Incluyen la posibilidad de
interactuar, con los
visitantes al permitirles
añadir comentarios.

6. Gratuito Autoría
compartida
Acceso desde
cualquier lugar
Publicación
cronológica
VENTAJAS
Fácil uso

7. Blogger
www.blogger.com
WordPress
http://es.wordpress.com
Edublogs
www.edublogs.org
Blogalia
www.blogalia.com
Bitácoras
www.bitacoras.com

8. Opciones para los docentes:

9. Compartir
experiencias
educativas de
manera general.
Compartir enlaces
de interés
Compartir
conocimientos
Compartir temas
relacionados con la
docencia.

10. Opciones para estudiantes:

11. Recursos
compartidos de
interés para el
grupo
Reflexión sobre un mejor uso de las TICs
Administración
del
conocimiento
Presentación
de tareas
Revisión y
evaluación de las
mismas
Diálogos con el
grupo de estudio

23.  Se debe promover entre profesores y estudiantes la
incorporación de las Tics en las instituciones
educativas.
 Para manejar un blog es necesario la alfabetización
tecnológica.

24. Los blogs por su facilidad de uso y versatilidad multimedia son valiosos recursos
de enseñanza-aprendizaje .
El Internet permite el acceso libre y global a los blogs, en cualquier momento y
lugar con conexión, convirtiéndose en valioso apoyo para la educación, al
permitir la presencia o tutoría por este medio.
Permite el aprendizaje colaborativo, entre autores y visitantes al blog.