El documento habla sobre la responsabilidad social universitaria y la integración de estudiantes discapacitados en la UACH. Explica que la responsabilidad social fortalece los vínculos de la universidad con la comunidad y estimula la participación estudiantil para formar profesionales socialmente responsables. Luego cuestiona qué está haciendo la UACH para integrar a los estudiantes discapacitados y si la responsabilidad social debería empezar internamente. Finalmente menciona posibles soluciones simples y da algunas conclusiones.

1. “RSU E INTEGRACION DE LOS
ALUMNOS DISCAPACITADOS
EN LA UACH”
Nombre:
Roxana Avendaño

2. RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA
 Modo de hacer y comportarse
 Relación fluida y directa con el entorno social
 Efectos, repercusiones y expectativas que se
generan en la comunidad universitaria, como en
la sociedad.
 Forma parte de un nuevo modelo de gestión
Universitario.

3. EN LA UACH
 Fortalece la interacción y los vínculos de
cooperación de la Universidad con el medio.
 Intensifica el rol social de la Universidad y el
contacto con instituciones públicas y privadas.

4. EN LA UACH
 Estimula la participación estudiantil, para formar
profesionales íntegros y socialmente responsables.
 Posiciona la imagen institucional de la
Universidad.
 Promueve proyectos de relación y colaboración
con los distintos estamentos.

5. EN LA UACH
 Difunde los conocimientos y saberes, la
intervención curricular y metodológica.
 Supera el enfoque tradicional de la función de
extensión universitaria, entendiéndola como una
herramienta de responsabilidad social

6. ¿QUE PASA CON LA INTEGRACION A
LOS DISCAPACITADOS EN LA UACH?

7. ¿LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
DEBERIA EMPEZAR POR CASA O NO?

8. SIMPLES SOLUCIONES

9. CONCLUSIONES

10. CONCLUSIONES