1. IMPORTANCIA DEL FODA EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA
Actualmente las I.E deben partir de conocer el contexto en el que se encuentra la I.E, para
comenzar desde allí la contextualización .El análisis FODA presenta la realidad interna y
externa de cada I.E, además permitirá saber si utilizan este instrumento, desconocen o no
tienen idea de lo cual importante es tenerlo y realizarlo para mejorar el nivel de cada
institución.
El propósito del presente Trabajo de Investigación es realizar un análisis FODA en I.E, ya que es
una forma de retroalimentación y control de trabajo institucional, formando un requisito
esencial para la toma de decisiones, lo cual va a orientar a la mejora de calidad de la educación
.Es importante tener en cuenta los elementos de la identidad para poder desarrollarlo
correctamente.
A pesar de ello, la I.E, que tanto conoce sobre el valor importante que es tener un análisis
FODA dentro de su institución y entorno actual. Sin embargo ayuda a visualizar diferentes
panoramas de cualquier ámbito de la educación. La matriz FODA servirá para evaluar las
cuatro interacciones que presenta la I.E, como sus fortalezas, debilidades, oportunidades y
amenazas.
Por tal motivo se alcanzará los objetivos propuestos como disminuir debilidades absurdas e
incrementar las fortalezas o de lo contrario bajar las amenazas y recibir mas oportunidades
para el crecimiento positivo de la I.E. Finalmente se podrá lograr elaborar diversas estrategias
de satisfacciónparael mejoramientode cadainstitución.

2. ARTICULO DE OPINION
Algunas I.E, se preocupan por solucionar aspectos muy poco importante como la
infraestructura de la I.E, pero en realidad no se preguntan si tienen un análisis FODA, que
ayude en la planificación de estrategias para satisfacer el aprendizaje de los niños y niñas.
Según una autora nos dice “identificar problemas que tenemos que superar para poder elevar
los niveles de aprendizaje de los niños, las niñas y adolescentes del mañana” (Miranda,
2002.pag25).
Es necesario tener este análisis FODA en la I.E, además no es trabajarlo solo nosotros sino con
la ayuda de los niños, niñas y padres de familia .Es necesario cambiar el panorama de la I.E por
un contexto positivo en donde se trabaje factores internos y externos sobre el logro de
aprendizaje de los niños.”Es necesario cambiar de paradigma para analizar las posibilidades y
potencialidades externas y internas de la I.E, permitiendo un análisis global, integral y
articuladoental contexto“(Gutierrez,2003.pag38).
Por ello, es importante el diagnostico de la I.E para superar las amenazas y debilidades que son
negativas para la I.E .Es fomentar oportunidades en cada momento que se aproveche en los
alumnospara suaprendizaje y formación intelectual parasuslogrospropuestos.