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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad “Yacambu”
Araure Edo Portuguesa.
Historia de la Computadora
Participante:
Sabino Parisi
CI; V-17671167
Exp:Araure, Noviembe 2017
Historia del computador:
En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó la máquina de calcular de Pascal e
inventó una que también podía multiplicar.
El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de madera
perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico
estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard,
para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de población de 1890
de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos.
Historia del Computador:
A finales de la década de 1960 apareció el circuito integrado (CI), que posibilitó la
fabricación de varios transistores en un único sustrato de silicio en el que los cables de
interconexión iban soldados. El circuito integrado permitió una posterior reducción del
precio, el tamaño y los porcentajes de error. El microprocesador se convirtió en una
realidad a mediados de la década de 1970, con la introducción del circuito de
integración a gran escala (LSI, acrónimo de Large Scale Integrated) y, más tarde, con
el circuito de integración a mayor escala (VLSI, acrónimo de Very Large Scale
Integrated), con varios miles de transistores interconectados soldados sobre un único
sustrato de silicio.
Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los
primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con
estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado
difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos.
El Computador:
Es una máquina que está diseñada para facilitarnos la vida. En muchos países se le conoce
como computadora u ordenador, pero todas estas palabras se refieren a lo mismo.
Esta máquina electrónica nos permite desarrollar fácilmente múltiples tareas que ahora
hacen parte de nuestra vida cotidiana, como elaborar cartas o una hoja de vida, hablar con
personas de otros países, hacer presupuestos, jugar y hasta navegar en internet.
Nuestro computador hace esto procesando datos para convertirlos en información útil para
nosotros.
Es un sistema digital con tecnología
microelectrónica capaz de procesar datos a
partir de un grupo de instrucciones denominado
programa. La estructura básica de una
computadora incluye microprocesador (CPU),
memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S),
Tipos de Computadora:
Se clasifican de acuerdo al principio de
operación de Analógicas y Digitales.
Computadora Analógica:
Aprovechando el hecho de que diferentes
fenómenos físicos se describen por
relaciones matemáticas similares (v.g.
Exponenciales, Logarítmicas, etc.) pueden
entregar la solución muy rápidamente. Pero
tienen el inconveniente que al cambiar el
problema a resolver, hay que realambrar la
circuitería (cambiar el Hardware).
Computadora Digital:
Están basadas en dispositivos biestables,
i.e., que sólo pueden tomar uno de dos
valores posibles: ‘1’ ó ‘0’. Tienen como
ventaja, el poder ejecutar diferentes
programas para diferentes problemas, sin
tener que la necesidad de modificar
físicamente la máquina.
Tipos de Computadora:
Computadora de escritorio:
Las computadoras de escritorio son el tipo
de computadora mas común que existe.
Llamado generalmente como computadora
de escritorio, de sobremesa, o simplemente
PC.
Portátiles:
También los llaman notebooks
(que significa cuaderno), por su
gran parecido físico a estos
objetos.
Netbooks:
Este tipo de computadora contiene una
memoria con muy poco espacio de
almacenamiento, no incluyen unidad
de CD o DVD, no tienen puertos de
conexión y son poco potentes.
Computadoras de mano:
Las computadoras de mano, o también
llamadas (Asistente digital personal) por sus
siglas en inglés, son computadoras sumamente
compactas sin teclado y con pantalla táctil.
Importancia de las Tip’s:
Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado
espectacularmente en los últimos años, debidas especialmente a su capacidad de
interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la
organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno
educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un
reto sin precedentes. Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías
plantean a la educación y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta
tecnología y sus consecuencias.Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la
humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que
difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc.
Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la
información es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada
sociedad de la información.
En línea con estos planteamientos, el auge de las nuevas tecnologías, y en
especial el advenimiento del "tercer entorno" (el mundo virtual) tiene
importantes incidencias en educación. De entre ellas se destacan:
- Exige nuevas destrezas. El "tercer entorno" es un espacio de interacción
social en el que se pueden hacer cosas, y para ello son necesarios nuevos
conocimientos y destrezas. Además de aprender a buscar y transmitir
información y conocimientos a través de las TIC (construir y difundir
mensajes audiovisuales), hay que capacitar a las personas para que
también pueda intervenir y desarrollarse en los nuevos escenarios
virtuales.
Seguirá siendo necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos
de ciencias e historia..., pero todo ello se complementará con las
habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio
social telemático.
Importancia de las Tip´s:
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  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad “Yacambu” Araure Edo Portuguesa. Historia de la Computadora Participante: Sabino Parisi CI; V-17671167 Exp:Araure, Noviembe 2017
  • 2. Historia del computador: En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó la máquina de calcular de Pascal e inventó una que también podía multiplicar. El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos.
  • 3. Historia del Computador: A finales de la década de 1960 apareció el circuito integrado (CI), que posibilitó la fabricación de varios transistores en un único sustrato de silicio en el que los cables de interconexión iban soldados. El circuito integrado permitió una posterior reducción del precio, el tamaño y los porcentajes de error. El microprocesador se convirtió en una realidad a mediados de la década de 1970, con la introducción del circuito de integración a gran escala (LSI, acrónimo de Large Scale Integrated) y, más tarde, con el circuito de integración a mayor escala (VLSI, acrónimo de Very Large Scale Integrated), con varios miles de transistores interconectados soldados sobre un único sustrato de silicio. Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos.
  • 4. El Computador: Es una máquina que está diseñada para facilitarnos la vida. En muchos países se le conoce como computadora u ordenador, pero todas estas palabras se refieren a lo mismo. Esta máquina electrónica nos permite desarrollar fácilmente múltiples tareas que ahora hacen parte de nuestra vida cotidiana, como elaborar cartas o una hoja de vida, hablar con personas de otros países, hacer presupuestos, jugar y hasta navegar en internet. Nuestro computador hace esto procesando datos para convertirlos en información útil para nosotros. Es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura básica de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S),
  • 5. Tipos de Computadora: Se clasifican de acuerdo al principio de operación de Analógicas y Digitales. Computadora Analógica: Aprovechando el hecho de que diferentes fenómenos físicos se describen por relaciones matemáticas similares (v.g. Exponenciales, Logarítmicas, etc.) pueden entregar la solución muy rápidamente. Pero tienen el inconveniente que al cambiar el problema a resolver, hay que realambrar la circuitería (cambiar el Hardware). Computadora Digital: Están basadas en dispositivos biestables, i.e., que sólo pueden tomar uno de dos valores posibles: ‘1’ ó ‘0’. Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes programas para diferentes problemas, sin tener que la necesidad de modificar físicamente la máquina.
  • 6. Tipos de Computadora: Computadora de escritorio: Las computadoras de escritorio son el tipo de computadora mas común que existe. Llamado generalmente como computadora de escritorio, de sobremesa, o simplemente PC. Portátiles: También los llaman notebooks (que significa cuaderno), por su gran parecido físico a estos objetos. Netbooks: Este tipo de computadora contiene una memoria con muy poco espacio de almacenamiento, no incluyen unidad de CD o DVD, no tienen puertos de conexión y son poco potentes. Computadoras de mano: Las computadoras de mano, o también llamadas (Asistente digital personal) por sus siglas en inglés, son computadoras sumamente compactas sin teclado y con pantalla táctil.
  • 7. Importancia de las Tip’s: Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debidas especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías plantean a la educación y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias.Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la información.
  • 8. En línea con estos planteamientos, el auge de las nuevas tecnologías, y en especial el advenimiento del "tercer entorno" (el mundo virtual) tiene importantes incidencias en educación. De entre ellas se destacan: - Exige nuevas destrezas. El "tercer entorno" es un espacio de interacción social en el que se pueden hacer cosas, y para ello son necesarios nuevos conocimientos y destrezas. Además de aprender a buscar y transmitir información y conocimientos a través de las TIC (construir y difundir mensajes audiovisuales), hay que capacitar a las personas para que también pueda intervenir y desarrollarse en los nuevos escenarios virtuales. Seguirá siendo necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos de ciencias e historia..., pero todo ello se complementará con las habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social telemático. Importancia de las Tip´s: