1. El analfabeto del siglo 21
"Un analfabeto será aquél que no sepa dónde ir a buscar la
información que requiere en un momento dado para resolver una
problemática concreta. La persona formada no lo será en base de
conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función
de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento“
(Alvin Tofler, La Tercera Ola, 1980)
Isabel Maciel, Javier Sempere, y Tiberio Feliz Murias

2. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) influyen en nuestra vida diaria:
en la manera en la que nos relacionamos con la
Administración, en la manera en la que trabajamos,
en el modo en el que mantenemos contacto con
nuestros amigos, en el modo en el que accedemos a
la sanidad y a la educación...
http://ec.europa.eu/information_society/tl/edutra/skills/index_es.htm

3. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR
COMPETENCIAS DIGITALES?
Consiste en disponer
de habilidades para:

4. La competencia digital entraña el uso seguro y
critico de las tecnologías de la sociedad de la
información (TSI) para el trabajo, el ocio y la
comunicación. Se sustenta en las competencias
básicas en materia de TSI: el uso de ordenadores
para obtener, evaluar, almacenar, producir,
presentar e intercambiar información, y comunicarse
y participar en redes de colaboración.
http://conocity.blogspot.com/2006/12/competencia-digital.html

5. La competencia digital -sin la adición de
“tratamiento de la información”-, según la UE,
“entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de
la sociedad de información (TSI) para el trabajo, el
ocio y la comunicación. Se sustenten en las
competencias básicas en materia de TIC: el uso de
ordenadores para obtener, evaluar, almacenar,
producir, presentar e intercambiar información, y
comunicarse y participar en redes de colaboración a
través de Internet“.
http://investigacionencompetenciadigital.wordpress.com/2008/09/09/concepto-de-competencia-inform

6. En la Ley Orgánica de Educación
(LOE)
se incorpora el concepto de Competencia Digital
en los decretos de enseñanzas mínimas de la
educación obligatoria de:

7. Recomendación del Parlamento Europeo y del
Consejo sobre las competencias clave para el
aprendizaje permanente.
En su propuesta, la Comisión enumera las ocho
competencias clave siguientes:
1. comunicación en la lengua materna;
2. comunicación en lenguas extranjeras;
3. competencia matemática y competencias básicas en
ciencia y tecnología;
4. competencia digital;
5. aprender a aprender;
6. competencias interpersonales, interculturales y
sociales, y competencia cívica;
7. espíritu de empresa;
8. expresión cultural.
http://conocity.blogspot.com/2006/12/competencia-digital.html

8. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Elaboración de
documentos
multimedia
Implica

9. PROCESOS DE
ALFABETIZACIÓN DIGITAL

10. Nuestro mundo digital necesita de las
competencias digitales

11. BIBLIOGRAFÍA
 Alvin Tofler, La Tercera Ola, 1980
 http://edublogki.wikispaces.com/Competencias+TIC?f=print Consultado el 5 de octubre de 2008
 http://investigacionencompetenciadigital.wordpress.com/2008/09/09/concepto-de-competencia-
informacional-y-digital-una-primera-aproximacion/ Consultado el 8 de octubre de 2008
 http://dewey.uab.es/pmarques/competenciasdigitales.htm Consultado el 7 de octubre de 2008
 http://conocity.blogspot.com/2006/12/competencia-digital.html Consultado el 6 de octubre de 2008
 http://www.google.es/search?
hl=es&q=VIDEO+COMPETENCIA+DIGITAL+DE+JORDI+ADELL&meta= Consultado el 9 de
octubre de 2008
 Bautista, A. (1994). "Entre la cultura y la alfabetización informática". En Pixel Bit: revista de
medios y educación. núm. 2
 Bolivar, A. (2008). Ciudadanía y competencias básicas. Sevilla: Fundación ECOEM.
 EUROPE'S INFORMATION SOCIETY Alfabetización digital. Competencias para la Sociedad de
la información http://ec.europa.eu/information_society/tl/edutra/skills/index_es.htm
 Rychen, D.S y Salganik, L.H. (eds.) (2006). Las competencias clave para el bienestar personal,
social y económico. Málaga: Ediciones Aljibe.
 Sarramona, Jaume (2004). Las competencias básicas en la educación obligatoria. Barcelona:
CEAC
 Vivanco Martí, J, (2008). Tratamiento de la información y competencia digital. Madrid: Alianza.
 Zabala, A. y Arnau, L. (2007). 11 ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias.
Barcelona: Graó.