Presentaciòn de power point donde se abordan conceptos claves de la Instituciòn educativa Maria Auxiliadora del municipio de Caldas

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA
Sandra Milena Alvarez
CALDAS ANTIOQUIA
2009

2. “Aprender Haciendo”
MUNICIPIO DE CALDAS
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

3.  NOMBRE DEL PEI
 NUESTRO IDEAL.
 MISIÒN
 VISION
 VALORES.
 OBJETIVO GENERAL DEL PEI
 ESQUEMA NACIONAL
 COMPETENCIAS

4. NOMBRE DEL P.E.I.

6. Misión
Educar con responsabilidad, amor y
conocimiento a la comunidad
Caldeña, para formar personas
competentes y comprometidas con
el medio ambiente, la paz y el
bienestar social.

7. VISIÓN
En el año 2012 seremos una Institución
para todos, reconocida por nuestros
principios ambientales, éticos, morales
y religiosos, como por la formación
intelectual para asumir los retos del
cambio de la sociedad.

8. VALORES
 RESPONSABILIDAD: La cual garantiza el cumplimiento de los
compromisos adquiridos.
 RESPETO: Base fundamental para la convivencia sana y pacífica
entre los miembros de la comunidad.
 FE: Creencia en un Dios, en una Religión, en un ideal.
 AMOR: Sentimientos de afecto que el hombre experimenta con otro
ser.
 JUSTICIA: Función social que engendra el deber y permite el
derecho.
 PROTECCIÓN: Proteger el entorno natural y promover sus recursos
como contexto de desarrollo humano.

9. OBJETIVO GENERAL DEL P.E.I.
•Ofrecer una formación para marcar
huella en la comunidad del
municipio de Caldas, mediante la
proyección y la participación de
todos los estamentos .

10. ESQUEMA ESTRUCTURAL DEL P.E.I.
CONVIVE
NCIA
SER
PACÍFIC
A
SOCIEDAD
PEI
DLLO
COMPETENCIA
ECONÓMICO
SABER

11. NIVELES E
S
Teórico Q
U
De Aplicación
E
APROPIACION M
M. E. N.
A
P.E.M
COMPONENTES
P. E. I. N
PLAN DE A
ESTUDIOS
C
PROYECTOS
DE AREA I
O
EJES Emprendedor Ético-Formativo N
A
Ambiental L

12. Aprender a conocer Aprender a hacer
Conocimientos Desempeño
Habilidades, Convivencia
Aptitudes, Pacífica
Actitudes
Sentir
Aprender a emprender Aprender a convivir
Aprender a ser

13. Recuerde:
El desarrollo de una cultura requiere una transformación
de las personas y de las organizaciones.
Una Institución Educativa debe buscar ser una Institución
abierta
La transformación institucional debe partir del deseo y el
ejemplo de las directivas
Una transformación de esta envergadura no se da de la
noche a la mañana, requiere tiempo y constancia en el
propósito.

14. MUCHAS GRACIAS