1. Integrantes:
Jesús Alvarado Nº03
Carlos Arrieche Nº 05
Samuel Pereira Nº 31
Rudeivis Pérez Nº 34
Otto Ramos Nº 37
Profesor: Eliezer Namias
Materia física

2.  Que es la ciencia
Que es la física
Método científico
Aéreas de la física
Conceptos fundamentales de la física
Fenómenos físicos
Interacción física
Medición
Magnitud y su clasificación
Unidades y su clasificación
Sistema de unidades
Sistema métrico decimal
Vector y sus elementos
Espacio: unidimensional, bidimencional,tridimencional
Magnitudes escalares y vectoriales

3. Que es la ciencia
-Es el estudio de las leyes que rigen los diversos
aspectos de la naturaleza, el cual tiene como
objetivo principal establecer un conjunto de
conocimientos sistematizados opuesto al
conocimiento vulgar.

4. Que es la física
-Es la ciencia que tiene por objeto el estudio de
las propiedades de la materia y sus interacciones
mutuas, con el fin de explicar las propiedades
generales de los cuerpos y fenómenos naturales
sin cambiar su naturaleza.

5. Áreas de la física
 La mecánica: es la que estudia el
movimiento y reposo de los cuerpos.
 La cinemática: Estudia las simples
descripción del movimiento de los
cuerpos.
 La estática: Estudia las leyes del
equilibrio de los cuerpos.
 La dinámica: Estudia el movimiento de
los cuerpos tomando el consideración
las causas que la originan.
 La hidromecánica: Estudia los
fluidos, tanto los líquidos como los
gases.
 La electricidad y el magnetismo:
Estudia los fenómenos eléctricos y

6. Conceptos fundamentales
de la física
-Dentro de la física existen ciertos conceptos
físicos de los cueles tenemos una idea
intuitiva, puesto que si nos piden una definición no
sabríamos darlas, pero si estaríamos en capacidad
de explicarlas. Estos conceptos son:
espacio, materia y tiempo.

7. Fenómenos físicos
-Son aquellos en lo que no cambian la
composición de una sustancia, es
decir, son aquellos cambios reversibles
ya que ocurren cambios de energía.

8.  interacción física
-Existen 4 tipos de interacciones:
Interacción nuclear
fuerte, interacción nuclear
débil, interacción electromagnética e
interacción gravitatoria.

9.  Medición
-Es un proceso básico de la ciencia
que consistes en comparar un patrón
seleccionado, con el objeto u
fenómeno, para ver cuantas veces el
patrón esta contenido en esa magnitud.

10.  Magnitud y su
clasificación
-Magnitud: Se definir como toda propiedad que puede ser
medida.
-Clasificación:
*Fundamentales: Son las que no provienen de otras
magnitudes.
*Derivada: Son aquellas que provienen de la combinación de
las magnitudes fundamentales.

11.  Unidades y su clasificación
-Unidades: Cada una de las magnitudes tiene su
correspondientes conjunto de las unidades. Esto nos
indican que para medir una magnitud es necesario es
uso de las unidades.
-Clasificación:
*Unidades fundamentales: Son las unidades de las
magnitudes fundamentales que se fijan como base
del sistema.
*Unidades derivadas: Proviene de las combinación
de las unidades fundamentales.
*Unidades secundarias: Son los múltiplos y sub-
múltiplos de las unidades fundamentales y derivadas.

12.  Método científico
Es el conjunto de pasos ordenados y sistematizados
que conducen con mayor certeza a la elaboración de
la ciencia.
 Sistema de unidades
-Conjunto de unidades formado, tomándose una unidad de
cada magnitud.
 Sistema Métrico Decimal
- El sistema el cual no referimos se llama métrico: por
que su unida es del metro y Decimal: por sus variación de
base 10

13.  Vector y sus Elementos
- El Vector: es un segmento de recta orientado y dirigido
que tiene un origen y un extremo
-Elementos:
*Dirección: es la dirección de la recta que contiene a dicho
vector
•Punto de aplicación: es el punto donde se considera aplicado
la magnitud a quien el vector esta representado
• El Sentido: esta indicado por la punta de la flecha
localizada al extremo

14.  Espacio y sus tipos
- EL Espacio: es donde se encuentra los objetos y en los
que ocurren, tienen una posición y expresión diferente
*Unidimensional: se considera una recta horizontal desde a
las izquierda hacia la derecha
•Bidimensional: consideramos dos ejes perpendiculares uno
vertical y otro horizontal
• Tridimensional: en este se tiene 3 ejes perpendiculares que
donde el punto determinado por sus distancia a los planos
coordenados

15.  Magnitudes Escalares y Vectoriales
-En física las magnitudes pueden ser escaleras y
vectoriales:
• las escalares: en la
temperatura, tiempo, masa y longitud, Etc.
Las cuales bastan dar valor numérico sin
impórtanos los dirección y el sentido.
• Vectoriales: Esta son la
fuerza, velocidad, desplazamiento, presión y
aceleración, Etc. Las cuales bastan dar valor
numérico sin impórtanos las dirección y el
sentido .