Fisica

1. Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Instituto Diocesano Barquisimeto
Barqto-Lara
Integrantes:
Larry Perdigón #36
9no ``A
Prof.: Eliezer Namias

2. Energía, el tiempo,
el espacio y
sus interacciones.

3.  Es un conjunto De
Procedimiento, Que
Sirve Para Obtener
Conocimientos
Sobre La Naturaleza
 Consta de ciertos
pasos recomendables,
que permiten al
investigador la
posibilidad de explicar
un fenómeno o
suceso

4.  Elección del fenómeno o hecho.
 Observación: Consiste en fijar la atención de diferentes sentidos para
captar las variables que intervienen en un fenómeno.
 Razonamiento lógico: Consiste en la construcción de hipótesis y es la
búsqueda de una posible relación causa efecto.
 Experimentación. Es la repetición sistemática de un hecho o fenómeno,
que nos permite hacer un análisis más amplio de las diferentes
variables del mismo.
 Obtención de leyes: Son principios que se cumplen cada vez que
sucede el fenómeno en estudio.
 Verificación y predicción.

5. La interacción es una acción recíproca
entre dos o más objetos, sustancias,
personas o agentes.
La Gravitatorias: La interacción
gravitatoria es la interacción
consecuencia del campo
gravitatorio, esto es, de la
deformación del espacio por la
existencia de materia. Desde el
punto de vista clásico, la interacción
gravitatoria, es la fuerza atractiva
que sufren dos objetos con masa.

6. La interacción electromagnética: es
la interacción que ocurre entre las
partículas con carga eléctrica. Desde
un punto de vista macroscópico y
fijado un observador, suele separarse
en dos tipos de interacción,
la interacción electrostática, que
actúa sobre cuerpos cargados en
reposo respecto al observador, y
la interacción magnética, que actúa
solamente sobre cargas en
movimiento respecto al observador.

7. La interacción nuclear fuerte es una de las
cuatro interacciones fundamentales que el modelo
estadar de la física particular establece para explicar
las fuerzas entre las partículas conocidas.
Esta fuerza es la responsable de mantener unidos a
los nucleones (protones y neutrones que coexisten en
el núcleo atómico, venciendo a la
repulsión electromagnética entre los protones que
poseen carga eléctrica del mismo signo (positiva) y
haciendo que los neutrones, que no tienen carga
eléctrica, permanezcan unidos entre sí y también a los
protones.

8. interacción débil, frecuentemente
llamada fuerza débil o fuerza
nuclear débil, es una de las
cuatro fuerzas fundamentales de la
naturaleza. En el modelo estadar de
la física de partículas, ésta se debe al
intercambio de los bosones W y Z,
que son muy masivos.

9. Son aquellos procesos
en los que no cambia la
composición de una sustancia.

10.  Fenómenos físicos: aquellos que no alteran la estructura interna de la
materia. Por ejemplo el movimiento de los cuerpos, la luz, etc.
 Fenómenos químicos: estos cambios alteran la estructura interna de la
materia. Por ejemplo la combustión de un papel, la oxidación de un metal,
etc.
 Fenómenos biológicos: son aquellos que suceden en los organismos
vivientes tales como el nacimiento de una planta, el desarrollo del cuerpo
humano, las enfermedades entre otras. La clasificación anterior es relativa,
ya que no podemos encontrar una frontera que nos señale donde termina
uno y donde empieza el otro, tan es así que en la naturaleza se producen
fenómenos en los cuales intervienen aspectos físicos, químicos y
biológicos, de manera conjunta. Por ejemplo la fotosíntesis, en donde
participa la luz, una reacción química y los órganos de una planta para
producir el alimento que ella necesita, este es un fenómeno físico-químico-
biológico.

11. Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un sistema
físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como
resultado de una medición. Las magnitudes físicas se miden usando un
patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la
cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se
considera que el patrón principal de longitud es el metro en el sistema
internacional de unidades.
Las primeras magnitudes definidas estaban relacionadas con la medición
de longitudes, áreas, volúmenes, masas patrón, y la duración de periodos
de tiempo.
Existen magnitudes básicas y derivadas, y constituyen ejemplos de
magnitudes físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la
densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleración, y la energía. En
términos generales, es toda propiedad de los cuerpos que puede ser
medida. De lo dicho se desprende la importancia fundamental del
instrumento de medición en la definición de la magnitud

12. Las magnitudes escalares: son aquellas que quedan completamente definidas por un número y las
unidades utilizadas para su medida. Esto es, las magnitudes escalares están representadas por el ente
matemático más simple, por un número. Podemos decir que poseen un módulo, pero que carecen de
dirección. Su valor puede ser independiente del observador ( la masa, la temperatura, la densidad,
etc.) o depender de la posición ( la energía potencial ), o estado de movimiento del observador ( la
energía cinética).
Las magnitudes vectoriales: son aquellas que quedan caracterizadas por una cantidad (intensidad o
modulo), una dirección y un sentido. En un espacio euclidiano, de no más de tres dimensiones, un
vector se representa mediante un segmento orientado. Ejemplos de estas magnitudes son: la
velocidad, la aceleración, la fuerza, el campo eléctrico, intensidad luminosa, etc.
Las magnitudes tensoriales: son las que caracterizan propiedades o comportamientos físicos
modificables mediante un conjunto de números que cambian tensorialmente al elegir otro sistema de
coordenadas asociado a un observador con diferente estado de movimiento (marco móvil) o de
orientación.
Una magnitud extensiva: es una magnitud que depende de la cantidad de sustancia que tiene el
cuerpo o sistema. Las magnitudes extensivas son aditivas. Si consideramos un sistema físico formado
por dos partes o subsistemas, el valor total de una magnitud extensiva resulta ser la suma de sus
valores en cada una de las dos partes. Ejemplos: la masa y el volumen de un cuerpo o sistema, la
energía de un sistema termodinámico, etc.
Una magnitud intensiva: es aquella cuyo valor no depende de la cantidad de materia del sistema. Las
magnitudes intensivas tiene el mismo valor para un sistema que para cada una de sus partes
consideradas como subsistemas. Ejemplos: la densidad, la temperatura y la presión de un sistema
termodinámico en equilibrio.

13. Es la cantidad de materia de un cuerpo.
Son empleadas para medir el volumen de
contenido en líquidos y vasos .
Son las unidades empleadas para medir las
extensiones de dos dimensiones y varia de 100 en
100.
Se usa para expresar la extensión en tres
dimensiones de 1000 en 1000.

14. El Sistema Internacional de Unidades se basa en dos tipos de magnitudes físicas:
Las siete que toma como unidades fundamentales, de las que derivan todas las
demás. Son longitud, tiempo, masa, intensidad de corriente eléctrica, temperatura,
cantidad de sustancia e intensidad luminosa.
Las unidades derivadas, que son las restantes y que pueden ser expresadas con una
combinación matemática de las anteriores.
Las magnitudes básicas no derivadas son las siguientes:
 Intensidad
 Luminosa
 Cantidad de sustancia
 Temperatura
 Intensidad de corriente eléctrica
 Longitud
 Tiempo
 Masa

15. Patrón de medida
Un patrón de medidas es el hecho aislado y conocido que
sirve como fundamento para crear una unidad de
medida.
Muchas unidades tienen patrones, pero en el sistema
métrico sólo las unidades básicas tienen patrones de
medidas.
Los patrones nunca varían su valor. Aunque han ido
evolucionando, porque los anteriores establecidos fueron
variables y, se establecieron otros diferentes
considerados invariables.
Ejemplo de un patrón de medida sería: "Patrón del
segundo: Es la duración de 9 192 631 770 períodos de
radiación correspondiente a la transición entre 2 niveles
híper finos del estado fundamental del átomo de Cesio
133". Como se puede leer en el artículo sobre el segundo.

16. Medición
La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en
comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno
cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el
patrón está contenido en esa magnitud.

17. Magnitud Escalar
es la cantidad que queda suficientemente determinada al reconocer su
valor numérico y su unidad. Para operar con estas cantidades se sigue la
regla elemental del álgebra:
 8 pm.
 4km

18. Magnitud Vectorial
es aquella que tiene magnitud, dirección y el sentido al
mismo tiempo. Una magnitud vectorial se representa con
letra y la flecha encima.

19. Componentes de un Vector.
El vector esta comprendido por los siguientes componentes
Es la dirección de la recta que contiene al
Dirección de un vector
vector o de cualquier recta paralela a ella
Es el origen AB que va desde el extremo A
Sentido de un vector
hasta el B.
Es la longitud del segmento AB, se
representa por AB
Módulo de un vector
El módulo de un vector es
un número siempre positivo o cero.