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Actividad Física y la
Escuela
Integrantes:
Mónica Figueroa
Robinson Ortíz
Santiago Trujillo
Walter Jami
¿Qué hay que hacer?
• Diseñar programas innovadores de
actividad física que motiven a los niños a
terne gusto por la actividad a practicarse y
a la vez le permita desarrollar sus
movimientos corporales que es lo que se
pretende en una clase de educación
física.
• Como propuesta se debe incluir el tenis
en las escuelas por medio del mini-tenis
¿Quién lo va hacer?
• Las instituciones educativas por medio de
los profesionales de la Educación Física.
A través de la Educación Física, el niño
expresa su espontaneidad, fomenta su
creatividad y sobretodo permite conocer,
respetar y valorarse a sí mismo y a los
demás.
Actividad a realizar
Objetivo: Formar de una manera integral
armónica al ser humano con el fin de
conseguir una mejor calidad de vida
•Juegos Cooperativos
Carrera de relevos con variación:
Objetivo:
Motivar a los niños a trabajar en equipo
Plan de clase
Actividad Juego Tiempo Recursos Evaluación
Juegos
Cooperativos
Calentamiento
El Juego de
los limones
El Juego de
los relevos
con
variaciones
El marinero
Vuela a la
calma
5 min
10 min
10 min
10 min
5 min
Pelotas
Limones
Pito
Participación
de los niños
en la actividad
Beneficios
• Fomenta la creatividad
• Desarrolla los valores personales
• Motiva para que las personas trabajen en
equipo
• Desarrollo cognitivo, físico, psicológico y
social
Conclusiones
• A través de la clase de Educación Física
los niños aprenden, ejecutan y crean
nuevas formas de movimiento con la
ayuda de diferentes formas lúdicas,
recreativos y deportivos.
• Por medio de los juegos que se
propongan en la clase el niño va a
expresar espontaneidad en las
actividades que realiza
Recomendaciones
• Que en las clases de Educación Física se
utilice el juego como el medio más
importante para la enseñanza.
• Se deben aplicar los juegos tomando en
cuenta la edad de los niños.
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mantener la seguridad de los niños

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Actividad física y la escuela

  • 1. Actividad Física y la Escuela Integrantes: Mónica Figueroa Robinson Ortíz Santiago Trujillo Walter Jami
  • 2. ¿Qué hay que hacer? • Diseñar programas innovadores de actividad física que motiven a los niños a terne gusto por la actividad a practicarse y a la vez le permita desarrollar sus movimientos corporales que es lo que se pretende en una clase de educación física. • Como propuesta se debe incluir el tenis en las escuelas por medio del mini-tenis
  • 3. ¿Quién lo va hacer? • Las instituciones educativas por medio de los profesionales de la Educación Física. A través de la Educación Física, el niño expresa su espontaneidad, fomenta su creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás.
  • 4. Actividad a realizar Objetivo: Formar de una manera integral armónica al ser humano con el fin de conseguir una mejor calidad de vida •Juegos Cooperativos Carrera de relevos con variación: Objetivo: Motivar a los niños a trabajar en equipo
  • 5. Plan de clase Actividad Juego Tiempo Recursos Evaluación Juegos Cooperativos Calentamiento El Juego de los limones El Juego de los relevos con variaciones El marinero Vuela a la calma 5 min 10 min 10 min 10 min 5 min Pelotas Limones Pito Participación de los niños en la actividad
  • 6. Beneficios • Fomenta la creatividad • Desarrolla los valores personales • Motiva para que las personas trabajen en equipo • Desarrollo cognitivo, físico, psicológico y social
  • 7. Conclusiones • A través de la clase de Educación Física los niños aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento con la ayuda de diferentes formas lúdicas, recreativos y deportivos. • Por medio de los juegos que se propongan en la clase el niño va a expresar espontaneidad en las actividades que realiza
  • 8. Recomendaciones • Que en las clases de Educación Física se utilice el juego como el medio más importante para la enseñanza. • Se deben aplicar los juegos tomando en cuenta la edad de los niños. • Durante la realización de los juegos mantener la seguridad de los niños