3. INTEGRANTES
Natalia Suaza Acosta - Saray Vega Mindiola
Aminton Flores Romero - Jose David Pacheco A.
Fredy Romero Nieto - Emanuel Quiroz Luna
Nicole Palacio Manjarrez - Jair Romero Castro
Deiver Sanchez Salazar

4. OBJETIVOS
GENERAL ESPECIFICOS
 : Que los niños y niñas

 1. Que niños y niñas
de la vereda Azulita de la vereda Azulita
aprendan sobre las identifiquen de qué
consecuencias de las
actividades mineras sin
manera la minería afecta
control sobre los la vida humana
residuos y los efectos  2. Que los niños y
para la vida humana niñas comprendan la
importancia de una
minería responsable.

5. JUSTIFICACION

 La actividad minera en la vereda la azulita se ha incrementado en los
últimos años, por lo que ricas zonas agrícolas, hídricas o de
biodiversidad se ven afectadas ya que se ha venido realizando
principalmente de manera artesanal y sin ningún control de los
desechos tóxicos que esta genera, esta actividad ha involucrado a
cientos de familias, la mayoría población provenientes de todas partes
del país. Niños y niñas crecen en medio del derrame constante de
residuos tóxicos, olores penetrantes, residuos materiales, que afectan
no solo la fauna y la flora local sino la salud de sus habitantes. De allí
la importancia de que los niños identifiquen de qué manera la minería
afecta la vida humana y que aprendan además que existe una minería
responsable que minimiza el daño al ecosistema. Las TIC permitirá
entonces dar a conocer la problemática que aquí se vive frente a este
tema, así como experimentar el aprendizaje a través del trabajo de
campo investigativo.

6. ¿Por qué es la minería contaminante
para la comunidad?

7. AREAS INTEGRADAS
CIENCIAS MEDIO
ARTISTICA
NATURALES AMBIENTE
Conocer como es
Identificar que
el proceso de Diseñar una
actividades del
explotación de cartelera alusiva
hombre dañan el
los recursos a la minería
ecosistema
naturales

8. ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIAL DURACION
•Inducción sobre el Natalia Suaza Acosta Portátil Una hora
tema a desarrollar con Saray Vega Mindiola Video beam
la ayuda del
presentador de ideas.
Salida a campo donde Saray Vega Mindiola Camara Dos horas
los niños podrá hacer fotográfica
un registro fotográfico Refrigerio
de las quebradas y de
los efectos de la
minería sobre esta
Dibujar una cartelera Aminton Flores R. Cartulinas Dos horas
con una frase alusiva a Jose David Pacheco A. Lápices
la importancia de la Fredy Romero Nieto Colores
preservación de la Emanuel Quiroz Luna Borrador
quebrada para la vida Nicole Palacio M.z Sacapuntas
Jair Romero Castro
Deiver Sanchez Salazar

9. METODO DE TECNICAS E CRITERIOS DE
EVALUACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN
Observación directa Debate, Cognitivo
cuantitativa socialización, salida Actitudinal
de campo Comportamental

10. EVIDENCIAS
FOTOGRAFICAS
