Este documento presenta un experimento para analizar y verificar la relación entre la tensión y la corriente en circuitos R-L-C serie, R-L, R-C y R-L-C. Se describen los conceptos de resistencia, reactancia inductiva, reactancia capacitiva e impedancia. El procedimiento experimental involucra medir valores en diferentes configuraciones de resistores, inductores y condensadores, y calcular resistencias, reactancias e impedancias teóricas y experimentales para compararlos.

1. P.P. Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatronica
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y
FORMALES
P.P. INGENIERIA MECANICA ELECTRICA Y MECATRONICA
SESION 05: MEDIDA DE LA RESISTENCIA, REACTANCIA INDUCTIVA,
CAPACITIVA E IMPEDANCIA- PARTE 2
I. OBJETIVO:
Analizar y verificar en forma experimental la relación entre la tensión y la
intensidad de corriente en un circuito eléctrico R-L-C serie, R-L, R-C, y un
circuito R-L-C, serie a partir de los datos tomados en el laboratorio
II. MARCO TEÓRICO:
Resistencia
Es aquel elemento de un circuito eléctrico que se opone al paso de la
corriente continua y alterna.
Reactancia Inductiva
Es aquel elemento de un circuito eléctrico que se opone al paso de la
corriente alterna, y es directamente proporcional al valor de la inductancia y
de la frecuencia de la red a la que esta conectado dicho elemento.
XL = 2 f L ( Ohmios)
Reactancia Capacitiva
Es aquel elemento de un circuito eléctrico que se opone al paso de la
corriente alterna, y es inversamente proporcional al valor de su capacidad y
de la frecuencia de la red a la que esta conectado dicho elemento.
(Ohmios)
C
f
2
1
XC


Impedancia
Es aquel elemento de un circuito eléctrico que esta compuesto del valor de la
resistencia, reactancia inductiva y capacitiva.
)
(
)
2
1
2
( 2
2
Ohmios
C
f
L
f
R

 


Z
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(radianes)
R
C
f
L
f
Tg
)
2
1
(
2
1 



 
La impedancia experimental considerando ideal la inductancia, por lo tanto se puede
determinar a partir de los valores de la tensión y de la intensidad de corriente
tomados en el laboratorio (experimentales):
(Ohmios)
I
V
R
L
R
 , (Ohmios)
I
V
X
L
L
L  , (Ohmios)
I
V
X
C
C
C 
 = arctg ((XL – Xc)/R
III. ELEMENTOS A UTILIZAR
 1 autotransformador variable 0-230 V – 6amp
 02 inductancias de diferente valor
 05 condensadores
 1 resistencia variable 0-180 Ohmios (R)
 03 multímetros digitales
IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
a. Armar el circuito tal como se muestra en las figura adjunta, calibrar el valor de la
resistencia en una rango de 180 ohmios hasta 20 ohmios, y cada inductancia
combinarla con cada condensador, obtener un juego de 10 lecturas para diferentes
valores de R, L y C. Para calibrar la tensión en la salida del Variac tener en cuenta
los valores máximos admisibles de corriente (menor de 1 A):
Figura N°1
Registrar los siguientes datos:
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Tabla 1
VT A VR VL VC C L r interna L Rte
Rex XCe XCt XLe XLt Zte Zex  te  ex
V CUESTIONARIO:
1. Dibuje el diagrama fasorial para el circuito de la figura 1 (El diagrama para cada
uno de los valores tomados del circuito).
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2. ¿Qué es el factor de potencia?
3. ¿Por qué es importante tener un factor de potencia cercano a la unidad?
4. Halle los valores teóricos de las resistencias, las reactancias e impedancias
para cada una de las tablas.
5. Halle los valores experimentales de las resistencias, las reactancias e
impedancias para cada una de las tablas.
6. Explique cómo se halla el valor experimental de una impedancia.
7. Explique cómo se halla el valor experimental de una resistencia.
8. Explique cómo se halla el valor experimental de una reactancia capacitiva.
9. Explique cómo se halla el valor experimental de una reactancia inductiva.
10. Encuentre el error absoluto y relativo de los valores de las resistencias,
reactancias y de las impedancias teóricas y experimentales de cada circuito.
VI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
Hacer las observaciones y conclusiones en forma clara y empleando el menor
numero de palabras, 05 de cada una como mínimo.
VII BIBLIOGRAFIA:
Indique la bibliografía o pagina web que utilizo.
NOTA: Las observaciones y conclusiones son de carácter personal
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