plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
Portafolio Virtual
1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA
Estudiantes: Andrés Felipe Hoyos G.
Semillero de investigación N°: 9 Grado:
Nombre del semillero : impulso solar
Título del proyecto: tecnoboot
Dirección Web: http://tecnoboot9b.blogspot.com/
Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez
www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com
9-B
2. Nombres:
Andrés Felipe Hoyos García
Daniel Avendaño Osorio
Sebastián Giraldo Escobar
Haga clic para agregar
textoHaga clic para agregar
texto
Dirección Web del equipo: http://tecnoboot9b.blogspot.com/
3. Haga clic para agregar
textoHaga clic para agregar
textoHaga clic para agregar
texto
Nombre de estudiante Rol
Sebastián Giraldo monitor
Daniel Avendaño Investigador
Andrés Felipe Hoyos Comunicador
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADA
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL JUNIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20
1 Ambientación-aseo de la sala
2
Conformación de los 8 equipos de trabajo. Pacto de
convivencia. Trabajo en equipo-portafolio virtual-retos
mundiales de la robótica
E E R S
3
Actos creativo n°1:contruccion del carro solar a partir de
material reciclado robótica aplicada
N X E E
4
Metodología de trabajos escritos para internet. Normas
APA,ICONTEC.
T P T M
5 Taller sobre investigación científica escolar –EXPLORA - R L O A
6 Bitácoras ONDA “ xua y sus amigos” E O S N
7 Cartilla de robótica PIGMALION teoría y practica G R A
8 Lluvia de ideas.LUP-banco de problemas A A M
9 La pregunta de investigación científica.PROPOCITOS. U
10
Taller sobre razonamiento lógico-matemático Nociones del
Publisher.Power point,prezi, mapas conceptuales
R M N I
11 Creación del blogger con pagina web S E U D N
12 Ruta de investigación. Creatividad(documento E T E I S
13
estrategias de pensamiento-acertijos.ejercicios de
razonamiento
O S A T
14
ejer. De trabajo en equipo, portafolio y administración
de su blog o pág. web
T L I
15 la pregunta de investigación científica. PROTOTIPOS I S R E T
16
herramientas de la web: slide share,scribd, YouTube
drive.
N O A S U
17 S L C
5. RETOSMUNDIALESQUELAROBOTIADEBEENFRENTAR
LUP -Listado único de palabras- 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles
ENERGIA SOLAR
1.Puente
2.banco
3. casas
4.Lanchas
5.estafas
6.Computador .
4.
5.
6.
COMUNICACIONES
1.whatsapp
2.Correoelectronic
3. Revista
4.skype
5.Messenger
6.snap
.
ALIMENTOS
1.empresas
2.Super mercados
3. Bienestar
4.ecologia
5.Vivires
6.vegetales
TELETRANSPORTACIÓN
1.rayos
2.quimica
3. Sal
4,energia
5.Invisibilidad
6.Adn
AGUA
1.oxigeno
2.Tala
3. tecnología
4.brisa
5.Comida
6.energia
SALUD
1.sisben
2.subcidio
3. quirófano
4,derrame
5.gripe
6.infarto
6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.
EQUIPO N°9°
FACTIBILIDAD
COSTO
TIEMPO
INNOVACIÓN
SOLUCIÓN
TECNOLOGICA
TOTAL
1
¿Cómo hacer que un celular cargue mediante la energía de un panel solar?
15 10 2 15 12 54
2
¿Cómo hacer un artefacto que detecte cuando a una persona le va a dar un infarto?
18 15 5 20 20 78
3
¿Cómo hacer un purificador de agua y su función sea mediante paneles solares?
5 10 3 20 20 58
4
¿como hacer que un avion invierta su movilidad y reverse?
2 20 10 20 15 67
5
¿Cómo hacer que los basureros compriman la basura?
2 10 3 15 10 40
6
¿Cómo hacer un carro recogedor de residuos pero que su energía sea recargable por un panel solar?
5 17 6 20 20 68
7
¿Cómo generar agua mediante la energía solar?
4 12 4 11 10 41
8
¿Cómo hacer que un panel solar duplique la energía obtenida por el sol?
5 16 8 11 15 55
9
¿Qué es la energía solar térmica?
6 12 5 11 11 45
10
¿Cómo hacer que las empresas hagan su producción mediante energía solar?
8 12 2 13 12 47
11
¿Cómo hacer una micro empresa que toda su maquinaria funcione con energía solar?
6 15 3 15 15 54
12 ¿Cómo hacer un aparato electrochoque limpie las ventanas de los edificios? 3 20 6 11 14 54
13
como hacer un a sensor que funcione con energía solar ?
1 16 7 12 12 48
14
¿Cómo hacer que las empresas tengan un techo de paneles solares?
7. FACTIBI
COS
TIEM
INNOV
SOLU
TECNOL
TOT
21 ¿Cómo crear un panel solar que no requiera de conexiones para alimentar artefactos electrónicos? 4 11 9 16 10 59
22 ¿como reducir la temperatura de la tierra mediante energía solar? 2 10 4 12 11 39
23
¿Cómo crear un panel solar que maximice la energía del sol?
5 14 2 18 11 50
24
¿Cómo crear un sistema que recoja toda el agua llovida por paneles solares?
3 12 3 17 10 45
25
¿Cómo hacer que los niños coman comida nutritiva por la energía solar ?
2 11 7 19 12 51
26 ¿Cómo hacer un vivero que su techo funcione con energía solar y no requiera de bombillas? 6 14 5 18 10 53
27 ¿Cómo refrigerar los alimentos mediante energía solar? 8 16 6 12 10 52
28 ¿Cómo crear vitaminas que suplan al hombre? 1 13 5 14 11 44
29 ¿Cómo crear una pista de vuelo que sea de paneles solares ? 4 12 8 16 12 52
30 ¿Cómo hacer que la señal de claro tenga sus torres construidas por paneles solares? 3 16 9 14 12 54
31 ¿Cómo crear un taxi que su funcionamiento sea por medio de la energía solar ? 5 18 4 13 12 55
32
¿Cómo lograr que las personas drogadictas cambien por medio de un aparato que funcione por energía
solar? 4 11 3 12 15 41
33
¿Cómo hacer que los hospitales tengan todos sus instrumentos funcionando pro la energía
solar? 2 12 9 14 11 48
34 ¿Cómo lograr que el agua de la lluvia sea reutilizada en una planta de paneles solares? 1 11 7 15 11 45
35 ¿Cómo hacer los medicamentos se fermenten con energía solar? 3 2 6 11 12 34
36 ¿Cómo hacer un carro que barra y trape y que se alimente de energía solar? 5 18 12 12 10 57
8. 5 MEJORES PREGUNTAS.
FACTIBILIDAD
COSTO
TIEMPO
INNOVACIÓN
SOLUCIÓN
TECNOLOGICA
TOTAL
1 ¿Cómo hacer un carro que barra y trape y que se alimente de energía solar? 5 18 12 12 10 57
2 ¿Cómo hacer que un celular cargue mediante la energía de un panel solar? 15 10 2 15 12 54
3 ¿Cómo construir paneles solares ecológicos? 1 16 7 12 12 48
4 ¿Cómo refrigerar los alimentos mediante energía solar? 8 16 6 12 10 52
5 ¿Cómo hacer un carro recogedor de residuos pero que su energía sea recargable por un panel solar? 5 17 6 20 20 44
10. TECNOBOOT
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
MARINILLA-ANTIOQUIA..
INTEGRANTES
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA
JUSTIFICACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Primero hicimos un boceto lo presentamos y al
presentarlo pudimos mejorarle y construirle algunas
partes , este auto tiene como características
principales su ergonomidad por que es un auto
liviano y con un voltaje adecuado para que tenga un
buen funcionamiento y un buen trayecto al
presentarlo
LOGO
ANDRES FELIPE HOYOS García
DANIEL AVENDAÑO OSORIO
SEBASTIAN GIRALDO ESCOBAR
SEMILLERO:
RESUMEN
Foto del grupo
DISEÑO
¿Cómo hacer que un carro barra y trapee y que se alimente de energía solar?
Este proyecto lo hacemos con
el fin de innovar un auto
ergonómico que tenga como
elemento principal un panel
solar y ganar el área de
tecnología para ganar el año y
pasar a 10 limpios.
para trabajar en equipo
tenemos que tener una
buena coordinación y para
tener un buen rendimiento
aportar ideas a el equipo
para que todo salga bien y
con la ayuda de nuestras
ideas poder construir
nuestro a
Artefacto sin errores y con
las normas que pide el
docente que tiene que
cumplir.
http://andresfelipeh7g.blo
gspot.com/
11. En el primer periodo hubo un buen rendimiento ya que presentamos el proyecto y como
estábamos en proceso de construcción no tenia que funcionar en el transcurso de este
periodo vimos unos videos que nos brindaban ayuda para la instalación de motores y
panel, en el proyecto textual nos toco presentar la evaluación de las herramientas de
influencia en todo el periodo se trabajo en la construcción del auto solar
En el segundo periodo presentamos el artefacto funcionando y con buenos mecanismos,
en este periodo se trabajo con el kid de explora pero por inconvenientes quedamos en
acuerdo con el docente para ya no seguir trabajando con el kid sino presentarle el
artefacto con materiales conseguidos por nosotros durante la construcción del vehículo
tuvimos barios inconvenientes al conseguir un motor que no lo moviera por que no
quisimos trabajar con los moto-reductores presentamos el vehículo con un buen
funcionamiento y mecanismo pero no obtuvimos buenos resultados.
Para este tercer periodo llevamos un buen avance con el proyecto aunque nos falta
hacerle algunas mejoras que ya están en proceso en el proyecto textual se esta trabajando
con el cronograma, lo que nos exigen para este periodo es tener el vehículo trabajando
correctamente, las variables, revisión total de todo el portafolio periodo 1,2,3 .trabajar en
la ruta de investigación con el equipo, revisar el cuento tecnológico ,tener todos los
mapas conceptuales que nos piden el marco teórico con los 20 conceptos o aprendizaje
informe de los videos del proyecto (evidencias de como se trabaja)desarrollar en el
portafolio los ejercicios de aprendizaje practico y para la presentación final tener un buen
poster presentado .
12. POSTER EN INGLES
Members
RESEARCH QUESTION
METHODOLOGY
JUSTIFICATION
BIBLIOGRAPHY
First we present a sketch and present it could improve
you and build you some parts, this car has as its main
features ergonomidad that is a lightweight car and
with a suitable voltage to have a good performance
and a good way to present
LOGO
ANDRES FELIPE HOYOS García
DANIEL AVENDAÑO OSORIO
SEBASTIAN GIRALDO ESCOBAR
SUMMARY
Foto del grupo
DISEÑO
How to make a car and mop bar and feeds on solar energy?
This project we do in order
to innovate ergonomic car
that has as main element a
solar panel and make the
area of technology to win
the year and spend 10 clean
teamwork we have to have
good coordination and a
good performance
contribute ideas to the team
so that everything goes well
and with the help of our
ideas to build our to
Appliance without errors
and the rules asking the
teacher who has to fulfill.
http://andresfelipeh7g.blo
gspot.com/
Tecno-Boot
17. EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE
INVESTIGACION
Pensar en los problemas de
mi entorno.
Aplicar la técnica de LLUVIA
DE IDEAS.
Construir el listado único de
ideas-palabras-LUP.
Convertir cada palabra-idea
en una pregunta de
investigación en cada
semillero de investigación.