Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones online y podcasts que pueden usarse para mejorar las habilidades lingüísticas en un segundo idioma. También proporciona ejemplos de cómo estas herramientas fomentan la lectura, escritura, conversación y comprensión oral. Además, ofrece enlaces a recursos en línea clasificados por asignaturas que incluyen materiales como fichas, videos y juegos.

1. Escuela Universitaria de Magisterio
“Sagrada Familia”-Úbeda-

3. Video
Posters
Webquest
Wikis
Presentaciones
online
Avatares
Blogs
Web 2.0

4. • Es una especie de “Online-
diary”, en el cual cada persona/s
puede/n dejar sus entradas.
• Las entradas pueden recibir
comentarios de otros usuarios.
• Las entradas van en orden
cronológico, pero aparecen
siendo la última entrada siempre
la primera.

5. • Muy útiles para el desarrollo de
la comprensión lectora en L2.
• Fomentan la lectura diaria de
textos en L2
• Intercambio de comunicación
verbal online a través de los
comentarios.
• Permiten explotar webs sobre
ESL.
• Pueden funcionar como
Students’ Journal
• Comunicación con estudiantes
internacionales.

7. • Uso de canciones, videoclips.
• Incrustar aplicaciones de JCLIC,
Hotpotatoes, PPT.
• Plantear debates usando los
comentarios.
• Plantear preguntas/respuestas:
comments
• Expresar opiniones.

8. BLOG- Elena Moreno Fuentes
http://resfuerzandonos.blogspot.com/

9. • Un almacén compartido de
conocimiento que está creciendo
continuamente y que se
enriquece con nuevas
aportaciones.
• En un wiki se pueden ver las
diferentes versiones de una
página lo que permite observar la
evolución de los procesos de
pensamiento cuando los usuarios
interactúan con el contenido.

10. • Los wikis son motivadores y
fáciles de administrar.
• Fomentan la creatividad y el
aprendizaje colaborativo
entre alumnos o entre
alumnos y profesores .

11. • Crear webs sencillas.
• Periódicos Digitales.
• Proyectos en Grupo y VIDEO
COLABORATIVO.
• Fomentar debates y
discusiones en el aula.
• Colaboración entre alumnos
de diferentes países.

12. http://englishsafacuarto.wikispaces.com

13. • Una WebQuest consiste en
una investigación guiada, con
recursos Internet, que
promueve el trabajo
cooperativo y la autonomía de
los alumnos e incluye una
evaluación auténtica.

14. • Promueven el aprendizaje
colaborativo en cualquier
área/lengua.
• Mejoran la comprensión y
expresión en la L2.
• Usan elementos motivadores:
multimedia.
• El alumno/a es el principal
agente de su aprendizaje. Crea y
elabora contenido.

15. Webquest:http://elenaycarlos.wikispaces.com/
Proyecto Final: http://grupo1diver.wikispaces.com

18. •Revisión de vocabulario
•Lluvia de ideas
•Introducir nuevo vocabulario
•Reflexiones: sintetizar y resumir

19. • Ir a www.wordle.net
• Click en CREATE
•Añadir un número determinado de palabras
• Cuantas más veces se repite la palabra, más grande se
proyecta.

20. Online TimeLines

21. • Crea líneas de tiempo multimedia y online
• El alumno puede añadir video, imágenes, audio y texto a
su línea de tiempo y contar una historia interactiva.
• Algunas Aplicaciones:
– Crear una biografía
– Hablar sobre cualquier período histórico.
– Hacer un diario de clase,describiendo los eventos que
suceden cada día.

22. Example: En vez de
pedir una redacción sobre
“Last summer holidays”.
Pedirles que hagan una
timeline con imágenes,
video, música, etc.
Apple History of Computers
Autobiografía

23. • Prezi es una web que permite crear
presentaciones dinámicas.
• Es muy rápido y fácil de usar.
• Las presentaciones pueden publicarse en tu
blog, wiki, facebook,etc.
• Los alumnos pueden practicar reading, writing
and listening mientras crean una presentación
con prezi.
• Speaking se trabaja cuando la exponen en
clase.

24. • ToonDoo es un generador de tiras de comic
online.
• Los alumnos pueden escribir sobre cualquier
tema en un contexto determinado.
• Escribir es mucho más motivador con cómics.
• Example

25. •Convierte texto en mapa conceptual en un
instante.

26. •http://www.spicynodes.org

27. •http://www.educaplus.org

29. Plástica/Dibujo Técnico
http://www.teachnet-uk.org.uk/2006%20Projects/DT-Technical_Drawing/project-resources.htm
-Fichas para descagar
-Vocabulario Clave
- Presentacionses en Powerpoint
-Tests

31. http://www.princetonol.com/groups/iad/lessons/elem/elemlessons.html
-Programaciones
-Activitidades niveladas
-Vocabulario Clave
- Cientos de imágenes
-Glosario con los materiales
Plástica/Dibujo Técnico

33. http://www.teachervision.fen.com/educational-technology/teacher-resources/43743.html
Informática
-Fichas para imprimir
-Definiciones y vocabulario clave.
-Vdeos y presentaciones.

35. http://school.discoveryeducation.com/teachingtools/worksheetgenerator/archive/971871133.html
Informática
-Programaciones
-Clip arts
-Cientos de videos sobre ciencia
y tecnología.
- Fichas y un generador de fichas

37. http://www.bbc.co.uk/science/space/
Ciencias
-Variedad de temas
-Juegos, videos, actividades
interactivas
-Podcasts
-Vocabulario y definiciones

39. http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/
Ciencias
-Actividades basadas en videos y
radio online
-Tests
-Juegos para practicar vocabulario
and vocabulario clave
- Actividades Interactivas

41. http://www.countryreports.org
Ciencias Sociales
- Descripciones de todos los países
-Galería de imágenes
-Juegos
-Glosario de términos y definiciones

42. http://www.history.com/
Ciencias Sociales
-Videos de contenido histórico
-Juegos
-Guías para seguir los videos

44. http://www.sln.org.uk/geography/schools/blythebridge/animations.htm
Ciencias Sociales
-Animaciones gratuitas de ciencias y
geografía
-Vocabulario clave
-Se pueden descargar e incluir en
powerpoint.

47. Ciencias Sociales
Historia de España
http://www.sispain.org/SiSpain/english/history/index.html
-Temas sobre historia de España
-Vocabulario fácil

48. http://www.ezschool.com/Math.html
Matemáticas
-Fichas para descargar en pdf
-Juegos de matermáticas
-Tutoriales para geometría
-Problemas con soluciones

51. Matemáticas
http://www.math-videos-online.com/
-Calculadoras
-Videos con explicaciones sobre
contenidos de matemáticas.
-Tests

52. http://www.canteach.ca/elementary/music.html
Música
-Programaciones para profesores
-Glosario de términos

55. Música
http://visual.merriam-webster.com/
-Temas de música con imágenes

57. http://members.tripod.com/~pazz/lesson.html
Educación Física
-Secuencias didácticas
-Juegos de calentamiento con
vocabulario
-Muchos juegos en inglés con
instrucciones muy claras

60. • Las TIC son sólo herramientas, no tienen
que influir en los contenidos y objetivos.
• La web 2.0 es accesible, gratis, fácil de usar
y muy motivadora para el alumnado.
• Los alumnos pueden mejorar las 4 destrazas
usando materialesTIC yWeb 2.0:
• Writing: blogs, wikis, comics, poster digitales,
dipity.
• Speaking: avatares, videoconferencia , podcast.
• Listening: podcasts, video, videoclips.
• Reading: wikis, noticias y artículos en la web,
blogs, prezi.

61. • Promueve el aprendizaje colaborativo .
• No es necesario usar todas las herramientas
al alcance del profesor.
 Es mejor probar y usar las que se ajusten más
a nuestro modelo de enseñanza

62. http://ictlanguageteacher.blogspot.com