Computación I - 2016

1. UNIVERSIDAD PRIVADA
CÉSAR VALLEJO
“HISTORIA DEL PERIODISMO
TELEVISIVO”
AUTOR: Seshira Reyna Miñano
DOCENTE: Ing. Olga Lidia Ruiz Valera
COMPUTACIÓN I - 2016

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CAPÍTULO : INTRODUCCIÓN
1.1. Descripción de la realidad problemática
1.2 Problema de investigación
1.3 Objetivo
1.4 Métodos
II. CAPÍTULO: MARCO TEÓRICO
2.1. Televisión en el Perú
2.2. El periodista y la televisión
2.3. Oferta televisiva y responsabilidad social de los medios de comunicación
2.4. Primeros noticieros televisivos en la tv peruana
I. CAPÍTULO : INTRODUCCIÓN
1.1. Descripción de la realidad problemática

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El periodismo es una profesión noble que tiene como objetivo el servicio a
los más humildes y estar del lado de la justicia. Sin embargo los medios de
comunicación compiten entre ellos y lo que se vende es la inmediatez. Se
busca conmocionar al espectador y no tanto explicar, informar analizar.
El objetivodel periodista debería estar centrado en el público, buscar la información siempre pensando
en él, y brindaría en función de ello, con la mayor honestidad, transparencia y brillantez posible. Por lo
que la investigación está inseparablemente unida al trabajo del periodista.Cuando uno ejerce el
periodismo está diciendo que está ejerciendo la investigación como método y modo de vida : indagar el
fondo, causas y consecuencias, analizarlas fríamente, sin emociones vanas ni falsas expectativas
advenedizas, Cuando se investiga se conoce la naturaleza del medio y se aventura a la fascinante
experiencia de conocer la mejor forma de comunicarse con el público.
Lo que trivializalainformación muchasveceses lafaltade investigación, la superficialidad enel manejo
de temas, la falta de contexto que pueda mostrar una visión unitaria, humana y global de cada
acontecimiento, unido al desconocimiento del manejo narrativo del medio.
Si la Tv peruana va tener como protagonistas, ya no a los profesionales del caso: periodistas,
comunicadores, sociólogos, además de señores actores ( hoy por hoy se le llama actor o actriz a
cualquier improvisado) sino a personas como las que vemos:actores por autodenominación, vedettes,
“chicheritos”, periodistas contratados para hacer campañas por partidos políticos en época electoral,
cómicos ambulantes de plazuela, contadoras de chismes y calumnias, entonces la situación mediática
nacional es de pronóstico más que reservado, en el mejor de los casos. Y todo esto avalado y
fervientemente esperado por una masa desinformada, simplona y de mentalidad cuasi infantil.En este
sentido concuerdo con lo dicho por el periodista Cesar Hildebrant: La televisión peruana ha creado una
muchedumbre analfabeta, adicta a lo más barato con programa salidos del estercolero.
1.2 Problema de investigación
¿Cuándo se iniciaron los principales medios de comunicación televisivo en el Perú? y ¿En qué momento
se desviaron de su función principal?
1.3 Objetivo
Explicar la iniciación de los medios de comunicación en el Perú y en qué momento se desviaron de su
función principal.

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1.4 Métodos
El método de investigación de la presente monografía es descriptivo ya que su objetivo fundamental es
interpretar realidades de hecho.
II. CAPÍTULO: MARCO TEÓRICO
2.1. Televisión en el Perú
La televisión en el Perú se remonta al 21 de septiembre de 1939, fecha en que se
realizó la primera demostración experimental de TV en nuestro país. Gracias a
la comisión de televisión del instituto de investigación científico de los correos de Alemania, se pudo
llevar a cabo en esa misma fecha de desarrollo de este suceso en el salón de actos del colegio Nuestra
Señoras de Guadalupe, la misma que trajo e instalo equipos modernos y necesarios para las
transmisiones, parael periodismo nacional, una película que fue vista desde los receptores de televisión
instalados en otro departamento así como un programa artístico en el que otro departamento entres
otros el dúo “luzy sombra”conformado porIsabel Granday PilarMúgica.Estodioun nuevo paso a la era
de las comunicaciones; porque estas transmisiones fueron todo un suceso y al día siguiente, luego de la
inauguración oficial, la demostración se hizo pública y “numeroso público asistió, asombrado, a
(espectar) esta maravilla de paciencia contemporánea”.
A esta primera transmisión experimental de televisión en el Perú, le siguió otra ocurrida muchos años
después, efectivamente, el 11 de abril de 1995, se transmitieron programas de televisión gracias a la
división internacional de la RCA Víctor que, enhomenaje a la asamblea de la Asociación Interamericana
de Radio, envió a Lima un equipo completo.
Pero estos solo fueron hechos episódicos.El funcionamiento de la televisión en el Perú recién fue
reglamentado en enero de 1957 por el presidente Manuel Prado Ugarteche, quien el año anterior había
iniciado sus segundo gobierno.
2.2. El periodista y la televisión

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Al incursionar en la televisión, el periodista debe responsabilizarse por el poder que tiene y no dejarse
llevarpor el supuesto encanto de convertirse en una persona reconocida.Por tanto, es fundamental que
la ética sea siempre su límite y que se concentre en la difusión de la buena información teniendo como
premisas el interés público y el respeto al televidente, Por tal motivo se debe impulsar entre todos
aquellosprofesionalesel espíritucríticoy laidentificación con lanoticia veraz, imparcial y cimentada en
la realidad, ya que un periodista puede convertirse fácilmente en una agente de desinformación, como
lamentablemente ocurrió en nuestra historia reciente. Un aspecto esencial en esta profesión ese
compromiso con la equidad y exactitud. De este modo, es preciso que el periodista nunca confíe
exclusivamente en una fuente, puesto que puede ser engañado o manipulado. Tampoco debe tomar
partido por uno de los bandos en conflicto,olvidando que el público se percatara de ello, ya que puede
perder, en cuestión de minutos, aquello que le costó conquistar en tantos años:su prestigio. Tampoco
debe usar la falta de tiempo o el desconocimiento como excusas o coartada para la difusión de noticias
de mala calidado que carecendel debidocontexto que permite a los televidentesentenderclaramente el
hecho que pretende comunicar. En consecuencia, para informar con calidad se requiere, en principio,
usarla inteligenciay comprederel mundo que nos rodea.Si un reportero no es cuerioso y se resigna con
ladeclaración de un solo funcionario o no se esfuerzaporentenderel lenguaje televisivo, lomejores que
cambie de profesión, puesto que está condenado al fracaso o aconvertirse en un periodista mediocre.
2.3. Oferta televisiva y responsabilidad social de los medios de comunicación
Para Larco hay un empobrecimiento de la comunicación, debido a que
los empresarios de los medios no miran a las personas como sujetos
con derecho a recibir información de calidad, sino como masas.
Existen una tiranía de la audiencia: ya no importa que los programas
tengancalidad, el prestigio se mide por criterios de cantidad.Las cifras
se han vuelto como algo que nos magnetiza.
Segúnla experta, los medios confunden la libertad de expresión con hacer lo que quieren y olvidan que
la responsabilidad es una obligación de ir más allá de la reparación o castigo.También señala que se ha
llegado a una homogeneización de oferta lo que genera la ausencia de competencia en contenidos de
calidad. Para la población, los noticieros ya no parecen informativos sino policiales; hay un centralismo
de contenidos movidos por intereses empresariales, gubernamentales y personales.

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2.4. Primeros noticieros televisivos en la tv peruana
❖ “Ante el público peruano”
❖ “El panamericano”(1959)
❖ “Noticiero Conchan”(1962)
❖ “Noticiero Telecuarto o Enterperú” ( 1970-1974)
❖ Cincovisión (1972)
❖ “24 Horas” (1973)
❖ “El pueblo (El público) quiere saber (1973-1977)
❖ “Hoy” (1974)
❖ “Mediodía” (1975)
❖ “La mujer en el Mundo” (1977)
❖ “Pueblo”- “Tealdo pregunta”
❖ “Contacto directo” (1977)
❖ “60 Minutos” (1979)
❖ “Frente a frente” (1980)
❖ “Testimonio(1980) y Visión” (1982)
❖ “América en el mundo” (1981-86)
❖ “Buenos Días Perú” (1981)
❖ “Panorama” (1982)