2. UNA DE LAS PRINCIPALES VENTAJAS QUE OFRECEN
LOS TICs, ES LA OPORTUNIDAD QUE TIENE EL
ESTUDIANTADO Y LOS DOCENTES, DE CONTAR CON
UNA CANTIDAD, PRÁCTICAMENTE INFINITA DE
INFORMACIÓN.
Pero antes de implementar los TICs en el aula de clases,
debemos evaluar las condiciones de cada estudiante:
1. capacidad intelectual del estudiante.
2. Su nivel educativo.
3. que el docente escoja la información adecuada.
4. tratar de que los estudiantes se relacionen.
3. TAMPOCO SE PUEDEN INTRODUCIR LOS TICS,
SÚBITAMENTE!
Hay que “mezclar” los conocimientos
tradicionales, con los nuevos.
Debe tener un conocimiento básico de los tics.
Aplicar la tecnología, a las prácticas.
Utilizar la tecnología en proyectos grupales.
Tratar de aplicar innovaciones
4. DIFERENTES OPINIONES SOBRE LOS
TICs
Se debe tener presente que
acercarse a Internet y
encontrar información es una
cosa y comprenderla e
integrarlas en sus estructuras
cognitivas o usarla en otros
contextos es otra cuestión, que
requiere de la intervención de
instituciones educativas si
queremos estar en condiciones
de explotar las capacidades
potenciales de Internet al
máximo (González, 2000).
El teléfono, el fax, el correo
electrónico, radio, TV señal
abierta, TV por cable, TV vía
satélite, videoconferencias y
las redes electrónicas como
Internet e Intranet)
contribuyen a realizar con
efectividad y eficiencia los
procesos de aprendizaje
tanto individuales, como los
grupales, significativos y en
colaboración (Leibowicz,
2003).
