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Doctorado en Educación
UNEFA
“Excelencia educativa abierta al pueblo”
Doctorantes:
Fransuly Rondón
Yoselyn Maldonado
Yolanda Diaz
Blanca R. Silva.
Facilitador: Dr. Carlos La Cruz
Reseña Histórica
- El 3 de febrero de 1.974 el Presidente Rafael
Caldera, mediante Decreto previa opinión favorable del Consejo
Nacional de Universidades, decretó la creación del
IUPFAN, con sede principal en la Región Capital y núcleos en
los lugares del país que fueran requeridos por las Fuerzas
Armadas.
-Luego de 25 años continuos de fructífera labor
educativa, considerando que el Instituto había sido una
alternativa válida para la educación superior de la Institución
Castrense y de la comunidad venezolana en general, el
IUPFAN fue transformado en la Universidad Nacional
Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
(UNEFA) mediante decreto el 26 de abril de 1.999 por el Tcnel.
Hugo Rafael Chávez Frías, Presidente de la República para ese
entonces.
La Sede en Trujillo fue construida en el año 2006 por la
Gobernación del Edo. con el Dr. Gilmer Viloria a la cabeza, y
entregada a la UNEFA oficialmente el 18 de septiembre del
mismo año. Actualmente el Documento de Comodato por 20
años, se encuentra en proceso de revisión por parte del
Está regularizada ante la OPSU, a partir de Febrero 2011
según oficio (CNU-SP-UENP-018/2011), con las
siguientes carreras: Ing de Gas, Ing Agrónoma, Ing. de
Sistemas, Lic. Administración y Gestión Municipal, Lic.
Educación Integral, Lic. Enfermería, T.S.U Enfermería.
-La UNEFA Núcleo Trujillo, inició sus actividades
Académicas el 18 de septiembre de 2006.
- Fue armada en su totalidad por la Prof. Celsa Rada
Chacón, bajo la supervisión de en aquel momento
Decano Cnel. Rodolfo José García Ramírez y del
Vicerrectorado Académico en la persona del Dr. Mario
Morales.
¿Qué es la UNEFA?
Es una Universidad adscrita al Ministerio del Poder
Popular para la Defensa y al Ministerio del Poder Popular
de Educación Universitaria, cuya misión es formar
profesionales a nivel de Pregrado y/o Postgrado en el
Sistema de Educación Superior y está dirigida por
Oficiales de los distintos Componentes de la Fuerza
Armada Bolivariana. Las actividades académicas se
desarrollan mediante un plan especial de estudios que
abarca ramas de la ciencia, la tecnología, la industria y
las ciencias jurídicas, sociales, políticas y económicas,
además de las áreas propias del desarrollo integral del
educando, que contribuyan al desarrollo del país y de su
Fuerza Armada.
La UNEFA en Venezuela
Misión
Formar a través de la docencia, la investigación y la
extensión, ciudadanos corresponsables con la seguridad
y defensa integral de la nación, comprometidos con la
Revolución Bolivariana, con competencias
emancipadoras y humanistas necesarias para sustentar
los planes de desarrollo del país, promoviendo la
producción y el intercambio de saberes como mecanismo
de integración latinoamericana y caribeña.
Visión
Ser la primera universidad socialista, reconocida por su
excelencia educativa a nivel nacional e internacional, líder
en los saberes humanistas, científicos, tecnológicos y
militares, inspirada en ideario bolivariano.
Valores
Funciones del Docente Coordinador
- Recibir a los bachilleres y personal adscrito a la ampliación y
cumplir las formalidades (uniformes, ceremonial, controles de
asistencia, otros), Reglamento Disciplinario.
- Velar por el cumplimiento de la carga académica de cada uno
de los docentes y reportar las novedades el respectivo
coordinador de carrera.
- Informar, promover y garantizar el cumplimiento de las normas
que rige nuestra institución, como el reglamento
disciplinario, código de ética y las normas del aula de
clases, otras.
- Velar por el cumplimiento de la planificación y programa de
cada una de las cátedras administrativas por el docente.
- Participar activamente en actividades
educativas, recreativas, sociales y políticas, entre otras
generadas por las autoridades del Núcleo Trujillo.
- Mantener orden y limpieza en todas las áreas de
ampliación garantizar la organización de todos los actores
sociales vinculados a la dinámica de la universidad dentro
de la ampliación.
- Reportar mensualmente el informe de gestión y las
novedades semanalmente, si fuese el caso, Inasistencia
de los Docentes.,
- Nombrar y mantener contactos con los comandantes de
curso, para tener conocimiento de las novedades
suscitadas en el aula de clases.
Carreras que ofrecen en Pregrado :
- Análisis y Diseño de Sistemas (N)
- Enfermería (D)
- Hotelería (D)
- Economía Social (A)
- Administración y Gestión Municipal (A
- Ing. Civil (A)
- Ing. Agronómica (A)
- Ing. Sistemas (A
- Ing. Petróleo (D)
- Ing. Telecomunicaciones(A)
- Ing. Mecánica (D
- Ing. Eléctrica.
- Ing. Gas
- Administración de Desastres (N)
- Educación Integral (A)
- Turismo (N)
Diplomados:
- Capacitación Docente
- Gerencia Pública
- Investigación.
- Microfínanzas.
- Gerencia Social.
-Gerencia Ambiental.
Cursos:
- Mejoramiento Profesional
- Idiomas
- Desarrollo Comunitario
Específicamente en el Estado Trujillo
La UNEFA funciona en Av. 05 entre calle 14 y 15 Parroquia
Betijoque Municipio Rafael Rangel Edo. Trujillo.
0271-6630275 a cargo del Decano Coronel Gonzalo Chacón
Las carreras que ofrecen en sus distintas sedes son :
- TSU Enfermería (D)
- Licenciatura en Administración y Gestión Municipal (A)
- Licenciatura en Educación Integral (A)
- Ing. Gas (D)
- Ing. Agronómica (D
- Ing. Sistemas (F N)
La UNEFA Trujillo cuenta con:
- Pagina web: www.unefa.edu.ve/trujillo/ la página esta
activa desde octubre de 2006 y dentro de la misma con el
paso de los años han existido tres modificaciones de
imagen en su diseño.
- Twitter: @UNEFA_Trujillo
-Radio UNEFA
A través de la plataforma:
- Constancia de estudio y de trabajo
- Pre- inscripciones y procesos de censo para postgrado y
extensión
DIAGNÓSTICO
Colocar las
fotos
Matriz FODA
Fortalezas:
-Docentes con conocimientos
en tecnología.
-Estudiantes abiertos a las
nuevas tecnologías
Debilidades:
- Carencia de
laboratorios de
Computación
propios
- Sólo algunos
municipios del
estado cuentan
con acceso a
internet
Oportunidades:
- Colaboración de la
E.B. plata III, en
cuanto a préstamo de
su CEBIT
Amenazas:
-Dependencia al
CEBIT Plata III.
- Poco o ningún
apoyo
gubernamental en la
construcción de
laboratorios de
computación
La carrera de Ingeniería en Sistemas se
lleva a cabo en la Escuela Bolivariana
de Plata III, en donde hace uso de las
herramientas tecnológicas
Sistema operativo
Herramienta Open
Source
S. Base de datos
Recursos Educativos
Actualmente existen sólo 3 profesores que
utilizan el laboratorio para hacer sus
prácticas:
Implantación
de sistemas
Debido a la realidad encontrada se
recomendó a las coordinadoras de
dicha extensión y al docente que nos
atendió , la creación un proyecto.
El cual
• Amplificar las experiencias para los aprendizajes.
• Permitiría la atención individual de acuerdo al ritmo de
aprendizaje.
•Capacitaría al estudiante a controlar su propio ritmo de
aprendizaje.
• Facilitaría el proceso de evaluación.
•Harían más flexible y personalizado el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
•Propiciarían nuevos escenarios y formas de aprender.
•Motivaría y facilitaría el trabajo colaborativo.
«En la sociedad de Internet, lo más
complicado no es navegar, sino saber
dónde ir, dónde buscar lo que se quiere
encontrar y qué hacer con lo que se
encuentra. Y esto requiere educación ».
(Castells, 2009)

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Presentación unefa. innovacion educativa

  • 1. Doctorado en Educación UNEFA “Excelencia educativa abierta al pueblo” Doctorantes: Fransuly Rondón Yoselyn Maldonado Yolanda Diaz Blanca R. Silva. Facilitador: Dr. Carlos La Cruz
  • 2. Reseña Histórica - El 3 de febrero de 1.974 el Presidente Rafael Caldera, mediante Decreto previa opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades, decretó la creación del IUPFAN, con sede principal en la Región Capital y núcleos en los lugares del país que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas. -Luego de 25 años continuos de fructífera labor educativa, considerando que el Instituto había sido una alternativa válida para la educación superior de la Institución Castrense y de la comunidad venezolana en general, el IUPFAN fue transformado en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA) mediante decreto el 26 de abril de 1.999 por el Tcnel. Hugo Rafael Chávez Frías, Presidente de la República para ese entonces. La Sede en Trujillo fue construida en el año 2006 por la Gobernación del Edo. con el Dr. Gilmer Viloria a la cabeza, y entregada a la UNEFA oficialmente el 18 de septiembre del mismo año. Actualmente el Documento de Comodato por 20 años, se encuentra en proceso de revisión por parte del
  • 3. Está regularizada ante la OPSU, a partir de Febrero 2011 según oficio (CNU-SP-UENP-018/2011), con las siguientes carreras: Ing de Gas, Ing Agrónoma, Ing. de Sistemas, Lic. Administración y Gestión Municipal, Lic. Educación Integral, Lic. Enfermería, T.S.U Enfermería. -La UNEFA Núcleo Trujillo, inició sus actividades Académicas el 18 de septiembre de 2006. - Fue armada en su totalidad por la Prof. Celsa Rada Chacón, bajo la supervisión de en aquel momento Decano Cnel. Rodolfo José García Ramírez y del Vicerrectorado Académico en la persona del Dr. Mario Morales.
  • 4. ¿Qué es la UNEFA? Es una Universidad adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Defensa y al Ministerio del Poder Popular de Educación Universitaria, cuya misión es formar profesionales a nivel de Pregrado y/o Postgrado en el Sistema de Educación Superior y está dirigida por Oficiales de los distintos Componentes de la Fuerza Armada Bolivariana. Las actividades académicas se desarrollan mediante un plan especial de estudios que abarca ramas de la ciencia, la tecnología, la industria y las ciencias jurídicas, sociales, políticas y económicas, además de las áreas propias del desarrollo integral del educando, que contribuyan al desarrollo del país y de su Fuerza Armada.
  • 5.
  • 6. La UNEFA en Venezuela
  • 7. Misión Formar a través de la docencia, la investigación y la extensión, ciudadanos corresponsables con la seguridad y defensa integral de la nación, comprometidos con la Revolución Bolivariana, con competencias emancipadoras y humanistas necesarias para sustentar los planes de desarrollo del país, promoviendo la producción y el intercambio de saberes como mecanismo de integración latinoamericana y caribeña. Visión Ser la primera universidad socialista, reconocida por su excelencia educativa a nivel nacional e internacional, líder en los saberes humanistas, científicos, tecnológicos y militares, inspirada en ideario bolivariano.
  • 9. Funciones del Docente Coordinador - Recibir a los bachilleres y personal adscrito a la ampliación y cumplir las formalidades (uniformes, ceremonial, controles de asistencia, otros), Reglamento Disciplinario. - Velar por el cumplimiento de la carga académica de cada uno de los docentes y reportar las novedades el respectivo coordinador de carrera. - Informar, promover y garantizar el cumplimiento de las normas que rige nuestra institución, como el reglamento disciplinario, código de ética y las normas del aula de clases, otras. - Velar por el cumplimiento de la planificación y programa de cada una de las cátedras administrativas por el docente.
  • 10. - Participar activamente en actividades educativas, recreativas, sociales y políticas, entre otras generadas por las autoridades del Núcleo Trujillo. - Mantener orden y limpieza en todas las áreas de ampliación garantizar la organización de todos los actores sociales vinculados a la dinámica de la universidad dentro de la ampliación. - Reportar mensualmente el informe de gestión y las novedades semanalmente, si fuese el caso, Inasistencia de los Docentes., - Nombrar y mantener contactos con los comandantes de curso, para tener conocimiento de las novedades suscitadas en el aula de clases.
  • 11. Carreras que ofrecen en Pregrado : - Análisis y Diseño de Sistemas (N) - Enfermería (D) - Hotelería (D) - Economía Social (A) - Administración y Gestión Municipal (A - Ing. Civil (A) - Ing. Agronómica (A) - Ing. Sistemas (A - Ing. Petróleo (D) - Ing. Telecomunicaciones(A) - Ing. Mecánica (D - Ing. Eléctrica. - Ing. Gas - Administración de Desastres (N) - Educación Integral (A) - Turismo (N)
  • 12. Diplomados: - Capacitación Docente - Gerencia Pública - Investigación. - Microfínanzas. - Gerencia Social. -Gerencia Ambiental. Cursos: - Mejoramiento Profesional - Idiomas - Desarrollo Comunitario
  • 13. Específicamente en el Estado Trujillo La UNEFA funciona en Av. 05 entre calle 14 y 15 Parroquia Betijoque Municipio Rafael Rangel Edo. Trujillo. 0271-6630275 a cargo del Decano Coronel Gonzalo Chacón Las carreras que ofrecen en sus distintas sedes son : - TSU Enfermería (D) - Licenciatura en Administración y Gestión Municipal (A) - Licenciatura en Educación Integral (A) - Ing. Gas (D) - Ing. Agronómica (D - Ing. Sistemas (F N)
  • 14. La UNEFA Trujillo cuenta con: - Pagina web: www.unefa.edu.ve/trujillo/ la página esta activa desde octubre de 2006 y dentro de la misma con el paso de los años han existido tres modificaciones de imagen en su diseño. - Twitter: @UNEFA_Trujillo -Radio UNEFA A través de la plataforma: - Constancia de estudio y de trabajo - Pre- inscripciones y procesos de censo para postgrado y extensión
  • 16. Matriz FODA Fortalezas: -Docentes con conocimientos en tecnología. -Estudiantes abiertos a las nuevas tecnologías Debilidades: - Carencia de laboratorios de Computación propios - Sólo algunos municipios del estado cuentan con acceso a internet Oportunidades: - Colaboración de la E.B. plata III, en cuanto a préstamo de su CEBIT Amenazas: -Dependencia al CEBIT Plata III. - Poco o ningún apoyo gubernamental en la construcción de laboratorios de computación
  • 17. La carrera de Ingeniería en Sistemas se lleva a cabo en la Escuela Bolivariana de Plata III, en donde hace uso de las herramientas tecnológicas Sistema operativo Herramienta Open Source S. Base de datos
  • 19. Actualmente existen sólo 3 profesores que utilizan el laboratorio para hacer sus prácticas: Implantación de sistemas
  • 20. Debido a la realidad encontrada se recomendó a las coordinadoras de dicha extensión y al docente que nos atendió , la creación un proyecto. El cual • Amplificar las experiencias para los aprendizajes. • Permitiría la atención individual de acuerdo al ritmo de aprendizaje. •Capacitaría al estudiante a controlar su propio ritmo de aprendizaje. • Facilitaría el proceso de evaluación. •Harían más flexible y personalizado el proceso de enseñanza-aprendizaje. •Propiciarían nuevos escenarios y formas de aprender. •Motivaría y facilitaría el trabajo colaborativo.
  • 21. «En la sociedad de Internet, lo más complicado no es navegar, sino saber dónde ir, dónde buscar lo que se quiere encontrar y qué hacer con lo que se encuentra. Y esto requiere educación ». (Castells, 2009)