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PROYECTO 2010PRODUCCIÓN DE UN VIDEOREPORTAJE DE PROMOCIÓN TURÍSTICA DE LA CIUDAD DEL CUZCO 2º DE SECUNDARIA COLEGIO DE LA INMACULADA COMUNICACIÓN INTEGRAL PROFESORA SILVIA  MAZUELOS B.
Trabajo colaborativoTODOS LOS INTEGRANTES PARTICIPAN
STORYLINE Es el relato en síntesis de lo que el  público verá en el video. Debe contener lo siguiente: Planteamiento Desarrollo Cierre Rúbrica de storyline http://videoreportaje2ci.wikispaces.com/COMUNICACI%C3%93N+INTEGRAL
Ejemplo DE STORYLINE Juan Diego abre el video con una presentación de Cuzco  da a conocer un texto breve sobrela fundación de la ciudad; se muestra una vista desde la ventana del avión, minutos antes del aterrizaje. Luego se escucha en una voz en off las características climatológicas de la ciudad  y se ven tomas de…….…………………………………………………para finalizar el video, se mostrarán …..con una música alegre y con una toma del grupo……
GUIÓN TÉCNICO Es el texto escrito que se transformará en imágenes, es el plano que se convertirá en imágenes audiovisuales. El guión ayuda a establecer un orden para el desarrollo de la producción. Es la distribución del tiempo total , de acuerdo a las necesidades del proyecto. http://www.slideshare.net/mikemorbius/guiontecnico-3643425 http://www.slideshare.net/sebas932/guion-tecnico-1981540
Ejemplo
RÚBRICA DE GUIÓN TÉCNICO http://videoreportaje2ci.wikispaces.com/COMUNICACI%C3%93N+INTEGRAL
1° paso : inicio de storyline ¿Cómo quisieras que se inicie el video? escribe algunas ideas. 3 ¿Qué aspectos relacionados con las asignaturas recuerdas tener como información en video o en fotografías? Menciona lo que recuerdes. ¿De todo el material que tienes o tienen tus compañeros de equipo, cuál te parece  que es el mejor? Por qué. ¿Qué detalle o anécdota quisieras que esté en el video de todas maneras? Por qué.
2° paso : trabajo colaborativo.Desarrollo de storyline Se unen los equipos, cada uno tiene un número. Desarrollan su storyline en forma grupal. En un solo cuaderno toman nota del primer borrador del relato.UNA NARRACIÓN. Se observará: espíritu de colaboración, comportamiento, actitud general, avance, el tiempo que invierten, control de volumen. La rúbrica está publicada en la WIKI del proyecto.

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  • 1. PROYECTO 2010PRODUCCIÓN DE UN VIDEOREPORTAJE DE PROMOCIÓN TURÍSTICA DE LA CIUDAD DEL CUZCO 2º DE SECUNDARIA COLEGIO DE LA INMACULADA COMUNICACIÓN INTEGRAL PROFESORA SILVIA MAZUELOS B.
  • 2. Trabajo colaborativoTODOS LOS INTEGRANTES PARTICIPAN
  • 3. STORYLINE Es el relato en síntesis de lo que el público verá en el video. Debe contener lo siguiente: Planteamiento Desarrollo Cierre Rúbrica de storyline http://videoreportaje2ci.wikispaces.com/COMUNICACI%C3%93N+INTEGRAL
  • 4. Ejemplo DE STORYLINE Juan Diego abre el video con una presentación de Cuzco da a conocer un texto breve sobrela fundación de la ciudad; se muestra una vista desde la ventana del avión, minutos antes del aterrizaje. Luego se escucha en una voz en off las características climatológicas de la ciudad y se ven tomas de…….…………………………………………………para finalizar el video, se mostrarán …..con una música alegre y con una toma del grupo……
  • 5. GUIÓN TÉCNICO Es el texto escrito que se transformará en imágenes, es el plano que se convertirá en imágenes audiovisuales. El guión ayuda a establecer un orden para el desarrollo de la producción. Es la distribución del tiempo total , de acuerdo a las necesidades del proyecto. http://www.slideshare.net/mikemorbius/guiontecnico-3643425 http://www.slideshare.net/sebas932/guion-tecnico-1981540
  • 7. RÚBRICA DE GUIÓN TÉCNICO http://videoreportaje2ci.wikispaces.com/COMUNICACI%C3%93N+INTEGRAL
  • 8. 1° paso : inicio de storyline ¿Cómo quisieras que se inicie el video? escribe algunas ideas. 3 ¿Qué aspectos relacionados con las asignaturas recuerdas tener como información en video o en fotografías? Menciona lo que recuerdes. ¿De todo el material que tienes o tienen tus compañeros de equipo, cuál te parece que es el mejor? Por qué. ¿Qué detalle o anécdota quisieras que esté en el video de todas maneras? Por qué.
  • 9. 2° paso : trabajo colaborativo.Desarrollo de storyline Se unen los equipos, cada uno tiene un número. Desarrollan su storyline en forma grupal. En un solo cuaderno toman nota del primer borrador del relato.UNA NARRACIÓN. Se observará: espíritu de colaboración, comportamiento, actitud general, avance, el tiempo que invierten, control de volumen. La rúbrica está publicada en la WIKI del proyecto.