El documento describe cómo las organizaciones educativas pueden usar las herramientas tecnológicas para apoyar la relación estudiante-docente y el desarrollo del pensamiento crítico. Las TIC pueden servir como mediador para el intercambio de información y los procesos de creación de conocimiento. Esto permite que los estudiantes adquieran conocimientos de manera autónoma y reflexiva a través de la investigación y el desarrollo de proyectos.
1. Uso
Intercambio
Procesos de Creación
Organizaciones Educativas
Mediador
Herramientas
Guía y apoyo
Recursos informáticos
Potencia
Asesora y gestiona
Relación Estudiante- Docente
Adquisición de Conocimiento
Actitud, Critica y Reflexiva
Pensamiento crítico –
reflexivo
Construye Saberes
Investigación Investiga
Autónomo y libre
Eje Integrador Valores
Desarrollo de proyecto
2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
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INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL MAGISTERIO
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NUCLEO ACADÉMICO PORTUGUESA
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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN