Guia de pupitres

Guía de Pupitres
Módulo de Inventario Séneca
v1
Fecha 27/03/15 Versión 1
Autor Dirección de Equipamientos, Logística y Tecnología (DELT)
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Índice de contenido
1Antecedentes....................................................................................................................3
2Datos necesarios para identificar los pupitres................................................................. 3
3Tipos de pupitres..............................................................................................................4
4Sellado de los pupitres.....................................................................................................8
5Otros mobiliarios de aula.................................................................................................9
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1 Antecedentes
Como consecuencia de la implementación del nuevo módulo de Gestión de Inventario en el
sistema de información Séneca, la Agencia Pública Andaluza de Educación y Formación ha
proporcionado los datos correspondientes al material enviado, retirado o trasladado a los centros
educativos adscritos a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, material que debe ser
identificado por los mismos y asignado a la/s ubicaciones establecidas en dicho módulo.
Se elabora este documento con el objeto de proporcionar a los centros educativos pautas para la
identificación de los pupitres que forman parte del histórico mencionado, debido a que estos
artículos presentan una especial dificultad en este aspecto. Esta radica fundamentalmente en que
estos materiales han sufrido distintas evoluciones de diseño a lo largo de los diferentes años y,
además, el sello identificativo de los mismos se ha colocado en distintas zonas, en función del
expediente de contratación y del adjudicatario correspondiente. Hay que tener en cuenta
también que el concepto pupitre engloba tanto a la mesa como a la silla o sillas que incluye el
pupitre (fundamentalmente son pupitres unipersonales, aunque en las décadas de los ochenta y
noventa también se enviaron pupitres bipersonales).
Además de los pupitres, en un último punto del documento se recogen características de otro
tipo de mesas y sillas que se pueden encontrar frecuentemente en los centros educativos, como
pueden ser:
• sillas y mesas para los alumnos de educación infantil de 3 a 6 años, nivel educativo en
el que, por sus características pedagógicas, no se utilizan pupitres.
• Mesas de informática con dos sillas regulables en altura, introducidas en las aulas a
partir del año 2003 como consecuencia de la implantación del proyecto TIC.
2 Datos necesarios para identificar los pupitres
En el módulo de Gestión de Inventario los centros educativos pueden ver los datos de los
pupitres que tienen que identificar de la siguiente forma (se han suprimido otras columnas que
no aportan información o que deben ser cumplimentadas por los centros educativos):
Nº de registro
general Tipo Artículo
Proveed
or Expediente
Fecha de
alta Descripción
PUPITRE-
1180091
Pupitr
e 5790 816 3/2008/0024 18/11/2009
PUPITRE A01-S MOTÓRICO AZUL-
HAYA
PUPITRE-
1253910
Pupitr
e 0186 264 1/1988/0201 27/09/1989
PUPITRE UNIPERSONAL PEQUEÑO
M-05 (EGB)
PUPITRE-
3158214
Pupitr
e 5595 264 3/2008/0022 31/08/2009
PUPITRE UNIPERSONAL A05 AZUL-
HAYA
PUPITRE-
4852945
Pupitr
e 0595 50 3/2002/0009 13/03/2003 PUPITRE UNIPERSONAL A05
PUPITRE-
6183564
Pupitr
e 5594 372 3/2008/0022 31/08/2009
HAYA
PUPITRE- Pupitr 0047 46 1/1988/0203 27/09/1989 PUPITRE UNIPERSONAL S-92 (EGB)
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6236326 e
PUPITRE-
636048
Pupitr
e 5595 54 3/2008/0022 10/09/2008
HAYA
PUPITRE-
6558179
Pupitr
e 0597 264 3/2001/0002 15/09/2001 PUPITRE UNIPERSONAL A01
PUPITRE-
7427598
Pupitr
e 5597 264 3/2008/0022 10/09/2008
HAYA
PUPITRE-
843317
Pupitr
e 0596 50 3/2002/0009 13/03/2003
PUPITRE UNIPERSONAL
REGULABLE A02
Los datos fundamentales para identificar el pupitre son los correspondientes a:
• Artículo: código que identifica el producto distribuido. Cada código de artículo tiene
un nombre identificativo que se recoge en el campo Descripción.
• Proveedor: código de la empresa adjudicataria de los pupitres en el expediente de
contratación correspondiente.
• Expediente: expediente de contratación para la adquisición del material. Contiene
siempre un número identificativo del expediente y el año de inicio del expediente.
De estos tres datos, únicamente se encuentran grabados en el pupitre los datos
correspondientes a Expediente y Proveedor. Como se verá más adelante, el
formato de los sellos donde se graba esta información, así como su ubicación en la mesa o silla
del pupitre dependen del expediente de compra y del adjudicatario.
Además de esto, para ayudar a la identificación de los pupitres se presenta el dato Fecha de
Alta, que corresponde a la fecha en la que se entregaron en el centro educativo.
3 Tipos de pupitres
En el proceso de identificación de los tipos de pupitres, el código de Artículo proporciona
una información que es fundamental para iniciar el proceso de búsqueda del pupitre en el
centro, ya que permite realizar una preclasificación de los artículos existentes, conforme a las
siguientes pautas:
• El número inicial ayuda a identificar el color del pupitre: a partir del año 2003 el primer
dígito del código correspondiente a los pupitres es el número 5, que identifica a
los que se han fabricado con madera en color haya y estructura azul.
Con anterioridad a estos, el primer dígito es el número 0, que identifica
fundamentalmente a pupitres con color verde, aunque en pupitres de mucha antigüedad
pueden encontrarse otros colores.
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Aula con pupitres de color azul (Artículo comienza con 5)
Aula con pupitres de color verde (Artículo comienza con 0)
Pupitres más antiguos en varios colores (Artículo comienza con 0)
• Respecto de los pupitres de aula, aunque históricamente puedan existir algunos con
nomenclatura diferente, la gran mayoría de los adquiridos se han
realizado en cuatro tallas distintas, que vienen definidas por la descripción de
los artículos:
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o A01: pupitres enviados para el primer ciclo de primaria (1º y 2º)
o A06: pupitres enviados para el segundo ciclo de primaria (3º y 4º)
o A02: pupitres para primaria que permiten regulación para situarlos en diferentes
alturas (normalmente se envían en número de cinco para las aulas de segundo
ciclo y también se envían para aulas de pequeño grupo)
o A05: pupitres enviados para el tercer ciclo de primaria (5º y 6º) y para
secundaria
Tipos de pupitres
A continuación se indican las medidas más representativas de los mismos:
PUPITRE A01 A02 A06 A05
A05 T7
(*)
ALTURA DEL ASIENTO (±10
mm.)
350
380-430-
460
430 460 510
ALTURA TAPA (±10 mm.) 590
640-710-
760
710 760 820
Alturas de los pupitres
(*) En los últimos años se ha iniciado el suministro de este nuevo pupitre, específico
para alumnos con elevada estatura, que se envía a partir de solicitudes de los centros.
• El diseño de los pupitres de color azul-haya presenta dos modelos diferenciados: por
una parte los que han sido adquiridos con un sistema de inclinación del
tablero de la mesa (modelos 5594, 5595, 5596 y 5597) y aquellos que no
disponen de dicho sistema (modelos 5694, 5695, 5696 y 5697)
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Ejemplo de pupitre con sistema de inclinación del tablero
Ejemplo de pupitre sin sistema de inclinación de tablero
• Además de los pupitres de aula, existen también pupitres para alumnos con
discapacidades motóricas, que tienen códigos de artículo y características específicas:
0790 (PUPITRE UNIPERSONAL A01-S) y 5790 (PUPITRE UNPERSONAL A01-
S MOTÓRICO AZUL-HAYA), 0791 (PUPITRE UNIPERSONAL A05-S) y 5791
(PUPITRE UNPERSONAL A05-S MOTÓRICO AZUL-HAYA). Son pupitres
regulables en altura con un diseño como el que se observa en la siguiente imagen:
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Pupitre para alumnos con discapacidades motóricas
A continuación se indican las medidas más representativas de los mismos:
PUPITRE
A01-
S
A05-
S
ALTURA SILLA MÁXIMA
(±10 mm.)
420 540
ALTURA SILLA MÍNIMA
(±10 mm.)
300 420
ALTURA TAPA MÁXIMA
(±10 mm.)
630 760
ALTURA TAPA MÍNIMA (±10
mm.)
500 640
Alturas de las mesas
4 Sellado de los pupitres
La forma de sellar los pupitres y la ubicación del sello ha sufrido también variaciones con el
paso del tiempo, con el diseño de los pupitres e incluso con el adjudicatario del expediente de
contratación. En todo caso, como se ha indicado anteriormente, los dos datos que siempre
aparecen son los referidos al Proveedor y al Expediente. Se hace a continuación un
repaso de distintos sellos que pueden visualizarse en los pupitres que se encuentran ubicados en
los centros educativos.
• En la actualidad la ubicación y el tipo de sello de los pupitres vienen especificados
en las prescripciones técnicas de todos los expedientes de adquisición de mobiliario, de
forma que todos los pupitres vigentes, con códigos 5694, 5695, 5696 y 5697,
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están sellados mediante un procedimiento de marcado por láser, ubicándose siempre
en el centro del dorso de la mesa del pupitre y de igual forma en el
centro del dorso del asiento de la silla.
Ejemplo de Proveedor 264 y expediente 00022/ISE/2010/SC
• Los pupitres fabricados en color azul haya que disponen de inclinación en el tablero
(pupitres con códigos 5594, 5595, 5596 y 5597) tienen sellados diferentes. Se muestran
a continuación algunos ejemplos:
a) El expediente está grabado en las barras de la regulación. Ejemplo:
264/ise/ceja/171 pupitre con rueda de la elevación central bajo tablero
b) El expediente está grabado en la parte inferior de la pata izquierda. ejemplo:
181/ISE/CEJA 3-07-48 pupitre con rueda elevación central bajo tablero.
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• Respecto de aquellos pupitres más antiguos, y aunque pueden existir varios tipos de
sellado, por lo general suelen tener sellos realizados mediante calor en los tableros de
mesas y sillas, tal y como se muestra en este de un expediente del año 1989.
5 Otros mobiliarios de aula
Dentro de este apartado se describen otras tipologías de mesas y sillas cuya presencia en los
centros educativos es frecuente. Estos son los siguientes:
• Sillas y mesas de educación infantil.
El mobiliario de este nivel educativo consta de dos tipos de mesas para trabajo en
grupo: mesas rectangulares y mesas trapezoidales. Cada mesa se distribuye siempre con
tres sillas y la diferenciación de colores en función del código de artículo se realiza de
igual forma que en los pupitres. Los códigos de artículo correspondientes son los
siguientes:
0001: Mesa trapezoidal con tres sillas
5001: Mesa trapezoidal con tres sillas azul-haya
0002: Mesa rectangular con tres sillas
5002: Mesa rectangular con tres sillas azul-haya
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5002 Mesa rectangular azul-haya y 5001 mesas trapezoidales azul-haya
El sellado de estos productos se encuentra situado fundamentalmente debajo de los
tableros de mesas y sillas o en la parte inferior de las patas.
• Sillas y mesas de aulas TIC.
Con la introducción en los centros educativos del proyecto TIC a partir del año 2003
aparece un nuevo tipo de mesas bipersonales con sillas regulables en altura, que
permiten la colocación en ellas de cpu y monitor de ordenadores personales fijos. Este
tipo de mesas se ha distribuido siempre en los colores azul-haya, con los siguientes
códigos y denominaciones:
5198 MESA DE INFORMÁTICA (75/W) C/ 2 SILLAS
5496 MESA DE INFORMÁTICA (W) C/2 SILLAS
La gran mayoría se han distribuido bajo la última denominación y se caracterizan
porque las medidas de la mesa son de 1400x650 mm. Las mesas con código de artículo
5198 tienen una anchura, por el contrario, de 750 mm.
Aula TIC con mesas de informática
En lo referente al sellado de las mismas, se muestran a continuación algunos ejemplos
sobre su situación:
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Mesa con sello encima del cajón porta cpu
Mesa con sello debajo del tablero
Sello situado en la pata de la mesa
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