Este documento describe diferentes tipos de herramientas informáticas como Microsoft Office, Open Office y sus aplicaciones como Word, Excel y PowerPoint. También define estas herramientas y explica que una herramienta informática permite manipular diferentes tipos de información como datos numéricos, alfabéticos y alfanuméricos. Además, divide la historia de la tecnología en tres etapas: tecnología del azar, tecnología del artesano y tecnología de ingeniero.
Resumen del texto Lion, Carina, “Mitos y realidades en la tecnología educativa”, En: Tecnología educativa: política, historias, propuestas, (Buenos Aires), Paidós, 1995, pp. 41-64.
Francisco Albarello, profesor de "Tecnologías de la Información y la Comunicación" - Facultad de Comunicación de la Universidad Austral
Resumen del texto Lion, Carina, “Mitos y realidades en la tecnología educativa”, En: Tecnología educativa: política, historias, propuestas, (Buenos Aires), Paidós, 1995, pp. 41-64.
Francisco Albarello, profesor de "Tecnologías de la Información y la Comunicación" - Facultad de Comunicación de la Universidad Austral
SlimStile EV - Tripod Turnstile for Internal or External InstallationGunnebo Cash Handling
Tripod Turnstiles are compact and cost-effective entrance solutions designed for smooth and silent operation, less wear and tear and reduced power consumption, suitable for areas where there is a large flow of people.
Procedimiento para encontrar ideas para realizar un texto expositivoIngrid Salazar
Se presenta el procedimiento para encontrar ideas para realizar un texto expositivo, según el Manual de Habilidad Verbal del Programa Igualdad de Oportunidades, página 25
Eric Gellé, Vice President Sales Europe, SmartRecruiters
SmartRecruiters' modern enterprise talent acquisition platform is the generational successor to yesterday’s applicant tracking systems, allowing organizations to find, engage and hire the great talent they need to compete effectively in today’s economy. Atlassian, Ancestry.com, Equinox Fitness Clubs, Marc Jacobs, NBTY, Skechers, and Ubisoft are among the leading enterprises that have replaced their legacy systems with SmartRecruiters’ intuitive, powerful and complete solution.
SlimStile EV - Tripod Turnstile for Internal or External InstallationGunnebo Cash Handling
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Procedimiento para encontrar ideas para realizar un texto expositivoIngrid Salazar
Se presenta el procedimiento para encontrar ideas para realizar un texto expositivo, según el Manual de Habilidad Verbal del Programa Igualdad de Oportunidades, página 25
Eric Gellé, Vice President Sales Europe, SmartRecruiters
SmartRecruiters' modern enterprise talent acquisition platform is the generational successor to yesterday’s applicant tracking systems, allowing organizations to find, engage and hire the great talent they need to compete effectively in today’s economy. Atlassian, Ancestry.com, Equinox Fitness Clubs, Marc Jacobs, NBTY, Skechers, and Ubisoft are among the leading enterprises that have replaced their legacy systems with SmartRecruiters’ intuitive, powerful and complete solution.
Evolución del concepto de tecnología UNSAMpacoalba07
Lion, Carina, “Mitos y realidades en la tecnología educativa”, En: Tecnología educativa: política, historias, propuestas, (Buenos Aires), Paidós, 1995, pp. 41-64.
Cátedra: Educación y Tecnologías de la Información y la ComunicaciónUniversidad Nacional de San MartínProfesor: Dr. Francisco Albarello
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Herramientas informáticas
Una herramienta informática es aquella que permite manipular muchos tipos de
información. Por ello debemos tener en cuenta que la información está clasificada
en diferentes tipos y a su vez los tipos de información se dividen en:
Datos numéricos
Datos alfabéticos
Datos alfanuméricos
Teniendo en cuenta lo anterior existen diversos programas de estos
datos, entre ellos tenemos:
Microsoft office
o Word
o Excel
o Power point
Open office
o Textos
o Hojas electrónicas
o Presentación con diapositivas
Definición de herramientas
2. Herramienta Definición
Word es un término inglés que puede
traducirse como “palabra”. Su uso en
nuestra lengua, de todos modos, se
vincula al nombre de un programa
informático desarrollado por la compañía
estadounidense Microsoft.
Excel es un programa informático
desarrollado y distribuido por Microsoft
Corp. Se trata de un software que
permite realizar tareas contables y
financieras gracias a sus funciones,
desarrolladas específicamente para
ayudar a crear y trabajar con hojas de
cálculo.
3. Desarrollo de histórico de la tecnología
Introducción
Primero tenemos que afirmar que la tecnología es el conjunto de conocimientos que
permiten construir objetos máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras
necesidades. La
palabra tecnología es de
origen griego y significa
“conjunto de saberes
Power Point o PowerPoint es el nombre
de uno de los programas más populares
creadospor Microsoft. Se trata de
un software que permite
realizar presentaciones a través
de diapositivas.
El programa contemplala posibilidad de
utilizar texto, imágenes, música y
animaciones. De este modo, la creatividad
del usuario resulta decisivapara que las
presentacionessean atractivasy consigan
mantener la atencióndel receptor.
4. Ciencia y tecnología
Tanto la ciencia como la tecnología implican un proceso intelectual ambas se
refieren a relaciones causales dentro del mundo material y emplean una
metodología experimental que tienen como resultado demostraciones empíricas
que pueden verificarse mediante repetición.
Glosario
Intelectual:
Intelectual eselque se dedica al estudio y la reflexión critica sobre la realidad,y comunica sus
ideas con la pretensión de influir en ella, alcanzando cierto estatus de autoridad ante
la opinión.3
Proveniente del mundo de la cultura. como creador o mediador, interviene en el
mundo de la política al defender propuestas o denunciar injusticias concretas, además de
producir o extender ideologías y defender unos u otros valores
Causales:
Se aplica a la proposición que expresa el motivo por el cual sucede lo indicado en la oración
principal: en ''Juan está enfermo porque se ha dado un atracón de chocolate´´, la oración
introducida por ''porque´´ es causal. Se aplica a la conjunción usada para unir esta
proposición a la principal.
Metodología:
5. Como metodología se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor científico que
se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un
resultado teóricamente válido. En este sentido, la metodología funciona como el soporte
conceptual que rige la manera en que aplicamos los procedimientos en una investigación.
Empírico:
Empírico es un adjetivo que señala que algo está basado en la práctica,
experiencia y en la observación de los hechos. La palabra empírico es de
origen griego “empíricos” que significa “experimentado".
Asimismo, empírico se refiere a un individuo que es seguidor del empirismo.
Hablar del desarrollo histórico de la tecnología no equivale a hablar sobre los
descubrimientos científicos, si no sobre lo solución dada a problemas que la
mayoría de los casos se convierten en inventos de personas que los ingeniaron.
División de la historia de la tecnología
A través de la historia gracias al ser humano o a la tecnología ha surgido como
medio para ayudar y transformar la humanidad. Pero como el hombre no nació
con todo el conocimiento, si no por el contrario ha tenido que adquirirlo, también la
tecnología ha evolucionado en 3 etapas ellas son:
TECNOLOGIA AL AZAR
TECNOLOGIA DEL ARTESANO
TECNOLOGIA DE INGENIERO
A continuación desarrollaremos cada una de estas etapas:
TECNOLOGIA DEL AZAR:
6. El conocimiento de la naturaleza en este periodo es mínimo, y la técnicas son
descubiertas por casualidad.
En esta etapa de la prehistoria se presentaron los siguientes avances.
1. Caza y recolección ( 250.000 a.c )
2 la agricultura (10.000 a.c )
7. 3 propiedad (7. 500 a.c)
Tecnologíadel artesano edadantigua
En este periodo las técnicas (destrezas) mejoran gracias a la labor de un
conjunto de personas (artesanos) que mediante pruebas (prototipos), son
capases de aprovechar e incorporar nuevos elementos a las técnicas
heredadas de sus antepasados.
Glosario
Destrezas: La destreza es la habilidad que se tiene para realizar
correctamente algo. No se trata habitualmente de una pericia innata, sino
que normalmente es adquirida.
Artesano:
Artesano es un concepto vinculado o relativo a la artesanía. La artesanía, por
su parte, hace referencia al trabajo realizado de forma manual por una
persona, sin ayuda de la energía mecánica. También el producto que se
obtiene de esa labor manual recibe el mismo nombre. A su vez, las piezas
artesanales son todas distintas entre sí, lo que las diferencia claramente de
aquellas obtenidas a través de la producción industrial o del trabajo en serie.
8. Prototipos:
Este término se emplea para nombrar al primer dispositivo que se desarrolla
de algo y que sirve como modelo para la fabricación de los siguientes o
como muestra.
El desarrollo de las ciudades
Después delaño 4.000 a.c apareció una de las creaciones mas
complejas de la humanidad: la ciudad.
Desde este punto de vista, la tecnología no puede describirse
solo en términos de herramientassimples,avances agrícolasy
procesostécnicoso metalurgia,ya que la ciudad es ensimisma
un sistema tecnológico.
3.6