Este documento presenta conceptos básicos sobre vectores en el plano, incluyendo definiciones de magnitudes vectoriales y escalares, representaciones gráficas y por coordenadas de vectores, y métodos para calcular el módulo y dirección de un vector dado sus componentes o viceversa. También incluye ejemplos y ejercicios resueltos para reforzar los conceptos.
Este documento presenta conceptos básicos sobre vectores en el espacio, incluyendo la representación de vectores mediante componentes y vectores unitarios, y cómo calcular ángulos, módulos y sumas de vectores. Contiene ejemplos y ejercicios resueltos sobre estos temas.
This document is a criminal complaint filed in federal court charging nine defendants with conspiring to act as unregistered foreign agents of Russia and conspiring to commit money laundering. The complaint alleges that from the 1990s to present, the defendants conspired to act as agents of Russia without notifying the Attorney General as required by law, and conspired to conduct financial transactions involving cash transfers, ATM cards, and property rentals knowing the funds were proceeds of unlawful activity as unregistered foreign agents. The complaint was approved by three Assistant US Attorneys and a Trial Attorney with the Department of Justice and submitted to a US Magistrate Judge.
This document discusses the potential economic, sporting, political, and other benefits of hosting the Olympics. It notes benefits like increased tourism, jobs in construction and contracting, urban regeneration, improved infrastructure, promotion of the host city, better training facilities for athletes, and international attention. However, it also acknowledges Belgium's unsuccessful previous bid and that hosting requires following FIFA's marketing rules and using host cities rather than accommodating everything in Belgium. It predicts a legacy of improved facilities and participation in Olympic sports, as well as transport and infrastructure improvements.
Este documento presenta conceptos básicos sobre vectores en el espacio, incluyendo la representación de vectores mediante componentes y vectores unitarios, y cómo calcular ángulos, módulos y sumas de vectores. Contiene ejemplos y ejercicios resueltos sobre estos temas.
This document is a criminal complaint filed in federal court charging nine defendants with conspiring to act as unregistered foreign agents of Russia and conspiring to commit money laundering. The complaint alleges that from the 1990s to present, the defendants conspired to act as agents of Russia without notifying the Attorney General as required by law, and conspired to conduct financial transactions involving cash transfers, ATM cards, and property rentals knowing the funds were proceeds of unlawful activity as unregistered foreign agents. The complaint was approved by three Assistant US Attorneys and a Trial Attorney with the Department of Justice and submitted to a US Magistrate Judge.
This document discusses the potential economic, sporting, political, and other benefits of hosting the Olympics. It notes benefits like increased tourism, jobs in construction and contracting, urban regeneration, improved infrastructure, promotion of the host city, better training facilities for athletes, and international attention. However, it also acknowledges Belgium's unsuccessful previous bid and that hosting requires following FIFA's marketing rules and using host cities rather than accommodating everything in Belgium. It predicts a legacy of improved facilities and participation in Olympic sports, as well as transport and infrastructure improvements.
03 A Vectores en el espacio / Vectores unitariosTareas 911
Descarga gratuita. Para verse en celular. Con cariño para los niños de América Latina. Se presenta el concepto de vector en el espacio, se calcula su módulo y dirección con ayuda de los cosenos directores. Se presenta el vector unitario y se definen los vectores unitarios para los ejes coordenados.
Este documento presenta varios métodos para calcular la composición vectorial, incluyendo el método del polígono, paralelogramo, componentes, y ley de senos. Explica cada método con ejemplos y ejercicios resueltos.
Descarga gratuita. Dedicado con cariño a los niños de América Latina. Para ser visto en celulares. Describe el proceso de medición y las operaciones con medidas. Incluye el proceso de redondeo y notación científica.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre cifras significativas y operaciones con ellas. Explica que las cifras significativas son los dígitos que expresan la medida de manera precisa, incluyendo dígitos exactos y estimados. También cubre conversiones de unidades, notación científica e ingenieril, y resuelve ejercicios prácticos sobre estas temáticas.
Este documento presenta 6 ejercicios sobre álgebra lineal para desarrollar habilidades con vectores, matrices y determinantes. Los objetivos son aplicar estos conceptos a problemas de la vida real y desarrollar capacidades analíticas. Los estudiantes deben completar los ejercicios individualmente y luego crear un video conjunto explicando un ejercicio de aplicación.
Este documento presenta la asignatura de Dinámica impartida por el Ingeniero Ítalo Mendoza. La asignatura se llevará a cabo los jueves de 18:00 a 21:00 horas durante el semestre. Se evaluará a los estudiantes a través de dos exámenes parciales, trabajos de investigación y participación en clase, con el objetivo de desarrollar los conceptos y métodos fundamentales de la dinámica para partículas y cuerpos rígidos. El curso cubrirá temas como cinemática
El documento trata sobre el método de los elementos finitos. Brevemente:
1) El método de los elementos finitos divide un objeto en pequeñas partes o elementos para aproximar soluciones a problemas de ingeniería.
2) Se utilizan funciones de interpolación para estimar los desplazamientos dentro de cada elemento en términos de los desplazamientos nodales.
3) Esto permite formular ecuaciones matriciales que relacionan las fuerzas y desplazamientos, las cuales pueden resolverse numéricamente.
3. GUÍA DE LAB VIRTUAL Movimiento PARABÓLICO.docxYesseniaLizbeth1
Este documento presenta las instrucciones para realizar dos simulaciones de movimiento parabólico usando los programas Interactive Physics y Modellus X. Explica los objetivos de analizar las variables físicas involucradas en el movimiento curvilíneo y realizar las simulaciones. También describe brevemente los programas, cómo instalar las licencias, y resume las ecuaciones y conceptos clave del movimiento parabólico como punto más alto, radio de curvatura y longitud de curvatura. Finalmente, detalla los pasos para realizar la simulación 1 en Interactive Physics de
Este sílabo describe un curso de Cálculo Aplicado a la Física I que se impartirá en 2022. El curso consta de 5 unidades de aprendizaje sobre medición y unidades, cinemática, estática, dinámica y rotación del sólido rígido. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas calificadas, laboratorios calificados y un proyecto final. El curso busca que los estudiantes apliquen conceptos de mecánica clásica a casos de ingeniería.
Este documento presenta la regla de la cadena para calcular la derivada de la composición de funciones. Explica la regla a través de un teorema y ejemplos, y proporciona ejercicios para que los estudiantes apliquen la regla y desarrollen su comprensión. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar la regla de la cadena para resolver problemas en ingeniería y ciencias donde las variables dependen entre sí.
Este documento proporciona recursos interactivos sobre un tema de ciencias naturales de 2o de ESO sobre un mundo en movimiento. Incluye enlaces a tests online sobre velocidad y aceleración, simulaciones de gráficas espacio-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración-tiempo, y explicaciones sobre la diferencia entre velocidad y rapidez con animaciones.
Este documento presenta la regla de la cadena para calcular la derivada de la composición de funciones. Explica el teorema de la regla de la cadena y proporciona ejemplos para ilustrar su aplicación. También incluye ejercicios resueltos y otros para que el estudiante los complete, con el objetivo de que aprenda e interprete la regla de la cadena y pueda aplicarla para resolver problemas.
Este documento presenta información sobre un producto integrador realizado por un estudiante sobre el círculo trigonométrico. Incluye detalles sobre el tema de investigación, cómo se desarrollará, los materiales necesarios y un cronograma de actividades. El estudiante explica conceptos clave sobre el círculo trigonométrico y resuelve ejercicios como parte de su trabajo.
Este sílabo describe la asignatura de Física I que se impartirá de forma no presencial. La asignatura consta de 5 créditos y se dividirá en 3 unidades que cubren temas de elasticidad, mecánica de fluidos, calor y termodinámica. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes, prácticas virtuales, participación en clases y trabajos, con el fin de desarrollar su capacidad de analizar conceptos físicos y resolver problemas de la ingeniería mecánica.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Física I de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se divide en 4 unidades didácticas que cubren temas como vectores 2D y 3D, cinemática, dinámica y trabajo y energía. El objetivo general es que los estudiantes comprendan las leyes naturales de la física para aplicar conceptos en ingeniería.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Física I de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se divide en cuatro unidades didácticas que cubren temas como vectores 2D y 3D, cinemática de partículas, dinámica y trabajo y energía. El objetivo general es que los estudiantes comprendan las leyes naturales que rigen los principios básicos de la ingeniería mediante la aplicación de conceptos de mecánica newtoniana.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
03 A Vectores en el espacio / Vectores unitariosTareas 911
Descarga gratuita. Para verse en celular. Con cariño para los niños de América Latina. Se presenta el concepto de vector en el espacio, se calcula su módulo y dirección con ayuda de los cosenos directores. Se presenta el vector unitario y se definen los vectores unitarios para los ejes coordenados.
Este documento presenta varios métodos para calcular la composición vectorial, incluyendo el método del polígono, paralelogramo, componentes, y ley de senos. Explica cada método con ejemplos y ejercicios resueltos.
Descarga gratuita. Dedicado con cariño a los niños de América Latina. Para ser visto en celulares. Describe el proceso de medición y las operaciones con medidas. Incluye el proceso de redondeo y notación científica.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre cifras significativas y operaciones con ellas. Explica que las cifras significativas son los dígitos que expresan la medida de manera precisa, incluyendo dígitos exactos y estimados. También cubre conversiones de unidades, notación científica e ingenieril, y resuelve ejercicios prácticos sobre estas temáticas.
Este documento presenta 6 ejercicios sobre álgebra lineal para desarrollar habilidades con vectores, matrices y determinantes. Los objetivos son aplicar estos conceptos a problemas de la vida real y desarrollar capacidades analíticas. Los estudiantes deben completar los ejercicios individualmente y luego crear un video conjunto explicando un ejercicio de aplicación.
Este documento presenta la asignatura de Dinámica impartida por el Ingeniero Ítalo Mendoza. La asignatura se llevará a cabo los jueves de 18:00 a 21:00 horas durante el semestre. Se evaluará a los estudiantes a través de dos exámenes parciales, trabajos de investigación y participación en clase, con el objetivo de desarrollar los conceptos y métodos fundamentales de la dinámica para partículas y cuerpos rígidos. El curso cubrirá temas como cinemática
El documento trata sobre el método de los elementos finitos. Brevemente:
1) El método de los elementos finitos divide un objeto en pequeñas partes o elementos para aproximar soluciones a problemas de ingeniería.
2) Se utilizan funciones de interpolación para estimar los desplazamientos dentro de cada elemento en términos de los desplazamientos nodales.
3) Esto permite formular ecuaciones matriciales que relacionan las fuerzas y desplazamientos, las cuales pueden resolverse numéricamente.
3. GUÍA DE LAB VIRTUAL Movimiento PARABÓLICO.docxYesseniaLizbeth1
Este documento presenta las instrucciones para realizar dos simulaciones de movimiento parabólico usando los programas Interactive Physics y Modellus X. Explica los objetivos de analizar las variables físicas involucradas en el movimiento curvilíneo y realizar las simulaciones. También describe brevemente los programas, cómo instalar las licencias, y resume las ecuaciones y conceptos clave del movimiento parabólico como punto más alto, radio de curvatura y longitud de curvatura. Finalmente, detalla los pasos para realizar la simulación 1 en Interactive Physics de
Este sílabo describe un curso de Cálculo Aplicado a la Física I que se impartirá en 2022. El curso consta de 5 unidades de aprendizaje sobre medición y unidades, cinemática, estática, dinámica y rotación del sólido rígido. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas calificadas, laboratorios calificados y un proyecto final. El curso busca que los estudiantes apliquen conceptos de mecánica clásica a casos de ingeniería.
Este documento presenta la regla de la cadena para calcular la derivada de la composición de funciones. Explica la regla a través de un teorema y ejemplos, y proporciona ejercicios para que los estudiantes apliquen la regla y desarrollen su comprensión. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar la regla de la cadena para resolver problemas en ingeniería y ciencias donde las variables dependen entre sí.
Este documento proporciona recursos interactivos sobre un tema de ciencias naturales de 2o de ESO sobre un mundo en movimiento. Incluye enlaces a tests online sobre velocidad y aceleración, simulaciones de gráficas espacio-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración-tiempo, y explicaciones sobre la diferencia entre velocidad y rapidez con animaciones.
Este documento presenta la regla de la cadena para calcular la derivada de la composición de funciones. Explica el teorema de la regla de la cadena y proporciona ejemplos para ilustrar su aplicación. También incluye ejercicios resueltos y otros para que el estudiante los complete, con el objetivo de que aprenda e interprete la regla de la cadena y pueda aplicarla para resolver problemas.
Este documento presenta información sobre un producto integrador realizado por un estudiante sobre el círculo trigonométrico. Incluye detalles sobre el tema de investigación, cómo se desarrollará, los materiales necesarios y un cronograma de actividades. El estudiante explica conceptos clave sobre el círculo trigonométrico y resuelve ejercicios como parte de su trabajo.
Este sílabo describe la asignatura de Física I que se impartirá de forma no presencial. La asignatura consta de 5 créditos y se dividirá en 3 unidades que cubren temas de elasticidad, mecánica de fluidos, calor y termodinámica. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes, prácticas virtuales, participación en clases y trabajos, con el fin de desarrollar su capacidad de analizar conceptos físicos y resolver problemas de la ingeniería mecánica.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Física I de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se divide en 4 unidades didácticas que cubren temas como vectores 2D y 3D, cinemática, dinámica y trabajo y energía. El objetivo general es que los estudiantes comprendan las leyes naturales de la física para aplicar conceptos en ingeniería.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Física I de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se divide en cuatro unidades didácticas que cubren temas como vectores 2D y 3D, cinemática de partículas, dinámica y trabajo y energía. El objetivo general es que los estudiantes comprendan las leyes naturales que rigen los principios básicos de la ingeniería mediante la aplicación de conceptos de mecánica newtoniana.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/