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FÍSICA
Para
Ingeniería
FÍSICA I
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 1
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CONTENIDO
o La medida
o Cifras significativas
o Operaciones con cifras
significativas
o Notación científica e ingenieril
o Conversión de unidades
7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 2
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¿cuál es la longitud del
lapicero?
• ¿Cuál es la medida exacta de la
longitud del lapicero?
La longitud es
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La medida
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7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 4
13,1exactos
estimado 0,05
• Combinando los dos valores, se
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13,15 𝑐𝑚 ± 0,05 𝑐𝑚
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Cifras significativas
• Es el conjunto de dígitos que
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Halla la diferencia entre
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12,508
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significativas
• Para sumas y restas: el resultado se
escribe con el menor número de
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• Para productos y cocientes: el
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Notación científica
• Es una forma de representar las
medidas en potencias de 10,
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1 hp = 550 ftlb/s = 746 W
1 atm = 14,7 lb./in2
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7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 12
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Ejercicio N° 4
• Una piscina tiene forma de prisma
rectangular con las siguientes
dimensiones: largo = 2,40 𝑚, ancho
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Mg. Yuri Milachay Vicente
7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 19
Físico. Máster en Física Teórica
(UDN, Moscú). Magister en docencia
universitaria (UAB, Santiago).
30 años de experiencia docente;
UNE, UPCH, EOFAP, UPC, UPN,
URP.
Autor de libros de CTA, secundaria.
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  • 2. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados CONTENIDO o La medida o Cifras significativas o Operaciones con cifras significativas o Notación científica e ingenieril o Conversión de unidades 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 2
  • 3. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados ¿cuál es la longitud del lapicero? • ¿Cuál es la medida exacta de la longitud del lapicero? La longitud es 13,5 𝑐𝑚 ± 0,5 𝑐𝑚 La longitud es 13,15 𝑐𝑚 ± 0,05 𝑐𝑚
  • 4. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados La medida ¿Cómo se realizaron las medidas? 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 4 13,1exactos estimado 0,05 • Combinando los dos valores, se observa que la respuesta es un intervalo que indica con qué certeza la medida se encuentra dentro de aquél. 13,15 𝑐𝑚 ± 0,05 𝑐𝑚
  • 5. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Cifras significativas • Es el conjunto de dígitos que sirven para expresar la medida. Están compuestas de un determinado número de dígitos exactos y el último dígito, que es estimado. • Por ejemplo, la medida 13,15 𝑐𝑚 Tiene 3 dígitos exactos: 1, 3, 1 Un dígito estimado: 5
  • 6. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Halla la diferencia entre lecturas en dispositivos analógicos y digitales 34,0 °𝐶 ± 0,5 °𝐶
  • 7. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados 12,508 7,43 cálculo con cifras significativas • Para sumas y restas: el resultado se escribe con el menor número de decimales. • Para productos y cocientes: el resultado se escribe con el menor número de cifras significativas. 12,508 + 2,46 14,968 14,97 2 decimales 5 c.s. 3 c.s. 1,68 3 cifras significativas Se redondean los resultados
  • 8. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Notación científica • Es una forma de representar las medidas en potencias de 10, conservando el número de cifras significativas. • Tiene dos componentes: un dígito entre 1 y 9, y una potencia de diez. Por ejemplo, escribir en NC la siguiente medida con 5 cifras significativas. 12 508 000 𝑘𝑚 1,250 8 × 107 𝑘𝑚
  • 9. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Notación ingenieril • Sirven para representar las medidas a través de una potencia de diez, múltiplo de 3, de manera que el valor se exprese mediante prefijos sencillos: mili, kilo, mega, etc.
  • 10. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Convertir 240 mi a km; Conversión de unidades 240 𝑚𝑖 1,609 𝑘𝑚 1 𝑚𝑖 = 386,2 𝑘𝑚
  • 11. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Conversión de unidades Factores de Conversión 1 in = 25,4 mm = 2,54 cm = 0,025 4 m 1 ft = 0,304 8 m = 30,48 cm 1 yd = 0,914 4 m 1 mi = 5 280 ft = 1 760 yd 1 mi = 1,609 km = 1 609 m 1 lb = 4,45 N 1 slug = 14,60 kg 1 hp = 550 ftlb/s = 746 W 1 atm = 14,7 lb./in2 1 gal = 3,785 L 1 L = 0,264 2 gal
  • 12. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 1 • ¿Cuál es la lectura del barómetro en pascales? 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 12 Solución
  • 13. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 2 • ¿Cuál es la lectura de la balanza en kilogramos? 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 13 Solución
  • 14. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 3 • Una piscina tiene forma de prisma rectangular con las siguientes dimensiones: largo = 2,40 𝑚, ancho = 1,20 𝑚 y profundidad ℎ = 0,75 𝑚 . Calcule el perímetro de la base de la piscina. 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 14 Solución
  • 15. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 4 • Una piscina tiene forma de prisma rectangular con las siguientes dimensiones: largo = 2,40 𝑚, ancho = 1,20 𝑚 y profundidad ℎ = 0,75 𝑚 . Encuentre el volumen de la piscina en 𝑚3. 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 15 Solución
  • 16. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 5 • Escriba los siguientes números en notación científica: • 34 560 000 𝑚 • 0,090 300 𝐴 • 502,5 𝑘𝑔 • 384 400 𝑘𝑚 (en 𝑚) • 0,000 657 𝑚𝑚 (en 𝑚) • 13 500 𝐾 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 16
  • 17. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 6 • Convierta la velocidad del auto (125 𝑚𝑖/ℎ) en 𝑘𝑚/ℎ. 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 17
  • 18. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Ejercicio N° 7 • ¿Cuál es la altura en metros de un edificio de 500 𝑓𝑡 (𝑝𝑖𝑒𝑠)? • ¿A cuánto equivale en newtons una fuerza de 200 𝑙𝑏? • ¿A cuánto equivale en 𝑚/𝑠2 una aceleración de 32 𝑓𝑡/𝑠2? • ¿Cuántos 𝑘𝑃𝑎 (kilopascales) es igual a 1 lb/in2? 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 18
  • 19. http://tareas911.wordpress.com © Derechos reservados Mg. Yuri Milachay Vicente 7/21/2016 Yuri Milachay / Universidad / Física I 19 Físico. Máster en Física Teórica (UDN, Moscú). Magister en docencia universitaria (UAB, Santiago). 30 años de experiencia docente; UNE, UPCH, EOFAP, UPC, UPN, URP. Autor de libros de CTA, secundaria. Universidad de la Amistad de los Pueblos