Este documento explica cómo configurar y utilizar un lector de noticias para acceder a grupos de noticias. Instruye al lector en cómo configurar una cuenta en el servidor news.cnice.mecd.es, suscribirse al grupo pntic.prueba, publicar y responder mensajes, y trabajar tanto conectado como desconectado a internet.
Este documento explica cómo configurar y utilizar una cuenta de noticias en Mozilla. Instruye al lector en cómo configurar una cuenta en el servidor de noticias del CNICE, explorar los grupos disponibles y suscribirse a alguno como "pntic.prueba". También cubre cómo publicar, cancelar y responder mensajes, así como trabajar desconectado descargando mensajes para su lectura y respuesta posterior al volver a conectarse.
05. Internet. Aula Abierta. News. Outlook ExpressJosé M. Padilla
Este documento explica cómo configurar y utilizar una cuenta de noticias en Outlook Express para acceder a grupos de noticias. Detalla el proceso de configuración de una cuenta, la suscripción a grupos, la publicación y respuesta de mensajes, y cómo trabajar desconectado descargando mensajes para leerlos sin conexión.
Maltego es un software propietario que permite recopilar información sobre personas y empresas a través de Internet. Usa bases de datos públicas para encontrar datos como direcciones de correo electrónico, números de teléfono y perfiles en redes sociales. Requiere Java y funciona en Windows, MacOS y Linux. Permite construir diagramas con la información recopilada mediante transformaciones que extraen datos de diferentes fuentes.
Alertas informativas de Google para el curso de verano de la Universidad de S...Eduardo Díaz San Millán
Este documento describe las alertas informativas de Google. Explica que las alertas permiten recibir notificaciones periódicas sobre temas de interés a medida que aparece nueva información en Internet. Detalla cómo crear alertas seleccionando términos de búsqueda, el tipo de contenido deseado y la frecuencia de las notificaciones. También muestra ejemplos de cómo se ven las alertas recibidas en el correo electrónico o lector de feeds, proporcionando enlaces a la información nueva.
El documento explica que los foros son herramientas de comunicación asíncrona que permiten discusiones entre participantes desde cualquier lugar con conexión a Internet. Describe cinco tipos de foros en Moodle y proporciona instrucciones detalladas para crear un foro sencillo, incluida la configuración de opciones como el título, tipo de suscripción, tamaño de archivo y calificaciones.
El documento define el correo electrónico y describe su funcionamiento. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes electrónicos a través de sistemas de comunicación y que los mensajes se almacenan temporalmente en servidores antes de enviarse al destinatario. También describe el proceso de escribir un mensaje de correo, incluyendo especificar el destinatario y adjuntar archivos, y el proceso de recepción y lectura de mensajes.
El documento presenta varias herramientas y aplicaciones que las empresas pueden usar para gestionar su presencia en Twitter de manera efectiva. Se mencionan plataformas como Hootsuite, Seesmic y otras que permiten publicar contenido de manera programada y coordinada en diferentes redes sociales de forma simultánea. También describe cómo usar Twitter para atención al cliente, realizar estudios de mercado, generar ventas y aumentar la productividad interna.
El documento presenta un resumen de la historia del correo electrónico desde su invención en 1971 por Ray Tomlinson hasta su uso masivo en la actualidad. Describe cómo funciona el envío y recepción de correos electrónicos a través de servidores y protocolos como SMTP, POP3 e IMAP. También explica conceptos como buzones de correo, alias, emoticones y proveedores gratuitos de correo electrónico.
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El documento resume las visitas de alguien a varios lugares notables alrededor del mundo entre febrero y julio de 2012, incluyendo el desierto del Sahara, el teatro municipal de Túnez, Machu Picchu, Monte Rushmore, la Perla de Oriente, la muralla China, la Torre Eiffel y las cascadas Russel Falls.
El documento habla sobre el uso avanzado de JPA. Explica la configuración de bases de datos, entidades y relaciones, el uso de transacciones, y modificación de datos. Recomienda usar claves primarias numéricas, mapear cada tabla a una entidad excepto tablas de relación muchos a muchos, y cargar relaciones de forma perezosa cuando sea posible para mejorar el rendimiento.
Herramienta SIG para el cálculo del costo de reparación de edificaciones debi...TELEMATICA S.A.
El documento describe una herramienta SIG desarrollada para calcular el costo de reparación de edificaciones debido a daños causados por sismos. La herramienta integra datos geotécnicos, estructurales y de redes de agua para simular daños bajo diferentes escenarios sísmicos y producir mapas de riesgo. El objetivo es ayudar a las autoridades locales a evaluar el riesgo sísmico y desarrollar planes de mitigación.
El documento describe la cultura de "slow down" en Suecia y Europa. Los suecos toman un enfoque más lento para tomar decisiones y completar proyectos, lo que a menudo resulta en mejores resultados a largo plazo. Este enfoque lento se ha extendido a un movimiento más amplio en Europa llamado "Slow Europe" o "Slow Food", que promueve vivir de manera más relajada y enfocarse en la calidad sobre la cantidad y la prisa.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, su estructura dividida en 5 unidades y 10 temas, y las estrategias de aprendizaje como clases magistrales, prácticas de laboratorio, tareas y exposiciones. La asignatura busca que los estudiantes aprendan el uso de herramientas informáticas como correo electrónico, redes sociales, hojas de cálculo y present
El documento presenta la Lista N° 6 que se postula para el Consejo Regional III de Lima del Colegio Médico del Perú (CMP). La lista enfatiza principios como la honestidad, transparencia, respeto a la institucionalidad y experiencia gremial. Propone defender y promover la profesión médica de forma ética, desarrollar al médico de manera integral y gestionar de forma eficiente y transparente para mejorar el bienestar del médico y su familia. La lista está conformada por varios médicos con experiencia en docencia, gestión en
El documento describe el método problémica para la formulación de proyectos. Este método involucra observar la realidad, hacer preguntas para explorarla más, sistematizar la información recolectada, y desarrollar un marco lógico que incluye árboles de problemas y objetivos. El proyecto final presenta el problema, antecedentes, diagnóstico, objetivos, recursos y alcances.
Recursos de información para física y matemáticasCIRIA UDLAP
Este documento proporciona información sobre recursos electrónicos disponibles para estudiantes y profesores de Ciencias: Física y Matemáticas. Describe tres bases de datos principales - IoP, AMS y Zentralblatt Math - que ofrecen acceso a publicaciones científicas, revistas y otros recursos de investigación. Explica las características, campos de búsqueda y opciones de acceso de cada una de estas importantes bases de datos.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, su estructura dividida en cinco unidades temáticas, los contenidos de cada unidad y las estrategias de aprendizaje. La asignatura busca desarrollar competencias en el uso de herramientas web, ofimáticas y de seguridad informática aplicadas al campo de la salud y la enfermería.
Lo + Destacado del Último Mes en Marketing 2.0 y Redes Sociales (Marzo 2014)Juan Merodio
Este documento resume las principales actualizaciones de marzo de 2014 en redes sociales y marketing 2.0. Facebook lanzó una nueva aplicación llamada Paper solo disponible en EE.UU. También mostrará actualizaciones de páginas que no se siguen. WhatsApp implementará llamadas de voz gratuitas. Las búsquedas de Twitter tendrán anuncios y LinkedIn actualizó la sección de "quién vio tu perfil".
El documento habla sobre los directorios, que son sitios web que contienen listados organizados de enlaces a otros sitios organizados por categorías. Existen diferentes tipos de directorios, como los elaborados por personas de forma jerárquica y clasificada por temas, o los construidos por selección humana y no por computadoras, organizados también por categorías de temas. Los directorios tienen como ventaja la calidad de indización pero como inconvenientes su lentitud y tamaño reducido en comparación a los motores de búsqueda.
Eleazar Santos presenta una introducción sobre sí mismo y su experiencia en marketing y redes sociales. Luego, propone una agenda para una sesión sobre redes sociales que incluye discutir dónde se usan las redes sociales, qué beneficios ofrecen, cómo aplicarlas al negocio y cómo comportarse en ellas. Finaliza agradeciendo la asistencia.
S 2911 proyecto de ley aprobación del acuerdo de cooperación entre la rep de ...Freelance
Sobre el pronunciamiento del Consejo Institucional en la sesión 2911 al proyecto de ley aprobación del acuerdo de cooperación entre la república de Costa Rica y organización europea exp no. 19447
Este documento proporciona instrucciones para configurar y usar una cuenta de correo electrónico en Mozilla. Explica cómo configurar una cuenta de correo, enviar y recibir correos, y describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de correo de Mozilla como las carpetas, iconos y preferencias.
03. Internet. Aula Abierta. Correo Ximian EvolutionJosé M. Padilla
Este documento proporciona instrucciones para configurar una cuenta de correo electrónico en el programa Ximian Evolution. Explica cómo usar el asistente de configuración para introducir los detalles de la cuenta como el nombre, dirección de correo, servidores POP y SMTP, y contraseña. También describe las opciones adicionales de configuración como la zona horaria y preferencias de presentación.
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03. Internet. Aula Abierta. Correo Ximian EvolutionJosé M. Padilla
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03. Internet. Aula Abierta. Correo Outlook ExpressJosé M. Padilla
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03. Internet. Aula Abierta. Correo Outlook Express IiJosé M. Padilla
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03. Internet. Aula Abierta. Correo Outlook Express IiiJosé M. Padilla
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Este documento describe las características generales de la mensajería instantánea y analiza tres de los principales programas: ICQ, MSN Messenger y Yahoo Messenger. También presenta GAIM, un cliente multiplataforma y multiprotocolo que permite la comunicación a través de diferentes redes de mensajería.
05. Internet. Aula Abierta. News. Cuestiones GeneralesJosé M. Padilla
Las news o grupos de noticias son sistemas de comunicación en Internet que permiten a los usuarios publicar y leer mensajes de forma diferida. Los usuarios necesitan un lector de news para acceder a un servidor de news, donde pueden suscribirse a diferentes grupos de noticias sobre diversos temas y dejar o leer mensajes de otros usuarios.
06. Internet. Aula Abierta. Ftp. Aceleradores De DescargaJosé M. Padilla
Los aceleradores de descarga dividen los archivos en fragmentos más pequeños que descargan simultáneamente de múltiples servidores para aumentar la velocidad general de descarga. También permiten reanudar descargas interrumpidas desde el punto donde se detuvieron. Download Accelerator Plus es un ejemplo de este tipo de programa que optimiza las descargas a través de módem al aprovechar mejor los tiempos de conexión y permitir programar descargas durante las franjas horarias de tarifa plana.
Este documento proporciona información sobre el correo electrónico, incluyendo su historia, ventajas, estructura de los mensajes de correo, y cómo configurar y usar un programa de correo electrónico para enviar y recibir mensajes y archivos adjuntos. También explica cómo responder a mensajes, reenviarlos y agregar firmas automáticas.
El documento describe cómo combinar correspondencia en Microsoft Word para crear cartas o correos electrónicos masivos. Explica cómo agregar destinatarios manualmente o desde una base de datos, crear el documento e insertar campos que se reemplazarán con la información de cada destinatario, y completar el proceso para generar los documentos individualizados. También cubre herramientas colaborativas y proformas.
Tutorial plataforma Email Marketing MailchimpChimi To
Tutorial de la Pataforma de Mailchimp en el que se tratara:
-Introducción Email-marketing
-Creación Listas de Contactos Creación de la campaña
-Resultados de las Campañas
Podeis visitar nuestro blog en http://www.bluemarkets.es
Este documento describe dos utilidades para enviar mensajes de voz por correo electrónico y realizar llamadas de voz por Internet. La primera utilidad llamada Voice Mail permite grabar un mensaje de voz y adjuntarlo a un correo electrónico de forma compacta. La segunda utilidad llamada Skype permite realizar llamadas de voz y vídeo gratuitas a otros usuarios de Skype en cualquier lugar del mundo a través de Internet.
Este documento proporciona una guía de usuario para el uso de la herramienta de comunicación instantánea Spark 2.5.8. Explica cómo acceder a Spark, iniciar sesión, agregar contactos y grupos, y enviar mensajes a grupos. Detalla los pasos para agregar contactos individuales y moverlos a grupos, y para crear y enviar difusiones de mensajes masivos a múltiples usuarios.
Outlook es un software de Microsoft que permite organizar correos electrónicos, calendarios, contactos y tareas. Se puede configurar una cuenta de Gmail en Outlook mediante 4 pasos: 1) configurar las opciones de Gmail para reenvío y POP/IMAP, 2) agregar la cuenta en Outlook, 3) configurar el servidor SMTP requiriendo autenticación, y 4) hacer clic en aceptar y finalizar. Outlook ofrece herramientas como un calendario para administrar eventos y citas, y una sección de tareas para crear listas de cosas por
El documento describe los pasos para crear una red social utilizando WAMP y Dreamweaver. Inicialmente se instala WAMP y se explica cómo verificar su correcto funcionamiento. Luego, se crea una base de datos llamada "Red social" en phpMyAdmin con tablas como "Usuarios", "Publicaciones", "Comentarios" y otras para almacenar datos de la red social. Finalmente, se añaden vistas de relación entre las tablas.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el campus virtual, incluyendo cómo iniciar sesión, navegar entre las secciones del aula virtual como noticias, calendario y foros, modificar datos personales y descargar archivos. Explica los pasos para ingresar con el nombre de usuario y contraseña, navegar el menú izquierdo, publicar en foros, cambiar la contraseña y foto de perfil, y solucionar posibles bloqueos al descargar archivos.
Este documento trata sobre el tema de Internet. Explica que Internet está formado por una red mundial de ordenadores interconectados que pueden intercambiar información. Describe los conceptos básicos de conexión a Internet, navegadores, buscadores, correo electrónico, redes sociales y la red social más grande, Facebook. También incluye una sección de bibliografía con referencias sobre estos temas.
Este documento resume la creación de una red social utilizando WAMP y Dreamweaver. Detalla la instalación de WAMP, su ejecución y configuración. Luego explica la creación de una base de datos en PHPMyAdmin con tablas como usuarios, publicaciones y comentarios. Finalmente, describe la creación de páginas como index, perfil y registro usando Dreamweaver y conectándolas a la base de datos.
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Este documento presenta un curso sobre multimedia y Web 2.0. Incluye 12 módulos que cubren temas como blogs, imágenes, presentaciones, mapas y más. Explica cómo crear y gestionar blogs en Blogger y WordPress, y cómo publicar diferentes tipos de contenido multimedia como fotos, videos y documentos.
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Modulo 2. Sonido Y Musica Por Ordenador. 08 Partituras. Note Pad 2004José M. Padilla
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Modulo 1. Sonido Y Musica Por Ordenador. 05 El MidiJosé M. Padilla
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Modulo 1. Sonido Y Musica Por Ordenador. 03 El Sonido Y Su RepresentacionJosé M. Padilla
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Modulo 1. Sonido y musica por ordenador. 02 El ordenador en el aula.José M. Padilla
El documento describe el potencial del ordenador en el aula de música. Puede usarse para crear materiales didácticos multimedia, funcionar como instrumento musical o estudio de grabación, y servir como fuente de información y herramienta de aprendizaje para los estudiantes. El ordenador ofrece numerosas ventajas sobre otros métodos para el análisis y enseñanza de la música.
00 Sonido y musica por ordenador. Guia del alumno.José M. Padilla
1) El documento describe la importancia creciente del sonido y la música en los medios multimedia como el cine, la televisión y la web.
2) Explica que el curso introduce aplicaciones informáticas básicas para editar y manipular el sonido, sin requerir conocimientos previos.
3) El curso enseña procesos comunes con el sonido a través de módulos teóricos y prácticos con diferentes programas.
El documento habla sobre cómo grabar sonido desde una tarjeta de sonido en el ordenador. Explica que se debe seleccionar el dispositivo de entrada correcto, como Stereo Mix para una grabación en estéreo. También indica que se debe establecer el volumen de grabación al máximo y controlar el volumen de reproducción para evitar saturaciones que distorsionen la grabación.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
1. SECRETARÍA GENERAL
DE EDUCACIÓN
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL
Y CIENCIA DE EDUCACIÓN,
FORMACIÓN PROFESIONAL
E INNOVACIÓN EDUCATIVA
CENTRO NACIONAL
DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Internet
aula abierta
News – PAN
C/ TORRELAGUNA, 58
28027 - MADRID
2. ÍNDICE GENERAL
1: Conceptos básicos 7. FTP
2: Conectar 8. Mensajería
3: Correo 9. Seguridad
4: Navegación 10. Presencia
5: Búsquedas 11. Aplicaciones
6: News
Configurar una cuenta de noticias y suscribirse a grupos
Configuración
Cuando accedemos por primera vez al programa Pan nos
encontramos con una pantalla de bienvenida y, al pulsar el botón
se lanza una asistente que nos ayudará en la
configuración.
El primer paso de la configuración es la introducción de los datos
personales. Antes de continuar vamos a considerar una cuestión
que es importante tener en cuenta: los grupos de noticias son uno
de los puntos que visitan sistemáticamente los programas que se
dedican a cazar direcciones de correo electrónico para enviar
publicidad masiva.
Cuando trabajes con el gestor de noticias verás que puedes
publicar tus mensajes de respuesta en el foro, contestar
directamente a la dirección de correo electrónico del remitente o
bien hacer ambas cosas. Por tanto, si quieres ofrecer a otros
usuarios la posibilidad de que se pongan en contacto contigo directamente, deberías poner tu dirección de
correo.
En principio no hay ningún
problema en poner nuestro
nombre real si así lo deseamos,
pero respecto a la dirección de
correo electrónico te
recomendamos que no la pongas
durante la configuración.
En la imagen se muestran los
valores por defecto que
aparecerían para un usuario de
Knoppix al empezar a configurar
Pan. Nuestra sugerencia es que
utilices la alternativa de disfrazar
la dirección, de forma que un lector humano pudiera corregirla para que fuera correcta, pero que resulte
errónea cuando la utilice un lector automático.Veámoslo con un ejemplo tomando los datos que hemos
utilizado para configurar el correo
Dirección real: mags0012@roble.cnice.mecd.es
Posible"disfraz": mags0012@BORRAESTOroble.cnice.mecd.es
A continuación introducimos la URL del servidor de noticias y el nombre con el que lo identificaremos
Internet aula abierta News – News – PAN 2 de 8
3. A continuación se nos piden los
datos del servidor de correo
saliente para los casos en los que
queramos enviar un mensaje de
correo como respuesta. Si
nuestra intención es únicamente
la de publicar los mensajes en el
grupo no sería necesario que
introdujéramos aquí el nombre del
servidor que se debe utilizar para
enviar el correo saliente.
Con estos datos completaríamos la configuración del programa para que pudiera consultar grupos de
noticias.
Si no hemos configurado el servidor de correo y queremos hacerlo en el futuro, podremos introducir la
dirección del servidor SMTP desde la opción de menú Editar Preferencias pestaña Aplicaciones y
correo
Suscripción
Al completar la configuración, si tenemos conexión a Internet, Pan se conectará automáticamente al servidor
para recuperar la lista de grupos disponibles. Si no tenemos conexión, o hemos añadido algún otro servidor
podremos descargar la lista de grupos utilizando la opción de menú Servidores Obtener la lista de
todos los grupos.
Pan maneja la consulta de mensajes de grupos de dos formas:
• Por una parte basta con marcar un grupo para que el programa nos muestre la ventana de opciones
de descarga, pero sin marcarlo como grupo suscrito.
• Si pulsamos con el botón derecho y elegimos Suscribirse el
grupo queda marcado y podremos luego utilizar las
opciones para descargar las noticias del mismo. Luego
bastará con pulsar el icono para que se descarguen
las cabeceras nuevas.
Tanto si hemos marcado un
grupo como si lo que hemos hecho ha sido suscribirnos y pulsar el
icono , aparecerá una pantalla en la que especificaremos las
características con las que se llevará a cabo la tarea de descarga.
Cuando se completa la descarga, el entorno es muy similar al de los
programas de correo, con una zona superior en la que se muestran
las cabeceras de los mensajes y una zona inferior en la que se va
mostrando el contenido de cada uno de ellos.
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4. La opción más lógica para evitar descargar el contenido de mensajes que no nos interesen es que hayamos
dejado desmarcada la posibilidad Debido a ello veremos que, cuando
señalamos la cabecera de un mensaje se muestra en la barra de estado un indicador de la descarga del
cuerpo de ese mensaje. Además, cada uno de los mensajes que hayamos descargado se presentarán
marcados con un icono que indica que ya están en el disco .
Los mensajes pueden ordenarse según el asunto, por remitente, por fecha de publicación, etc..., para lo cual
bastará con pulsar sobre la etiqueta que encabeza cada una de las columnas.
El signo , que precede a algunos mensajes, nos indicará que existen respuestas constituyendo lo que
denominamos un hilo de conversación.
Si has descargado las cabeceras de un grupo y te has desconectado de Internet puedes pulsar sobre las
que te parezcan interesantes con el botón derecho y elegir Marcar en el menú que se despliega. Cuando lo
hagas aparecerá junto a la cabecera el icono Cuando vuelvas a estar conectado a Internet puedes utilizar
la opción de menú Artículos Descargar marcados para obtener los cuerpos de los mensaje.
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5. Si en algún momento deja de interesarnos estar suscritos a un grupo, basta con que pulsemos con el botón
derecho sobre el mismo y elijamos la opción Desuscribir
Agregar otros servidores
Si queremos añadir nuevos servidores de noticias tendremos que utilizar la opción de menú Herramientas
Servidores de noticias y pulsar el botón que
nos dará paso a una ventana de introducción de datos para
darle nombre al nuevo servidor e indicarle al programa la
dirección del mismo.
A partir de este momento, para elegir el servidor que
queremos consultar lo haremos desde el menú Servidores
Configura una cuenta de acceso al servidor de news del CNICE (news.cnice.mecd.es)
Explora los grupos disponibles
Suscríbete al grupo pntic.prueba y, si se desea, a algún otro que pueda resultar interesante.
Si quieres comprobar la cantidad y variedad de grupos alojados en otros servidores puedes consultar
con tu proveedor de acceso por si dispone de este servicio o probar a localizar algún otro servidor que
permita el acceso público. (En el momento de redactar esta documentación hemos comprobado que,
entre otros, permiten el acceso libre news.mundivia.es, news.wanadoo.es, news.jet.es, news.fut.es pero
eso no quiere decir que sigan manteniendo de forma constante esta política)
Participar en un grupo de noticias
Publicar un mensaje nuevo
Para enviar un mensaje
nuevo bastará con
pulsar sobre el botón
de la ventana
principal del lector de
grupos de noticias.
El entorno es muy
similar al que ya
conocemos en los lectores de correo, salvo que aparece un campo de destinatario denominado Grupo de
noticias, que ha tomado como valor por defecto el del grupo de noticias activo. Vemos que también aparece
un campo que podríamos utilizar para enviar el contenido del mensaje por correo electrónico
siempre que hubiéramos configurado correctamente un servidor de correo SMTP.
Por lo demás, lo único que resta es completar el asunto y escribir el texto en la zona inferior de la pantalla.
Si intentas enviar un mensaje sin asunto, sin texto o sin ambos, obtendrás mensajes de error indicándote la
situación y no se podrá realizar el envío
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6. Cuando publiques un mensaje en un grupo no lo verás hasta que no actualices el listado de mensajes
publicados, para lo que tendrás que pulsar o según se trate de un grupo suscrito o
simplemente del grupo seleccionado en ese momento. También se puede lograr la actualización
haciendo un doble clic sobre el nombre del grupo. Es importante que tengas los mensajes ordenados
por fecha para localizar fácilmente el mensaje que acabas de publicar.
Cancelar un mensaje
El problema de la publicación de un mensaje en un grupo de noticias
está en que hay ocasiones en las que, una vez que lo vemos en la
lista nos damos cuenta de que está incompleto, tenía una falta de
ortografía, resulta equívoco ... o, sencillamente, no nos parece
adecuado que permanezca a la vista de todos las personas que
consulten el grupo. En ese caso podemos optar por cancelar la
publicación, para lo cual tendremos utilizar la opción de menú
Artículos Cancelar
Tras marcar la opción de cancelación el programa se pone en
contacto con el servidor y nos informa de que se ha producido la
cancelación del mensaje
Si intentas cancelar un mensaje publicado por otra persona el programa te avisará con un mensaje
indicándote que no es posible.
Contestar a un mensaje
Para responder a un mensaje publicándolo en el grupo tenemos que pulsar el botón y redactar el
mensaje como si se tratara de un mensaje de correo. Como destinatario del mensaje aparece el grupo de
noticias al que pertenece el mensaje original.
La otra opción que tenemos es responder al remitente,
mediante un mensaje de correo electrónico. Para ello
habrá que utilizar el la opción correspondiente del menú
Publicar o, más sencillamente, pulsar la tecla
Para realizar el envío del mensaje de correo el
programa utilizará el servidor SMTP que hayas
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7. configurado para el envío de correo, por lo que si no habías configurado aún ninguno tendrás que hacerlo
acudiendo al menú Editar Preferencias Aplicaciones y correo.
Participa en el grupo pntic.prueba enviando algún mensaje, respondiendo a alguno de los mensajes
publicados.
Cancela los mensajes que has publicado y actualiza el listado de cabeceras para comprobar la
eliminación
Trabajar desconectados
Generalmente, los usuarios de los grupos de noticias suelen leer y participar en ellas mientras están
conectados a la red Internet. Esto no tiene mayor problema, pues, en la mayoría de los casos, se suele
acceder a leer unas cuantas noticias, tal vez se conteste a alguna de ellas y se desconectará, lo que no
tiene por qué suponer mucho tiempo (en condiciones normales).
Ahora bien, si por motivos personales o profesionales hacemos un uso intensivo del servicio de noticias y no
disponemos de una conexión permanente la situación puede suponer un importante desembolso económico
y una buena cantidad de tiempo de ocupación de la línea telefónica. Para evitar estas complicaciones es
conveniente y hasta imprescindible buscar alternativas y, afortunadamente, los lectores de news nos lo
permiten.
El modo de trabajo desconectado permite leer las intervenciones de los grupos de noticias sin tener
ocupada y consumiendo la línea telefónica. Para utilizarlo es necesario que sincronicemos el lector de news
con el grupo de noticias deseado, que descarguemos todos los mensajes y luego sólo habrá que encargarse
de recibir día a día nada más que las intervenciones nuevas. Así podremos contestar a ellas sin conexión y
al volver a conectarnos se publicarán nuestras contestaciones. Otra ventaja de esta técnica es que nos
permitirá conservar todas las intervenciones que se realicen en el grupo y, en un momento dado, poder
aclarar dudas o solucionar problemas.
Trabajar sin conexión
El estado de Pan no varía aparentemente independientemente de que trabajemos con o sin conexión.
Suponiendo que tenemos el ordenador desconectado es conveniente que se lo indiquemos a Pan pulsando
sobre el icono que cambiará automáticamente a . A partir de ese momento podremos seguir
leyendo los mensajes que ya tengamos descargados y contestándolos, pero no se producirá ningún envío o
recepción hasta que volvamos a conectarnos. Las tareas pendientes se irán acumulando y podremos
consultarlas y reorganizarlas mediante la opción de menú Herramientas Administrador de tareas que
nos mostrará una ventana con el listado de las mismas.
En la barra de herramientas disponemos de diferentes iconos para reorganizar las tareas, detenerlas o
eliminarlas.
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8. Los mensajes nuevos o respuestas que hayamos elaborado no figurarán en este listado sino en la carpeta
pan.sendlater
Contestar o publicar sin estar conectados
Una vez descargados los mensajes, podremos leerlos sin
estar conectados y contestar sin necesidad de tener ocupada
la línea. Ya has visto que en la ventana de redacción de
mensajes aparecen dos iconos independientemente de que
estemos o no conectados, pudiendo usar cualquiera de ellos.
La diferencia entre utilizar una u otra opción está en la forma que tiene el programa de tratar dichos
mensajes: parece evidente que, si estamos conectados cuando utilicemos la primera posibilidad los
mensajes se enviarán inmediatamente mientras que si usamos la segunda pasarán a la carpeta de
mensajes pendientes (pan.sendlater). Igualmente podemos pensar que, si estamos trabajando
desconectados ambas posibilidades ofrecerán el mismo resultado, ya que el mensaje no se puede enviar y
pasa a la carpeta de mensajes pendientes.
La diferencia la encontramos en que, cuando volvemos a estar conectados, los mensajes que estaban
almacenados tras pulsar se publican inmediatamente, mientras que los que se
almacenaron con permanecen en la carpeta de mensajes pendientes hasta que
pulsamos .
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