Inspiring Day es un foro de encuentro donde visualizar escenarios futuros, desarrollar negocio o identificar nuevas oportunidades de diversificación, a través de la investigación y el desarrollo tecnológico. Este evento tuvo lugar en Sevilla, en Parque Aerópolis, el 12 de diciembre de 2013. Más información en <a>www.tecnalia.com/inspiringday/</a>

1. PONENTE: Mariano Marcos Bárcena
• Coordinador Máster Universitario en Ingeniería de
Fabricación
• Coordinador Programa de Doctorado en
Fabricación Materiales e Ingeniería Ambiental
• Cátedra Externa TECNALIA de la UCA

2. La Formación en Ingeniería
de Fabricación Aeronáutica
en la Universidad de Cádiz

3. CONTENIDOS
Formación
• Cádiz y la Aeronáutica
 Historias Paralelas
• Los Estudios de Ingeniería en Cádiz
 Evolución y crecimiento
 La Escuela Superior de Ingeniería
 Evolución de la Escuela con la Aeronáutica
• Los Estudios de Ingeniería de Fabricación en Cádiz
 Ingeniería de Fabricación Aeronáutica
I+D+i
Transferencia

4. UN POCO DE HISTORIA
•
•
•
•
•
•
•
MITOLOGÍA
Dédalo: Primer Investigador, Primer Diseñador y Primer Profesor
Ícaro: Primer Alumno
Diseño primario en Materiales. COPIA aves
Sistemas de Propulsión rudimentarios. COPIA aves
Falta de concepto aerodinámico. NO COPIA aves
NO INNOVACIÓN
NO AVANCE
1000-2000 a.C. ¿Fundación de Cádiz?

5. UN POCO DE HISTORIA
•
•
•
•
•
•
•
Arquitas de Tarento
PALOMA: Mecanismo Articulado con Alas
Diseño primario en Geometría. COPIA aves
Sistemas de Propulsión rudimentarios. COPIA aves
Falta de concepto aerodinámico. NO COPIA aves
NO INNOVACIÓN
NO AVANCE
400 a.C. Gades Romana (Escuela Pitagórica)
•
•
•
•
•
•
•
Abbas Ibn Firnas
Planeador
Diseño primario en Geometría. COPIA aves
Planear. COPIA aves
Concepto aerodinámico. NO COPIA aves
INNOVACIÓN
AVANCE
877 d.C. Gadir. Escuela Árabe

6. UN POCO DE HISTORIA
•
•
•
•
•
•
•
•
Roger Bacon. Primera descripción técnica sobre el vuelo (Escuela de Óptica y Matemática)
Leonardo da Vinci / Francesco Giorgio: Investigadores, Diseñador es y Profesores
Diseño en planos. ADAPTACIÓN aves (ornitópteros)
Diseño otros materiales
Sistemas de Propulsión rudimentarios. COPIA aves / Transmisión Energía Mecánica humana
Primeros conceptos aerodinámicos
INNOVACIÓN
PRIMEROS AVANCES
1400-1500 d.C. Primeros estudios universitarios en Cádiz

7. UN POCO DE HISTORIA
•
•
•
•
•
•
Enmanuel Swedenborg: Sketch of a Machine for Flying
Cientifismo
Ciencia del movimiento en el aire: AERODINÁMICA
NO DISEÑO
Profesor Universitario (Oxford y Cambridge)
1720 d.C. Impresos científicos y Ateneo en Cádiz

8. UN POCO DE HISTORIA
•
•
•
•
•
George Cayley: Sobre la Navegación Aérea
Jean-Marie Le Bris: Elementos para el Diseño de un Planeador
Edward Frost: Ornitóptero
DISEÑO Y FORMACIÓN
1850 d.C. Primeros estudios de INGENIERÍA en Cádiz

9. UN POCO DE HISTORIA
• 1903. Primer vuelo de los hermanos Wright
• 1903. Fundación de la Escuela Superior de Artes e Industrias de Cádiz

10. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
•
•
•
•
Peritos Mecánicos-Eléctricos
Peritos en Construcción Naval
Peritos Químicos Industriales
Aparejadores

11. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
• 1910- 1914 Bleriot XI (textil, madera y acero)
• 1915-1920 Aviones comerciales (aluminio y acero)
• 1910 Escuela Industrial y de Artes y Oficios

12. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
•
•
•
•
•
1923 Fundación de Construcciones Aeronáuticas S.A.
1924 Primera Fabricación Aeronáutica en Getafe (Breguet 19 A.2)
1926 Construcción Factoría CASA en Cádiz (Hidroavión Dornier J Wal y Breguet 19)
1924 Escuela Industrial
1929 Primeras asignaturas con contenidos de Mecánica de Fluidos y Aerodinámica

13. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
•
•
•
•
•
Formación profesional NO INTEGRADA
Expertos Manuales
Formación en la Empresa
Primeros Peritos en CASA
Primeros “mandos intermedios”
•
•
•
•
•
1923 Fundación de Construcciones Aeronáuticas S.A.
1924 Primera Fabricación Aeronáutica en Getafe (Breguet 19 A.2)
1926 Construcción Factoría CASA en Cádiz (Hidroavión Dornier J Wal y Breguet 19)
1924 Escuela Industrial
1929 Primeras asignaturas con contenidos de Mecánica de Fluidos y Aerodinámica

14. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1945 Fábrica de CASA en Madrid (Mecanizado)
1946 Productos Propios
1972 CASA pasa a ser miembro del Grupo de Interés Económico Airbus
1945 Escuela de Peritos Industriales y Maestría Industrial
1962 Edificio actual de la Escuela
1962 Creación del Laboratorio de Metrología Dimensional
1972 Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial
1972-2000 Amplia participación profesorado CASA
1972-2000 Incorporación Estudiantes UCA a CASA
1972-2000 Acuerdos de Colaboración
1972-2000 Proyectos I+D+i+T

15. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1972-2000 Amplia participación profesorado CASA
1972-2000 Incorporación Estudiantes UCA a CASA
1972-2000 Acuerdos de Colaboración
1972-2000 Primeros Proyectos I+D+i+T
1972-2000 Primera implicación Profesores en actividades CASA
1992 Proyecto de Estudios de Ingeniería Técnica Aeronáutica
Formación Superior
Formación Técnica NO INTEGRAL
Formación Técnica complementada en la Empresa (Prácticas)
Formación basada en contenidos
Formación limitada en Ingeniería de Fabricación
Altas responsabilidades en CASA

16. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1988 Factoría de Puerto Real (integrada en AIRBUS)
2000 CASA se integra en EADS
1988 Área de Ingeniería de los Procesos de Fabricación de la Universidad de Cádiz
1992 – 2000 Forman parte de IPF dos profesores de CASA
1992 – 1997 Colaboran con IPF dos profesionales de CASA
2005 Programa de Doctorado Interuniversitario en Ingeniería de Fabricación
2007 Máster Universitario en Ingeniería de Fabricación
2013 Forman parte de IPF dos profesores de AIRBUS
2013 Colaboran con IPF ocho profesionales de AIRBUS y EADS-CASA
2013 Acuerdos UCA-EADS en formación e I+D+i
•
•
•
•
Formación integrada
Formación en I+D+i
Colaboración en I+D+i
Aproximación a la formación dual

17. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
• PERFIL s. XXI. Fabricación en la Industria Aeronáutica
 Notables conocimientos técnicos
 Organización, Modelado y Gestión de Empresas Complejas
 Ingeniería de Fabricación y FoF. Visión de Futuro
 Dominio de, al menos, un segundo idioma (preferiblemente inglés)
 Activo y proactivo
 Dinámico y dinamizador
 Habilidades de comunicación oral y escrita
 Capacidad de liderazgo
 Alta capacidad de aprendizaje
 Elevada capacidad crítica
 Alto nivel de razonamiento, iniciativa y gestión
 Alta capacidad para diseñar, gestionar y desarrollar proyectos
• ¿Responden a ello los ESTUDIOS Universitarios?

18. LA ESI DE LA UCA Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
ESTRUCTURAS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
• GRADO
•
•
•
•
• MÁSTER
• DOCTORADO
Formación básica
Desarrollo profesional
Enfoque a contenidos
Desarrollo competencias transversales (trabajo en grupo, liderazgo,…)
•
•
•
•
Profundización en contenidos
Desarrollo competencial alto
Alto nivel de autoaprendizaje
Iniciación a la I+D+i
•
•
•
•
Profundización en contenidos de alta especificidad
Desarrollo competencial muy elevado
Formación en I+D+i de alto nivel
Desarrollo hacia la plena capacidad investigadora

19. LA ESI , LA UCA Y LA FORMACIÓN EN INGENIERÍA DE FABRICACIÓN
• GRADO
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ingeniería Aeroespacial
Ingeniería en Tecnologías Industriales
Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Eléctrica
Ingeniería en Electrónica Industrial
Ingeniería Organización Industrial
Ingeniería en Química Industrial (EPSA)
Ingeniería Química (FFCC)
•
•
•
•
•
•
Asignatura de Ingeniería de Fabricación
Actividades Complementarias en Ingeniería de Fabricación
Asignaturas complementarias de Ingeniería de Fabricación en algunos títulos
Profesorado Asociado de la Industria Aeronáutica
Trabajo Fin de Grado a desarrollar en empresas del sector aeronáutico
Intensificación FABRICACIÓN: Modelo de Formación Dual

20. FORMACIÓN EN INGENIERÍA DE FABRICACIÓN AERONÁUTICA
ESTRUCTURAS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
• MÁSTER
• Máster Universitario en Ingeniería de Fabricación
• SEMINARIO
Ingeniería de Fabricación Aeronáutica
• Ingeniería de la Calidad Industrial (Sistemas de Fabricación)
• Ingeniería y Tecnologías Avanzadas de Mecanizado
• Alta implicación de la Industria Aeronáutica en la docencia y en los Trabajos Fin de Máster
 AIRBUS Operations
 AIRBUS Military,EADS-CASA (Puerto de Santa María, Tablada)
 ALESTIS
 AERNNOVA
 TITANIA
 AEROSERV
 CARBURES
 MAVE AERONÁUTICA
 TECNALIA
• Participación en la PLANES DE ESTUDIO y en la Coordinación de Contenidos y Actividades

21. FORMACIÓN EN INGENIERÍA DE FABRICACIÓN AERONÁUTICA (I+D)
• DOCTORADO
• Programa de Doctorado Interuniversitario en Ingeniería de Fabricación
• Programa de Doctorado en Ingeniería y Arquitectura: Itinerario en Ingeniería
de Fabricación
• Programa de Doctorado en Fabricación, Materiales e Ingeniería Ambiental
• Líneas específicas de Investigación vinculadas con la Industria Aeronáutica
 Sistemas de Fabricación Inteligentes
 Ingeniería de la Calidad Industrial
 Fabricación Extendida y Distribuida
 Ingeniería de Superficies
 Ingeniería del Mecanizado
o Optimización del Rendimiento de Procesos de Mecanizado en la
Industria Aeronáutica
o Mecanizado de Materiales Aeronáuticos Estratégicos
o Diseño, Modelado y Simulación de Procesos de Mecanizado en la
Industria Aeronáutica

22. LA ESI Y LA FORMACIÓN AERONÁUTICA
• DOCTORADO
• Programa de Doctorado Interuniversitario en Ingeniería de Fabricación
• Programa de Doctorado en Ingeniería y Arquitectura: Itinerario en Ingeniería
de Fabricación
• Programa de Doctorado en Fabricación, Materiales e Ingeniería Ambiental
• Tesis Doctorales defendidas en temas de la Industria Aeronáutica: 8
• Tesis Doctorales en realización en temas de la Industria Aeronáutica: 21
• Doctorandos cuya actividad profesional se realiza en empresas aeronáuticas: 7
ALTO NIVEL DE COLABORACIÓN
PROYECTOS DE I+D+I

24. La Formación en Ingeniería
de Fabricación Aeronáutica
en la Universidad de Cádiz