2. Escuela de Estudios Generales
Competencia
Capacidad
Expone y diferencia los alcances de la profesión de Ciencias Químicas e
Ingeniería adquiriendo su propia identidad ética que debe evolucionar en el
transcurso de su vida universitaria y profesional.
Entiende y explica la diferencia entre ciencia, ingeniería y tecnología; así
como su desarrollo evolutivo.
3. INDICE
▪ Especialización en Química, en ingeniería, en el Área
Físico- Matemáticas.
▪ Especialización en ingeniería en el Área de las
Ciencias de la Tierra.
▪ Especialización en ingeniería en el Área Química-
Biológicas.
▪ Especialización en ingeniería en otras áreas.
5. El Nacimiento de las Ingenierías
Fundamentales
Escuela de Puentes y
Caminos, Francia
Ing. Civil
Máquina de Vapor por
James Watt, Escocia
Ing. Mecánica
Después de los trabajos sobre
electricidad por Edison en Estados
Unidos
Máquinas a combustible y Automóvil
en serie, Inglaterra y EUA
Ing. Eléctrica y
Electrónica
Ing. Química
Aviación por los
Hermanos Wright, EUA
Ing. Aeronáutica
6. RAMAS Y FUNCIONES DE LA
INGENIERÍA
La ingeniería aplica el
conocimiento
científico para
desarrollar soluciones
tecnológicas, en forma
económica y segura, a
problemas prácticos.
El ingeniero es el
nexo entre la ciencia y
las necesidades
percibidas por la
sociedad.
La ingeniería es un
campo de conocimiento
muy amplio que abarca
numerosas y diversas
actividades.
clasificación de la
ingeniería es por funciones,
basada en lo que hacen los
ingenieros. Así, hay
ingenieros que trabajan en
centros de investigación, o
son gerentes comerciales
de empresas, o están a cargo
de la línea de producción de
una fábrica.
7. Los Antecedentes de
la Ingeniería Química
1825
1876
y Diesel
Gasolina
EL MOTOR A
COMBUSTIBLE
Combustión
LA MAQUINA DE
VAPOR
CARBÓN
MOVIMIENTO
MAQUINA
CALOR
8. TECNOLOGÍA
CIVILIZACIÓN GRIEGA
EDAD MEDIA
SIGLOS XVII-XVIII
REFLEXIÓN
CIENTÍFICA
DESPRECIO DE
LA TÉCNICA
NO CIENCIA OBRAS TÉCNICAS
COMIENZO
CIENCIA EXPERIMENTAL
COMIENZO
INGENIERÍA
NO TECNOLOGÍA
NO TECNOLOGÍA
+
+
+
INGENIERÍA Y CIVILIZACIÓN
9. ¿Cuáles son las tendencias del trabajo
multidisciplinario en las especialidades de la
ingeniería?
11. Objetivos
El Programa en Ingeniería de Minas formará a investigadores
expertos en la especialidad, que contarán con una visión
amplia de la actividad minera y de los desafíos involucrados.
Para ello, se ofrecerán áreas en las que se posee ventajas
comparativas.
▪ Evaluación de yacimientos
▪ Planificación minera
▪ Mecánica de rocas, diseño y tecnología minera
▪ Automatización y robótica para la minería
▪ Geo-minero-metalurgia
13. Tareas típicas del ingeniero
Hay múltiples tareas que hace generalmente un ingeniero,
entre las que podríamos enumerar las siguientes, sin que la
lista pretenda ser completa o definitiva:
• Diseñar o proyectar nuevos productos o procesos
industriales, nuevas obras, nuevos sistemas.
• Dirigir y organizar la producción y los abastecimientos.
• Presupuestar todo tipo de obra, sistema o componente
• Entender en la formación y capacitación del personal
• Optimizar los recursos humanos y materiales.
14. Tareas típicas del ingeniero
• Poner a punto sistemas completos y dirigir las pruebas de
puesta en funcionamiento.
• Dirigir montajes y organizar acopios y traslados.
• Preservar la seguridad de las personas y de los bienes.
• Optar entre diversas soluciones, empleando criterios
técnicos, ecológicos y económicos.
• Coordinar el mantenimiento de obras, industrias y sistemas.
• Realizar peritajes, estudios, auditorías e informes técnicos
15. La Ingeniería (Mecánica y Eléctrica)
NO tenían respuestas para:
¿Cómo diseñar los equipos de procesos cuando
hay transformaciones químicas?
¿Cómo procesar el petróleo a grandes
volúmenes y en forma continua?
¿Cómo identificar los componentes del petróleo,
sus propiedades y su comportamiento?
Surge una nueva
especialidad: La
Ingeniería
Química
16. ¿Qué es Ingeniería Química?
Definición de Ingeniería Química según AICHE (2003)
“Ingeniería Química es la profesión en la cual el
conocimiento de las matemáticas, la química y otras
ciencias básicas, obtenido por el estudio, la
experiencia y la práctica, es aplicado con juicio para
desarrollar rutas económicas en el uso de los
materiales y la energía, para beneficio de la
humanidad.
17. ¿El papel del ingeniero químico es el
mismo que el del licenciado químico?
¿Es la identificación de la sustancia, el
análisis de su estructura, del mecanismo
de la reacción, el control en el
laboratorio lo que lo motiva?
¿O es el utilizar esa información para
escalar el resultado y establecer una
tecnología eficiente de producción?
Interrogantes
18. Estudia
Licenciatura Química
Si le gusta:
-la pequeña escala,
-los detalles,
-la meticulosidad,
-la precisión,
-conocer los pormenores de la reacción,
los mecanismos
-saberse la tabla periódica
19. Estudia
INGENIERÍA QUÍMICA
Si le gusta:
PRODUCIR PRODUCTOS a partir de MATERIAS
PRIMAS,
-A gran escala,
-de forma económica,
-más seguro,
-eficiente,
-sostenible;
si deseas trabajar en algo con repercusión
palpable en el futuro, que de verdad puedas
diseñar cosas nuevas y ayudar a mejorar
las existentes para hacerlas más eficientes
y, quizás, construir un mundo un poquito
mejor.
20. Objeto del Ingeniero Químico
Producir
productos químicos y bioquímicos
con la calidad requerida
al más bajo costo posible,
con eficiencia, con la máxima
seguridad
y el mínimo daño al medio ambiente
21. al estudio, la síntesis, el desarrollo, diseño,
operación y optimización de los procesos
industriales en que transforman las materias primas
en productos finales mediante cambios
Físicos Químicos Bioquímicos
Conocidos como operaciones unitarias
OPERACIONES
UNITARIAS
Materia prima Producto final
El Ingeniero Químico, se dedica
23. - Garantizar que los equipos de la
planta funcionen adecuadamente
- Disminuir los costos de producción
- Optimizar el rendimiento de las
reacciones químicas y bioquímicas
- Realizar estudios que permitan la
adquisición de nuevos equipos
En operación de plantas, se ocupa de:
24. - Diseño de equipos para producciones a
gran escala
- Sustituir materias primas de importación
por otras de origen nacional
- Eliminar problemas de corrosión y
contaminación ambiental
- Trabajo en grupos para crear Nuevas
Tecnologías
En investigaciones, se ocupa de:
25. ⚪ Industria Química
⚪ Industria Petroquímica
⚪ Industria Minera
⚪ Industria Biotecnológica y farmacéutica
⚪ Industria azucarera y sus derivados
⚪ Industria Alimentaria
⚪ Industria Ligera
⚪ Industria Pesquera
⚪ Industria Turística
⚪ Industria de la Construcción y los Materiales
⚪ Medio Ambiente
⚪ Centros de
Educación
Superior
Principales sectores de trabajo:
26. ⚪ Petróleo
⚪ Goma
⚪ Vidrio & Materiales cerámicos
⚪ Minerales
⚪ Producción de gases
Industria Química
27. ⚪ Tabletas e inyectables
⚪ Restauradores óseos
⚪ Diagnosticadores
⚪ Cementos óseos
⚪ Sellantes dentales
Industria Médico-Farmaceútica
28. ALBORES DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
• Quizá el primer proceso
químico industrial fue el
de producir ácido
sulfúrico en 1729.
• El 1er. Proceso
industrial es el proceso
LeBlanc para producción
de detergentes.
29. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
• La ingeniería Química fue conceptualizada primero en
Inglaterra.
• La evolución primaria, desde el punto de vista educativo e
industrial, ocurrió en Estados Unidos (1880-1888).
• La profesión surgió bajo la herencia industrial de la química con
la ayuda del concepto de operaciones unitarias.
30. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La ingeniería química fue hecha a la medida para suplir las
necesidades de la industria química
Optimizando
Reactor
en continuo
Recirculación
Recuperación
de reactivos
Purificación
de productos
Sistema
de bombeo
Conocimient
o
Fisicoquímic
a
+
Diseño y
Operación
31. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
Mientras, el término "ingeniero
químico" había estado circulando
en los círculos técnicos (1880), no
había formación académica para tal
persona. El "ingeniero químico" de
estos años fue o un ingeniero
mecánico que había ganado algún
conocimiento de equipo químico de
proceso, un técnico químico de
planta con experiencia pero de poca
educación, o un químico aplicado
con el conocimiento de reacciones
químicas industriales a escala.
32. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La Formación del Ingeniero Químico.
• 1880: George Davis: Propuso formación “Sociedad de
Ingenieros Químicos”
10 años antes de proclamarse
la formación Académica.
33. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La formación Académica:
• El Profesor Lewis Norton (1888)
del Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT), introdujo
el "Curso X" (diez), en la cual
unió a varios profesionales de la
ingeniería química para realizar
un grado formal.
• Le siguen: La Universidad de
Pennsylvania (1892) y la
Universidad de Tulane (1894),
34. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La ingeniería Química, tuvo
muchos detractores
Ingenieros Mecánicos
Químicos
Hasta que demostraron su
singularidad y valor..
35. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
1908: AICHE: Instituto
Americano de Ingenieros
Químicos.
1876: CAS: Sociedad Química
Americana
Capítulo División Química
Industrial
y la Ingeniería Química.
36. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
Alemania
Antes de la primera guerra mundial
Ingeniero Investigador Mas Prestigio
Mejor
Formación
Potencia
Química
Mundial
Grupos
Investigación
Ingenieros
Químicos
Ingenieros
Mecánicos
37. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
Alemania
Antes de la primera guerra mundial
Especializa
Química
Fina
Reacciones
de Laboratorio
Escala
Industrial
Tintes
Ingeniero
Químico
Investigativo .
Mas Creativo.
Sale de trabajos
pesados a escala
industrial
38. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La Industria Química Americana
Químicos
Analíticos
Químicos
de Producción
Control
Calidad
Ensayo
de Materiales
Administrar
Plantas
Consultores
39. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La Industria Química Americana
Presenta un vacío entre proceso de laboratorio y procesos a
escala industrial.
Se dedicó a realizar pocas sustancias químicas sencillas pero
extensamente utilizadas: Sulfúrico y el Álcali
40. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
La Industria Química Americana
Reactores Continuos Sistemas de bombeo
Implic
a
.
El ingeniero encontró su razón
de ser profesionalmente hablando
41. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
AICHe
Evaluar y mejorar constantemente las actividades educativas.
Estandarizar la educación de Ingeniería Química.
Definir las fronteras de los profesionales.
.
42. HISTORIA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA
Arthur Little (1915)
Conceptualizó sobre Operaciones Unitarias para distinguir la
ingeniería Química de otras profesiones y también dar a los
programas de ingeniería Química un foco común.
.
44. El nacimiento de la Ingeniería Química
En 1887 George E. Davis, un inspector de plantas
industriales, y considerado el padre de la Ingeniería Química, ofrece 12
cursos sobre “la operación de los procesos químicos” y convoca a la
formación de una nueva profesión: la Ingeniería Química, en la
Universidad de Manchester, Inglaterra, en 1888. En
1901 escribe el “Handbook of Chemical Engineering”
considerado como el primer texto de la profesión.
En 1888 Lewis M. Norton ofrece el primer programa de
cursos de “Ingenieria Quimica”, de 4 años, en el
Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) EUA.
Lewis M. Norton
(1855-1893)
George E. Davis (1850-1906)
El año de 1888 es considerado universalmente como
el de la fundación de la Ingeniería Química.
Universidad de Manchester, Inglaterra Instituto Tecnológico de Massachussets.
45. Operaciones Unitarias
“Cualquier proceso químico, a
cualquier escala, puede ser comprendido a
través de una serie de lo que podemos llamar
Operaciones Unitarias, como
pulverización, secado, cristalización,
filtración, evaporación y otras. El número de
Operaciones Unitarias no es muy grande y
relativamente pocas de ellas se encuentran en un
proceso particular”
Arthur D. Little en el MIT
Arthur D. Little, MIT, 1915
“la Ingeniería Química… no es una mezcla
de química e ingeniería mecánica, sino una ciencia por sí
misma, cuya base la conforman las Operaciones
Unitarias, que en su propia secuencia y coordinación,
constituyen un proceso químico, tal como se realiza a
escala industrial”
1er. Anuncio solicitando Ingenieros Químicos para el Laboratorio
de Arthur D. Little en el MIT en los Estados Unidos (1920)
La consolidación de la profesión las Operaciones Unitarias
46. El Objeto de la Ingeniería Química
Sujeto Objeto de Estudio Propósito
Médico El Cuerpo Humano La Salud
Generar productos en forma
Ingeniero Químico La Planta Química rentable y competitiva, con cumplimiento de
restricciones de sustentabilidad
47. Administración
Ingeniería Económica y Finanzas
Preservación del Ambiente y la Seguridad
Sustentabilidad
Diseño:
Ingeniería
Básica
Diseño:
Ingeniería de
Detalle
Tecnología
e Innovación
Operación y
Mantenimiento
Educación Investigación Construcción
Procura
La Planta Química de Proceso
Las funciones de la Ingeniería Química
48. Azufre Acido Sulfúrico
Sal de Mar Soda Ash (Detergentes)
Petróleo Gasolina
Reciclo
Productos
Subproductos
Efluentes
Materias
Primas
Destilación
Extracción
Absorción etc.
Agitación
Mezclado
etc.
Catálisis
Intercambio de Calor
Combustión
Modelamiento
1950
Ciencia de la Ingeniería Química
Termodinámica Dinámica Fluídos Cinética Control Computación
•Equilibrio de
Fases
- Transferencia
de Masa
-Microestructu-
ras
Fenómenos
Transporte
Catálisis
Reactores
Cinética
Superficies
Teoría Control
Optimización
Simulación
CAD
1975
Separación
Reacción
Preparación
1915
Operaciones Unitarias
Química industrial
49. 2
4
6
8
10
1
Las separación de los átomos y sus
isótopos
La producción de polímeros plásticos
3
El conocimiento de las funciones del cuerpo
humano y elaboración de herramientas y
órganos artificiales
La producción masiva y económica de
antibióticos
5
La producción de fibras y telas sintéticas La producción de oxígeno puro y otros
compuestos del aire
7
Los procesos y sistemas para el cuidado del
ambiente
Los fertilizantes y el procesamiento de
alimentos
9 Producción de combustibles y
petroquímicos a partir del petróleo y el gas
natural
La producción de hules sintéticos
Las 10 Contribuciones más relevantes de la Ingeniería
Química a la humanidad
51. Cómo han evolucionado los Paradigmas
impulsores de la Ingeniería Química
Mínimas Restricciones
Producir
Combustibles
y Productos Químicos
Restricciones
Económicas
Optimizar la Rentabilidad de
los Procesos
Restricciones
Ambientales
Procesar y Controlar
las emisiones
Establecer Productos y Procesos que
aseguren la Sustentabilidad de la
Industria
Restricciones para la
Sustentabilidad
Hoy en día, el paradigma de la Sustentabilidad
del planeta es una restricción central en la
producción
de energía y productos químicos, que está
revolucionando el enfoque de la profesión
A partir de la segunda mitad del siglo XX surgen
las preocupaciones ambientales que generan
restricciones para los procesos y productos de la
industria química
Más tarde surgió la necesidad de eficientar los
procesos a fin de producirlos a gran escala y con
mayores utilidades (Primera mitad del siglo XX)
En sus inicios, la preocupación de la profesión era
producir productos nuevos y combustibles (fines
del siglo XIX).
52. El futuro de la Ingeniería Química
(7º. Congreso Mundial de Ingeniería Química, 2005)
SUSTENTABILIDAD SEGURIDAD Y
MEDIO AMBIENTE
ALIMENTOS Y
AGUA
INGENIERIA DE
BIOSISTEMAS
• Tecnologías de Conversión
de Energía y Utilización de
Fuentes Alternas
• Tecnología Química
Sustentable
• Procesos
Ambientales
• Ingeniería
Bioquímica
• Procesos Químicos
Sustentables
• Prevención de
Pérdidas
• Fármacos
• Manejo y Tratamiento de
Agua • Toxicología
• Productos Químicos
Limpios
• Modelos de Riesgo
y Seguridad • Procesamiento de
Alimentos y Bebidas
LAS AREAS DE TRABAJO MÁS RELEVANTES PARA EL INGENIERO QUIMICO
DEL SIGLO XXI
SALUD, ENERGIA, BIOPROCESOS E
53. • La industria química ha generado dos
tipos de productos “no naturales”:
– Productos Químicos Sintéticos (plásticos, hules,
fibras)
– Energía Térmica con generación de gases de
combustión (CO2, SOx,NOx, etc.)
… que probablemente han roto el equilibrio de los
ciclos geobioquímicos
La Industria Química ante el desequilibrio natural
54. “La Sustentabilidad es un camino de mejora
continua, por el cual los productos y servicios
requeridos por la sociedad, se producen y entregan
cada vez con menos impacto negativo para la Tierra”
Es una trayectoria y forma de vida que se sigue para
permitir a la humanidad llenar sus necesidades de
salud, ambientales, sociales y económicas, sin
comprometer el progreso de las futuras generaciones
El Concepto de Sustentabilidad
56. Materias primas
renovables
Energía
renovable
Cero
emisiones
Conocimiento y
respeto a los
sistemas vivos
Gran Visión de
Futuro
Conocimiento y aplicación de los
Ciclos de Vida
Cargas químicas renovables
Química e ingeniería
“verde”
Combustibles renovables
Efectos
Toxicológicos
Declinación de
combustibles fósiles
Ret
Reducir la intensidad
energética
Manejo adecuado del
carbón
Desarrollo de la cultura de
Sustentabilidad
os
Predominancia de
combustibles fósiles
Reducir la
intensidad
energética
Retos
Manejo adecuado
del
carbón
Desarrollo de la
cultura de
Sustentabilidad
Predominancia de
combustibles fósiles
Una Vision de Largo Plazo para la Sustentabilidad
fósiles
aplicación de los Ciclos
Cargas químicas
renovables
renovables
Toxicológicos
2006
2100 Año
2025
Efectos
Combustibles
Desarrollo de la
cultura de
Sustentabilidad
Química e ingeniería
“verde”
Manejo adecuado
del
carbón
Conocimiento y
de Vida
Reducir la
intensidad
energética
Retos
Declinación de
combustibles Materias primas
renovables
Energía
renovable
Cero
emisiones
Conocimiento y
respeto a los
sistemas vivos
Predominancia de
combustibles fósiles
Combustibles
Fósiles
Procesos intensivos
en consumo de
energía
Procesos
generadores de
efluentes
indeseables
Ignorancia de los
sistemas vivos
Gran Visión de
Futuro
Paradigmas
Actuales
57. Sustentabilidad
Química e Recursos Energía y
Química
Verde Operación
Procesamiento
Ciclos de
Bioquímica Toxicología Sustentable
Ingeniería de
Reactores
Flujo de
Fluidos
Ingeniería de
Procesos Innovación
Tecnológica
Termodinámica y
Balance de
Materia y
Energía
Procesos de
Separación
Transferencia
de Calor
Ingeniería de
Productos
Generación de Valor
Ingeniería Económica Optimización
Ingeniería Naturales Combustibles Diseño y
Industrial
Vida de Efluentes
Una estructura para la enseñanza de la Ingeniería Química
58. La
globalización
creciente de las
actividades de
investigación y
desarrollo y los
proyectos
La dimensión
internacional
de la
cooperación
La complejidad
de los
problemas y las
soluciones
El conocimiento
como principio
de solución
La integración
de capacidades
El desarrollo de
la capacidad de
emprendimient
o innovador de
base
tecnológica
La gestión de
empresas
sociales y
privadas.
El cambio
tecnológic
o y los
avances en
TIC’s
Grandes tendencias en el mundo
https://www.youtube.com/watch?v=XXRJ23VbmFI
61. INGENIERÍA INDUSTRIAL
La ingeniería industrial se ocupa del desarrollo, diseño, instalación y operación
de sistemas integrados por personas, maquinaria, e información en la producción de
bienes o servicios. Las siguientes, son las actividades que puede desarrollar un
Ingeniero Industrial:
✔Programas de control y reducción de costos
✔Medida de Trabajo, normas, rendimiento
✔Métodos de ingeniería, diseño de procesos, análisis de valor, productividad humana
✔Planeamiento, diseño, layout de plantas industriales y protección ambiental
✔Organización, administración
✔Ingeniería Económica
✔ Manejo de Materiales Sistemas de información
✔ Ingeniería de producción, automatización
✔Planes de Incentivo
✔Seguridad y salud Almacenaje, recepción y envío
62. INGENIERÍA QUÍMICA
El ingeniero químico se preocupa por lograr la máxima eficiencia de los procesos
industriales. Estos últimos se basan en la combinación de un número
relativamente pequeño de procesos físicos y químicos que pueden agruparse en
dos clasificaciones generales.
Operaciones Unitarias.
Ligado a cambios físicos, esto comprende el manejo de materiales, bombeo de
fluidos, mezclado, trituración, molienda, clasificación según tamaño, filtración y
sedimentación de sólidos, evaporación, absorción, adsorción, destilación,
fraccionamiento y precipitación, enfriamiento, calentamiento, humidificación,
refrigeración.
Procesos Unitarios.
Ligado a cambios químicos, estos procesos incluyen la oxidación, reducción,
hidrogenación, cloración, polimerización, etc. Estas reacciones se realizan en
tanques, hornos, torres y otras unidades especialmente diseñadas para producir el
resultado deseado a un costo mínimo.
63. INGENIERÍA CIVIL
El ingeniero civil puede realizar estudios de factibilidad, proyección,
dirección, inspección y construcción de obras, operación y mantenimiento de
estructuras. Las tareas en las que está involucrado el ingeniero civil incluyen:
Obras civiles: estructuras resistentes, casas, edificios con todas sus
obras complementarias, puentes.
•Obras hidráulicas: regulación, captación y abastecimiento de agua;
almacenamiento, conducción y distribución de fluidos; aprovechamiento de la
energía hidráulica.
La ingeniería hidráulica incluye el diseño y construcción de sistemas de
riego y de drenaje para hacer que tierras áridas, que son potencialmente
agrícolas, sean utilizables.
64. Aplica los principios
de la física, la
termodinámica,
mecánica, ciencia de
materiales y análisis
estructural para el
diseño y análisis de
sistemas mecánicos:
maquinarias térmicas,
hidráulicas, de
transporte, de
manufactura, sistemas
de ventilación,
vehículos motorizados
El ingeniero mecánico
se ocupa por el
desarrollo de fuentes
de potencia (motores),
aplicación dela energía
a la producción en
masa por medio de
máquinas e invención
de métodos para la
utilización del calor y
del frío (transferencia
de calor).
El ingeniero mecánico
trabaja con motores,
maquinarias,
máquinas-
herramientas,
automotores, aviones,
calefacción,
ventilación,
refrigeración,
acondicionamiento
Desarrollo de nuevos
procesos y tecnologías.
Análisis diseño de
estructuras o
máquinas.
Control y dirección del
mantenimiento y
reparación de equipos
e instalaciones
•Asesoramiento,
arbitrajes, pericias y
tasaciones
relacionadas con su
especialidad.
INGENIERÍA MECÁNICA
65. INGENIERÍA ELÉCTRICA
•El profesional relacionado con esta rama de la ingeniería puede desempeñarse en todos los campos
vinculados con la producción, transporte y comercialización de la energía eléctrica, en la industria de
fabricación de componentes e instalaciones eléctricas y en la planificación y operación de sistemas de
suministro de energía eléctrica.
•Estos ingenieros están capacitados para realizar las siguientes tareas:
••Diseño y construcción de máquinas y equipos eléctricos.
••Estudio, proyecto, dirección, explotación y mantenimiento de sistemas e instalaciones para la
generación, transporte, distribución y utilización de la energía eléctrica.
66. Diferencia entre la ingeniería química y la
química pura
https://www.youtube.com/watch?v=-jXsWlW2h8A Tiempo: 6:02 minutos
67. Video 01: Ingeniería Civil y Especialidad
https://www.youtube.com/watch?v=xfvJcNo10oI Tiempo: 6:02 minutos
68. Video 02: 7 Razones Para Estudiar
Ingeniería Química
https://www.youtube.com/watch?v=1Z3TdiORdRo Tiempo: 6:02 minutos
69. Video 03: Especialización en Ingeniería de
software
https://www.youtube.com/watch?v=LiZU4YAwKqA Tiempo: 6:02 minutos
71. Preguntas:
1. ¿Es justificable dirigir un proyecto para desarrollar
innovaciones?
2. La planificación y control de proyectos es una de las
habilidades más solicitadas a los ingenieros.
3. ¿Es tiempo para rediseñar nuestro producto principal?
4. ¿Podemos permitirnos el lujo de ampliar nuestros medios de
producción en la expectativa de una demanda mayor?
5. ¿Lo mas relevante a tener en cuenta a la hora de afrontar la
planificación de un nuevo proyecto de ingeniería?
6. ¿Patrocinaremos un programa de investigación en el campo
de la ingeniería?
72. GRACIAS
•
Desarrolla un plan con participación de
diversas unidades de la ingeniería
Complementar con la siguiente lectura:
TRABAJO GRUPAL