The SPSS allows generating and editing text files with SPSS syntax, which are text files containing programming instructions in a language specific to SPSS. Learning to manage SPSS syntax provides two notable benefits to data analysts: it allows accessing some SPSS capabilities only available through the SPSS syntax language, and syntax files can be saved and reused in different sessions.
Este documento presenta una introducción a PSeInt, un entorno de programación para aprender lógica de programación. Explica conceptos básicos como variables, constantes e identificadores. Describe las características, pantalla inicial y estructuras de control de PSeInt. También define los principales símbolos utilizados en diagramas de flujo y explica el uso de comandos como "según", "mientras", "repetir", "para" y "función". Finalmente, incluye referencias web y un ejemplo de excusa por entrega tardía de un trabajo
Este documento presenta una introducción a PSeInt, un lenguaje de programación para aprender lógica de programación. Explica conceptos básicos como variables, constantes y estructuras de control. Describe las características y pantalla de inicio de PSeInt. Además, detalla los diferentes símbolos utilizados en diagramas de flujo y explica el uso de comandos como "según", "mientras", "repetir", "para" y "función". Por último, incluye referencias web y una excusa de entrega tardía de un trabajo grupal.
Este documento presenta un tutorial sobre el uso de NReports, una biblioteca de informes de código abierto para .NET. Explica cómo instalar NReports y sus dependencias como PostgreSQL y MonoDevelop en Linux. Además, describe los pasos para crear una base de datos de ejemplo, compilar NReports, y ejecutar el diseñador de informes y visor para generar e imprimir informes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y configurar una base de datos en SPSS, incluyendo cómo agregar variables, establecer sus propiedades y valores. Explica cada columna en la vista de variables y cómo asignar un tipo, etiqueta, valores y medición a cada variable. También presenta la barra de herramientas de SPSS y sus funciones principales como archivo, edición, ver, datos, transformar y analizar.
Este documento describe los archivos de sintaxis de SPSS. Resume que los archivos de sintaxis contienen instrucciones de programación en el lenguaje de SPSS, permiten acceder a procedimientos no disponibles en la interfaz gráfica, y pueden guardarse y reutilizarse. Además, explica cómo abrir y guardar archivos de sintaxis, generar sintaxis automáticamente, y algunas reglas básicas para trabajar con archivos de sintaxis.
Este documento describe las opciones del menú Archivo en SPSS para abrir, crear y guardar diferentes tipos de archivos como datos, sintaxis, resultados y procesos. Explica cómo crear nuevos archivos de datos vacíos, abrir archivos de datos existentes en formatos como SPSS, Excel y dBase, y abrir bases de datos a través de ODBC. También cubre cómo importar datos desde hojas de cálculo como Excel y convertir filas en casos y columnas en variables al abrirlos en SPSS.
Este documento presenta una introducción al uso del paquete estadístico SPSS. El objetivo principal es capacitar al lector en el análisis descriptivo de datos usando SPSS. Se describen los componentes principales de SPSS como las ventanas, sistemas de ayuda, importación de datos, y procedimientos. También se explican conceptos como medidas estadísticas descriptivas, variables de respuesta múltiple, y tipos de gráficos y tablas. La lección 1 introduce SPSS y su uso para el análisis de datos.
1) Los registros Java almacenan datos de diferentes tipos usando clases en lugar de variables tradicionales de registro. 2) Los archivos permiten almacenar datos de forma permanente después de que finaliza un programa. 3) La lectura y escritura son las operaciones básicas con archivos secuenciales en Java, donde los datos se almacenan y leen de forma consecutiva.
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Este documento presenta una introducción al programa estadístico SPSS. Explica que SPSS implementa de forma ordenada la base de datos, la manipulación de datos y técnicas estadísticas para el análisis. Describe las tres ventanas de SPSS y cómo importar y explorar datos. Finalmente, resume los pasos básicos para generar resúmenes e informes descriptivos de las variables.
Este documento presenta varias sesiones de un curso de Excel avanzado 2007. La sesión 4 cubre temas como análisis de datos y macros, creación y uso de plantillas, y colaboración con otros usuarios mediante el compartir de libros. Incluye prácticas guiadas sobre cómo instalar herramientas de análisis de datos, generar resúmenes estadísticos y histogramas, grabar y ejecutar macros, crear y usar plantillas, y compartir libros para permitir la edición simultánea.
SPSS tiene un sistema de módulos que proporciona capacidades adicionales como modelos de regresión, reducción de datos, clasificación y análisis de categorías. SPSS usa archivos de datos, salida y sintaxis para almacenar y analizar información. Los usuarios pueden generar archivos de sintaxis para automatizar tareas y modificar análisis.
SPSS tiene un sistema modular que proporciona capacidades adicionales como modelos de regresión, reducción de datos, clasificación y análisis de variables categóricas. SPSS usa archivos de datos, salida y sintaxis para almacenar y analizar información.
SPSS tiene un sistema modular que proporciona capacidades adicionales como modelos de regresión, reducción de datos, clasificación y análisis de variables categóricas. SPSS usa archivos de datos, salida y sintaxis para almacenar y analizar información.
SPSS tiene un sistema modular que proporciona capacidades adicionales como modelos de regresión, reducción de datos, clasificación y análisis de categorías. SPSS usa archivos de datos, salida y sintaxis. Los archivos de sintaxis se pueden generar en SPSS y modificar para automatizar tareas.
SPSS tiene un sistema de módulos que proporciona capacidades adicionales como modelos de regresión, reducción de datos, clasificación y análisis de categorías. SPSS usa archivos de datos, salida y sintaxis para almacenar y analizar información. Los usuarios pueden generar archivos de sintaxis para automatizar tareas y modificar análisis.
SPSS tiene un sistema modular que proporciona capacidades adicionales como modelos de regresión, reducción de datos, clasificación y análisis de variables categóricas. SPSS usa archivos de datos, salida y sintaxis para almacenar y analizar información.
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Este documento describe cómo crear aplicaciones con interfaces de usuario simple (SDI) y múltiple (MDI) en Visual Basic .NET. Explica los pasos para crear un menú básico en una aplicación SDI, incluyendo la adición de opciones de menú, código para cambiar el color y tipo de fuente de texto, y abrir y guardar archivos. Luego brevemente introduce las aplicaciones MDI y cómo permiten visualizar y cambiar entre varios documentos en ventanas separadas.
Este documento describe dos formas de trabajar en SPSS: mediante la interfaz gráfica o la sintaxis, y ofrece instrucciones sobre cómo construir un archivo de texto con la sintaxis. Se puede acceder a la sintaxis pegando comandos de los cuadros de diálogo, copiando de las anotaciones de resultados, o del archivo diario spss.jnl.
Este documento describe dos formas de trabajar en SPSS: mediante la interfaz gráfica o mediante sintaxis. La sintaxis permite automatizar tareas mediante comandos de lenguaje y puede guardarse en archivos de texto. El documento explica tres métodos para construir archivos de texto con sintaxis de SPSS: pegando comandos de cuadros de diálogo, copiando de anotaciones de resultados, o copiando del archivo diario spss.jnl.
Este documento proporciona una introducción a la estructura del programa SPSS. Describe las principales ventanas del SPSS, incluido el Editor de datos, el Visor de resultados y el Editor de sintaxis. Explica que existen diferentes tipos de ventanas como las de tablas, gráficos y texto para mostrar los resultados. También define las ventanas activas y designadas y describe los cuadros de diálogo que permiten realizar acciones en SPSS seleccionando opciones.
Este documento proporciona una introducción a la estructura del programa SPSS. Describe las siete ventanas principales de SPSS, incluido el Editor de datos y el Visor de resultados. También explica los cuadros de diálogo y subcuadros de diálogo que permiten configurar las opciones de análisis, y las barras de menús que contienen comandos para acciones comunes.
Este documento presenta una guía sobre el uso del Explorador de Windows y el Panel de Control. Explica las funciones básicas del Explorador como organizar archivos en carpetas, buscar archivos, y copiar/mover archivos entre carpetas. También define conceptos clave como carpetas, archivos, y bytes. Finalmente, ofrece instrucciones paso a paso sobre cómo buscar y copiar/mover archivos usando el Explorador de Windows.
Este documento proporciona los programas Pascal que implementan los algoritmos descritos en el libro "Una Introducción a la Programación. Un enfoque algorítmico". Incluye listados de programas para cada capítulo del libro, así como unidades que permiten el manejo de secuencias de datos y archivos de ejemplo de entrada para los programas. También incluye breves guías de usuario para los entornos Turbo Pascal y Dev-Pascal.
Este documento incluye los programas Pascal que implementan los algoritmos presentados en el libro "Una Introducción a la Programación. Un enfoque algorítmico". Se proporcionan instrucciones para ejecutar los programas con Turbo Pascal y Dev-Pascal. También se incluye una lista de erratas encontradas en el libro.
SPSS es un programa estadístico ampliamente utilizado en investigación de mercados. Originalmente fue creado para ciencias sociales. Ofrece análisis de grandes bases de datos de manera sencilla, con capacidad para trabajar con millones de registros y variables. Consta de módulos que permiten diferentes análisis estadísticos.
El documento describe el programa estadístico SPSS. SPSS es un software muy usado en las ciencias sociales y en las empresas de investigación de mercado para recoger, transformar, clasificar y analizar datos, y tomar decisiones basadas en el análisis. El documento explica la historia, características, ventajas, inconvenientes y módulos de SPSS.
El SPSS es un programa estadístico utilizado para realizar cálculos estadísticos en ciencias sociales y mercadeo. Fue creado en 1968 y actualmente es propiedad de IBM. Ofrece menús interactivos para ingresar y editar datos, definir variables, seleccionar análisis estadísticos, y ver resultados en tablas y gráficos. Los pasos básicos incluyen preparar los datos, definir variables, seleccionar análisis, e interpretar resultados. Permite importar datos de Excel y exportar resultados a este programa.
El documento introduce el protocolo TCP, explicando las conexiones virtuales punto a punto que establece en lugar de conexiones físicas. Describe las diferencias clave entre TCP y UDP, incluyendo que TCP es orientado a conexión y ofrece fiabilidad en la transmisión mediante confirmaciones de recepción. Finalmente, explica cómo funcionan las conexiones bidireccionales a través del intercambio de paquetes de datos y confirmaciones.
Este documento describe los conceptos básicos de red e Internet, así como los principales servicios de la Web 1.0. Explica conceptos como red, protocolo, dirección IP, nombre de dominio y URL. También describe servicios iniciales como el correo electrónico, FTP, chat y grupos de noticias, así como la evolución hacia servicios interactivos de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
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Este documento proporciona instrucciones para hacer cables de red RJ-45. Explica que se debe usar cable UTP flexible de 8 conductores trenzados de colores específicos. Luego detalla los 5 pasos para pelar el cable, colocar los conductores en el conector, insertarlos en el conector, crimpearlos y repetir en el otro extremo. También brinda consejos sobre la distribución del cableado en un aula.
Este documento describe dos normas de cableado para cables de red con conectores RJ45: la norma 568-B para cables normales o paralelos que conectan PCs con switches, y la norma 568-A para cables cruzados que conectan dos PCs o switches entre sí. Cada norma especifica los colores de los cables que deben corresponderse en cada pin de los conectores RJ45 en ambos extremos del cable.
El documento describe los conceptos básicos de la capa física del modelo OSI, incluyendo los servicios y protocolos de la capa física, la señalización y codificación, y las características y usos de diferentes medios de red como el cableado de cobre, fibra óptica e inalámbrico. Explica cómo la capa física transporta bits a través de los medios y los estándares que rigen los componentes de hardware relacionados con esta capa.
Este documento describe la función de la capa física del modelo OSI. La capa física codifica los bits de datos en señales para su transmisión a través de los medios físicos como cables de cobre, fibra óptica o medios inalámbricos. Explica cómo la capa física representa los bits mediante diferentes métodos de señalización y codificación, y cómo garantiza la sincronización entre el transmisor y el receptor. También cubre los estándares y organizaciones que definen las especificaciones de la capa física.
El documento describe diferentes tipos de cables de red, incluidos cables de par trenzado, coaxiales y de fibra óptica. Los cables de par trenzado, como el UTP y STP, se usan comúnmente en redes Ethernet y se clasifican por categoría según su capacidad. El cable coaxial se usaba anteriormente para redes, mientras que el cable de fibra óptica es más caro pero también más rápido y con mayor capacidad, transmitiendo datos como pulsos de luz.
El documento describe los conceptos básicos del cableado estructurado para edificios. Explica que el cableado estructurado permite interconectar equipos de diferentes tecnologías para integrar servicios como datos, telefonía y control. Se compone de cableado de campus, vertical, horizontal y de usuario. También presenta las normas y componentes clave como parches, racks y categorías de cableado.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para conectar un cable de red UTP con conectores RJ45. Explica los 11 pasos requeridos, que incluyen cortar el aislamiento del cable, separar y ordenar los pares de cables, insertar los cables en los conectores RJ45, y crimpear los conectores en ambos extremos del cable. El proceso toma aproximadamente 10 minutos y es de dificultad media.
Este documento explica cómo hacer cables UTP rectos y cruzados, detallando los materiales necesarios y el orden de los colores en los conectores RJ45 para cada tipo de cable. Explica que un cable recto se usa para conectar una PC a un router u otro dispositivo de red, mientras que un cable cruzado permite conectar dos PCs directamente sin necesidad de un concentrador. Además, enfatiza la importancia de una buena puesta a tierra eléctrica para proteger los equipos de descargas.
This document provides an overview and summary of the book "Upgrading and Repairing Laptops, Second Edition" by Scott Mueller. The book is a 912-page guide for upgrading, maintaining, and repairing laptop computers. It covers topics such as laptop components, installation and maintenance, troubleshooting issues, and includes a DVD with video content showing the internal components of laptops. The second edition has been updated with the latest processors, motherboards, memory standards, and other changes. The book aims to equip laptop owners with the information needed to upgrade their laptops themselves or know what repairs should be left to manufacturers.
Este documento presenta una introducción a la lógica para informáticos. Brevemente describe cómo la lógica se ha establecido como fundamento de las matemáticas y la informática desde finales del siglo XIX. Explica que la lógica proporcionó las bases para resolver el problema planteado por Hilbert sobre la decidibilidad algorítmica, lo que llevó al desarrollo de la teoría de la computabilidad en los años 1930 con las contribuciones de Gödel, Turing, Church y Kleene. El documento también incluye un índ
This document contains a list of 76 bibliographic references from 1990 to 1977 related to statistical analysis methods. Some of the key references included are about categorical data analysis by Agresti from 1990, cluster analysis by Anderberg from 1973, multivariate analysis techniques by Bartlett from 1947, and experimental design procedures by Kirk from 1982. The majority of the references are from statistical and methodology journals from the 20th century and cover topics like hypothesis testing, ANOVA, regression, multivariate analysis, and other statistical techniques.
Este documento proporciona instrucciones para usar la Guía para el análisis de datos con SPSS que se incluye en el CD-ROM. Explica que se necesita el programa Acrobat Reader para ver la guía y cómo instalarlo si es necesario. Además, detalla que la guía está disponible en dos formatos, uno optimizado para ver en pantalla y otro para imprimir, e indica cómo acceder a cada uno.
Este documento proporciona una guía para el análisis de datos que incluye instrucciones, un índice de contenidos y una tabla de datos con cantidades de frutas por trimestre y otra tabla con coordenadas espaciales.
Este documento presenta el índice de contenidos de una guía para el análisis de datos con el software SPSS. El índice incluye 19 capítulos que cubren la introducción al SPSS, cómo usar la ayuda, trabajar con archivos de datos y resultados, y realizar diferentes tipos de análisis estadísticos como análisis descriptivo, de variables categóricas, contrastes sobre medias, análisis de varianza y regresión lineal entre otros.
Este documento presenta el índice de contenidos de una guía para el análisis de datos con SPSS. El índice incluye 19 capítulos que cubren la introducción a SPSS, cómo usar la ayuda de SPSS, trabajar con archivos de datos, el editor de datos, transformar datos, modificar archivos de datos, archivos de resultados, editar tablas de resultados, archivos de sintaxis y diferentes técnicas de análisis estadístico como análisis descriptivo, de variables categóricas, contrastes sobre medias, análisis
Este documento introduce el análisis discriminante, una técnica estadística que identifica las características que diferencian dos o más grupos y crea una función para clasificar casos en uno de los grupos. Explica que el análisis discriminante encuentra la combinación lineal de variables independientes que maximiza la distancia entre los grupos. Finalmente, describe los pasos básicos para realizar un análisis discriminante en SPSS.
Estilo Arquitectónico Ecléctico e Histórico, Roberto de la Roche.pdfElisaLen4
Un pequeño resumen de lo que fue el estilo arquitectónico Ecléctico, así como el estilo arquitectónico histórico, sus características, arquitectos reconocidos y edificaciones referenciales de dichas épocas.
1. Capítulo 9
Archivos de sintaxis
El SPSS permite generar y editar archivos de texto con sintaxis SPSS, es decir, archivos de
texto con instrucciones de programación en un lenguaje propio del SPSS. Esta sintaxis es la
que de hecho el SPSS ejecuta cuando se le solicita cualquier acción desde los cuadros de diá-
logo.
Generalmente, estos archivos de sintaxis, no son necesarios para trabajar con el SPSS. Sin
embargo, aprender a manejar la sintaxis SPSS aporta al analista de datos dos beneficios muy
destacables:
• En primer lugar, aunque la mayor parte de los procedimientos SPSS pueden ejecutarse
desde las ventanas y cuadros de diálogo del programa, algunas de las posibilidades del
SPSS sólo están accesibles a través del lenguaje de sintaxis SPSS.
• En segundo lugar, y esto es lo verdaderamente útil, los archivos de sintaxis pueden
guardarse yvolverse a utilizar en sesiones diferentes. Cuando un investigador comien-
za a trabajar con un archivo de datos, la primera tarea que debe abordar es la de prepa-
rar las variables para el análisis. Esta preparación exige, con frecuencia, invertir gran
cantidad de tiempo en recodificar algunas de las variables originales, calcular varia-
bles nuevas a partir de las existentes, etc. Después de preparar el archivo de datos co-
mienza el análisis. Primero suelen utilizarse procedimientos exploratorios para detec-
tar posibles errores o pautas extrañas en los datos y para obtener una primera idea
sobre las características de las variables. Tras esto, se comienza a comparar medias,
a estudiar relaciones, etc. Muchos de estos análisis se hacen tras segmentar el archivo,
o se aplican a sólo los casos que cumplen ciertas condiciones. Hecho esto, no es infre-
cuente descubrir que se ha cometido un error en alguna parte del proceso (se ha reco-
dificado mal tal variable, tal otra variable debería crearse de otra manera, en tal análi-
sis se quedó fuera una variable, etc.); tampoco es infrecuente verse en la necesidad de
2. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 2
añadir nuevos casos al archivo de datos. En cualquiera de estas (u otras) circunstan-
cias, el investigador descubre que es necesario comenzar desde el principio con todo
el proceso (efectuar las mismas recodificaciones, crear las mismas nuevas variables,
llevar a cabo los mismos análisis, etc.).
Pues bien, todo este trabajo extra puede evitarse si se aprende a trabajar con la
sintaxis del SPSS.
La utilidad de los archivos de sintaxis se ve reforzada por el hecho de que, para generar la sin-
taxis SPSS capaz de ejecutar los procedimientos SPSS, no es necesario aprender ni una sola
regla sintáctica. El SPSS genera esa sintaxis de forma automática y permite modificarla fácil-
mente utilizando el Editor de sintaxis.
Para poder trabajar con los archivos de sintaxis (es decir, con el Editor de sintaxis) apren-
deremos, en primer lugar, a abrirlos ya guardarlos. Después conoceremos las diferentes formas
degenerarsintaxisautomáticamente.Porúltimo,repasaremosalgunasreglassintácticasbásicas
para movernos cómodamente por los archivos de sintaxis.
3. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 3
Abrir y guardar archivos de sintaxis
Si no existe ningún archivo (ventana) de sintaxis abierto (el hecho de que haya o no un archivo
de sintaxis abierto al iniciar una sesión depende de la opción seleccionada en la pestaña Visor
del menú Edición > Opciones), el SPSS abre uno automáticamente la primera vez que se pulsa
el botón Pegar (veremos esto enseguida). Pero también es posible abrir archivos de forma
manual.
Para abrir un archivo de sintaxis nuevo:
| Seleccionar la opción Nuevo > Sintaxis del menú Archivo. Esta opción abre un ar-
chivo nuevo (vacío) en una ventana del Editor de sintaxis. El primer archivo nuevo
abierto durante una sesión recibe el nombre Siyntax1. El segundo archivo abierto
durante una sesión recibe el nombre Syntax2 (independientemente de que se haya ce-
rrado o no el anterior). Y así sucesivamente.
Para abrir un archivo de sintaxis previamente guardado:
| Seleccionar la opción Abrir... del menú Archivo para acceder al cuadro de diálogo
Abrir archivo (ver figura 3.1). En caso necesario, ir hasta la unidad o la carpeta donde
se encuentra el archivo de sintaxis que se desea abrir.
| En el menú desplegable Archivos de tipo, seleccionar la opción Sintaxis para obtener
un listado de los archivos de sintaxis disponibles (los archivos de sintaxis tienen, por
defecto, extensión .sps) y pulsar el botón Abrir.
Para guardar un archivo de sintaxis que todavía no tiene nombre (es decir, que tiene el
nombre que el sistema asigna por defecto: Syntax#), o para guardar un archivo de sintaxis con
un nombre diferente:
| Seleccionar la opción Guardar o Guardar como... del menú Archivo para acceder
al cuadro de diálogo Guardar como. Este cuadro de diálogo permite asignar un nom-
bre al archivo y seleccionar la unidad y/o la carpeta donde se desea guardar. Se obtie-
ne el mismo resultado pulsando el botón Guardar de la barra de herramientas.
Para guardar un archivo de sintaxis que ya tiene nombre:
| Seleccionar la opción Guardar del menú Archivo. Se obtiene el mismo resultado
pulsando el botón Guardar de la barra de herramientas.
4. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 4
Generar sintaxis
Aunque es posible abrir un archivo de sintaxis y escribir directamente en él, el SPSS ofrece tres
procedimientos alternativos para obtener de forma automática la sintaxis correspondiente a un
procedimiento o conjunto de procedimientos:
• El botón Pegar de los cuadros de diálogo del SPSS.
• Las anotaciones incluidas en los archivos de resultados del Visor.
• El archivo spss.jnl que el SPSS genera recogiendo todo el historial de una sesión.
5. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 5
El botón Pegar de los cuadros de diálogo
La forma más sencilla y rápida de generar la sintaxis correspondiente a un procedimiento SPSS
consiste en entrar en un cuadro de diálogo, hacer las elecciones deseadas y pulsar el botón Pe-
gar. Al pulsar el botón Pegar, el SPSS abre una ventana de sintaxis (si es que todavía no hay
ninguna abierta) y pega en ella la sintaxis correspondiente a las elecciones hechas en el cuadro
de diálogo (ver figura 9.1).
Figura 9.1. Efecto del botón Pegar del cuadro de diálogo Descriptivos.
El botón Pegar genera
__________ la sintaxis que corresponde
a las elecciones hechas en
un cuadro de diálogo
El botón Pegar no ejecutaningúnprocedimiento SPSS(ver, más adelante, el apartado Ejecutar
sintaxis). Únicamente pega sintaxis en la ventana designada del Editor de sintaxis. Al igual que
ocurre con los archivos de resultados,también es posible tener abiertos simultáneamente varios
archivos de sintaxis. En ese caso, sólo uno de ellos, el abierto en último lugar, es el archivo de-
signado. No obstante, el usuario puede cambiar de archivo designado utilizando el menú Utili-
dades o el botón designar ventana de la barra de herramientas (ver el apartado Ventana
designada versus ventana activa del capítulo 1).
En el cuadro de diálogo Variables (Utilidades > Variables), el botón Pegar permite co-
piar en la ventana de sintaxis los nombres de las variables seleccionadas.
6. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 6
Las anotaciones de los archivos de resultados
Cada vez que se ejecuta un procedimiento desde un cuadro de diálogo con el botón Aceptar,
es posible obtener, junto con cada bloque de resultados, la sintaxis que ha generado esos resul-
tados. La tabla 9.2 muestra, delante de la tabla de estadísticos descriptivos, una anotación con
la sintaxis SPSS que ha generado esa tabla de estadísticos.
Figura 9.2. Visor de resultados con la sintaxis del procedimiento Descriptives en una anotación.
De acuerdo con las especificaciones iniciales del SPSS, los archivos de resultados no incluyen
la sintaxis correspondiente a los procedimientos que se utilizan. Para que un archivo de resul-
tados muestre la sintaxis asociada a un determinado procedimiento, es necesario dar instruc-
ciones explícitas.
7. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 7
Para que el Visor de resultados muestre la sintaxis correspondiente a cada procedimiento
ejecutado:
• Seleccionar Opciones... dentro del menú Edición (en la barra principal de menús) pa-
ra acceder al cuadro de diálogo Opciones.
• Seleccionar la pestaña Visor.
• En la parte inferior del recuadro Estado inicial de los resultados, marcar la opción
Mostrar comandos en anotaciones.
Una vez obtenida la anotación sintáctica, ésta puede copiarse y pegarse en una ventana del Edi-
tor de sintaxis. En ese momento, la anotación pasa a ser un archivo de sintaxis y, por tanto, el
contenido puede ser modificado, ejecutado, guardado, etc.
8. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 8
El archivo spss.jnl
El SPSS guarda en un archivo temporal llamado spss.jnl toda la sintaxis correspondiente a los
procedimientos utilizados durante una sesión. Se trata de una especie de diario en el que queda
registrado todo el trabajo desarrollado durante una sesión SPSS (ver figura 9.3).
Generalmente, este archivo temporal (es temporal porque se vacía cada vez que se inicia
una nueva sesión) se encuentra en el carpeta Windows: Temp, pero tanto el nombre del archivo
como su ubicación puede modificarse utilizando la correspondiente opción en la pestaña Ge-
neral del menú Edición > Opciones.
Figura 9.3. Archivo spss.jnl con la sintaxis-historial de una sesión.
El archivo spss.jnl puede abrirse, editarse y guardarse exactamente igual que un archivo de sin-
taxis (también tiene formato de texto estándar). Por tanto, puede utilizarse para repetir transfor-
maciones o análisis previos de forma rápida y sencilla. Y posee la utilidad adicional de sacar-
nos del apuro cuando, por descuido o por un fallo eléctrico, hemos salido del SPSS sin grabar
el archivo de datos o el de resultados.
9. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 9
Ejecutar sintaxis
Un archivo de sintaxis puede ejecutarse de forma completa o por partes. El menú Ejecutar de
la barra de menús del Editor de sintaxis ofrece varias posibilidades:
• Todo: ejecuta el archivo completo, independientemente de la posición del cursor.
• Selección:ejecutasólolasinstruccionessintácticasseleccionadas.Aestosefectos,una
instrucción se considera seleccionada cuando lo está cualquier parte de la misma,
aunque sea un sólo carácter (las distintos instrucciones van separadas por puntos).
• Actual: ejecuta sólo la instrucción sintáctica en la que se encuentra el cursor.
• Hasta el final: ejecuta las instrucciones comprendidas entre la posición del cursor y
el final del documento.
El botón ejecutar comando actual de la barra de herramientas del Editor de sintaxis per-
mite ejecutar, de forma rápida, las instrucciones seleccionadas o, en el caso de no existir selec-
ción, la instrucción en la que se encuentra el cursor.
10. Capítulo 9. Archivos de sintaxis 10
Algunas reglas sintácticas básicas
Aunque, según acabamos de ver, la sintaxis SPSS puede generarse de forma automática, si de-
seamos hacer algunas modificaciones en una archivo de sintaxis conviene conocer unas pocas
reglas básicas:
• Cada instrucción debe comenzar en una línea nueva y terminar con un punto (.).
• La mayor parte de las sub-instrucciones que forman parte de una instrucción deben ir
precedidas de una barra (/), aunque la primera sub-instrucción no suele necesitarla.
• Las variables se identifican por el nombre completo (no sirven las etiquetas).
• Independientemente de las especificaciones establecidas en la configuración regional
de Windows, siempre debe utilizarse el punto como separador decimal.
• Pueden utilizarse tantas líneas como se desee para escribir una sola instrucción.
• Pueden utilizarse tantos espacios en blanco como se desee, e incluso cambios de línea,
allí donde pueda figurar un solo espacio en blanco. Por ejemplo, entre nombres de va-
riables, antes y después de un paréntesis o de un operador aritmético, etc.
< Fin del capítulo 9 >