Este documento describe varios centros de interés para trabajar en casa, incluyendo aprender colores, asociar cuadrados con marcos, y usar una pizarra interactiva para dibujar, cambiar pantallas, colorear y reconocer y escribir números.
Puedes ir registrando los resultados, modificar la pauta para otros registros o transformarlo, lo fundamental es que te permitirá analizar los datos y seleccionar las mejores estrategias para tu curso.
Esgrafiado es una técnica ornamental arquitectónica utilizada para la decoración en el enlucido y revestimiento de muros, tanto en el exterior como en el interior de edificios.1 El término, de origen italiano (sgraffiare),2 se aplica tanto a la acción artesana como al producto resultante.3 En materia de albañilería, puede considerarse como una variedad o tipo de grabado realizado sobre una superficie estofada, a partir de dos capas o colores superpuestos que permiten revelar formas o dibujos al retirar o rallar la capa exterior.4 En los revestimientos de fachadas y decoración de algunos interiores suelen utilizarse plantillas con motivos geométricos seriados. En la península ibérica, este oficio, de algún modo heredero del arte decorativo parietal, tuvo su origen en el trabajo artesano de los alarifes mudéjares, que dejaron diferentes ejemplos en Andalucía, Aragón, Castilla, Cataluña, Levante y Portugal.
Puedes ir registrando los resultados, modificar la pauta para otros registros o transformarlo, lo fundamental es que te permitirá analizar los datos y seleccionar las mejores estrategias para tu curso.
Esgrafiado es una técnica ornamental arquitectónica utilizada para la decoración en el enlucido y revestimiento de muros, tanto en el exterior como en el interior de edificios.1 El término, de origen italiano (sgraffiare),2 se aplica tanto a la acción artesana como al producto resultante.3 En materia de albañilería, puede considerarse como una variedad o tipo de grabado realizado sobre una superficie estofada, a partir de dos capas o colores superpuestos que permiten revelar formas o dibujos al retirar o rallar la capa exterior.4 En los revestimientos de fachadas y decoración de algunos interiores suelen utilizarse plantillas con motivos geométricos seriados. En la península ibérica, este oficio, de algún modo heredero del arte decorativo parietal, tuvo su origen en el trabajo artesano de los alarifes mudéjares, que dejaron diferentes ejemplos en Andalucía, Aragón, Castilla, Cataluña, Levante y Portugal.
Proyecto de intervención ¨¿Dónde estás las llaves...?¨Melisa Diez
Este proyecto va dirigido a aquellas personas que padecen la enfermedad de Alzheimer en fase inicial, para ayudarles a llevar una vida más activa y entretenida.
También puede ser de útil ayuda a las personas más cercanas al usuario que padece esta demencia, o a aquellas personas que tengan cierto interés en descubrir esta enfermedad que cada vez es mayor.
En este proyecto podrá encontrar un soporte valioso para poder entender y conocer a las personas que padecen Alzheimer.
Proyecto de intervención ¨¿Dónde están las llaves...?¨María Curieses
Este proyecto está realizado por cuatro terapeutas de la UBU, dirigido a personas con Alzheimer en su fase inicial, para que tengan una vida más activa y entretenida, fomentando su calidad de vida.
También puede servir de ayuda a las personas de su entorno más cercano o a quien esté interesado en conocer esta enfermedad.
Este es un proyecto creado por cuatro estudiantes de Terapia Ocupacional, con el fin de mejorar la calidad de vida de los pacientes oncológicos. El presente proyecto recoge datos importantes de como la terapia ocupacional ofrece grandes posibilidades en prevención y posibilita que puedan llevar una vida acorde a
Proyecto de intervención ¨¿Dónde estás las llaves...?¨Melisa Diez
Este proyecto va dirigido a aquellas personas que padecen la enfermedad de Alzheimer en fase inicial, para ayudarles a llevar una vida más activa y entretenida.
También puede ser de útil ayuda a las personas más cercanas al usuario que padece esta demencia, o a aquellas personas que tengan cierto interés en descubrir esta enfermedad que cada vez es mayor.
En este proyecto podrá encontrar un soporte valioso para poder entender y conocer a las personas que padecen Alzheimer.
Proyecto de intervención ¨¿Dónde están las llaves...?¨María Curieses
Este proyecto está realizado por cuatro terapeutas de la UBU, dirigido a personas con Alzheimer en su fase inicial, para que tengan una vida más activa y entretenida, fomentando su calidad de vida.
También puede servir de ayuda a las personas de su entorno más cercano o a quien esté interesado en conocer esta enfermedad.
Este es un proyecto creado por cuatro estudiantes de Terapia Ocupacional, con el fin de mejorar la calidad de vida de los pacientes oncológicos. El presente proyecto recoge datos importantes de como la terapia ocupacional ofrece grandes posibilidades en prevención y posibilita que puedan llevar una vida acorde a
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
13. 2.ABC del Autismo
a : Descripción: Encaje de Siluetas.
.Learning Letres:
.
Discriminación auditiva de las grafías.
14.
15.
16.
17.
18. A través de este Centro de Interés vamos a trabajar:
Learning Colors
.
-Aprendizaje de los colores.
-Descripción: Asociar el Cuadrado con su correspondiente
marco.
Smartboard:
SISTEMA: Android.yo iOS
DESCRIPCION:Pizarra interactiva que permite dibujos con el
dedo.Cambiar fácilmente de pantalla.
Colorear dibujos.
Reconocimiento y grafía de los números.