1º basico b 02 de octubre (1)

COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL PRIMER AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para
la próxima semana, comprendida entre el lunes 05 de octubre al viernes 09 de octubre del
año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
VACUNACIÓN: JUEVES 08 DE OCTUBRE
Le informamos de las próximas campañas que se realizarán en el establecimiento
Campaña de cerámica o azulejos: Cooperar con palmetas de cerámica o azulejos
preferentemente azules, celestes, amarillos, naranjas, blancos y negros aunque estén
rotos para la construcción de un mosaico en las dependencias de la Enseñanza Básica del
colegio.
Campaña de latas: Cooperación para la realización del interescolar de estructuras, en el
cual participan alumnos de enseñanza media del colegio. Gracias
El día lunes 19 de octubre el 1° Básico B en la asignatura de Ciencias Naturales, participaran de
una charla referida a la higiene y salud bucal, entregada por estudiantes de Odontología.
A partir del viernes 02 de octubre traer texto.
Al conejito le encanta escribir. Peter Bently (texto de Ceremonia del libro).
(Si el niño o niña se presenta en 3 oportunidades sin texto, se citará a apoderado para justificar)
Los apoderados que se interesen en tener copia de texto “Al conejito le gusta escribir” (anillado
más mica) deben llamar hasta el domingo al 98921754 Sra. Myriam Molina y enviar $2.500 en
sobre sellado con nombre del niño o niña el lunes 05/10. Directiva de curso.
Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.
HORARIO DE ATENCIÓN DE APODERADOS
VILMA SÁEZ PROF. JEFE
LENGUAJE- MAT-CIENCIAS-
HISTORIA- MUSICA-ARTES-
TECNOLOGÍA
MARTES DE 13:45 A 15:15 HORAS
GERMAN VILLALON INGLES MARTES DE 11:30 A 13:00 HORAS
CLAUDIO MUÑOZ ED. FISICA JUEVES DE 11:30 A 12:15 HORAS
CARMEN ALCAYAGA RELIGION MIÉRCOLES DE 09:45 A 11:45 HORAS
 Traer todos los días estuche completo: Consta de lápiz mina, goma, lápices de colores,
tijeras, pegamento en barra, lápiz bicolor, sacapuntas. Los útiles del estuche al igual que el
estuche, deben venir marcados con el nombre del alumno. Evitar útiles que tengan
demasiados diseños u adornos para evitar la desconcentración del niño(a).
 Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de
la ENSALADA.
 El resto de los materiales serán solicitados clase a clase de acuerdo a la programación.
 Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.

La asistencia del alumno a clases es fundamental para el buen desarrollo del aprendizaje.
Recuerde que la asistencia a clases no solo es una obligación sino que también un
derecho del alumno. La importancia de asistir a la jornada escolar implica:
 Mantenerse al día en los contenidos
 Escuchar las explicaciones orales de la profesora
 Mantener un desarrollo social adecuado a la edad del alumno
 Participar de actividades dentro del aula
 Aprender de pares.
IMPORTANTE:
ESTIMULACIÓN PARA ALUMNOS FICHAS PAC: Todos aquellos alumnos que obtengan al
finalizar el semestre un nivel adecuado (7 u 8 puntos), llevarán una nota 7.0 al libro de clases de
la asignatura correspondiente.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
 Martes 06 de octubre traer cuaderno caligrafía con actividades realizadas.
 Páginas del texto trabajadas:
 Cuadernillo lenguaje: Terminado.
 Texto ministerial hasta página 132.
Recomendación: Leer todos los días, los niños y niñas leerán sus pruebas durante este semestre.
cuaderno universitario, libro y cuadernillo
(El cuaderno de Lenguaje debe presentar todos los contenidos trabajados hasta hoy).
 Contenidos que se están trabajando: vocales iniciales, finales e intermedias, consonantes
cantidad de sílabas, sílabas iniciales y finales, escritura manuscrita, mayúsculas en nombres
propios, conectores, artículos definidos, textos literarios no literarios, afiche, trabalenguas y
adivinanzas, comprensión lectora, signos de exclamación e interrogación, la receta, la fábula,
verbos, grupos consonánticos, adjetivos calificativos, sinónimos y antónimos.
 Se trabajará: Comprensión lectora, texto informativo.
MATEMÁTICA:
Lunes 12 de octubre “Cálculos Mentales” (prepararse)
(Sumas y restas simples, en 10 minutos). Nota acumulativa
Traer cuadernillo 3 cuando corresponda asignatura, cuadernillo 4 se solicitará oportunamente.
Contenidos que se están trabajando: Números del 0 al 100, relación número – cantidad, conteo y
agrupaciones, 10 como decenas, líneas curvas y rectas, figuras geométricas, sumas simples,
componer y descomponer cantidades, mayor que, menor que e igual, números ordinales, cuerpos
geométrico, figuras geométricas 3D-2D, sustracción, resolución de problemas, sumas, restas,
resolución de problemas simples, recta numérica, secuencias, cuerpos geométricos, valor
posicional unidad y decena, valor posicional, composición y descomposición aditiva,
estimaciones, escritura de números hasta el 100, sumas y restas con reservas, datos.
 Páginas del texto trabajadas:
 Cuadernillo proyecto Sé: Desarrollo de actividades
 Libro proyecto Sé Terminado
 Texto ministerial hasta página 59
 Cuadernillo 3 Trabajado hasta página 18.
Se trabajará: Refuerzo de contenidos.

CIENCIAS NATURALES:(Color verde cuaderno universitario)
Se informa que el lunes 26 de octubre se evaluará disertación “Los animales”.
( nota acumulativa).
El libro ministerial de Ciencias quedará en aula, si el niño o niña no trabaja en clases se lo llevará
a su casa para traer terminado.
Contenidos que se están trabajando: La planta partes y funciones, animales hábitat y
desplazamiento, seres vivos e inertes, necesidades de los seres vivos reacciones y estímulos en
seres vivos, clasificación según su alimentación, los sentidos, cuidados y prevención de
enfermedades, materiales, clasificación según sus características.
Se ha trabajado hasta página 107.
Se trabaja: Unidad 5 Los Materiales. Observación de experimentos con materiales simples.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
El libro ministerial de Historia quedará en aula, si el niño o niña no trabaja en clases se lo llevará
a su casa para traer terminado.(trabajado hasta página )
Contenidos que se están trabajando: El tiempo en los seres vivos, actividades de día y noche,
orientación temporalidad, antes, después, calendario fechas importantes, celebraciones, años,
meses, días, ayer, hoy, mañana, comportamiento y actitudes en el aula, La comunidad familiar,
mi barrio, oficios y profesiones, regiones de chile, mapas y planos, paisajes naturales y paisajes
intervenidos por el hombre, diversidad cultural, Símbolos patrios.
Se ha trabajado hasta página 127.
Se trabaja: Unidad 4 “Nuestro País”.
INGLES: (Color café) Recuerdo, Miercoles 14 prueba (ver contenidos en anexos)
Libro, cuaderno y estuche completo Contenidos que se están trabajando: Saludos, conceptos la
familia, parentescos, artículos demostrativos, los Parentescos, juguetes, los animales. : a/ an.
Repasar el abecedario en español, útiles escolares, colores ordenar elementos con números del
1 al 10.
 Practicar verbos.
ORIENTACIÓN:
Traer cuaderno estuche completo Tema “Solución de conflictos – empatía”
MÚSICA: Cuaderno y estuche básico.
Practicar secuencia de ritmos y silencios (escritas en su cuaderno)
ARTES VISUALES: Terminación y evaluación de abrochador de zapatos
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: (Prof. Claudio Muñoz) Traer útiles de aseo (toalla y jabón) una
botella con agua, una polera de cambio. ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR
DESODORANTE.
Tema: Expresión motriz.
NIVELACIÓN PAC Y/O TALLER PSICOPEDAGOGÍA
NIVELACIÓN PAC: Se presenta lista de los niños y niñas que a partir del viernes 04 de
septiembre hasta el viernes 27 de noviembre de 10:00 a 11:00 de la mañana, deben asistir
obligatoriamente a nivelación PAC Lenguaje ( las guías se deben adjuntar en su cuaderno serán
evaluadas en revisión final de éste)
Nivel Elemental
1.- ALEGRIA DIAZ BENJAMIN TOMAS
2.- ANDRADE ROBLEDO RENATO ALONSO
3.- BRAVO MILLA MAXIMILIANO ANTONIO
4.- CARRASCO SEPULVEDA MAXIMILANO ADOLFO
5.- GARCIA ARAYA ANTONELLA PAZ
6.- GOMEZ BUSTAMANTE JULIETA ANTONIA
7.- ITURRIAGA VISTOSO BENJAMIN IGNACIO
8.- MORENO ARAYA CRISTOBAL MANUEL

9.- MUÑOZ CASTRO FABIAN ANTONIO
10.- OLEA CABEZAS RENATO MAXIMILIANO
11.- ORTUZA UTRERA CRISTIAN JAVIER
12.- OYARCE QUINTULEN ELOISA MADYSON
13.- PAVEZ QUINTRIQUEO XAVI JESUS
14.- SEGURA PATIÑO CONSTANZA BLANCA
15.- QUEZADA ARAVENA FRANCISCA CAROLINA
16.- ZAMORANO SOTO MARTINA LEONOR
TALLER PSICOPEDAGOGÍA.
Estudiantes que continúan en taller psicopedagógico con nivel insuficiente. Se solicita la
asistencia y puntualidad los días miércoles de 10:00 a 11: 00 de la mañana hasta el miércoles 25
de noviembre.(TRAER ESTUCHE COMPLETO, INCLUIR LÁPIZ GRAFITO)
1. Tomás Anativia
2. Hernán Ávila
3. Amaro Castro
4. Amaya Quezada
5. Bastían Contreras
6. Simón Jara.
7. José Pablo Uzón.
(Se felicita a los apoderados y alumnos por los avances obtenidos)
RELIGIÓN: Traer cuaderno y estuche completo.
Importante: Durante el mes de octubre se realizará revisión de cuadernos.
Unidad "Mi hermoso país", el material es el de siempre.
Todas las clases traer libro para recortar( textos de estudios antiguo ojalá de primero y segundo
básico.
Se solicita tener el cuaderno en orden, el cuaderno se comparte con Tecnología, un lado para
cada asignatura. (hay algunos niños que no lo traen, se citará a apoderado por no cumplir esta
solicitud)
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
PPT LENGUAJE: Los adjetivos Calificativos.
PPT LENGUAJE: Familia de palabras
PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 11 Matemática y Lenguaje.
PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 10 Historia y ciencias.
PPT HISTORIA CHILE Y SUS REGIONES, PAISAJES NATURALES POR ZONAS.
PPT CIENCIAS Los materiales
PPT HISTORIA Los mapas y planos.
TEST ME PREPARO:
¡QUIERO SABER MÁS!
Se publicaran links de apoyo a los contenidos trabajados de todas las asignaturas.
Lenguaje:
Familia de palabras: http://es.slideshare.net/yasitacontreras/familia-de-palabras-
20836276?related=3
https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhkY
https://www.youtube.com/watch?v=0kobHrqzlnA
https://www.youtube.com/watch?v=ga_hdQNJOLg

Sin otro particular, se despide atte.
Vilma Sáez S.
Profesora Jefe
Maipú, viernes 02 de octubre 2015
https://www.youtube.com/watch?v=Q6YXS3476kw
https://www.youtube.com/watch?v=J3m5WNefmwQ
Matemática: Sumas Simples
Geometría: https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI
https://www.youtube.com/watch?v=2Iy92z6WOqI
https://www.youtube.com/watch?v=dwDp6H1u78E
https://www.youtube.com/watch?v=HDYqwsT3EB4
Historia: Planos y mapas
http://es.slideshare.net/lilitazue/unidad-3-ppt
https://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE
https://www.youtube.com/watch?v=8DIVL9u1jrA
https://www.youtube.com/watch?v=SANu1vVYkBA
Ciencias: Los materiales
http://es.slideshare.net/primaria270/los-materiales-14148570?qid=401174bc-0efa-
46f6-83f3-b760b2e5c112&v=qf1&b=&from_search=12
La planta
https://www.youtube.com/watch?v=Z5xHHe70Lsw
Vertebrados e invertebrados:
https://www.youtube.com/watch?v=RHPCDHGl8-g
https://www.youtube.com/watch?v=cYIxvzhKiOc
https://www.youtube.com/watch?v=UYremlr-j3I
CALENDARIO DE EVALUACIONES
CALENDARIO DE EVALUACIONES: OCTUBRE
LUNES 05 MARTES 06 MIÉRCOLES 07 JUEVES 08 VIERNES 09
Ficha PAC Historia
Ficha PAC
Matemática
Ficha PAC Ciencias
Ev. Ed. Física Ev. Música

ANEXOS
Contenidos Prueba:
- Colors  Red /red/ = rojo
Blue /blu/ = azul
Yellow /ielou/ = amarillo
Black /blak/ = negro
White /uait/ = blanco
Green /griin/ = verde
Orange /oranch/ = anaranjado
Purple /purpl/ = morado
Pink /pink/ = Rosado *ENVIAR ESTOS LAPICES DE COLORES EL DIA DE LA PRUEBA.
- School Supplies Eraser /ereiser/=goma
Book /buuk/= libro
Crayon /creillon/= lápiz de cera
Pencil /pensil/= lápiz grafito o de color (madera)
Pen /pen/= bolígrafo, lapicera
Ruler /ruler/= regla
- Alphabet A/ei/ B /bi/ C/si/ D/di/ E/i/ F/ef/
G/lli/ H/eich/ I/ai/ J/llei/ K/kei/ L/el/
M/em/ N/en/ O/ou/ P/pi/ Q/kiu/ R/ar/
S/es/ T/ti/ U/iu/ V/vi/ W/doble iu/ X/eks/
Y/uai/ Z/zed/
- Parts of the body  Leg(s) /leg(s)/=pierna(s) Arm(s) /arm(s)/= brazo(s) Hand(s) /jand(s)/=mano(s)
Feet /fiit/= pies Foot /fuut/= píe Head /jed/= cabeza
Tummy /tami/ = barriga
- Numbers  0 /ziro/ ZERO 1 /wan/ ONE 2 /tchu/ TWO 3 /zri/ THREE 4 /for/ FOUR
5 /faiv/ FIVE 6 /siks/ SIX 7 /seven/ SEVEN 8 /eit/ EIGHT 9 /nain/ NINE
10 /ten/ TEN
- Clothes  shorts /shorts/= pantalones cortos sweater /sueter/= sueter
T-shirt /tishirt/= polera shoes /shus/= zapatos
Pants /pants/= pantalones largos sandals /sandals/= sandalias
dress /dres/= vestido coat /kout/= abrigo
- Verbs  touch /tach/= tocar run /ran/=corer
stand up /stand ap/= ponerse de pie read/riid/=leer
walk /uok/= caminar don’t /dount/= no (se usa al lado de un verbo para negar)
jump /llamp/= saltar open /oupen/= abrir
close /clous/= cerrar sit down /sit daun/= sentarse
look /luuk/= mirar wear /uer/= usar  wearing /uering/ = usando

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