1º basico b 13 de noviembre

COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL PRIMER AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para
la próxima semana, comprendida entre el lunes 16 de noviembre al viernes 20 de noviembre
del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
Nuestro curso se ha destacado por su solidaridad y compromiso, por favor cooperemos
con esta campaña.
CAMPAÑA DE CERÁMICA O AZULEJOS: Cooperar con palmetas de cerámica o azulejos
preferentemente azules, celestes, amarillos, naranjas, blancos y negros aunque estén
rotos para la construcción de un mosaico en las dependencias de la Enseñanza Básica
del colegio. Las donaciones deben ser entregadas a las profesoras jefes o a la Dirección
Académica Básica.
GALA DE JAZZ: Se realizará el 27 de noviembre, a las 20: 30 horas.
Lectura Diaria: Traer todos los días<libro de cuentos ministerial o libro a elección> (narración
no muy breve)
REVISIÓN DE CUADERNOS:
Miércoles 18 Historia
Jueves 19 Ciencias Naturales.
Viernes 20 Lenguaje – Matemática.(ver rubrica en anexos)
Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.
HORARIO DE ATENCIÓN DE APODERADOS
VILMA SÁEZ PROF. JEFE
LENGUAJE- MAT-CIENCIAS-
HISTORIA- MUSICA-ARTES-TECNOLOGÍA
MARTES DE 13:45 A 15:15 HORAS
GERMAN VILLALON INGLES MARTES DE 11:30 A 13:00 HORAS
CLAUDIO MUÑOZ ED. FISICA JUEVES DE 11:30 A 12:15 HORAS
CARMEN ALCAYAGA RELIGION MIÉRCOLES DE 09:45 A 11:45 HORAS

 Traer todos los días estuche completo: Consta de lápiz mina, goma, lápices de colores,
tijeras, pegamento en barra, lápiz bicolor, sacapuntas. Los útiles del estuche al igual que el
estuche, deben venir marcados con el nombre del alumno. Evitar útiles que tengan
demasiados diseños u adornos para evitar la desconcentración del niño(a).
 Traer todos los días diccionario.
 Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día
de la ENSALADA.
 El resto de los materiales serán solicitados clase a clase de acuerdo a la
programación.
 Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los
alumnos.
La asistencia del alumno a clases es fundamental para el buen desarrollo del
aprendizaje.
Recuerde que la asistencia a clases no solo es una obligación sino que también un
derecho del alumno. La importancia de asistir a la jornada escolar implica:
 Mantenerse al día en los contenidos
 Escuchar las explicaciones orales de la profesora
 Mantener un desarrollo social adecuado a la edad del alumno
 Participar de actividades dentro del aula
 Aprender de pares.
IMPORTANTE:
ESTIMULACIÓN PARA ALUMNOS FICHAS PAC: Todos aquellos alumnos que obtengan al
finalizar el semestre un nivel adecuado (7 u 8 puntos), llevarán una nota 7.0 al libro de clases
de la asignatura correspondiente.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
 Martes 17 de noviembre traer cuaderno caligrafía con actividades realizadas.
 Páginas del texto trabajadas:
 Cuadernillo lenguaje: Terminado.
 Texto ministerial hasta página: Terminado.
cuaderno universitario, libro y cuadernillo
(El cuaderno de Lenguaje debe presentar todos los contenidos trabajados hasta hoy).
 Contenidos que se están trabajando: vocales iniciales, finales e intermedias, consonantes
cantidad de sílabas, sílabas iniciales y finales, escritura manuscrita, mayúsculas en
nombres propios, conectores, artículos definidos, textos literarios no literarios, afiche,
trabalenguas y adivinanzas, comprensión lectora, signos de exclamación e interrogación, la
receta, la fábula, verbos, grupos consonánticos, adjetivos calificativos, sinónimos y
antónimos, el afiche, la noticia, la leyenda.
 Se trabajará: Comprensión lectora, textos de diálogos (el cómic; traer una revista de cómic
para todas las clases de lenguaje).
 Repasar contenidos trabajados.
MATEMÁTICA:
Martes 24 de noviembre “Cálculo Mental 4” (prepararse sumas y restas con reservas en
10 minutos). Nota acumulativa
Contenidos que se están trabajando: Números del 0 al 100, relación número – cantidad, conteo
y agrupaciones, 10 como decenas, líneas curvas y rectas, figuras geométricas, sumas simples,
componer y descomponer cantidades, mayor que, menor que e igual, números ordinales,
cuerpos geométrico, figuras geométricas 3D-2D, sustracción, resolución de problemas, sumas,
restas, resolución de problemas simples, recta numérica, secuencias, cuerpos geométricos,
valor posicional unidad y decena, valor posicional, composición y descomposición aditiva,
estimaciones, escritura de números hasta el 100, sumas y restas con reservas, datos y

probabilidades.
 Trabajando cuadernillos 3, 4 y texto ministerial. Unidad 9 Probabilidades y datos.
 Cuadernillo proyecto Sé: Terminado.
 Libro proyecto Sé Terminado.
 Ejercitar contenidos trabajados.
CIENCIAS NATURALES:(Color verde cuaderno universitario)
El libro ministerial de Ciencias quedará en aula, si el niño o niña no trabaja en clases se lo
llevará a su casa para traer terminado.
Contenidos que se están trabajando: La planta partes y funciones, animales hábitat y
desplazamiento, seres vivos e inertes, necesidades de los seres vivos reacciones y estímulos
en seres vivos, clasificación según su alimentación, los sentidos, cuidados y prevención de
enfermedades, materiales, clasificación según sus características.
Se ha trabajado hasta página 134.
Se trabaja: Unidad 6 Animales diurnos, actividades del día y la noche.
Repasar contenidos trabajados.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
El libro ministerial de Historia quedará en aula, si el niño o niña no trabaja en clases se lo
llevará a su casa para traer terminado.
Contenidos que se están trabajando: El tiempo en los seres vivos, actividades de día y noche,
orientación temporalidad, antes, después, calendario fechas importantes, celebraciones, años,
meses, días, ayer, hoy, mañana, comportamiento y actitudes en el aula, La comunidad familiar,
mi barrio, oficios y profesiones, regiones de chile, mapas y planos, paisajes naturales y paisajes
intervenidos por el hombre, diversidad cultural, Símbolos patrios.
Texto Ministerial: Terminado (repasar contenidos)
Miércoles 25 de noviembre: Desarrollar en el cuaderno la organización de información para
luego leer y responder dudas a sus compañeros.
Página 157 texto de historia.
Nombre del personaje, fecha de nacimiento (y muerte si corresponde), lugar donde nació,
contribución para la historia, información más relevante, 1 imagen.(nota acumulativa, ver rubrica
en anexos)
INGLES: (Color café)
Libro, cuaderno y estuche completo Contenidos que se están trabajando: Saludos, conceptos
la familia, parentescos, artículos demostrativos, los Parentescos, juguetes, los animales. : a/ an.
Repasar el abecedario en español, útiles escolares, colores ordenar elementos con números
del 1 al 10, verbos, clima y vestuario.
Practicar: Rutinas diarias.
TECNOLOGÍA: Tema “Transcribir en Word creación personal“. (practicar en casa)
MÚSICA: “Ensayo Gala Navideña”
ARTES VISUALES: 1/2 pliego de cartulina española (verde oscuro). Un trozo de cartón
piedra forrado con cartulina café o roja. ( Próxima semana se solicitara decoración)
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: (Prof. Claudio Muñoz) Traer útiles de aseo (toalla y jabón)
una botella con agua, una polera de cambio. ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR
DESODORANTE.
Actividades: Polideportivos.
RELIGIÓN: Traer cuaderno y estuche completo y 4 manitos cortadas en cartulina verde (ojalá
en diferentes tonos.)
Tema: “Reconocer la importancia de reciclar”. El material es el de siempre. Todas las clases
traer libro para recortar( textos de estudios antiguo ojalá de primero y segundo básico) Se
solicita tener el cuaderno en orden, el cuaderno se comparte con Tecnología, un lado para cada
asignatura. (hay algunos niños que no lo traen, se citará a apoderado por no cumplir esta
solicitud)

NIVELACIÓN PAC Y/O TALLER PSICOPEDAGOGÍA
NIVELACIÓN PAC: Se presenta lista de los niños y niñas que a partir del viernes 04 de
septiembre hasta el viernes 27 de noviembre de 10:00 a 11:00 de la mañana, deben asistir
obligatoriamente a nivelación PAC Lenguaje ( las guías se deben adjuntar en su cuaderno
serán evaluadas en revisión final de éste).
Nivel Elemental
1.- ALEGRIA DIAZ BENJAMIN TOMAS
2.- ANDRADE ROBLEDO RENATO ALONSO
3.- BRAVO MILLA MAXIMILIANO ANTONIO
4.- CARRASCO SEPULVEDA MAXIMILANO ADOLFO
5.- GARCIA ARAYA ANTONELLA PAZ
6.- GOMEZ BUSTAMANTE JULIETA ANTONIA
7.- ITURRIAGA VISTOSO BENJAMIN IGNACIO
8.- MORENO ARAYA CRISTOBAL MANUEL
9.- MUÑOZ CASTRO FABIAN ANTONIO
10.- OLEA CABEZAS RENATO MAXIMILIANO
11.- ORTUZA UTRERA CRISTIAN JAVIER
12.- OYARCE QUINTULEN ELOISA MADYSON
13.- PAVEZ QUINTRIQUEO XAVI JESUS
14.- SEGURA PATIÑO CONSTANZA BLANCA
15.- QUEZADA ARAVENA FRANCISCA CAROLINA
16.- ZAMORANO SOTO MARTINA LEONOR
TALLER PSICOPEDAGOGÍA.
Estudiantes que continúan en taller psicopedagógico con nivel insuficiente. Se solicita la
asistencia y puntualidad los días miércoles de 10:00 a 11: 00 de la mañana hasta el miércoles
25 de noviembre.(TRAER ESTUCHE COMPLETO, INCLUIR LÁPIZ GRAFITO)
1. Tomás Anativia
2. Hernán Ávila
3. Amaro Castro
4. Amaya Quezada
5. Bastían Contreras
6. Simón Jara.
7. José Pablo Uzón.
(Se felicita a los apoderados y alumnos por los avances obtenidos)
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
PPT LENGUAJE: Los adjetivos Calificativos.
PPT LENGUAJE: Sinónimos y antónimos.
PPT LENGUAJE: El afiche, el comic.
PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 14 Matemática y Lenguaje.
PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 13 Historia y ciencias.
PPT HISTORIA Los meses del año, días de la semana.
PPT CIENCIAS Los animales.
PPT HISTORIA Los mapas y planos.
TEST ME PREPARO:
¡QUIERO SABER MÁS!
Se publicaran links de apoyo a los contenidos trabajados de todas las asignaturas.
Lenguaje:
Familia de palabras: http://es.slideshare.net/yasitacontreras/familia-de-palabras-
20836276?related=3
https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhkY

Sin otro particular, se despide atte.
Vilma Sáez S.
Profesora Jefe
Maipú, viernes 13 de noviembre 2015.
https://www.youtube.com/watch?v=0kobHrqzlnA
https://www.youtube.com/watch?v=ga_hdQNJOLg
https://www.youtube.com/watch?v=Q6YXS3476kw
https://www.youtube.com/watch?v=J3m5WNefmwQ
Matemática: Sumas Simples
Geometría: https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI
https://www.youtube.com/watch?v=2Iy92z6WOqI
https://www.youtube.com/watch?v=dwDp6H1u78E
https://www.youtube.com/watch?v=HDYqwsT3EB4
Historia: Planos y mapas
http://es.slideshare.net/lilitazue/unidad-3-ppt
https://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE
https://www.youtube.com/watch?v=8DIVL9u1jrA
https://www.youtube.com/watch?v=SANu1vVYkBA
Ciencias: Los materiales
http://es.slideshare.net/primaria270/los-materiales-14148570?qid=401174bc-0efa-
46f6-83f3-b760b2e5c112&v=qf1&b=&from_search=12
La planta
https://www.youtube.com/watch?v=Z5xHHe70Lsw
Vertebrados e invertebrados:
https://www.youtube.com/watch?v=RHPCDHGl8-g
https://www.youtube.com/watch?v=cYIxvzhKiOc
https://www.youtube.com/watch?v=UYremlr-j3I
CALENDARIO DE EVALUACIONES

Anexos:
RUBRICA REVISION DE CUADERNO PRIMER CICLO
Nombre: ___________________________________________________ Curso: ___________
INDICADORES Excelente (3) Satisfactoria (2) Moderadamente
satisfactoria (1)
Insuficiente (0)
Aspecto externo del
cuaderno.
El cuaderno es presentado con un
forro acorde al color de la
asignatura y con el nombre en la
parte exterior.
El cuaderno es presentado con un
forro acorde al color de la
asignatura y sin el nombre en la
parte exterior.
El cuaderno es
presentado con un
forro acorde al color de
la asignatura y con el
nombre en la parte
exterior.
El cuaderno es presentado
sin un forro de la
asignatura y sin el nombre
en la parte exterior.
Cuaderno único con
contenidos de la asignatura
El cuaderno presenta todos los
contenidos y solo con contenidos
de la asignatura.
El cuaderno presenta el 50% de
los contenidos de la signatura y
contenidos de otras asignaturas.
El cuaderno presenta
menos del 50% de la
asignatura.
El cuaderno tiene un
aspecto que no se reconoce
la asignatura a evaluar.
Registro de las fechas de
las clases.
El cuaderno presenta las fechas
de acuerdo a la clase.
El cuaderno presenta la mitad de
las fechas de clases.
menor de la mitad de
las fechas de las
clases.
El cuaderno no presenta las
fechas de clases.
Títulos subrayados. El cuaderno presenta todos los
títulos subrayados.
El cuaderno presenta más del 50%
de los títulos subrayados.
menos del 50% de los
títulos subrayados.
El cuaderno no presenta
los títulos subrayados.
Limpieza.
El cuaderno se presenta sin
borrones, manchas, hojas
dobladas y sin garabatos.
Cuaderno con borrones y hojas
dobladas.
Cuaderno presenta
borrones y manchas
Cuaderno con hoja
arrugada, manchada,
cortada, con grandes
borrones.
Desarrollo de las
actividades escritas en el
cuaderno.
El cuaderno presenta las
instrucciones y actividades
desarrolladas.
El cuaderno presenta incompleta
la instrucción y la actividad.
incompleta la
instrucción y sin
desarrollo de la
actividad.
El cuaderno presenta sin la
instrucción y sin las
actividades desarrolladas.
La forma escritura. La forma escritura se presenta
legible, adecuada a la lectura y en
forma ordenada.
La forma de la letra es legible con
mayúsculas y minúsculas
reconocibles.
La letra es de igual
tamaño entre
mayúsculas y
minúsculas.
La letra es
desproporcionada entre las
mayúsculas y minúsculas.
Desordenada.
PUNTAJE TOTAL:
RÚBRICA DE HISTORIA (Investigación) Puntaje Obtenido: _________ Nota:
Soporte Gráfico: Cuaderno Tema: Personajes que han aportado a la historia de Chile
Nombre: ____________________________________________________________ Curso: __1°B__ 25/11/15
CATEGORIA
EXCELENTE
(3PTOS)
SATISFACTORIO (2 PTS.)
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES (1 PTS.)
NECESITA MEJORAR (0
PTO)
Personaje
Presenta su trabajo en el
tiempo señalado, cumple
con lo exigido.
Presenta un trabajo incompleto
cumpliendo a medias con lo
exigido.
Presenta un trabajo simple, no
hubo investigación.
Se presenta sin su
investigación
Tema
Realiza una lectura con
seguridad y conocimiento
del tema.
Presenta seguridad al leer, pero
tienes dudas al responder sobre
lo investigado.
Lee con mucha inseguridad, no
repaso su presentación de
lectura.
No tiene conocimiento del
tema, no hizo su trabajo
Soporte gráfico
Presenta su trabajo en
el cuaderno con todo lo
solicitado.
Presenta su trabajo con la mitad
de lo solicitado
Presenta su trabajo con menos
de la mitad solicitado.
No presenta su
investigación.
Respeto
Escucha atentamente a
sus compañeros en la
lectura de la información,
pregunta y opina.
Escucha ocasionalmente a sus
compañeros en la lectura de la
información, no participa.
No escucha a sus compañeros,
hace preguntas, opina.
No sigue las
instrucciones, no escucha
atento a sus compañeros,
no demuestra respeto.
Puntaje total 12 puntos: 7,0

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