La exigencia de calidad para las publicaciones científicas es igual o más alta en la Red que en el soporte tradicional en papel. En época de crisis, de recortes presupuestarios, la difusión en internet no puede ser un atajo para rebajar la calidad. Los editores profesionales siempre son una garantía.

1. revistas científicas
Tiempos revueltos
por Javier Badía
Socio de honor de la UNE
Las crisis siempre traen tiempos revueltos.
Así es en todos los espacios de nuestras
vidas. Y ahora estamos bien metidos en
una crisis de envergadura. Como esta
ventana al lector en UNELibros es para
hablar de revistas científicas, hablemos de
ellas. Y pongamos ojo avizor, porque las
crisis también traen tiempos de confusión.
En nuestras universidades vivimos tiempos
de recortes presupuestarios. ¿Qué pasa, o
qué puede pasar con las revistas científicas,
sostenidas con fondos públicos y que en
términos contables figuran como pérdidas?
Cuidado, porque voy a reivindicar el
papel del editor universitario como figura
inexcusable y más bien poco recortable.
El Gobierno ha aprobado —¡por fin!—
el proyecto de Ley de la Ciencia (su
nombre completo es Ley de la Ciencia, la
Tecnología y la Innovación), el 7 de mayo.
Sustituirá, tras su paso por el Parlamento, a
la Ley de Investigación Científica de 1986.
En su artículo 36 se obliga a la «difusión
en acceso abierto» de las publicaciones
que sean resultado del trabajo investigador
financiado con dinero público. O sea que,
y dicho de otro modo, no hay más narices
que la publicación electrónica para las
revistas científicas universitarias, que se
sostienen con fondos públicos. El llamado
open access deja de ser una opción, para
ser de obligado cumplimiento.
Ahora bien, la publicación electrónica
(condición necesaria para el acceso abierto),
¿supone un ahorro económico para los
servicios editoriales? En un periodo de
transición, como en el que nos encontramos,
claramente no. Mantener el sistema
tradicional (en papel) y cumplir los criterios
de calidad exigidos para las publicaciones
científicas en la Red (véase Stanford
guidelines for web credibility, en http://
credibility.stanford.edu/guidelines/index.
html) es más caro que sólo el proceso anterior.
Entonces, ¿cerramos la versión en papel de
las revistas científicas universitarias? Para
eso, habrá que vencer serias resistencias de
los investigadores que saben del prestigio
del papel para la comunicación científica,
pero que, sobre todo en los campos de
las Ciencias Sociales y las Humanidades
(donde mayoritariamente se mueven las
publicaciones en las universidades), tienen
todavía muchas dudas sobre pros y contras
de la edición en soporte electrónico. Por
ejemplo, la publicación electrónica nos ofrece
una mayor difusión e inmediatez, pero ¿cómo
manejar el llamado «factor de impacto»
(cociente entre el número de citas recibidas
por una revista y el número de trabajos
publicados en un periodo dado)?, que es un
criterio fundamental de calidad científica,
y no de calidad informativa, de visibilidad,
como sería la difusión.
Claro que también éste puede ser un buen
momento para la fusión de cabeceras. Un
exceso de revistas en determinadas áreas
contribuye a la dispersión y decrece la
visibilidad. Y el dinero público no está
para enterrar buenos trabajos de nuestros
investigadores. Menos cabeceras obligan
también a una mayor exigencia en la
publicación.
Los recortes no pueden convertir al
editor universitario en un facilitador de
herramientas. Es una tentación, desde luego,
para el gestor que reparte los dineros, el
interpretar la publicación electrónica como
el manejo de un programa de ordenador.
Pero no. No hay tal papel subsidiario.
Cuidado aquí con los riesgos del lenguaje:
productores de contenidos (investigadores),
gestores de contenidos (editores), agregadores
de contenidos (distribuidores). Perífrasis que
no contribuyen precisamente a clarificar la
situación. La exigencia de calidad para las
publicaciones científicas es igual o más alta
en la Red que en el soporte tradicional. Y
para eso está el editor, cuyo trabajo no es
sustituible. Aunque algunos quieran pescar
en río revuelto.
n corto
Las editoriales universitarias
crean una plataforma
común para comercializar
sus libros electrónicos
Es el resultado del convenio marco
firmado por la Unión de Editoriales
Universitarias Españolas y Publidisa,
empresa que se encargará de la gestión y
comercialización de las obras digitales,
editadas por las 62 editoriales y servicios
de publicaciones de las universidades
y servicios de investigación españoles,
miembros de la UNE. La plataforma de
los e-book universitarios españoles, en la
que se está trabajando al cierre de esta
revista, estará disponible en otoño.
Las editoriales universitarias dan
respuesta así a las nuevas demandas
docentes al tiempo que amplían la
presencia y difusión del conocimiento
científico español en Internet.
La plataforma estará disponible en la
página web de la UNE (www.une.es),
en la que desde hace años se puede
consultar el fondo vivo (34.000 libros
impresos y revistas) publicados por las
editoriales universitarias españolas.
Con la difusión y comercialización de
las publicaciones electrónicas a partir
de otoño, las universidades pondrán
a disposición de todos los lectores de
e-book (universitarios, investigadores,
lectores en general) la investigación y
la ciencia que se genera en los campus
españoles, en un formato ya digital.
Y es que el proceso de adaptación de las
editoriales universitarias al desarrollo de
las nuevas tecnologías en la Universidad
va parejo, como no podía ser de otra
manera, al de las propias universidades.
Recientemente se presentaba el informe
Universitic 2010: Evolución de las TIC
en el Sistema Universitario Español
2006-2010. Según los datos que recoge
el documento, el 85% de las aulas
universitarias tiene cobertura wifi, la
docencia a través de la plataforma virtual
alcanza ya al 90% de los estudiantes y
al 80% del profesorado y el 77% de los
servicios administrativos se ofrecen ya de
forma personalizada a través de la web.
libros N.º 21 Otoño 2010
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