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LAS 12 VIRTUDES DEL BUEN MAESTRO
LASALLISTA
Msc.AsdrúbalLoyoFréitez
Es una virtud que ordena
todo el porte exterior del
maestro, en conformidad
conlamodestia, el decoro
y el buenorden.
La Gravedad.
“…Tratadeser unmodeloparaloscreyentesportupalabra,portuconducta, tu
amor,tufeytupureza…”
(1 Timoteo 4,12).
“Yyolesdigoqueeneldíadeljuicio tendránquedarcuentadelaspalabras
inútilesquehayan dicho” (Mateo 12,36)
Si se guarda fidelidad a Dios, al
prójimo; no solo a los superiores,
sino también a sus iguales e
inferiores.
La Humildad.
“Elorgullodelhombreprovocasuhumillación,eldeespírituhumildeserá
honrado” (Proverbios29,23).
La Prudencia es una virtud que
nos da a conocer lo que
debemos evitar, y nos indica los
medios seguros y legítimos de
conseguir un fin laudable.
“Sean,pues,astutos prudentescomoserpientes”(Mateo
10,16)
Es la virtud que nos da a
conocer las cosas según los
principios más excelentes,
y nos mueve a obrar
conformea ellos.
“Radiante yperenneeslasabiduría;sedejaversindificultad por
losquelaamanyhallarporlosquelabuscan” (Sabiduría 6,12)
Es una virtud que ayuda a
sobrellevar sin murmurar y con
sumisión a la divina voluntad,
todos los males de esta vida, y
en especial, al maestro, las
penalidades anejas a la
educación de la juventud.
“Mediantesupacienciasalvaránsusalmas”(Lucas 21,19).
La Mesura o
comedimiento es una
virtud que nos incline a
hablar y obrar con
moderación discreta y
modestia.
“Porencimadetodo vigilatusintenciones,puesdeellabrota
lavida” (Proverbios 4,23)
Nos inspira bondad, clemencia y
ternura. Su más acabado modelo es
Jesucristo.
Clases demansedumbre:
La del espíritu.
La del corazón.
La delas costumbres.
La dela conducta.
“Aprendandemí,quesoysencillomansoyhumildedecorazón”
(Mateo 11,29)
El maestro celoso comienza su
enseñanza por el constante
buen ejemplo con que
acompaña todas sus
actividades.
“Asíqueconmucho gustomegastaréydesgastaréporustedes” (2
Corintios 12,15)
Es una virtud que nos
infunde diligencia y
exactitud en el
cumplimiento de
nuestros deberes.
“Tú, sinembargo,procurasersiempreprudente vigilaentodas las
cosas...dedícateplenamenteatuministerio”(2 Timoteo 4,5)
Es la virtud que nos ayuda
a cumplir dignamente
nuestros deberes para con
Dios.
“Lareligiónpiedadesútilparatodo, puestienelapromesadelavida
presenteydelafutura” 1Timoteo 4,8
Es unavirtud por la cual
sacrificamos
voluntariamentenuestros
intereses personales a los
del prójimo.
“Asíqueconmucho gustomegastaréymedesgastaréporustedes”
(2 Corintios12,15).

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12 vitudes del buen maestro

  • 1. LAS 12 VIRTUDES DEL BUEN MAESTRO LASALLISTA Msc.AsdrúbalLoyoFréitez
  • 2. Es una virtud que ordena todo el porte exterior del maestro, en conformidad conlamodestia, el decoro y el buenorden. La Gravedad. “…Tratadeser unmodeloparaloscreyentesportupalabra,portuconducta, tu amor,tufeytupureza…” (1 Timoteo 4,12).
  • 4. Si se guarda fidelidad a Dios, al prójimo; no solo a los superiores, sino también a sus iguales e inferiores. La Humildad. “Elorgullodelhombreprovocasuhumillación,eldeespírituhumildeserá honrado” (Proverbios29,23).
  • 5. La Prudencia es una virtud que nos da a conocer lo que debemos evitar, y nos indica los medios seguros y legítimos de conseguir un fin laudable. “Sean,pues,astutos prudentescomoserpientes”(Mateo 10,16)
  • 6. Es la virtud que nos da a conocer las cosas según los principios más excelentes, y nos mueve a obrar conformea ellos. “Radiante yperenneeslasabiduría;sedejaversindificultad por losquelaamanyhallarporlosquelabuscan” (Sabiduría 6,12)
  • 7. Es una virtud que ayuda a sobrellevar sin murmurar y con sumisión a la divina voluntad, todos los males de esta vida, y en especial, al maestro, las penalidades anejas a la educación de la juventud. “Mediantesupacienciasalvaránsusalmas”(Lucas 21,19).
  • 8. La Mesura o comedimiento es una virtud que nos incline a hablar y obrar con moderación discreta y modestia. “Porencimadetodo vigilatusintenciones,puesdeellabrota lavida” (Proverbios 4,23)
  • 9. Nos inspira bondad, clemencia y ternura. Su más acabado modelo es Jesucristo. Clases demansedumbre: La del espíritu. La del corazón. La delas costumbres. La dela conducta. “Aprendandemí,quesoysencillomansoyhumildedecorazón” (Mateo 11,29)
  • 10. El maestro celoso comienza su enseñanza por el constante buen ejemplo con que acompaña todas sus actividades. “Asíqueconmucho gustomegastaréydesgastaréporustedes” (2 Corintios 12,15)
  • 11. Es una virtud que nos infunde diligencia y exactitud en el cumplimiento de nuestros deberes. “Tú, sinembargo,procurasersiempreprudente vigilaentodas las cosas...dedícateplenamenteatuministerio”(2 Timoteo 4,5)
  • 12. Es la virtud que nos ayuda a cumplir dignamente nuestros deberes para con Dios. “Lareligiónpiedadesútilparatodo, puestienelapromesadelavida presenteydelafutura” 1Timoteo 4,8
  • 13. Es unavirtud por la cual sacrificamos voluntariamentenuestros intereses personales a los del prójimo. “Asíqueconmucho gustomegastaréymedesgastaréporustedes” (2 Corintios12,15).