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1º ESO CIENCIAS SOCIALES
TEMA 1: REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
ACTIVIDADES
LA TIERRA.
1. Compara los siguientes conceptos:
a) Planeta y Estrella.
b) Sistema y Galaxia.
c) Satélite Natural y Satélite Artificial.
2. ¿Qué es la Tierra? ¿Dónde se sitúa? ¿Qué forma tiene?
3. ¿Qué planetas forman parte del Sistema Solar?
4. Completa:
La Tierra reúne las condiciones necesarias de ____________ , _____________ y para que exista
vida tal y como se conoce.
5. ¿Qué es la Biosfera? ¿Por qué el mayor porcentaje de seres vivos se localiza entre los 3000 m
de altitud y 2000 m bajo el nivel del mar?
6. Describe los movimientos de Rotación y de Traslación de la Tierra, qué duración tienen y los
efectos que originan cada uno de ellos.
7. Dibuja un gráfico con el movimiento de Rotación y otro con el movimiento de Traslación de la
tierra.
REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: EL GLOBO TERRÁQUEO Y LOS MAPAS.
8. ¿Qué son las proyecciones cartográficas? ¿Qué tipos de proyecciones conoces?
9. ¿Cómo se puede definir un mapa? Nombra clases de mapas.
10. ¿Qué es la leyenda de un mapa?
11. ORIENTACIÓN EN UN PLANO O MAPA.
Para la orientación en un plano o mapa se utilizan los puntos cardinales.
Dibuja una Rosa de los Vientos y un mapa de España señalando en él los puntos cardinales.
12. LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS: LOCALIZACIÓN DE UN PUNTO EN UN
MAPA O GLOBO TERRÁQUEO.
Completa:
a) La Latitud de un punto es .........................................................................................
b) La Longitud de un punto es ......................................................................................
c) Localización exacta de un punto. Se tiene que utilizar conjuntamente la
.............................................................................................................................................
13. Señala en el mapamundi los puntos que corresponden a las siguientes coordenadas
geográficas:
(A) 20º N 80º E (D) 30º S 50º E
(B) 40º S 100º O (E) 10º N 30º E
(C) 50º N 40º O (F) 60º S 90º O
14. LA ESCALA. Escala numérica y escala gráfica.
Realiza los ejercicios de las fichas, aplicando tus conocimientos sobre la escala.
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TEMA 2: EL RELIEVE TERRESTRE.
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ACTIVIDADES
1. Realiza un ESQUEMA sobre las partes que se distinguen en la Tierra:
a) La Tierra desde el Espacio.
b) La Constitución Interna de la Tierra.
c) La Superficie de la Tierra.
2. Explica qué es la Atmósfera, cuál es su composición y qué importancia tiene.
3. Haz un dibujo sobre la Estructura Interna de la Tierra.
4. Construye una gráfica de barras con la superficie de los continentes y otra con la superficie de
los océanos.
5. Señala en un mapamundi los continentes, los océanos, el Ecuador, los trópicos, los círculos
polares y el Meridiano 0 (Greenwich).
6. Realiza un ESQUEMA sobre las Formas del Relieve Terrestre.
(Poner definición de relieve)
a) El Relieve de los Continentes.
b) El Relieve Costero.
c) El Relieve Submarino.
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7. Haz un RESUMEN de las siguientes teorías sobre la formación del relieve terrestre:
a) La teoría de la deriva de los continentes.
b) La teoría de la tectónica de placas.
8. Explica en qué consiste:
Un Volcán y un Terremoto.¿Cómo se originan?
9. ¿Qué diferencias hay entre un Pliegue y una Falla?
10. Dibuja un volcán señalando sus partes.
11. Los cambios externos sobre el relieve se producen en tres fases: erosión, transporte y
sedimentación. Explica en qué consiste cada una.
12. ¿Cuáles son los principales agentes de la erosión?
Explica cómo puede modificar el relieve cada uno de estos agentes.
TEMA 3: EL TIEMPO Y EL CLIMA.
ACTIVIDADES
1. Haz un gráfico con las Zonas Climáticas de la Tierra.
2. Realiza un esquema con las zonas climáticas de la Tierra y los climas de cada zona.
3. Elabora un mapa con los principales climas del mundo.
5. Escribe el significado de los siguientes conceptos:
Anticiclón, Borrasca, Frente (frío, cálido), Cauce, Caudal, Cuenca, Taiga, Selva, Sabana, Estepa
y Tundra.
6. Enlaza con flechas según corresponda:
- Termómetro, Pluviómetro, Barómetro
- Isobaras, isotermas, isoyetas.
7. Describe el Ciclo del Agua. Realiza un dibujo sobre él.
8. Lectura y elaboración de Climogramas.
CÓMO ELABORAR UN CLIMOGRAMA
T ºC P mm
35 140
30 120
25 100
20 80
15 60
10 40
5 20
0 0
E F M A M J J A S O N D
MADRID
T ºC 4,3 6,5 8,6 11,3 15,2 20,3 24,3 23,8 19 12,7 8,4 4,5
P mm 34 28 45 47 45 30 12 12 33 45 47 41
E F M A M J J A S O N D
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DATOS CLIMÁTICOS
VALLADOLID
T ºC 4,3 5,2 8,5 12 15 20,1 22,3 20,2 17 12,8 6,2 5
P mm 16 40 36 33 45 42 17 12 30 50 53 45
E F M A M J J A S O N D
Temperatura media anual 12,4 ºC
Precipitaciones totales 419 mm
MÁLAGA
T ºC 12,5 13,2 15 16,7 19,3 22,8 25,2 25,5 23,5 19,7 15,8 13,5
P mm 59 49 62 46 25 5 1 3 28 62 63 66
E F M A M J J A S O N D
Temperatura media anual 18,5 ºC
Precipitaciones totales 469 mm
SANTANDER
T ºC 9 9,2 11,4 12,6 14,2 16,9 18,9 19,5 18 16 12,3 10,5
P mm 110 85 100 102 81 56 58 62 105 147 151 134
E F M A M J J A S O N D
Temperatura media anual 14,0 ºC
Precipitaciones totales 1191 mm
SANTA CRUZ DE TENERIFE
T. ºC 17,.5 17,7 18 19 20,5 22,5 24 24,5 24 22,5 20,5 18,5
P mm 36 39 27 13 6 0,1 0,1 0,2 3 31 45 51
E F M A M J J A S O N D
Temperatura media anual 20,8 ºC
Precipitaciones totales 252 mm
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CLIMAS Y PAISAJES NATURALES DE LA TIERRA
SITUACIÓN CLIMA TEMPERATU
RA
PLUVIOSIDAD PAISAJE
Ecuatorial
Alta y constante
a lo largo del
año. Escasa
oscilación
térmica.
Lluvias muy
abundantes
durante todo el
año.
Bosque ecuatorial o
selva.
Tropical
(una variedad de
este clima en el
sudeste asiático es
el Monzónico).
Alta..
Mayor oscilación
térmica.
Estación seca y
estación húmeda.
En el Monzónico
los vientos
monzones
provocan lluvias
más intensas.
Bosque tropical
(bosque-galería),
sabana y estepa (va
cambiando según
nos alejamos del
Ecuador)
ZONA
CÁLIDA
Desértico
Alta.
Fuerte oscilación
térmica entre el
día y la noche.
Casi no llueve. Arena o piedras.
Pocas especies
vegetales. Oasis.
Hierba seca.
Mediterráneo
Veranos secos y
calurosos,
inviernos suaves.
Lluvias irregulares
en primavera y
otoño. Pueden ser
torrenciales.
Bosque
mediterráneo
(árboles de hoja
perenne: encinas,
pinos, matorrales).
Atlántico u
Oceánico
Veranos frescos,
inviernos suaves.
Lluvias suaves y
constantes todo el
año.
Bosque atlántico
(árboles de hoja
caduca: robles,
hayas).
Pradera..
ZONA
TEMPLADA
Continental
Veranos
calurosos o
templados,
inviernos muy
fríos.
Importante
oscilación
térmica.
Llueve poco, sobre
todo lo hace en
verano.
Bosque boreal o
taiga (pinos, abetos).
Pradera.
Estepa.
Polar
Veranos cortos
con temperaturas
bajas.
Inviernos largos
y muy fríos.
Escasas
precipitaciones
(en forma de
nieve).
Tundra (musgos y
líquenes).
Hielo.
ZONA
FRÍA
Alta montaña
Veranos suaves,
inviernos muy
fríos.
Abundantes, con
frecuencia en
forma de nieve.
Se sitúa de forma
escalonada según la
altitud.
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    1 1º ESO CIENCIASSOCIALES TEMA 1: REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA ACTIVIDADES LA TIERRA. 1. Compara los siguientes conceptos: a) Planeta y Estrella. b) Sistema y Galaxia. c) Satélite Natural y Satélite Artificial. 2. ¿Qué es la Tierra? ¿Dónde se sitúa? ¿Qué forma tiene? 3. ¿Qué planetas forman parte del Sistema Solar? 4. Completa: La Tierra reúne las condiciones necesarias de ____________ , _____________ y para que exista vida tal y como se conoce. 5. ¿Qué es la Biosfera? ¿Por qué el mayor porcentaje de seres vivos se localiza entre los 3000 m de altitud y 2000 m bajo el nivel del mar? 6. Describe los movimientos de Rotación y de Traslación de la Tierra, qué duración tienen y los efectos que originan cada uno de ellos. 7. Dibuja un gráfico con el movimiento de Rotación y otro con el movimiento de Traslación de la tierra. REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: EL GLOBO TERRÁQUEO Y LOS MAPAS. 8. ¿Qué son las proyecciones cartográficas? ¿Qué tipos de proyecciones conoces? 9. ¿Cómo se puede definir un mapa? Nombra clases de mapas. 10. ¿Qué es la leyenda de un mapa? 11. ORIENTACIÓN EN UN PLANO O MAPA. Para la orientación en un plano o mapa se utilizan los puntos cardinales. Dibuja una Rosa de los Vientos y un mapa de España señalando en él los puntos cardinales. 12. LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS: LOCALIZACIÓN DE UN PUNTO EN UN MAPA O GLOBO TERRÁQUEO. Completa: a) La Latitud de un punto es ......................................................................................... b) La Longitud de un punto es ...................................................................................... c) Localización exacta de un punto. Se tiene que utilizar conjuntamente la ............................................................................................................................................. 13. Señala en el mapamundi los puntos que corresponden a las siguientes coordenadas geográficas: (A) 20º N 80º E (D) 30º S 50º E (B) 40º S 100º O (E) 10º N 30º E (C) 50º N 40º O (F) 60º S 90º O 14. LA ESCALA. Escala numérica y escala gráfica. Realiza los ejercicios de las fichas, aplicando tus conocimientos sobre la escala.
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    TEMA 2: ELRELIEVE TERRESTRE. 5
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    ACTIVIDADES 1. Realiza unESQUEMA sobre las partes que se distinguen en la Tierra: a) La Tierra desde el Espacio. b) La Constitución Interna de la Tierra. c) La Superficie de la Tierra. 2. Explica qué es la Atmósfera, cuál es su composición y qué importancia tiene. 3. Haz un dibujo sobre la Estructura Interna de la Tierra. 4. Construye una gráfica de barras con la superficie de los continentes y otra con la superficie de los océanos. 5. Señala en un mapamundi los continentes, los océanos, el Ecuador, los trópicos, los círculos polares y el Meridiano 0 (Greenwich). 6. Realiza un ESQUEMA sobre las Formas del Relieve Terrestre. (Poner definición de relieve) a) El Relieve de los Continentes. b) El Relieve Costero. c) El Relieve Submarino. 8
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    9 7. Haz unRESUMEN de las siguientes teorías sobre la formación del relieve terrestre: a) La teoría de la deriva de los continentes. b) La teoría de la tectónica de placas. 8. Explica en qué consiste: Un Volcán y un Terremoto.¿Cómo se originan? 9. ¿Qué diferencias hay entre un Pliegue y una Falla? 10. Dibuja un volcán señalando sus partes. 11. Los cambios externos sobre el relieve se producen en tres fases: erosión, transporte y sedimentación. Explica en qué consiste cada una. 12. ¿Cuáles son los principales agentes de la erosión? Explica cómo puede modificar el relieve cada uno de estos agentes. TEMA 3: EL TIEMPO Y EL CLIMA. ACTIVIDADES 1. Haz un gráfico con las Zonas Climáticas de la Tierra. 2. Realiza un esquema con las zonas climáticas de la Tierra y los climas de cada zona. 3. Elabora un mapa con los principales climas del mundo. 5. Escribe el significado de los siguientes conceptos: Anticiclón, Borrasca, Frente (frío, cálido), Cauce, Caudal, Cuenca, Taiga, Selva, Sabana, Estepa y Tundra. 6. Enlaza con flechas según corresponda: - Termómetro, Pluviómetro, Barómetro - Isobaras, isotermas, isoyetas. 7. Describe el Ciclo del Agua. Realiza un dibujo sobre él. 8. Lectura y elaboración de Climogramas.
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    CÓMO ELABORAR UNCLIMOGRAMA T ºC P mm 35 140 30 120 25 100 20 80 15 60 10 40 5 20 0 0 E F M A M J J A S O N D MADRID T ºC 4,3 6,5 8,6 11,3 15,2 20,3 24,3 23,8 19 12,7 8,4 4,5 P mm 34 28 45 47 45 30 12 12 33 45 47 41 E F M A M J J A S O N D 10
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    11 DATOS CLIMÁTICOS VALLADOLID T ºC4,3 5,2 8,5 12 15 20,1 22,3 20,2 17 12,8 6,2 5 P mm 16 40 36 33 45 42 17 12 30 50 53 45 E F M A M J J A S O N D Temperatura media anual 12,4 ºC Precipitaciones totales 419 mm MÁLAGA T ºC 12,5 13,2 15 16,7 19,3 22,8 25,2 25,5 23,5 19,7 15,8 13,5 P mm 59 49 62 46 25 5 1 3 28 62 63 66 E F M A M J J A S O N D Temperatura media anual 18,5 ºC Precipitaciones totales 469 mm SANTANDER T ºC 9 9,2 11,4 12,6 14,2 16,9 18,9 19,5 18 16 12,3 10,5 P mm 110 85 100 102 81 56 58 62 105 147 151 134 E F M A M J J A S O N D Temperatura media anual 14,0 ºC Precipitaciones totales 1191 mm SANTA CRUZ DE TENERIFE T. ºC 17,.5 17,7 18 19 20,5 22,5 24 24,5 24 22,5 20,5 18,5 P mm 36 39 27 13 6 0,1 0,1 0,2 3 31 45 51 E F M A M J J A S O N D Temperatura media anual 20,8 ºC Precipitaciones totales 252 mm
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    12 CLIMAS Y PAISAJESNATURALES DE LA TIERRA SITUACIÓN CLIMA TEMPERATU RA PLUVIOSIDAD PAISAJE Ecuatorial Alta y constante a lo largo del año. Escasa oscilación térmica. Lluvias muy abundantes durante todo el año. Bosque ecuatorial o selva. Tropical (una variedad de este clima en el sudeste asiático es el Monzónico). Alta.. Mayor oscilación térmica. Estación seca y estación húmeda. En el Monzónico los vientos monzones provocan lluvias más intensas. Bosque tropical (bosque-galería), sabana y estepa (va cambiando según nos alejamos del Ecuador) ZONA CÁLIDA Desértico Alta. Fuerte oscilación térmica entre el día y la noche. Casi no llueve. Arena o piedras. Pocas especies vegetales. Oasis. Hierba seca. Mediterráneo Veranos secos y calurosos, inviernos suaves. Lluvias irregulares en primavera y otoño. Pueden ser torrenciales. Bosque mediterráneo (árboles de hoja perenne: encinas, pinos, matorrales). Atlántico u Oceánico Veranos frescos, inviernos suaves. Lluvias suaves y constantes todo el año. Bosque atlántico (árboles de hoja caduca: robles, hayas). Pradera.. ZONA TEMPLADA Continental Veranos calurosos o templados, inviernos muy fríos. Importante oscilación térmica. Llueve poco, sobre todo lo hace en verano. Bosque boreal o taiga (pinos, abetos). Pradera. Estepa. Polar Veranos cortos con temperaturas bajas. Inviernos largos y muy fríos. Escasas precipitaciones (en forma de nieve). Tundra (musgos y líquenes). Hielo. ZONA FRÍA Alta montaña Veranos suaves, inviernos muy fríos. Abundantes, con frecuencia en forma de nieve. Se sitúa de forma escalonada según la altitud.
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