Un documento educativo para niños de 3 años sobre identidad sexual. Les pide a los estudiantes identificar su propio sexo e indicar qué tipo de ropa usan comúnmente.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
Este documento contiene instrucciones para colorear y completar varias ilustraciones relacionadas con la higiene personal, la salud dental, las partes del cuerpo humano, las emociones, los sentidos y los sistemas respiratorio y digestivo. Las instrucciones guían a colorear, completar, recortar y pegar las ilustraciones para aprender sobre estos temas.
El documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de primaria. Incluye indicadores de evaluación como asociar palabras con la misma sílaba inicial o reconocer palabras con un sonido específico. Contiene ejercicios como encerrar letras, copiar vocales, dictado y escribir nombres.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide al estudiante que circule el conejo que está lejos de las zanahorias y delinee y pinte el conejo que está cerca de las zanahorias.
Un documento de una escuela privada en Perú asigna a estudiantes de 3 años la tarea de delinear y colorear figuras que representan su identidad de género y encerrar las prendas de vestir apropiadas para su sexo. La profesora Rosa Alzamora les desea éxito a los estudiantes desde el principio.
El documento presenta una ficha de trabajo para un taller de conciencia fonológica en el que los niños deben colorear letras vocálicas para identificar el sonido final de palabras. La ficha incluye 16 palabras con letras vocálicas al final para que los niños practiquen reconocer y distinguir sonidos vocálicos.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
Este documento contiene instrucciones para colorear y completar varias ilustraciones relacionadas con la higiene personal, la salud dental, las partes del cuerpo humano, las emociones, los sentidos y los sistemas respiratorio y digestivo. Las instrucciones guían a colorear, completar, recortar y pegar las ilustraciones para aprender sobre estos temas.
El documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de primaria. Incluye indicadores de evaluación como asociar palabras con la misma sílaba inicial o reconocer palabras con un sonido específico. Contiene ejercicios como encerrar letras, copiar vocales, dictado y escribir nombres.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide al estudiante que circule el conejo que está lejos de las zanahorias y delinee y pinte el conejo que está cerca de las zanahorias.
Un documento de una escuela privada en Perú asigna a estudiantes de 3 años la tarea de delinear y colorear figuras que representan su identidad de género y encerrar las prendas de vestir apropiadas para su sexo. La profesora Rosa Alzamora les desea éxito a los estudiantes desde el principio.
El documento presenta una ficha de trabajo para un taller de conciencia fonológica en el que los niños deben colorear letras vocálicas para identificar el sonido final de palabras. La ficha incluye 16 palabras con letras vocálicas al final para que los niños practiquen reconocer y distinguir sonidos vocálicos.
El documento pide al estudiante identificar su sexo e indicar con una X la ropa que usa, como parte de una actividad en el nivel inicial sobre identificación sexual realizada el 19 de junio de 2018 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El cuaderno de trabajo III de Ciencia y Ambiente para 4 años conetiene fichas de germinación, cuidamos las plantas, algodón, el árbol, cuidemos la Tierra, nuestro planeta y los astros, mi experiencia con el agua, estados del agua, importancia del agua, las estaciones del agua, las estaciones del año, objetos que funcionan con la electricidad, utilidad de la energía eléctrica, cuidemos la energía eléctrica, importancia del agua, día y noche, jugamos con el imán, fuerza de gravedad, ¿flota o se hunde?, experiencia: luz-sombra, experiencia con el aire, mañana - tarde y noche, día - noche...
Para inicio de ciclo es importante saber que conocimientos tienen los niños(as) para poder valorar sus aprendizajes y como iniciaremos como docentes en el aula.
Diferencia entre utiles de aseo y de limpiezaFavi Marivel
El documento presenta una lección para estudiantes de inicial de 3 años sobre la diferencia entre útiles de aseo y útiles de limpieza. La maestra instruye a los estudiantes a marcar y pegar plastilina en los útiles de limpieza y encerrar los útiles de limpieza y colorear los útiles de aseo para distinguir entre los dos tipos de útiles. El objetivo es enseñar a los estudiantes la diferencia entre útiles de aseo, que se usan para la higiene personal, y útiles de limpieza, que se usan
El documento presenta instrucciones para una serie de actividades manuales y tareas escolares relacionadas con temas como las estaciones del año, los estados del agua, la defensa civil, y el cuidado del medio ambiente. Las actividades incluyen pintar con tempera, rasgar y pegar papel, colorear, recortar y armar, y completar tareas como comentar ilustraciones o describir láminas.
Este documento es un paquete de actividades para practicar los números del 10 al 20 a través de objetos, bloques, dominó y dados. Incluye 19 actividades como dibujar los números en dominó, completar tablas numéricas, y ordenar y emparejar números. El objetivo es que los niños de 5 años aprendan y se diviertan representando y identificando estos números.
El policía utiliza herramientas como esposas y una radio para mantener la seguridad de la comunidad. Los niños deben colorear y marcar las herramientas de un policía.
Los trenes encima de la mesa deben ser coloreados y los trenes debajo de la mesa deben ser encerrados. El documento instruye al alumno sobre colorear y encerrar trenes dependiendo de si están encima o debajo de la mesa.
El documento es una tarea escolar para un alumno de 3 años en la que se le pide que coloree los trenes que están encima de la mesa y encierre los que están debajo.
El documento presenta una unidad de lenguaje y comunicación sobre la letra H. Incluye objetivos como identificar la letra H oral y visualmente, reconocer su combinación con vocales, escribir palabras dictadas, y crear oraciones a partir de imágenes. Propone actividades como completar palabras con sílabas, ordenar palabras en oraciones, y responder preguntas sobre textos.
El documento es una tarea escolar para estudiantes de 3 años en la que se pide que identifiquen su sexo y encierren en un círculo la ropa que usan, como parte de una actividad de identificación sexual.
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico REusaMaterial
Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para los estudiantes de 2o grado. La primera rúbrica evalúa la caligrafía y habilidades de escritura de los estudiantes. La segunda rúbrica evalúa las habilidades de lectura en voz alta de los estudiantes. Ambas rúbricas incluyen criterios específicos que serán calificados y una escala de valoración.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
La tarea asignada a un estudiante de 3 años era identificar su sexo y encerrar las prendas de vestir adecuadas para su género. La maestra instruyó al estudiante a delinear y colorear una figura humana, y luego encerrar las prendas de vestir que normalmente usa, ya sea ropa de niño o niña.
Este documento contiene 28 fichas con actividades educativas para niños de primaria. Las fichas incluyen ejercicios de colorear, completar, ordenar, emparejar, encontrar diferencias y realizar trazos siguiendo instrucciones. Los temas son diversos e incluyen animales, figuras geométricas, historias con viñetas y actividades como juegos de memoria.
Los tres ositos vivían en una casita en el bosque. Ricitos de oro entró en la casita de los tres ositos mientras ellos no estaban. Cuando vio la cama pequeña, Ricitos de oro se acostó en ella.
El documento contiene un formulario para que un estudiante de 4 años complete sus datos personales, incluyendo su nombre, edad, domicilio y el nombre de sus padres y colegio. El formulario tiene espacios en blanco para que el estudiante escriba la información requerida.
La tarea pide a los estudiantes marcar con una "X" situaciones peligrosas y pintar la situación correcta. Se les pide identificar situaciones de riesgo para niños de 3 años como jugar con fósforos, acercarse a estufas calientes o comer algo sin permiso.
El documento pide al estudiante identificar su sexo e indicar con una X la ropa que usa, como parte de una actividad en el nivel inicial sobre identificación sexual realizada el 19 de junio de 2018 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El cuaderno de trabajo III de Ciencia y Ambiente para 4 años conetiene fichas de germinación, cuidamos las plantas, algodón, el árbol, cuidemos la Tierra, nuestro planeta y los astros, mi experiencia con el agua, estados del agua, importancia del agua, las estaciones del agua, las estaciones del año, objetos que funcionan con la electricidad, utilidad de la energía eléctrica, cuidemos la energía eléctrica, importancia del agua, día y noche, jugamos con el imán, fuerza de gravedad, ¿flota o se hunde?, experiencia: luz-sombra, experiencia con el aire, mañana - tarde y noche, día - noche...
Para inicio de ciclo es importante saber que conocimientos tienen los niños(as) para poder valorar sus aprendizajes y como iniciaremos como docentes en el aula.
Diferencia entre utiles de aseo y de limpiezaFavi Marivel
El documento presenta una lección para estudiantes de inicial de 3 años sobre la diferencia entre útiles de aseo y útiles de limpieza. La maestra instruye a los estudiantes a marcar y pegar plastilina en los útiles de limpieza y encerrar los útiles de limpieza y colorear los útiles de aseo para distinguir entre los dos tipos de útiles. El objetivo es enseñar a los estudiantes la diferencia entre útiles de aseo, que se usan para la higiene personal, y útiles de limpieza, que se usan
El documento presenta instrucciones para una serie de actividades manuales y tareas escolares relacionadas con temas como las estaciones del año, los estados del agua, la defensa civil, y el cuidado del medio ambiente. Las actividades incluyen pintar con tempera, rasgar y pegar papel, colorear, recortar y armar, y completar tareas como comentar ilustraciones o describir láminas.
Este documento es un paquete de actividades para practicar los números del 10 al 20 a través de objetos, bloques, dominó y dados. Incluye 19 actividades como dibujar los números en dominó, completar tablas numéricas, y ordenar y emparejar números. El objetivo es que los niños de 5 años aprendan y se diviertan representando y identificando estos números.
El policía utiliza herramientas como esposas y una radio para mantener la seguridad de la comunidad. Los niños deben colorear y marcar las herramientas de un policía.
Los trenes encima de la mesa deben ser coloreados y los trenes debajo de la mesa deben ser encerrados. El documento instruye al alumno sobre colorear y encerrar trenes dependiendo de si están encima o debajo de la mesa.
El documento es una tarea escolar para un alumno de 3 años en la que se le pide que coloree los trenes que están encima de la mesa y encierre los que están debajo.
El documento presenta una unidad de lenguaje y comunicación sobre la letra H. Incluye objetivos como identificar la letra H oral y visualmente, reconocer su combinación con vocales, escribir palabras dictadas, y crear oraciones a partir de imágenes. Propone actividades como completar palabras con sílabas, ordenar palabras en oraciones, y responder preguntas sobre textos.
El documento es una tarea escolar para estudiantes de 3 años en la que se pide que identifiquen su sexo y encierren en un círculo la ropa que usan, como parte de una actividad de identificación sexual.
Rúbrica lectura voz alta y caligrafía. 2º Básico REusaMaterial
Este documento presenta dos rúbricas de evaluación para los estudiantes de 2o grado. La primera rúbrica evalúa la caligrafía y habilidades de escritura de los estudiantes. La segunda rúbrica evalúa las habilidades de lectura en voz alta de los estudiantes. Ambas rúbricas incluyen criterios específicos que serán calificados y una escala de valoración.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
La tarea asignada a un estudiante de 3 años era identificar su sexo y encerrar las prendas de vestir adecuadas para su género. La maestra instruyó al estudiante a delinear y colorear una figura humana, y luego encerrar las prendas de vestir que normalmente usa, ya sea ropa de niño o niña.
Este documento contiene 28 fichas con actividades educativas para niños de primaria. Las fichas incluyen ejercicios de colorear, completar, ordenar, emparejar, encontrar diferencias y realizar trazos siguiendo instrucciones. Los temas son diversos e incluyen animales, figuras geométricas, historias con viñetas y actividades como juegos de memoria.
Los tres ositos vivían en una casita en el bosque. Ricitos de oro entró en la casita de los tres ositos mientras ellos no estaban. Cuando vio la cama pequeña, Ricitos de oro se acostó en ella.
El documento contiene un formulario para que un estudiante de 4 años complete sus datos personales, incluyendo su nombre, edad, domicilio y el nombre de sus padres y colegio. El formulario tiene espacios en blanco para que el estudiante escriba la información requerida.
La tarea pide a los estudiantes marcar con una "X" situaciones peligrosas y pintar la situación correcta. Se les pide identificar situaciones de riesgo para niños de 3 años como jugar con fósforos, acercarse a estufas calientes o comer algo sin permiso.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre situaciones peligrosas. Les pide a los niños que observen una lista de situaciones y marquen con una X aquellas que sean peligrosas, luego pegar bolitas de papel alrededor de las respuestas correctas. El propósito es enseñar a los niños a identificar posibles peligros para mantenerse a salvo.
Un documento de una tarea escolar para niños de 3 años en el que se les pide que delineen y pinten las señales de tránsito que aprendieron en clase como parte de un proyecto sobre señales de tránsito.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de nivel inicial sobre señales de tránsito. Se pide a los alumnos que observen, delineen, pinten y peguen serpentina alrededor de las señales de tránsito para crear una actividad manual.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de dibujar y pintar a un policía de tránsito, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de la imagen, como una actividad para el nivel inicial.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el semáforo. Se le pide al alumno que delinee y pinte un semáforo, y luego encaje y pegue círculos de colores rojo, amarillo y verde en los lugares correspondientes.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar para niños de 3 años sobre semáforos. Les pide a los estudiantes que delineen y pinten un semáforo amarillo y peguen bolitas de papel de seda dentro de los círculos correspondientes al color que indica el semáforo.
Una maestra de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" asignó a sus estudiantes de 3 años de edad una tarea sobre educación vial que involucraba decorar libremente una imagen relacionada con el tema.
El documento proporciona una actividad para colorear un semáforo, una vereda, una pista y un crucero peatonal, y dejar huellas digitales en los peatones para enseñar educación vial a estudiantes de 3 años. Se les pide colorear las luces del semáforo con los colores correctos, la vereda de gris, la pista marrón, el crucero azul, y usar la técnica de huellas digitales para los peatones.
Este documento proporciona información sobre una clase de 3 años llamada "Las Ardillitas" en la escuela "Nuestra Señora de Guadalupe". La maestra es Miss Rosa Alzamora y la clase está cubriendo un tema de literatura.
El documento proporciona una tarea para un estudiante de 3 años sobre el sentido del oído. Se le pide al estudiante que delinee y coloree el sentido del oído y que encierre imágenes de objetos que se pueden oír.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el sentido del oído. La tarea instruye al alumno a dibujar y colorear el sentido del oído, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de imágenes de objetos que se pueden escuchar.
El documento presenta una tarea escolar para estudiantes de 3 años sobre el sentido del gusto. La tarea instruye a los estudiantes a unir con líneas de colores imágenes de alimentos que se pueden saborear usando el sentido del gusto y luego delinear y pintar las imágenes.
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del gusto. Los niños deben delinear y colorear el sentido del gusto e identificar qué imágenes se pueden saborear pegando bolitas de papel alrededor de ellas.
El documento presenta una tarea escolar para estudiantes de 3 años sobre el sentido del olfato. La tarea instruye a los estudiantes a observar objetos y marcar con una X aquellos con olores desagradables, y encerrar en un círculo los objetos con olores agradables. La tarea forma parte del aprendizaje sobre los sentidos en el nivel inicial.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes de 3 años deben pintar el sentido del olfato y luego clasificar objetos con olores agradables o desagradables pegando papel de seda alrededor de los primeros y marcando con una X los segundos.
El documento proporciona una tarea para estudiantes de 3 años sobre el sentido del tacto. Se les pide a los estudiantes que observen, delineen y coloreen objetos que pueden tocar para explorar y aprender sobre su sentido del tacto.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
2. martes
1. Miss Rosa Alzamora García ¡Triunfadores desde el principio!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“Nuestra Señora De Guadalupe”
Tema: IDENTIDAD SEXUAL
ALUMNO: ________________ NIVEL: INICIAL AULA: 3 AÑOS FECHA: 07/04/19
Identifica que imagen es de tu mismo sexo. Luego marca con una “X” las vestimentas que utilizas.