1. ELEMENTOS CONCEPTUALES
QUE COMPONEN UN SONOVISO
DOCENTE EN FORMACIÓN:
ONEY DAVID BEGAMBRE PÉREZ
LIC. EN INFORMATICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
2. DEPENDE DE TI, LA VIDA EN SI MISMA ES UN
LIENZO EN BLANCO, SE CONVIERTE EN
CUALQUIER COSA QUE TU PINTES EN EL, PUEDES
PINTAR INFELICIDAD, PUEDES PINTAR FELICIDAD.
ESTA LIBERTAR ES TU GLORIA
BHAGWAN
3. AGENDA DEL DIA
DELIMITA TU TEMA
ORGANÍZATE
ANALIZA LAS
HERRAMIENTAS QUE POSEES
¿COMO REDACTAR
UNA INTRODUCCIÓN ?
4. Recuerda que una vez empezada la
investigación será muy difícil que puedas
cambiarlo; por eso, lo mejor es delimitar
bien el tema y no cambiarle el rumbo.
Evita ser demasiado ambicioso en tu
proyecto y analiza cuál es la información
DELIMITA necesariamente relevante en él.
TU TEMA Lo importante es que encuentres un
tema que te apasione y del que conozcas
mucho.
ATRÁS
5. No hagas del sonoviso un trabajo
prolongado por meses.
Lo más recomendable es que estructures
un CALENDARIO de etapas donde te fijes
plazos y fechas específicas que sepas que
puedes cumplir.
Organízate De esta manera evitarás no tener claro en
qué parte del trabajo total te encuentras.
ATRÁS
6. •¿QUÉ FACILIDADES TIENES PARA DESARROLLAR
TU TEMA?
•¿CUENTAS CON ACCESO A
BIBLIOTECAS, DOCUMENTOS, INVESTIGACIONES
PREVIAS?
• Revisa la información que tienes y la que
necesitas.
ANALIZA LAS •Realiza un listado de posibles entrevistados
(profesores, padres de familia etc. ) pues no
olvides que todo lo recolectado te puede servir
HERRAMIENTAS como fuente de contactos y preparación de otros
trabajos.
QUE POSEES • navegar en la web buscando con palabras claves
vinculadas a tus áreas de interés, revisar revistas y
publicaciones recientes sobre el tema y usar de
orientación los documentos disponibles en la
biblioteca.
ATRÁS
7. •¿Cuál es el tema y porqué es
importante?
•Exponga el (los) problema (s) tan
simple como pueda.
•La introducción debe ser interesante.
•Vaya a la biblioteca y lea varias
¿COMO introducciones de libros.
REDACTAR UNA •¿Hizo alguien lo que usted quiere
INTRODUCCIÓN ? hacer?
•¿Cuáles eran aburridas?
•¿Por qué ?
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