El documento resume 20 razones por las que el arte es bueno para el aprendizaje de los niños según el Museo de Arte para Niños de Oakland. Algunas de las razones incluyen que el arte estimula ambos lados del cerebro, ayuda a los niños a desarrollar habilidades visuales y manuales, promueve la autoestima, y enseña a los niños a pensar creativamente y de manera abierta para resolver problemas. El arte también involucra a los padres y la comunidad, y proporciona un medio para superar estereot
Investigación sobre la utilización de técnicas artísticas para el desarrollo de la creatividad en los niños de Primer Año de Educación Básica en el Centro Educativo Particular Bilingue "Juan Jacobo Rosseau". Península de Santa Elena. Ecuador
Investigación sobre la utilización de técnicas artísticas para el desarrollo de la creatividad, una propuesta artística para el aporte educativo. Centro Educativo Particular Bilingue "Juan Jacobo Rosseau". Península de Santa Elena-Ecuador
Investigación sobre la utilización de técnicas artísticas para el desarrollo de la creatividad en los niños de Primer Año de Educación Básica en el Centro Educativo Particular Bilingue "Juan Jacobo Rosseau". Península de Santa Elena. Ecuador
Investigación sobre la utilización de técnicas artísticas para el desarrollo de la creatividad, una propuesta artística para el aporte educativo. Centro Educativo Particular Bilingue "Juan Jacobo Rosseau". Península de Santa Elena-Ecuador
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
20 razones que explican porqué el arte es bueno para el aprendizaje
1. Maestros y Maestras, Tenemos muchas cosas por comprender y hacer …. Mg. Edson Granados Chuco
Según The Museun of Children’s Art, Oakland (EE.UU.), existen 20 razones que explican porqué el arte es bueno para el
aprendizaje en los niños.
A continuación presentamos los 20 puntos expuestos por el museo:
1. El arte estimula ambos lados del cerebro.
2. El 33% de los niños son aprendices visuales.
3. Hay estudios que demuestran que los niños que hacen arte
leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y
ciencias.
4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en
este proceso.
5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse.
6. El arte promueve la autoestima.
7. El arte estimula a los niños a prestar más atención al
espacio físico que los rodea.
8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.
9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.
10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos.
Representa una cultura de preguntas más que una cultura
de respuestas.
11. El arte enseña que puede haber más de una solución para
un problema.
12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente para
resolver problemas.
13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus
trabajos de arte y aprender algo de sí mismos y el mundo
en el que viven.
14. Cuando el arte está integrado a otras materias del
programa escolar los niños se comprometen más en el
proceso de aprendizaje.
15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a
diferentes posibilidades, al descubrimiento, y a la libertad,
de esta manera se evita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional encontrada en los
Estados Unidos de hoy en día.
16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.
17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase.
18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas
actividades.
19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
20. El arte es valioso por sí mismo.
Ángel, María y Miguel.