Estudio centrado en la política electoral, ahondando en la intención de voto de los costarricenses en las elecciones presidenciales y para diputados del año 2006. Para más información ingrese a http://www.unimercentroamerica.com
Co0L 2011 - Segurança em Sites de Compras Coletivas: Vulnerabilidades, Ataqu...Magno Logan
Co0L 2011 - Segurança em Sites de Compras Coletivas: Vulnerabilidades, Ataques e Contra-medidas
Maio de 2011 em SP
http://garoa.net.br/wiki/O_Outro_Lado
Estudio centrado en la política electoral, ahondando en la intención de voto de los costarricenses en las elecciones presidenciales y para diputados del año 2006. Para más información ingrese a http://www.unimercentroamerica.com
Co0L 2011 - Segurança em Sites de Compras Coletivas: Vulnerabilidades, Ataqu...Magno Logan
Co0L 2011 - Segurança em Sites de Compras Coletivas: Vulnerabilidades, Ataques e Contra-medidas
Maio de 2011 em SP
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Convocatoria para el XVII Encuentro Nacional y el XIV Curso de Pastoral sobr...Caritas Mexicana IAP
1.El XVII Encuentro Nacional y el XIV Curso de Pastoral sobre la Salud serán, Dios mediante, del 02 al 06 de octubre en la Casa Pastoral Juan Pablo II, en San Juan de los Lagos, Jal.
2.El tema del encuentro es: “Sanación emocional y espiritual”.
3.El objetivo del Encuentro Nacional: “Formar Agentes de Pastoral de la Salud con los medios adecuados para una mayor sensibilidad y misericordia frente al sufrimiento psíquico, moral y espiritual y ayudar a los enfermos y sus familias a lograr una sanación emocional y espiritual”.
4.En este encuentro además revisaremos como va la aplicación del Plan Trienal.
5.Seguiremos impulsando la Campaña Nacional de Pastoral de la Salud que inicio el 30 de abril del año en curso en la Cd. De Pachuca, Hgo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Nivel Educativo al que va dirigido:
Objetivos:
6º de Primaria.
4. Descubrir la acción
de Dios en la naturaleza
y en la persona, como
fundamento y fuente de
los valores básicos del
ser humano.
11. Valorar que la fe cristiana
implica asumir responsabilidades,
conocer y comprender la raíz y el
sentido de la acción y del
compromiso cristiano, y mantener
una actitud de tolerancia y respeto
ante los sistemas éticos de las
distintas religiones.
3. III.5. La dignidad del
ser humano creado
por Dios Padre.
Los derechos humanos.
4. La respuesta del
hombre a Dios.
El valor de la oración
como relación con
Dios significado del
templo y las imágenes.
III.10. El hombre nuevo y
la ley del espíritu.
El amor de Dios y
el amor al prógimo.
III.11. El ser humano
es responsable
de sus actos.
El valor de la
conciencia, la verdad,
la libertad y la voluntad.
CONTENIDOS:
4. ÍNDICE DE LOS APARTADOS:
Datos
generales de la
institución u
organismos.
Datos
generales de la
institución u
organismos.
Nombre de
las
personas.
Nombre de
las
personas.
Cómo surgió.Cómo surgió. Qué persigueQué persigue
Valores que
hay detrás
Valores que
hay detrás
Retos
educativos,
humanos,
formativos, etc...
que persigue
Retos
educativos,
humanos,
formativos, etc...
que persigue
Referencias
bibliográfica
s
Referencias
bibliográfica
s
5. Datos generales de la institución u organismo.
Con la intención de
ayudar y potenciar
la labor de esta
Diócesis de España,
un grupo de
personas cercanas a
Monseñor Juan
José Aguirre Muñoz
constituyeron en
Córdoba el 12 de
Junio de 2002 la
fundación para la
promoción y
desarrollo de
Bangassou.
Con la intención de
ayudar y potenciar
la labor de esta
Diócesis de España,
un grupo de
personas cercanas a
Monseñor Juan
José Aguirre Muñoz
constituyeron en
Córdoba el 12 de
Junio de 2002 la
fundación para la
promoción y
desarrollo de
Bangassou.
La fundación
dispone de
delegaciones
permanentes en
Madrid, País Vasco,
y Antequera.
La fundación
dispone de
delegaciones
permanentes en
Madrid, País Vasco,
y Antequera.
6. Nombre de las personas:
Presidido por elobispo CordobésMons. Juan JoseAguirre Muñoz
Presidido por elobispo CordobésMons. Juan JoseAguirre Muñoz
Miguel Aguirre
Muñoz (Sede
social-Córdoba).
Miguel Aguirre
Muñoz (Sede
social-Córdoba).Las delegaciones de
Antequera (Málaga),
Madrid, País Vasco
(Guipuzcua).
Las delegaciones de
Antequera (Málaga),
Madrid, País Vasco
(Guipuzcua).
MikelMendizábal
MikelMendizábal
7. ¿Cómo surgió?
Todo surgió cuando Monseñor
Juan jose Aguirre Muñoz,
que era misionero comboniano
se desplaza en el año 1981
a centro África donde
posteriormente lo nombran
obispo en el año 1998,
esto dio lugar a la
creación de la Fundación
en el año 2002.
Todo surgió cuando Monseñor
Juan jose Aguirre Muñoz,
que era misionero comboniano
se desplaza en el año 1981
a centro África donde
posteriormente lo nombran
obispo en el año 1998,
esto dio lugar a la
creación de la Fundación
en el año 2002.
8. ¿Qué persigue?
Ayudar a países
tercermundistas a
enfrentarse a
enfermedades, mejorar
la salubridad y
saneamientos, crear
escuelas, mejorar la
comunicaciones, dar
cobijo a refugiados de
los países vecinos.
Ayudar a países
tercermundistas a
enfrentarse a
enfermedades, mejorar
la salubridad y
saneamientos, crear
escuelas, mejorar la
comunicaciones, dar
cobijo a refugiados de
los países vecinos.
9. Valores que hay detrás.
Ayudar y potenciar la labor de la Diócesis
de Bangassou respecto a la educación, la
sanidad y a promoción social.
10. Retos educativos, humanos,
formativos, etc... que persigue.
Abarca muchas necesidades
de la Diócesis. Se basa en un
trípode que a su vez es con el
que trabajan los misioneros:
-Educación.
-Sanidad.
-Promoción social.