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LOS PILETONES
                 MASTERPLAN

                INITIAL DESIGN
                PROPOSITIONS
                          2012
                                         BASIC INITIATIVE

                              UNIVERSIDAD DE PALERMO

INSTITUTO ARGENTINO PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

                Preparado Para Corporación Buenos Aires Sur

                                                   DRAFT
                                             July 16, 2012
DATA COLLECTION
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            BUILDINGS SURVEYED




                                                                                              2009                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   1036/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   VIRGEN
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            ( evidence / response )




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           1044/1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1256/1
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              1257/1
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1635/2




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       1743/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             1634/2




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             1433/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1530/2




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1435/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     METHODS
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       1243/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 1158/1


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1742/2




                                                                                                                                                                                                                              Buildings Surveyed                                                                                                                                                                                                   1346/2                              1255/1                                                                                                              1741/2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         1740/2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         1244/2                                                                                                                                                                          1739/2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1254/1                                                                                              1951/2




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1735/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  2040/1                                                                                                                            1737/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1253/1




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       1        PHYSICAL BLOCK SURVEY
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    2330/1                                                                                                                                                                                  1950/2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 1942/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              1345/1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 1037/2                                                                                                                                                                                   1738/2



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2233/1                                                                                                                                                                                              1949/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1276/2                                               1157/1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     1736/2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      2137/1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       1151/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   1043/1



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         2242/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   2331/1                                                                                                                                                                        2334/3


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         1341/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1042/1                                                                                                                                       2140/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              2243/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1528/1                       1152/2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   2046/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          2045/3

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1041/1
                                                                                                                                                                                                                                                                                               1732/1                                          1247/2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     2244/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    No censado
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             1342/2                                        1252/1




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                To gain an understanding of significant changes in construction
                                                                                                                                                                                                                                                                                      1630/1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1251/1                                           1341/1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1155/1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  2452/3

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1154/1                                                                                             2245/3

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   1250/1                                                            2050/3                                             2335/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             1156/1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           1153/1                                                                                                                             2336/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1343/1                                                                    2453/3
                                                                                                                                                                                                                                       2138/1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1248/2




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       since 2009, 20 students divided into 4 groups to document building
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            2454/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1039/1


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     2337/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         2141/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1040/1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1249/1                                                                                              2238/3




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               2143/3
                                                                                                                                                                                                           2041/1




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       elements in detail. Data from a significant sampling was composited to
                                                                                                                                                                                                            XX/1




                                                                                              2012
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2147/3

                                                                                                                                                                                1632/1



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                2247/3
                                                                                                                                                                       2139/1


                                                                                                                                                              2332/1
                                                                                                                                                           1529/1




                                                                                                                                                  2240/1

                                                                                                                                                                                                                     1631/1
                                                                                                                                                                                                                      U.F.2




                                                                                                                                                                                                                                                1631/1
                                                                                                                                                                                                                                                                  XX/1
                                                                                                                                                                                                                                                                  U.F.3




                                                                                                                                                                                                                                                                          1750/3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          2450/3




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            out the 3 prototype block, one can start to see
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   -   create an adequate visual comparison. Certain elements provided clues
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            areas of growth over time.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       about future growth.
                                                                                                                                                                                1734/A




                                                                                                                                                                                                                                                                             1647/3
                                                                                                                                                                                         2333/A
                                                                                                                                                                                                                                                                    2246/3
                                                                                                                                                                                                                                                         2047/3
                                                                                                                                                                                                                                           1948/3



                                                                                                                                                                                                  2042/A


                                                                                                                                                                                                                              1633/3




                                                                                                                           BUILT ENVIRONMENT                                                                        1836/3




                                                                                                 INTERVIEWS
                                              “I use the clinic but just for
                                              basic things. For complex                          ( evidence / response )
                                              conditions we go outside the
                                              community. We really need a
             “No, we don’t use the
             clinic. I take my kids
             outside Piletones to
             CESAC 24.”
                                              hospital here.”
                                                                 - Mother, 30
                                                                                                                            “What we need most
                                                                                                                            is education and
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       2        INTERVIEWS
                                                                                                                            social assistance.”
                    - Natalia, 27
                                                                                “We use the clinic, but we
                                                                                have to go to the hospital for                     - Carla, 31
                                                                                anything serious...It’s difficult
                                                                                because taxis don’t come to
                                                                                Piletones.”
                                                                                                   - Javier, 51                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  To document and understand the narrative of the lives and
                                                                                “There are so many plans and
                                                                                programs. I remember some
                                                                                of thier names, but I can’t
                                                                                remember which ones are good.”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       experiences of those who live in Los Piletones, the students carefully
                                                                                                    - Jacqueline, 42
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       crafted exploratory questions and interviewed residents over the course
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       of one week regarding current practices, future plans, concerns and
         “The lack of health education is
         a major issue in the community...
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       perceptions regarding the development of Los Pilteones. 30 interview
         It’s common for kids to come in
         first and bring their parents with
         them for the second visit.”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       transcripts were compiled and used as source documents that acted as a
                  - Sexual Health Clinic
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       primary reference for the students propositions.
HEALTH




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       3        LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 To obtain an up-to-date overview of the physical morphology of
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       the community, a series of low altitude aerial maps were generated over
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       the course of two weeks. A team of three students employed several
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       low-cost photographic methods which also succeeded in spontaneously
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       engaging children. These aerials were used as a primary reference for initial
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       propositions and will continue to be used in the coming months to give
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       quantitative specificity to proposals.
1   PHYSICAL BLOCK SURVEY
1   PHYSICAL BLOCK SURVEY
SAMPLE INTERVIEW TRANSCRIPT                                 principales del barrio. Los chicos son los mayores      4.-Opinion:
                                                            consumidores de droga. La droga más consumida es
Nombre: Familia: SEBASTIÁN                                  el Paco                                                 ¿Qué expectativas tienes para tus hijos?
Hijo de Miriam, y nieto de Margarita Barrientos                                                                               -
                                                            ¿Cómo te mueves dentro y fuera de la comunidad?         ¿Conoces alguna mejoría futura para la comunidad? (Comuna 8 y
1.-Demografico:                                             Por lo que pudimos apreciar dentro de la comunidad      PROSur)
                                                            se mueven a pié. Fuera de la comunidad, no le           Repudian la intervención de las madres porque desaparecieron
Edad: 17 años                                               preguntamos                                             árboles frutales que habían en el terreno donde hoy se
                                                                                                                    encuentran las viviendas. Por no haber sido partícipes de la
¿Dónde vives?                                               3.-Seguridad:                                           construcción de las mismas las ven inestables y con posibilidad
En los piletones, en una sona consolidada a la ribera del                                                           de rotura a corto plazo. Caminando por el borde entre la villa y
lago regulador                                              ¿Qué necesitas en la comunidad?                         el cinjunto de las madres se puede verificar el nivel de hostilidad
                                                            No lo dijo El, pero según lo que pudimos apreciar,      que existe desde el personal de seguridad del “nuevo piletones” ,
¿Quiénes viven aquí?                                        necesitan espacio público para poder desarrollar        para con los habitantes de la villa los piletones.
         -                                                  sus actividades recreativas. El polideportivo esta
¿Qué edad tienen?                                           cerrado desde hace un año, por lo que no pueden         ¿Participarias en estas mejoras? ¿Formarias parte del equipo? o
Llevan viviendo por lo menos 3 generaciones                 desarrollarse actividades recreativas en ese predio.    ¿Qué alguien de afuera lo haga?
                                                            Bordeando el piletón, pasando el polideportivo y                  -
¿De donde son?                                              los conjuntos de las Madres de Plaza de Mayo (Sud-
Del interior del país                                       Este), según Seba había espacios para que la gente      5.-Salud:
                                                            haga Picnic y juegue al futbol, pero hoy en día ese
2.-Economico:                                               terreno esta lleno de árboles talados y escombros en    ¿De donde sacan el agua de consumo? ¿De canilla o compran?
                                                            lo que parecería ser una privatización del sector por              -
¿Alquilan o son dueños? ¿Te alcanza?                        parte del gobierno de la ciudad.                        ¿Utilizan la clínica?
Alquilan                                                                                                            ¿Dónde botan sus desechos?
                                                            Pasando los ultimos asentamientos y recorriendo la      En el piletón, ya que el camión recolector no entra más a la villa.
¿Dónde haces tus compras básicas?                           ribera Sud-Este del piletón nos mostró un espacio       La razón por la que no entra el camión no tiene que ver con el
Las compras de alimentos básicos se realizan dentro         muy agradable, donde se respiraba aire puro, en         nuevo asentamiento sobre la ribera del lago, sino que depende
de la comunidad y si necesitan algo que no se consigue      donde se suelen armar partidos de futbol entre los      del reciente cierre del predio donde se encuentran las viviendas
dentro lo van a buscar en los alrededores de la villa.      chicos. El acceso es muy peligroso, ya que caminan      de las Madres de Plaza de Mayo. La calle por la que circulaba el
                                                            por el borde del piletón donde no existe ningún tipo    camión atraviesa el conjunto de las madres, por lo que al cerrarla,
Los materiales para la construcción de las casas los        de contención o baranda para llegar allí.               se imposibilitó la entrada del mismo para realizar la recolección.
sacan de los corralones cercanos a la comunidad.
Existe un corralón de materiales frente al polideportivo,   La supuesta cancha de Volley se encuentra en el         ¿Tienes inquietudes sobre la salud?
donde se estacionan camiones, pero según Seba son           perímetro de uno de los piletones y actualmente                   -
medio “chorros”                                             esta llena de autos en reparación.
                                                                                                                    6.-Educación:
¿Trabajas aquí en la zona o en otro lugar?                  ¿Te sientes seguro? - ¿Fuera y dentro de tu casa?        Hay muchas escuelas en los piletones y sus alrededores, tanto
No trabaja, asiste a la escuela cuando puede. Nos           ¿Qué te haría sentir mas seguro?                        primaria como secundaria. El problema es el incentivo para que
contó que hay mucha gente trabajando en talleres            La seguridad de las personas se da a partir del         los chicos asistan, ya que según nos contaba, la mayoría solo llega
de costura clandestinos que operan día y noche.             conocimiento o no de la gente que te rodea. Si          hasta tercer año del secundario.
También mencionó el tema de la venta de drogas, que         conoces a los vecinos entonces puedes pasar por
se realiza cerca del puesto de Gendarmería debajo           ese lugar. Si no los conoces y no te saludan, la
de la autopista, y en una de las esquinas de las calles     probabilidad de conflicto es alta.
2    INTERVIEWS




                                                                                                 INTERVIEWS
                                              “I use the clinic but just for
                                              basic things. For complex                          ( evidence / response )
                                              conditions we go outside the
                                              community. We really need a
             “No, we don’t use the            hospital here.”
             clinic. I take my kids                              - Mother, 30
             outside Piletones to                                                                                          “What we need most
             CESAC 24.”                                                                                                    is education and
                                                                                                                           social assistance.”
                    - Natalia, 27
                                                                                “We use the clinic, but we
                                                                                have to go to the hospital for                    - Carla, 31
                                                                                anything serious...It’s difficult                                FACTORS OF INQUIRY:
                                                                                because taxis don’t come to
                                                                                Piletones.”
                                                                                                   - Javier, 51
                                                                                                                                                      Demographic
                                                                                “There are so many plans and
                                                                                programs. I remember some                                             Economic
                                                                                of thier names, but I can’t
                                                                                remember which ones are good.”                                        Security
                                                                                                    - Jacqueline, 42                                  Health
                                                                                                                                                      Education
                                                                                                                                                      Opinions
         “The lack of health education is
         a major issue in the community...

         It’s common for kids to come in
         first and bring their parents with
         them for the second visit.”

                  - Sexual Health Clinic




HEALTH
Balloon aerial of Los Piletones at an altitude of 1000 ft.
3         LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING




Balloon aerial of Los Piletones at altitudes from 50 ft to 500 ft.
3   LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING
DESIGN
                                                                                 PROPOSITIONS


                     WORKING GROUPS:
IDENTITY   PUBLIC SPACE        STREETS        WORK CAPACITY   HEALTH




                                                                       A. INVESTMENT IN PUBLIC SPACE
             building        building         building
             participation   infrastructure   capacity                 B. STRATEGIC INFRASTRUCTURAL
                                                                       CORES

                                                                       C. TOOLS FOR HEALTH ACCESS

                                                                       D. EMPLOYMENT MECHANISMS
Public Space
The availability of public space is an
important element in the urban fabric.
The ability for residents to gather
together is key to developing a cohesive
community.
INVESTMENT IN
COMBINED GOVERNMENT
& COMMUNITY INVESTMENT                                                                                                            PUBLIC SPACE
                                                 Murals with community proposed messages on the facades of important
                                                 buildings, which are drawn and painted by the community and guided by an
                                                 invited artista.
                                                                                                                                    & SERVICES
                       Community diffusion       Street art on the pavement



                                                 Identity art provided by community of Los Piletones (Peru, Bolivia,
                                                 Paraguay, Argentina)
        COMUNICATION



                       Government diffusion      Prosur and Comuna 8 approval




                                                 Initial investment for one plaza provided by the City and NGO.

                       Investment


                                                 Users affected by the intervention (materials and volunteers)

        CONSTRUCTION

                                                 Use of the Argintina Trabaja Plan to build the plazas with community
                                                 members enhancing them with identi cation murals.
                       Community participation


                                                 Community participation in street art themes.




                                                 Using the Argentina Trabaja Plan to involve the community and develop a
                                                 sense of identity


                       Community commitment

                                                 Security provided by ‘eyes-on-the-street’ by residents and businesses along
                                                 the plazas; and install proper lighting internal to the plazas and along the
                                                 streets.
        MAINTENANCE




                                                 City, Prosur, NGOs to provide long-term maintenance and major repair as
                       Investment over time
                                                 required.
EXISTING PUBLIC SPACE
                        Existing road network                            Existing relevant buildings




Existing Public Space




                                            ! ( '   &% # " !
                                                      $




                                                               )$*+%%$
MASTERPLAN
                                                                                                                                                                                        PROPOSED INTEGRATED
                                                                                                                                                                          ( evidence/ response ) PUBLIC SPACE
                      !"#$%%"




                                                                                Los Piletones
                                                                                                                                                                          that acts more like a comfortable indoor
                                                                                Mosaic of Nationalities
                                                                                                                                                                          living room.
                                                                                   Argentina    Peru      Paraguay   Bolivia
                                                                                                                                                                          The outdoor space speaks more towards
                                                                                                                                                                          pedestrians than vehicles.
                                                                                                                                                                           Plaza Central,
                                                                                                                                                                           Los Piletones
                                                                                                                                                                           Site 3


                                                                                                                                                                          Music    Bulletin   Wi              Chapel   Shop   Cultural   Restaurant Public Art
                                                  Plaza Deportiva
                                                  Plaza Artistica,                                                                                                                 Board                                      Activity

                                                  Los Piletones
                                                  Site 1


Music   Playground Sports       Amphithe
                                       -   Shop   Cultural     Movie   Church
                                ater              Activities   Night




                                                                                                                               Los Piletones
                                                                                                                               Site 2



                                                                                                                               Daycare   Clinic   Shop   xxxx   Library     xxxx                   Learning
                                                                                                                                                                                                   Games
TYPOLOGIES BASED
                                                                                               ON OCCUPATION



                        PEDESTRIAN USE                                                            VEHICLE USE
                        ( evidence / response )                                                   ( evidence / response )


                              Greatest Amount of Pedestrian Traffic                                     Greatest Amount of Pedestrian Traffic




                              Least Amount of Pedestrian Traffic                                        Least Amount of Pedestrian Traffic




PILETONES STREETSCAPE                                                 PILETONES STREETSCAPE
SITE 1 | PLAZA ARTISTICA
                            SITE 1 | PLAZA DEPORTIVA
               ( evidence/ response )




               Music   Playground Sports   Amphithe
                                                  -   Shop   Cultural     Movie   Church
                                           ater              Activities   Night




                           interaction

                           Old and New Piletones

                           sidewalk

                           and perform artistic shows

                           arrangement to connect the plaza
                           to the Polideportivo, creating a
                           small amphitheater




PUBLIC SPACE
SITE 2 | PLAZA LUDICA
                                SITE 2 | PLAZA LUDICA
               ( evidence/ response )




               Daycare   Clinic     Shop   Health and Library   Planned      Learning
                                           Sexual               Parenthood   Games
                                           Education




                                  and the Daycare

                                  formal space to extend activities
                                  outside

                                  sidewalk




                                  enhance the sense of identity




PUBLIC SPACE
SITE 3 | PLAZASITE 1 | PLAZA CENTRAL
                              CENTRAL
               ( evidence/ response )


               Music   Bulletin   Sport   Chapel   Shop   Cultural   Restaurant Public Art
                       Board                              Activity




                            Los Piletones

                            infrastructure

                           sidewalks to reduce vehicle speeds

                            with possible wifi zone

                            pavement and Art Tree installation

                            pavement art will be decided and
                            drawn by the community and a
                            volunteer.




PUBLIC SPACE
EXISTING CONDITIONS



                                                                                                    1                                2                                                 3
         PROBLEMS                      EVIDENCE
         The streets do not meet the   - Dimension of streets are inconsistent.
         community’s needs.            - Poor or no sidewalks.
                                       - Muddy streets with no plan for
                                         waste disposal.
            - PEDESTRIAN
                                       - Streets are used for commercial
            - WASTE
            - SECURITY                   space where there is room.
            - VEHICLE PARKING          - No greenspace.
            - LIGHTING                 - Limited street life.
                                       - Limited recreational opportunities.
                                       - Street lights do not work or are                           4                                                   5                              6
                                         missing.




                                                                                  EXISTING CONDITIONS
ES STREETSCAPE
                                                                                  ( evidence / response )


                                                                                  1     Irregular, poor-quality sidewalks                  4   Unregulated vehicular parking


                                                                                  2     Inefficient, exterior residential lighting         5   Broken, non-illuminating streetlights


                                                                                  3     Inconsistent, deficient drains                     6   Muddy, unpaved streets and pedestrian
                                                                                                                                               thoroughfares
STREET - FACADE - CORE
                                                                                                                       IMPLEMENTATION STRATEGY


             PROBLEM                                      SOLUTION                            PROCESS (INCENTIVES)

Streets lack regularity                        Implement street regularity                 Join neighborhood watch and receive          Street Intervention
 - broken / nonexistent lighting                - functional and consistent lighting       and/or repair exterior house lighting.
 - insufficient / inconsistent street drains    - add more and regularize street drains
 - irregular sidewalk infrastructure            - regularize sidewalks                     If you complete sidewalk, curbing and
 - unpaved and muddy roads                      - pave roads and add porous surfaces       finishes will be provided.
 - streets are used for dumping waste




Proposed street widening will effect           Opportunity for facade finish or upgrade    If you create public space or set back       Facade Intervention
existing residences / businesses.              if house / business is effected by street   your building, investment
                                               widening.                                   opportunities are available.




Air and light infiltration in homes is         Targeted investment in service / water      When you add a required courtyard, you       Core Intervention
insufficient / ineffective.                    core creates opportunity to improve air     will receive investment in service / water
                                               and light infiltration.                     core.

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Los Piletones Masterplan - parte I - Propuestas de Diseño

  • 1. LOS PILETONES MASTERPLAN INITIAL DESIGN PROPOSITIONS 2012 BASIC INITIATIVE UNIVERSIDAD DE PALERMO INSTITUTO ARGENTINO PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Preparado Para Corporación Buenos Aires Sur DRAFT July 16, 2012
  • 2.
  • 3. DATA COLLECTION BUILDINGS SURVEYED 2009 1036/2 VIRGEN ( evidence / response ) 1044/1 1256/1 1159/1 1257/1 1045/1 1744/2 1635/2 1743/2 1634/2 1433/2 1530/2 1435/2 METHODS 1243/2 1158/1 1742/2 Buildings Surveyed 1346/2 1255/1 1741/2 1740/2 1244/2 1739/2 1254/1 1951/2 1735/2 2040/1 1737/2 1253/1 1 PHYSICAL BLOCK SURVEY 2330/1 1950/2 1942/2 1345/1 1037/2 1738/2 2233/1 1949/2 1276/2 1157/1 1736/2 2137/1 1151/2 1043/1 2242/3 2331/1 2334/3 1341/2 1042/1 2140/3 2243/3 1528/1 1152/2 2046/3 2045/3 1041/1 1732/1 1247/2 2244/3 No censado 1342/2 1252/1 To gain an understanding of significant changes in construction 1630/1 1251/1 1341/1 1155/1 2452/3 1154/1 2245/3 1250/1 2050/3 2335/3 1156/1 1153/1 2336/3 1343/1 2453/3 2138/1 1248/2 since 2009, 20 students divided into 4 groups to document building 2454/3 1039/1 2337/3 2141/3 1040/1 1249/1 2238/3 2143/3 2041/1 elements in detail. Data from a significant sampling was composited to XX/1 2012 2147/3 1632/1 2247/3 2139/1 2332/1 1529/1 2240/1 1631/1 U.F.2 1631/1 XX/1 U.F.3 1750/3 2450/3 out the 3 prototype block, one can start to see - create an adequate visual comparison. Certain elements provided clues areas of growth over time. about future growth. 1734/A 1647/3 2333/A 2246/3 2047/3 1948/3 2042/A 1633/3 BUILT ENVIRONMENT 1836/3 INTERVIEWS “I use the clinic but just for basic things. For complex ( evidence / response ) conditions we go outside the community. We really need a “No, we don’t use the clinic. I take my kids outside Piletones to CESAC 24.” hospital here.” - Mother, 30 “What we need most is education and 2 INTERVIEWS social assistance.” - Natalia, 27 “We use the clinic, but we have to go to the hospital for - Carla, 31 anything serious...It’s difficult because taxis don’t come to Piletones.” - Javier, 51 To document and understand the narrative of the lives and “There are so many plans and programs. I remember some of thier names, but I can’t remember which ones are good.” experiences of those who live in Los Piletones, the students carefully - Jacqueline, 42 crafted exploratory questions and interviewed residents over the course of one week regarding current practices, future plans, concerns and “The lack of health education is a major issue in the community... perceptions regarding the development of Los Pilteones. 30 interview It’s common for kids to come in first and bring their parents with them for the second visit.” transcripts were compiled and used as source documents that acted as a - Sexual Health Clinic primary reference for the students propositions. HEALTH 3 LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING To obtain an up-to-date overview of the physical morphology of the community, a series of low altitude aerial maps were generated over the course of two weeks. A team of three students employed several low-cost photographic methods which also succeeded in spontaneously engaging children. These aerials were used as a primary reference for initial propositions and will continue to be used in the coming months to give quantitative specificity to proposals.
  • 4.
  • 5. 1 PHYSICAL BLOCK SURVEY
  • 6.
  • 7. 1 PHYSICAL BLOCK SURVEY
  • 8. SAMPLE INTERVIEW TRANSCRIPT principales del barrio. Los chicos son los mayores 4.-Opinion: consumidores de droga. La droga más consumida es Nombre: Familia: SEBASTIÁN el Paco ¿Qué expectativas tienes para tus hijos? Hijo de Miriam, y nieto de Margarita Barrientos - ¿Cómo te mueves dentro y fuera de la comunidad? ¿Conoces alguna mejoría futura para la comunidad? (Comuna 8 y 1.-Demografico: Por lo que pudimos apreciar dentro de la comunidad PROSur) se mueven a pié. Fuera de la comunidad, no le Repudian la intervención de las madres porque desaparecieron Edad: 17 años preguntamos árboles frutales que habían en el terreno donde hoy se encuentran las viviendas. Por no haber sido partícipes de la ¿Dónde vives? 3.-Seguridad: construcción de las mismas las ven inestables y con posibilidad En los piletones, en una sona consolidada a la ribera del de rotura a corto plazo. Caminando por el borde entre la villa y lago regulador ¿Qué necesitas en la comunidad? el cinjunto de las madres se puede verificar el nivel de hostilidad No lo dijo El, pero según lo que pudimos apreciar, que existe desde el personal de seguridad del “nuevo piletones” , ¿Quiénes viven aquí? necesitan espacio público para poder desarrollar para con los habitantes de la villa los piletones. - sus actividades recreativas. El polideportivo esta ¿Qué edad tienen? cerrado desde hace un año, por lo que no pueden ¿Participarias en estas mejoras? ¿Formarias parte del equipo? o Llevan viviendo por lo menos 3 generaciones desarrollarse actividades recreativas en ese predio. ¿Qué alguien de afuera lo haga? Bordeando el piletón, pasando el polideportivo y - ¿De donde son? los conjuntos de las Madres de Plaza de Mayo (Sud- Del interior del país Este), según Seba había espacios para que la gente 5.-Salud: haga Picnic y juegue al futbol, pero hoy en día ese 2.-Economico: terreno esta lleno de árboles talados y escombros en ¿De donde sacan el agua de consumo? ¿De canilla o compran? lo que parecería ser una privatización del sector por - ¿Alquilan o son dueños? ¿Te alcanza? parte del gobierno de la ciudad. ¿Utilizan la clínica? Alquilan ¿Dónde botan sus desechos? Pasando los ultimos asentamientos y recorriendo la En el piletón, ya que el camión recolector no entra más a la villa. ¿Dónde haces tus compras básicas? ribera Sud-Este del piletón nos mostró un espacio La razón por la que no entra el camión no tiene que ver con el Las compras de alimentos básicos se realizan dentro muy agradable, donde se respiraba aire puro, en nuevo asentamiento sobre la ribera del lago, sino que depende de la comunidad y si necesitan algo que no se consigue donde se suelen armar partidos de futbol entre los del reciente cierre del predio donde se encuentran las viviendas dentro lo van a buscar en los alrededores de la villa. chicos. El acceso es muy peligroso, ya que caminan de las Madres de Plaza de Mayo. La calle por la que circulaba el por el borde del piletón donde no existe ningún tipo camión atraviesa el conjunto de las madres, por lo que al cerrarla, Los materiales para la construcción de las casas los de contención o baranda para llegar allí. se imposibilitó la entrada del mismo para realizar la recolección. sacan de los corralones cercanos a la comunidad. Existe un corralón de materiales frente al polideportivo, La supuesta cancha de Volley se encuentra en el ¿Tienes inquietudes sobre la salud? donde se estacionan camiones, pero según Seba son perímetro de uno de los piletones y actualmente - medio “chorros” esta llena de autos en reparación. 6.-Educación: ¿Trabajas aquí en la zona o en otro lugar? ¿Te sientes seguro? - ¿Fuera y dentro de tu casa? Hay muchas escuelas en los piletones y sus alrededores, tanto No trabaja, asiste a la escuela cuando puede. Nos ¿Qué te haría sentir mas seguro? primaria como secundaria. El problema es el incentivo para que contó que hay mucha gente trabajando en talleres La seguridad de las personas se da a partir del los chicos asistan, ya que según nos contaba, la mayoría solo llega de costura clandestinos que operan día y noche. conocimiento o no de la gente que te rodea. Si hasta tercer año del secundario. También mencionó el tema de la venta de drogas, que conoces a los vecinos entonces puedes pasar por se realiza cerca del puesto de Gendarmería debajo ese lugar. Si no los conoces y no te saludan, la de la autopista, y en una de las esquinas de las calles probabilidad de conflicto es alta.
  • 9. 2 INTERVIEWS INTERVIEWS “I use the clinic but just for basic things. For complex ( evidence / response ) conditions we go outside the community. We really need a “No, we don’t use the hospital here.” clinic. I take my kids - Mother, 30 outside Piletones to “What we need most CESAC 24.” is education and social assistance.” - Natalia, 27 “We use the clinic, but we have to go to the hospital for - Carla, 31 anything serious...It’s difficult FACTORS OF INQUIRY: because taxis don’t come to Piletones.” - Javier, 51 Demographic “There are so many plans and programs. I remember some Economic of thier names, but I can’t remember which ones are good.” Security - Jacqueline, 42 Health Education Opinions “The lack of health education is a major issue in the community... It’s common for kids to come in first and bring their parents with them for the second visit.” - Sexual Health Clinic HEALTH
  • 10. Balloon aerial of Los Piletones at an altitude of 1000 ft.
  • 11. 3 LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING Balloon aerial of Los Piletones at altitudes from 50 ft to 500 ft.
  • 12.
  • 13. 3 LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING
  • 14.
  • 15. DESIGN PROPOSITIONS WORKING GROUPS: IDENTITY PUBLIC SPACE STREETS WORK CAPACITY HEALTH A. INVESTMENT IN PUBLIC SPACE building building building participation infrastructure capacity B. STRATEGIC INFRASTRUCTURAL CORES C. TOOLS FOR HEALTH ACCESS D. EMPLOYMENT MECHANISMS
  • 16. Public Space The availability of public space is an important element in the urban fabric. The ability for residents to gather together is key to developing a cohesive community.
  • 17. INVESTMENT IN COMBINED GOVERNMENT & COMMUNITY INVESTMENT PUBLIC SPACE Murals with community proposed messages on the facades of important buildings, which are drawn and painted by the community and guided by an invited artista. & SERVICES Community diffusion Street art on the pavement Identity art provided by community of Los Piletones (Peru, Bolivia, Paraguay, Argentina) COMUNICATION Government diffusion Prosur and Comuna 8 approval Initial investment for one plaza provided by the City and NGO. Investment Users affected by the intervention (materials and volunteers) CONSTRUCTION Use of the Argintina Trabaja Plan to build the plazas with community members enhancing them with identi cation murals. Community participation Community participation in street art themes. Using the Argentina Trabaja Plan to involve the community and develop a sense of identity Community commitment Security provided by ‘eyes-on-the-street’ by residents and businesses along the plazas; and install proper lighting internal to the plazas and along the streets. MAINTENANCE City, Prosur, NGOs to provide long-term maintenance and major repair as Investment over time required.
  • 18. EXISTING PUBLIC SPACE Existing road network Existing relevant buildings Existing Public Space ! ( ' &% # " ! $ )$*+%%$
  • 19. MASTERPLAN PROPOSED INTEGRATED ( evidence/ response ) PUBLIC SPACE !"#$%%" Los Piletones that acts more like a comfortable indoor Mosaic of Nationalities living room. Argentina Peru Paraguay Bolivia The outdoor space speaks more towards pedestrians than vehicles. Plaza Central, Los Piletones Site 3 Music Bulletin Wi Chapel Shop Cultural Restaurant Public Art Plaza Deportiva Plaza Artistica, Board Activity Los Piletones Site 1 Music Playground Sports Amphithe - Shop Cultural Movie Church ater Activities Night Los Piletones Site 2 Daycare Clinic Shop xxxx Library xxxx Learning Games
  • 20. TYPOLOGIES BASED ON OCCUPATION PEDESTRIAN USE VEHICLE USE ( evidence / response ) ( evidence / response ) Greatest Amount of Pedestrian Traffic Greatest Amount of Pedestrian Traffic Least Amount of Pedestrian Traffic Least Amount of Pedestrian Traffic PILETONES STREETSCAPE PILETONES STREETSCAPE
  • 21. SITE 1 | PLAZA ARTISTICA SITE 1 | PLAZA DEPORTIVA ( evidence/ response ) Music Playground Sports Amphithe - Shop Cultural Movie Church ater Activities Night interaction Old and New Piletones sidewalk and perform artistic shows arrangement to connect the plaza to the Polideportivo, creating a small amphitheater PUBLIC SPACE
  • 22. SITE 2 | PLAZA LUDICA SITE 2 | PLAZA LUDICA ( evidence/ response ) Daycare Clinic Shop Health and Library Planned Learning Sexual Parenthood Games Education and the Daycare formal space to extend activities outside sidewalk enhance the sense of identity PUBLIC SPACE
  • 23. SITE 3 | PLAZASITE 1 | PLAZA CENTRAL CENTRAL ( evidence/ response ) Music Bulletin Sport Chapel Shop Cultural Restaurant Public Art Board Activity Los Piletones infrastructure sidewalks to reduce vehicle speeds with possible wifi zone pavement and Art Tree installation pavement art will be decided and drawn by the community and a volunteer. PUBLIC SPACE
  • 24. EXISTING CONDITIONS 1 2 3 PROBLEMS EVIDENCE The streets do not meet the - Dimension of streets are inconsistent. community’s needs. - Poor or no sidewalks. - Muddy streets with no plan for waste disposal. - PEDESTRIAN - Streets are used for commercial - WASTE - SECURITY space where there is room. - VEHICLE PARKING - No greenspace. - LIGHTING - Limited street life. - Limited recreational opportunities. - Street lights do not work or are 4 5 6 missing. EXISTING CONDITIONS ES STREETSCAPE ( evidence / response ) 1 Irregular, poor-quality sidewalks 4 Unregulated vehicular parking 2 Inefficient, exterior residential lighting 5 Broken, non-illuminating streetlights 3 Inconsistent, deficient drains 6 Muddy, unpaved streets and pedestrian thoroughfares
  • 25. STREET - FACADE - CORE IMPLEMENTATION STRATEGY PROBLEM SOLUTION PROCESS (INCENTIVES) Streets lack regularity Implement street regularity Join neighborhood watch and receive Street Intervention - broken / nonexistent lighting - functional and consistent lighting and/or repair exterior house lighting. - insufficient / inconsistent street drains - add more and regularize street drains - irregular sidewalk infrastructure - regularize sidewalks If you complete sidewalk, curbing and - unpaved and muddy roads - pave roads and add porous surfaces finishes will be provided. - streets are used for dumping waste Proposed street widening will effect Opportunity for facade finish or upgrade If you create public space or set back Facade Intervention existing residences / businesses. if house / business is effected by street your building, investment widening. opportunities are available. Air and light infiltration in homes is Targeted investment in service / water When you add a required courtyard, you Core Intervention insufficient / ineffective. core creates opportunity to improve air will receive investment in service / water and light infiltration. core.