Un grupo de estudiantes avanzados de universidades estadounidenses colabora con el comedor y guardería infantil de Margarita Barrientos como parte de Iniciativa BASIC y con el apoyo de IADS Instituto Argentino de Desarrollo Sustentable, la Universidad de Palermo y la Embajada de Estados Unidos en la Argentina . Este es el segundo año de trabajo y se continuará con el diseño de un Master Plan, y en el diseño y construcción de la nueva guardería infantil.
El documento habla sobre los beneficios económicos de las energías renovables para la sociedad y cómo estos son mayores que las ayudas que reciben para su instalación. A pesar de los boicots y amenazas en el pasado, hoy en día contamos con un desarrollo del mercado interior que permite implementar innovaciones en referencia a las energías renovables.
"Por ellas... 5 años de informes de femicidios en Argentina”, de la Asociación Civil La Casa del Encuentro.
Esta publicación cuenta con el apoyo de la Embajada de los Estados Unidos de América, la Fundación Avón y el Centro de Información de las Naciones Unidas para Argentina y Uruguay.
El documento presenta un plan para renovar el norte de Madrid a través de la ampliación del Paseo de la Castellana en 3,7 km. El proyecto creará un nuevo eje social, económico y ambiental para la ciudad mediante la regeneración urbana e integración de infraestructuras de transporte. Más de un millón de metros cuadrados se destinarán a equipamientos, zonas verdes y servicios urbanos para mejorar la calidad de vida.
Los sueños se hacen realidad gracias al financiamiento colectivo
Ideame es un espacio donde:
Creadores presentan ideas que necesitan financiamiento
Colaboradores descubren, financian y ayudan a compartir esas ideas.
Entre todos, generamos impacto social, educativo y económico en América Latina
The document discusses STEM education at UMBC and the importance of investing in STEM. It provides an overview of UMBC, noting its colleges, programs offered, enrollment statistics, research expenditures, and national rankings. It then discusses some of UMBC's successful programs that support underrepresented minority students in STEM, including the Meyerhoff Scholars program and its components that contribute to student success. The document advocates for expanding access to STEM education using models like PLTW that engage students early and provide hands-on learning opportunities. It presents data on PLTW's positive impact on STEM retention and majors. Finally, it outlines UMBC's STEM BUILD initiative to adapt successful minority scholarship programs to better
El documento describe el programa Alumni Engagement Innovation Fund (AEIF), el cual provee fondos pequeños a equipos de ex alumnos de programas de intercambio patrocinados por el gobierno de EE.UU. para llevar a cabo proyectos de servicio público en áreas como participación cívica, resolución de conflictos, acceso a educación, y cambio climático. Los equipos deben estar formados por al menos 5 miembros de la comunidad International Exchange Alumni y presentar propuestas claras sobre los objetivos, implementación y resultados esperados de sus proyect
Presentación hecha por Rubén D. Quintana de la Fundación Humedales e Instituto de Invesetigación e Ingeniería Ambiental, UNSAM-CONICET. La presentación fue dada en una conferencia irganizada por la Embajda el 31 de marzo en la que se debatió acerca de cuestiones relacionadas con el agua en el mundo y el impacto de los humedales en la agricultura.
Richard Castillo es director educacional del Centro Nacional de Clima Escolar (NSCC), con sede en Nueva York. Posee una experiencia de más de veinte años como docente en establecimientos con educación básica y media en los Estados Unidos, y también ha enseñado en Perú.
Como pedagogo ha impulsado también numerosos programas educativos y de enseñanza. Además, trabajó en dos subcomisiones encargadas de crear las normas para la ley contra el bullying que fue promulgada en el estado de Nueva Jersey en 2012.
Cardillo es profesor de inglés de Iona College y posee el grado de magíster en literatura comparada, de la Universidad de Columbia. Habla inglés y castellano.
Esta presentación define y desarrolla al Bullying como una situación de acoso escolar e incorpora al Ciberbullying, al Grooming y al Sexting como otras tres formas actuales de acoso a través del uso de la tecnología. Además, proporciona consejos y formas de prevención en los cuatro tipos de acoso para padres y educadores.
El documento habla sobre los beneficios económicos de las energías renovables para la sociedad y cómo estos son mayores que las ayudas que reciben para su instalación. A pesar de los boicots y amenazas en el pasado, hoy en día contamos con un desarrollo del mercado interior que permite implementar innovaciones en referencia a las energías renovables.
"Por ellas... 5 años de informes de femicidios en Argentina”, de la Asociación Civil La Casa del Encuentro.
Esta publicación cuenta con el apoyo de la Embajada de los Estados Unidos de América, la Fundación Avón y el Centro de Información de las Naciones Unidas para Argentina y Uruguay.
El documento presenta un plan para renovar el norte de Madrid a través de la ampliación del Paseo de la Castellana en 3,7 km. El proyecto creará un nuevo eje social, económico y ambiental para la ciudad mediante la regeneración urbana e integración de infraestructuras de transporte. Más de un millón de metros cuadrados se destinarán a equipamientos, zonas verdes y servicios urbanos para mejorar la calidad de vida.
Los sueños se hacen realidad gracias al financiamiento colectivo
Ideame es un espacio donde:
Creadores presentan ideas que necesitan financiamiento
Colaboradores descubren, financian y ayudan a compartir esas ideas.
Entre todos, generamos impacto social, educativo y económico en América Latina
The document discusses STEM education at UMBC and the importance of investing in STEM. It provides an overview of UMBC, noting its colleges, programs offered, enrollment statistics, research expenditures, and national rankings. It then discusses some of UMBC's successful programs that support underrepresented minority students in STEM, including the Meyerhoff Scholars program and its components that contribute to student success. The document advocates for expanding access to STEM education using models like PLTW that engage students early and provide hands-on learning opportunities. It presents data on PLTW's positive impact on STEM retention and majors. Finally, it outlines UMBC's STEM BUILD initiative to adapt successful minority scholarship programs to better
El documento describe el programa Alumni Engagement Innovation Fund (AEIF), el cual provee fondos pequeños a equipos de ex alumnos de programas de intercambio patrocinados por el gobierno de EE.UU. para llevar a cabo proyectos de servicio público en áreas como participación cívica, resolución de conflictos, acceso a educación, y cambio climático. Los equipos deben estar formados por al menos 5 miembros de la comunidad International Exchange Alumni y presentar propuestas claras sobre los objetivos, implementación y resultados esperados de sus proyect
Presentación hecha por Rubén D. Quintana de la Fundación Humedales e Instituto de Invesetigación e Ingeniería Ambiental, UNSAM-CONICET. La presentación fue dada en una conferencia irganizada por la Embajda el 31 de marzo en la que se debatió acerca de cuestiones relacionadas con el agua en el mundo y el impacto de los humedales en la agricultura.
Richard Castillo es director educacional del Centro Nacional de Clima Escolar (NSCC), con sede en Nueva York. Posee una experiencia de más de veinte años como docente en establecimientos con educación básica y media en los Estados Unidos, y también ha enseñado en Perú.
Como pedagogo ha impulsado también numerosos programas educativos y de enseñanza. Además, trabajó en dos subcomisiones encargadas de crear las normas para la ley contra el bullying que fue promulgada en el estado de Nueva Jersey en 2012.
Cardillo es profesor de inglés de Iona College y posee el grado de magíster en literatura comparada, de la Universidad de Columbia. Habla inglés y castellano.
Esta presentación define y desarrolla al Bullying como una situación de acoso escolar e incorpora al Ciberbullying, al Grooming y al Sexting como otras tres formas actuales de acoso a través del uso de la tecnología. Además, proporciona consejos y formas de prevención en los cuatro tipos de acoso para padres y educadores.
El documento presenta los planos de niveles y accesos del Jardín Botánico de Nueva York. Incluye información sobre zonas como el herbarío, cultivos, bosques, laboratorios, salas de seminarios y consulta, depósitos de semillas, plazas y caminos. Muestra la distribución de estas áreas y los enlaces entre los diferentes niveles del jardín botánico.
Mapa vial del departamento de Madre de DiosPECSA Perú
Este mapa muestra las principales carreteras y vías de la región de Madre de Dios en Perú. Se destacan las rutas desde Puerto Maldonado hacia localidades como Iñapari, Iberia y Laberinto, así como las vías que conectan a lo largo de los ríos Tambopata, Las Piedras y Madre de Dios. El mapa también identifica aeropuertos, puertos fluviales y otras infraestructuras de transporte en la zona.
El documento presenta las diferentes categorías de votos en las elecciones del 14 de agosto de 2011 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Detalla los votos positivos o válidos, los votos en blanco, los votos nulos y las listas y candidatos que participaron en las elecciones para presidente, senadores y diputados nacionales.
Este mapa de la ciudad de Tena muestra los principales establecimientos turísticos como agencias de viajes, cabañas, hoteles y hostales. También se destaca el Bioparque Amazónico "La Isla", un parque ecológico de 24 hectáreas que ofrece educación ambiental y observación de flora y fauna amazónica. El mapa provee datos importantes sobre la ubicación, clima y características del Bioparque.
Este documento presenta los planos de cimentación de un proyecto de construcción. Incluye detalles sobre las columnas de concreto armado, los muros de contención, las vigas y losas de losa de cimentación con sus dimensiones y armaduras. Además, proporciona notas sobre las cotas, niveles y especificaciones del proyecto.
Este documento presenta los planos de cimentación de un proyecto de construcción. Incluye detalles sobre las dimensiones, materiales y ubicaciones de las columnas, losas, muros de contención y otras características estructurales fundamentales de la cimentación. Se proporcionan cotas, niveles y especificaciones técnicas para garantizar la correcta construcción de los cimientos.
El mapa muestra las carreteras y vías de la región de Tacna, Perú. Se destacan las rutas principales como la carretera Panamericana y la ruta que conecta Tacna con Arica, Chile.
El documento describe el sistema de movilidad integral en la Ciudad de México. Se detallan 1,537,000 vehículos y 1,554,000 pasajeros transportados diariamente. Se enumeran 8 obras realizadas y 2 obras en proceso para mejorar la movilidad, como corredores de autobuses, líneas de metro y ampliación de carreteras. Las obras proporcionan mayor capacidad de transporte de pasajeros y vehículos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del Reglamento de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (R.D. 346/2011) de España. Establece los requisitos técnicos para la implantación de redes de telecomunicaciones, incluyendo la instalación de canalizaciones, registros y dimensiones mínimas. Define la red de alimentación, distribución, dispersión e interior, así como los elementos que las componen.
La escuela Iniciativas El Gigante está reconocida por el Instituto de la Juventud de Murcia para impartir programas oficiales sobre animación y tiempo libre. Ofrece un curso de Monitor/a de Tiempo Libre de 250 horas entre octubre de 2012 y febrero de 2013, con 25 plazas disponibles y un precio de 300€, que permitirá a los participantes mayores de 17 años obtener la titulación oficial expedida por la Dirección General de Juventud de Murcia.
Maletas para todas las condiciones pelican full line case espFerreHogar
La fiabilidad es una cualidad importante para muchos clientes que les permite anticiparse y reaccionar ante situaciones inciertas. En Peli, su trabajo es fabricar maletas de protección y herramientas de alumbrado fiables, ya que sus productos deben ser tan confiables como la gente que los utiliza.
Este documento es una cubierta de un informe trimestral que incluye la siguiente información: el nombre de la compañía, su dirección, número de teléfono, fecha de emisión del informe, tipo de licencia secundaria y número de archivo.
La dependencia energética del exterior y el uso de combustibles fósiles son las principales causas del calentamiento global. Aunque la Unión Europea ha fijado el objetivo de que el 20% de la energía sea renovable en 2020, los sectores de petróleo y gas se oponen a esta transición y no asumen su responsabilidad. Se necesita un sistema de corresponsabilidad para que contribuyan a los incentivos de las energías limpias de forma justa.
El modelo integrado presenta un índice de desarrollo ambiental basado en 5 indicadores ambientales: el grosor de la capa de ozono, la temperatura promedio diaria mensual, la temperatura mínima diaria promedio mensual, la temperatura máxima diaria promedio mensual y la precipitación pluvial acumulada mensual. El modelo fue elaborado conceptual y estéticamente por Emerson Salinas en 2010.
Este documento clasifica los diferentes tipos de servicios de comunicaciones en México y asigna frecuencias de radio para cada uno. Asigna códigos de 1.20 a 1.38 para categorías como radiodifusión sonora, televisión restringida, telefonía celular y servicios de valor agregado. Proporciona una clasificación detallada de los diferentes servicios de comunicaciones en el país.
Este documento presenta el avance de obra, facturación e índice de rentabilidad de un contrato de montajes técnicos para los meses de agosto a octubre de 2011. Se analizan las causas de los retrasos en el avance de obra y se proponen acciones como reportar el avance según lo ejecutado. El cliente ha evaluado un desempeño del 100% en todos los meses.
Programa de pavimentación en Cajeme con presupuesto 275 millones (12 abril ...Ayuntamiento de Cajeme
Información del programa de pavimentación para Cajeme anunciado en rueda de prensa el día sábado 13 de abril de 2013.
Más detalles: http://on.fb.me/12Xj1Hc
Ciclos formativos ciclos formativos de grado superior11 12 color cieslaescribana
Este documento lista varios títulos de proyectos relacionados con instalaciones térmicas, eficiencias energéticas, energía solar térmica, sistemas de regulación y control automáticos, desarrollo de proyectos urbanísticos, gestión de empresas agropecuarias, análisis y control de calidad, administración de sistemas informáticos en red, desarrollo de aplicaciones multipLataforma y producción de audiovisuales, radio y espectáculos.
Este documento es una guía docente que describe los 8 módulos de un curso sobre el desarrollo motor en el ser humano. Cada módulo cubre una etapa de desarrollo como la intrauterina, infancia, pubertad, etc. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos evolutivos para su aplicación en la actividad física y el deporte.
The document outlines nine steps for growing a business, including revisiting the company's mission, position and market; knowing the competition's strengths and weaknesses; creating a positive culture with social activities, talent development and goals; enhancing customer experience through catering, listening and rewards; nurturing vendor and investor relationships; expanding offerings, customers and distribution; raising awareness through promotions, advertising and networking; engaging the community by informing, connecting and listening; and working smartly using people and technology.
El documento presenta los planos de niveles y accesos del Jardín Botánico de Nueva York. Incluye información sobre zonas como el herbarío, cultivos, bosques, laboratorios, salas de seminarios y consulta, depósitos de semillas, plazas y caminos. Muestra la distribución de estas áreas y los enlaces entre los diferentes niveles del jardín botánico.
Mapa vial del departamento de Madre de DiosPECSA Perú
Este mapa muestra las principales carreteras y vías de la región de Madre de Dios en Perú. Se destacan las rutas desde Puerto Maldonado hacia localidades como Iñapari, Iberia y Laberinto, así como las vías que conectan a lo largo de los ríos Tambopata, Las Piedras y Madre de Dios. El mapa también identifica aeropuertos, puertos fluviales y otras infraestructuras de transporte en la zona.
El documento presenta las diferentes categorías de votos en las elecciones del 14 de agosto de 2011 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Detalla los votos positivos o válidos, los votos en blanco, los votos nulos y las listas y candidatos que participaron en las elecciones para presidente, senadores y diputados nacionales.
Este mapa de la ciudad de Tena muestra los principales establecimientos turísticos como agencias de viajes, cabañas, hoteles y hostales. También se destaca el Bioparque Amazónico "La Isla", un parque ecológico de 24 hectáreas que ofrece educación ambiental y observación de flora y fauna amazónica. El mapa provee datos importantes sobre la ubicación, clima y características del Bioparque.
Este documento presenta los planos de cimentación de un proyecto de construcción. Incluye detalles sobre las columnas de concreto armado, los muros de contención, las vigas y losas de losa de cimentación con sus dimensiones y armaduras. Además, proporciona notas sobre las cotas, niveles y especificaciones del proyecto.
Este documento presenta los planos de cimentación de un proyecto de construcción. Incluye detalles sobre las dimensiones, materiales y ubicaciones de las columnas, losas, muros de contención y otras características estructurales fundamentales de la cimentación. Se proporcionan cotas, niveles y especificaciones técnicas para garantizar la correcta construcción de los cimientos.
El mapa muestra las carreteras y vías de la región de Tacna, Perú. Se destacan las rutas principales como la carretera Panamericana y la ruta que conecta Tacna con Arica, Chile.
El documento describe el sistema de movilidad integral en la Ciudad de México. Se detallan 1,537,000 vehículos y 1,554,000 pasajeros transportados diariamente. Se enumeran 8 obras realizadas y 2 obras en proceso para mejorar la movilidad, como corredores de autobuses, líneas de metro y ampliación de carreteras. Las obras proporcionan mayor capacidad de transporte de pasajeros y vehículos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del Reglamento de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (R.D. 346/2011) de España. Establece los requisitos técnicos para la implantación de redes de telecomunicaciones, incluyendo la instalación de canalizaciones, registros y dimensiones mínimas. Define la red de alimentación, distribución, dispersión e interior, así como los elementos que las componen.
La escuela Iniciativas El Gigante está reconocida por el Instituto de la Juventud de Murcia para impartir programas oficiales sobre animación y tiempo libre. Ofrece un curso de Monitor/a de Tiempo Libre de 250 horas entre octubre de 2012 y febrero de 2013, con 25 plazas disponibles y un precio de 300€, que permitirá a los participantes mayores de 17 años obtener la titulación oficial expedida por la Dirección General de Juventud de Murcia.
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La dependencia energética del exterior y el uso de combustibles fósiles son las principales causas del calentamiento global. Aunque la Unión Europea ha fijado el objetivo de que el 20% de la energía sea renovable en 2020, los sectores de petróleo y gas se oponen a esta transición y no asumen su responsabilidad. Se necesita un sistema de corresponsabilidad para que contribuyan a los incentivos de las energías limpias de forma justa.
El modelo integrado presenta un índice de desarrollo ambiental basado en 5 indicadores ambientales: el grosor de la capa de ozono, la temperatura promedio diaria mensual, la temperatura mínima diaria promedio mensual, la temperatura máxima diaria promedio mensual y la precipitación pluvial acumulada mensual. El modelo fue elaborado conceptual y estéticamente por Emerson Salinas en 2010.
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Similar a Los Piletones Masterplan - parte I - Propuestas de Diseño (20)
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Reconociendo el interés compartido entre los Estados Unidos y la Argentina en la promoción de la educación STEM (ciencia, tecnología ingeniería y matemáticas), el Departamento de Estado ha desarrollado una serie de programas de extensión STEM con la asistencia de educadores especializados en el campo de la educación científica. Jennifer Díaz fue seleccionada para formar parte de este equipo, visitó la Argentina y participó en una serie de talleres con estudiantes y educadores, compartiendo actividades y prácticas utilizadas en Techbridge http://www.techbridgegirls.org
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El proyecto INICIATIVAS YA es un doble llamado a actuar en el presente y en la red Youth Ambassadors.
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Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Los Piletones Masterplan - parte I - Propuestas de Diseño
1. LOS PILETONES
MASTERPLAN
INITIAL DESIGN
PROPOSITIONS
2012
BASIC INITIATIVE
UNIVERSIDAD DE PALERMO
INSTITUTO ARGENTINO PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
Preparado Para Corporación Buenos Aires Sur
DRAFT
July 16, 2012
2.
3. DATA COLLECTION
BUILDINGS SURVEYED
2009 1036/2
VIRGEN
( evidence / response )
1044/1
1256/1
1159/1
1257/1
1045/1
1744/2
1635/2
1743/2
1634/2
1433/2
1530/2
1435/2
METHODS
1243/2
1158/1
1742/2
Buildings Surveyed 1346/2 1255/1 1741/2
1740/2
1244/2 1739/2
1254/1 1951/2
1735/2
2040/1 1737/2
1253/1
1 PHYSICAL BLOCK SURVEY
2330/1 1950/2
1942/2
1345/1
1037/2 1738/2
2233/1 1949/2
1276/2 1157/1
1736/2
2137/1
1151/2
1043/1
2242/3
2331/1 2334/3
1341/2
1042/1 2140/3
2243/3
1528/1 1152/2
2046/3
2045/3
1041/1
1732/1 1247/2
2244/3
No censado
1342/2 1252/1
To gain an understanding of significant changes in construction
1630/1
1251/1 1341/1
1155/1
2452/3
1154/1 2245/3
1250/1 2050/3 2335/3
1156/1
1153/1 2336/3
1343/1 2453/3
2138/1
1248/2
since 2009, 20 students divided into 4 groups to document building
2454/3
1039/1
2337/3
2141/3
1040/1
1249/1 2238/3
2143/3
2041/1
elements in detail. Data from a significant sampling was composited to
XX/1
2012
2147/3
1632/1
2247/3
2139/1
2332/1
1529/1
2240/1
1631/1
U.F.2
1631/1
XX/1
U.F.3
1750/3
2450/3
out the 3 prototype block, one can start to see
- create an adequate visual comparison. Certain elements provided clues
areas of growth over time.
about future growth.
1734/A
1647/3
2333/A
2246/3
2047/3
1948/3
2042/A
1633/3
BUILT ENVIRONMENT 1836/3
INTERVIEWS
“I use the clinic but just for
basic things. For complex ( evidence / response )
conditions we go outside the
community. We really need a
“No, we don’t use the
clinic. I take my kids
outside Piletones to
CESAC 24.”
hospital here.”
- Mother, 30
“What we need most
is education and
2 INTERVIEWS
social assistance.”
- Natalia, 27
“We use the clinic, but we
have to go to the hospital for - Carla, 31
anything serious...It’s difficult
because taxis don’t come to
Piletones.”
- Javier, 51 To document and understand the narrative of the lives and
“There are so many plans and
programs. I remember some
of thier names, but I can’t
remember which ones are good.”
experiences of those who live in Los Piletones, the students carefully
- Jacqueline, 42
crafted exploratory questions and interviewed residents over the course
of one week regarding current practices, future plans, concerns and
“The lack of health education is
a major issue in the community...
perceptions regarding the development of Los Pilteones. 30 interview
It’s common for kids to come in
first and bring their parents with
them for the second visit.”
transcripts were compiled and used as source documents that acted as a
- Sexual Health Clinic
primary reference for the students propositions.
HEALTH
3 LOW ALTITUDE AERIAL MAPPING
To obtain an up-to-date overview of the physical morphology of
the community, a series of low altitude aerial maps were generated over
the course of two weeks. A team of three students employed several
low-cost photographic methods which also succeeded in spontaneously
engaging children. These aerials were used as a primary reference for initial
propositions and will continue to be used in the coming months to give
quantitative specificity to proposals.
8. SAMPLE INTERVIEW TRANSCRIPT principales del barrio. Los chicos son los mayores 4.-Opinion:
consumidores de droga. La droga más consumida es
Nombre: Familia: SEBASTIÁN el Paco ¿Qué expectativas tienes para tus hijos?
Hijo de Miriam, y nieto de Margarita Barrientos -
¿Cómo te mueves dentro y fuera de la comunidad? ¿Conoces alguna mejoría futura para la comunidad? (Comuna 8 y
1.-Demografico: Por lo que pudimos apreciar dentro de la comunidad PROSur)
se mueven a pié. Fuera de la comunidad, no le Repudian la intervención de las madres porque desaparecieron
Edad: 17 años preguntamos árboles frutales que habían en el terreno donde hoy se
encuentran las viviendas. Por no haber sido partícipes de la
¿Dónde vives? 3.-Seguridad: construcción de las mismas las ven inestables y con posibilidad
En los piletones, en una sona consolidada a la ribera del de rotura a corto plazo. Caminando por el borde entre la villa y
lago regulador ¿Qué necesitas en la comunidad? el cinjunto de las madres se puede verificar el nivel de hostilidad
No lo dijo El, pero según lo que pudimos apreciar, que existe desde el personal de seguridad del “nuevo piletones” ,
¿Quiénes viven aquí? necesitan espacio público para poder desarrollar para con los habitantes de la villa los piletones.
- sus actividades recreativas. El polideportivo esta
¿Qué edad tienen? cerrado desde hace un año, por lo que no pueden ¿Participarias en estas mejoras? ¿Formarias parte del equipo? o
Llevan viviendo por lo menos 3 generaciones desarrollarse actividades recreativas en ese predio. ¿Qué alguien de afuera lo haga?
Bordeando el piletón, pasando el polideportivo y -
¿De donde son? los conjuntos de las Madres de Plaza de Mayo (Sud-
Del interior del país Este), según Seba había espacios para que la gente 5.-Salud:
haga Picnic y juegue al futbol, pero hoy en día ese
2.-Economico: terreno esta lleno de árboles talados y escombros en ¿De donde sacan el agua de consumo? ¿De canilla o compran?
lo que parecería ser una privatización del sector por -
¿Alquilan o son dueños? ¿Te alcanza? parte del gobierno de la ciudad. ¿Utilizan la clínica?
Alquilan ¿Dónde botan sus desechos?
Pasando los ultimos asentamientos y recorriendo la En el piletón, ya que el camión recolector no entra más a la villa.
¿Dónde haces tus compras básicas? ribera Sud-Este del piletón nos mostró un espacio La razón por la que no entra el camión no tiene que ver con el
Las compras de alimentos básicos se realizan dentro muy agradable, donde se respiraba aire puro, en nuevo asentamiento sobre la ribera del lago, sino que depende
de la comunidad y si necesitan algo que no se consigue donde se suelen armar partidos de futbol entre los del reciente cierre del predio donde se encuentran las viviendas
dentro lo van a buscar en los alrededores de la villa. chicos. El acceso es muy peligroso, ya que caminan de las Madres de Plaza de Mayo. La calle por la que circulaba el
por el borde del piletón donde no existe ningún tipo camión atraviesa el conjunto de las madres, por lo que al cerrarla,
Los materiales para la construcción de las casas los de contención o baranda para llegar allí. se imposibilitó la entrada del mismo para realizar la recolección.
sacan de los corralones cercanos a la comunidad.
Existe un corralón de materiales frente al polideportivo, La supuesta cancha de Volley se encuentra en el ¿Tienes inquietudes sobre la salud?
donde se estacionan camiones, pero según Seba son perímetro de uno de los piletones y actualmente -
medio “chorros” esta llena de autos en reparación.
6.-Educación:
¿Trabajas aquí en la zona o en otro lugar? ¿Te sientes seguro? - ¿Fuera y dentro de tu casa? Hay muchas escuelas en los piletones y sus alrededores, tanto
No trabaja, asiste a la escuela cuando puede. Nos ¿Qué te haría sentir mas seguro? primaria como secundaria. El problema es el incentivo para que
contó que hay mucha gente trabajando en talleres La seguridad de las personas se da a partir del los chicos asistan, ya que según nos contaba, la mayoría solo llega
de costura clandestinos que operan día y noche. conocimiento o no de la gente que te rodea. Si hasta tercer año del secundario.
También mencionó el tema de la venta de drogas, que conoces a los vecinos entonces puedes pasar por
se realiza cerca del puesto de Gendarmería debajo ese lugar. Si no los conoces y no te saludan, la
de la autopista, y en una de las esquinas de las calles probabilidad de conflicto es alta.
9. 2 INTERVIEWS
INTERVIEWS
“I use the clinic but just for
basic things. For complex ( evidence / response )
conditions we go outside the
community. We really need a
“No, we don’t use the hospital here.”
clinic. I take my kids - Mother, 30
outside Piletones to “What we need most
CESAC 24.” is education and
social assistance.”
- Natalia, 27
“We use the clinic, but we
have to go to the hospital for - Carla, 31
anything serious...It’s difficult FACTORS OF INQUIRY:
because taxis don’t come to
Piletones.”
- Javier, 51
Demographic
“There are so many plans and
programs. I remember some Economic
of thier names, but I can’t
remember which ones are good.” Security
- Jacqueline, 42 Health
Education
Opinions
“The lack of health education is
a major issue in the community...
It’s common for kids to come in
first and bring their parents with
them for the second visit.”
- Sexual Health Clinic
HEALTH
15. DESIGN
PROPOSITIONS
WORKING GROUPS:
IDENTITY PUBLIC SPACE STREETS WORK CAPACITY HEALTH
A. INVESTMENT IN PUBLIC SPACE
building building building
participation infrastructure capacity B. STRATEGIC INFRASTRUCTURAL
CORES
C. TOOLS FOR HEALTH ACCESS
D. EMPLOYMENT MECHANISMS
16. Public Space
The availability of public space is an
important element in the urban fabric.
The ability for residents to gather
together is key to developing a cohesive
community.
17. INVESTMENT IN
COMBINED GOVERNMENT
& COMMUNITY INVESTMENT PUBLIC SPACE
Murals with community proposed messages on the facades of important
buildings, which are drawn and painted by the community and guided by an
invited artista.
& SERVICES
Community diffusion Street art on the pavement
Identity art provided by community of Los Piletones (Peru, Bolivia,
Paraguay, Argentina)
COMUNICATION
Government diffusion Prosur and Comuna 8 approval
Initial investment for one plaza provided by the City and NGO.
Investment
Users affected by the intervention (materials and volunteers)
CONSTRUCTION
Use of the Argintina Trabaja Plan to build the plazas with community
members enhancing them with identi cation murals.
Community participation
Community participation in street art themes.
Using the Argentina Trabaja Plan to involve the community and develop a
sense of identity
Community commitment
Security provided by ‘eyes-on-the-street’ by residents and businesses along
the plazas; and install proper lighting internal to the plazas and along the
streets.
MAINTENANCE
City, Prosur, NGOs to provide long-term maintenance and major repair as
Investment over time
required.
18. EXISTING PUBLIC SPACE
Existing road network Existing relevant buildings
Existing Public Space
! ( ' &% # " !
$
)$*+%%$
19. MASTERPLAN
PROPOSED INTEGRATED
( evidence/ response ) PUBLIC SPACE
!"#$%%"
Los Piletones
that acts more like a comfortable indoor
Mosaic of Nationalities
living room.
Argentina Peru Paraguay Bolivia
The outdoor space speaks more towards
pedestrians than vehicles.
Plaza Central,
Los Piletones
Site 3
Music Bulletin Wi Chapel Shop Cultural Restaurant Public Art
Plaza Deportiva
Plaza Artistica, Board Activity
Los Piletones
Site 1
Music Playground Sports Amphithe
- Shop Cultural Movie Church
ater Activities Night
Los Piletones
Site 2
Daycare Clinic Shop xxxx Library xxxx Learning
Games
20. TYPOLOGIES BASED
ON OCCUPATION
PEDESTRIAN USE VEHICLE USE
( evidence / response ) ( evidence / response )
Greatest Amount of Pedestrian Traffic Greatest Amount of Pedestrian Traffic
Least Amount of Pedestrian Traffic Least Amount of Pedestrian Traffic
PILETONES STREETSCAPE PILETONES STREETSCAPE
21. SITE 1 | PLAZA ARTISTICA
SITE 1 | PLAZA DEPORTIVA
( evidence/ response )
Music Playground Sports Amphithe
- Shop Cultural Movie Church
ater Activities Night
interaction
Old and New Piletones
sidewalk
and perform artistic shows
arrangement to connect the plaza
to the Polideportivo, creating a
small amphitheater
PUBLIC SPACE
22. SITE 2 | PLAZA LUDICA
SITE 2 | PLAZA LUDICA
( evidence/ response )
Daycare Clinic Shop Health and Library Planned Learning
Sexual Parenthood Games
Education
and the Daycare
formal space to extend activities
outside
sidewalk
enhance the sense of identity
PUBLIC SPACE
23. SITE 3 | PLAZASITE 1 | PLAZA CENTRAL
CENTRAL
( evidence/ response )
Music Bulletin Sport Chapel Shop Cultural Restaurant Public Art
Board Activity
Los Piletones
infrastructure
sidewalks to reduce vehicle speeds
with possible wifi zone
pavement and Art Tree installation
pavement art will be decided and
drawn by the community and a
volunteer.
PUBLIC SPACE
24. EXISTING CONDITIONS
1 2 3
PROBLEMS EVIDENCE
The streets do not meet the - Dimension of streets are inconsistent.
community’s needs. - Poor or no sidewalks.
- Muddy streets with no plan for
waste disposal.
- PEDESTRIAN
- Streets are used for commercial
- WASTE
- SECURITY space where there is room.
- VEHICLE PARKING - No greenspace.
- LIGHTING - Limited street life.
- Limited recreational opportunities.
- Street lights do not work or are 4 5 6
missing.
EXISTING CONDITIONS
ES STREETSCAPE
( evidence / response )
1 Irregular, poor-quality sidewalks 4 Unregulated vehicular parking
2 Inefficient, exterior residential lighting 5 Broken, non-illuminating streetlights
3 Inconsistent, deficient drains 6 Muddy, unpaved streets and pedestrian
thoroughfares
25. STREET - FACADE - CORE
IMPLEMENTATION STRATEGY
PROBLEM SOLUTION PROCESS (INCENTIVES)
Streets lack regularity Implement street regularity Join neighborhood watch and receive Street Intervention
- broken / nonexistent lighting - functional and consistent lighting and/or repair exterior house lighting.
- insufficient / inconsistent street drains - add more and regularize street drains
- irregular sidewalk infrastructure - regularize sidewalks If you complete sidewalk, curbing and
- unpaved and muddy roads - pave roads and add porous surfaces finishes will be provided.
- streets are used for dumping waste
Proposed street widening will effect Opportunity for facade finish or upgrade If you create public space or set back Facade Intervention
existing residences / businesses. if house / business is effected by street your building, investment
widening. opportunities are available.
Air and light infiltration in homes is Targeted investment in service / water When you add a required courtyard, you Core Intervention
insufficient / ineffective. core creates opportunity to improve air will receive investment in service / water
and light infiltration. core.