Presentación utilizada en la reunión con los/as estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante seleccionados/as para participar en los programas Erasmus y Movilidad No Europea en el curso 2012/13
Este documento proporciona información sobre una reunión informativa para estudiantes seleccionados para participar en el programa Erasmus. Detalla los tutores académicos de movilidad, el proceso de reconocimiento de asignaturas cursadas en el extranjero, la matrícula en la Universidad de Alicante y la selección de asignaturas en la universidad de destino.
Este documento proporciona información sobre una reunión informativa para estudiantes seleccionados para programas de movilidad como Erasmus, SICUE y otros programas internacionales. Explica los procedimientos para la selección de asignaturas en la universidad de destino y en la Universidad de Alicante, así como para el reconocimiento académico de las asignaturas cursadas en el extranjero. También presenta a los tutores académicos de movilidad y ofrece detalles sobre la oficina de movilidad de la
20121204 charla informativa sobre movilidad facultad de ciencias económicas y...jmcdiaz
Presentación de los programas de movilidad nacional e internacional en los que pueden participar los/as estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante (España)
Este documento describe la aplicación Currículum Vitae de Osakidetza, que permite a los profesionales mantener actualizados sus méritos formativos y profesionales. La aplicación apoya procesos de gestión de personas como OPEs, promociones internas, y evaluación profesional mediante la recopilación y valoración de méritos curriculares. La aplicación ha evolucionado para adaptarse a distintos tipos de profesionales y procesos de Osakidetza.
ERP Gestor Formación Programada - Bonificada para Empresasiformalia
Este documento describe un sistema de gestión de formación para empresas llamado ERP Gestión Formación Grandes Empresas. Explica sus funcionalidades principales como la gestión de cursos, comunicaciones, alumnos, empleados, evaluaciones y finanzas. También describe los beneficios para departamentos de recursos humanos, empleados, responsables y proveedores.
Contiene información sobre las principales oportunidades que ofrece el Programa Erasmus + de la Unión Europea a las universidades de América Latina. Así como enlaces con los documentos de trabajo clave que deben ser consultados/utilizados durante la fase de preparación de las candidaturas y algunas recomendaciones para que se pueda preparar una propuesta de proyecto con rigor y calidad. Versión actualizada para la convocatoria 2016.
Software gestión de formación FTFE y bonificada iformalia
Programa gestión de formación FTFE y bonificada :
Gestiona la documentación, modelos de impresos, ficheros XML, plazos y restricciones de las Convocatorias:
.- Formación Bonificada FTFE
.- PIF: Permisos individuales de formación.
.- Estatales Jóvenes
.- Estatales Ocupados
.- Convocatorias autonómicas.
.- Agencias de colocación
El Gestor iFormalia ofrece un conjunto de funcionalidades que engloban las principales acciones que un centro o entidad de formación necesita para la ejecución integral de la formación online:
.- Área de gestión Administrativa: Generación de documentos (diplomas, recibís, etc…), informes, consultas avanzadas y trámites con FTFE, incluyendo la posibilidad de gestión de la formación bonificada para empresas.
.- Área Comercial: Envío masivo y programado de mails y SMS, creación y seguimiento de campañas comerciales, agenda para comerciales, tareas, generación de catálogo para clientes, etc..
.- Gestión del Campus: Administración de la oferta de formación, inscripciones, estados de las solicitudes/preinscripciones, asignación y seguimiento de docentes, control y gestión de cursos, calendarios, itinerarios, informes de seguimiento de alumnos automáticos, etc…
.- Área de gestión Económica: Emisión automatiza de facturas (opcional e-fact y PDF 417), control de gastos y presupuestos, integración con Contaplus, A3, Meta 4, Dimoni, etc..
Este documento proporciona información sobre una reunión informativa para estudiantes seleccionados para participar en el programa Erasmus. Detalla los tutores académicos de movilidad, el proceso de reconocimiento de asignaturas cursadas en el extranjero, la matrícula en la Universidad de Alicante y la selección de asignaturas en la universidad de destino.
Este documento proporciona información sobre una reunión informativa para estudiantes seleccionados para programas de movilidad como Erasmus, SICUE y otros programas internacionales. Explica los procedimientos para la selección de asignaturas en la universidad de destino y en la Universidad de Alicante, así como para el reconocimiento académico de las asignaturas cursadas en el extranjero. También presenta a los tutores académicos de movilidad y ofrece detalles sobre la oficina de movilidad de la
20121204 charla informativa sobre movilidad facultad de ciencias económicas y...jmcdiaz
Presentación de los programas de movilidad nacional e internacional en los que pueden participar los/as estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante (España)
Este documento describe la aplicación Currículum Vitae de Osakidetza, que permite a los profesionales mantener actualizados sus méritos formativos y profesionales. La aplicación apoya procesos de gestión de personas como OPEs, promociones internas, y evaluación profesional mediante la recopilación y valoración de méritos curriculares. La aplicación ha evolucionado para adaptarse a distintos tipos de profesionales y procesos de Osakidetza.
ERP Gestor Formación Programada - Bonificada para Empresasiformalia
Este documento describe un sistema de gestión de formación para empresas llamado ERP Gestión Formación Grandes Empresas. Explica sus funcionalidades principales como la gestión de cursos, comunicaciones, alumnos, empleados, evaluaciones y finanzas. También describe los beneficios para departamentos de recursos humanos, empleados, responsables y proveedores.
Contiene información sobre las principales oportunidades que ofrece el Programa Erasmus + de la Unión Europea a las universidades de América Latina. Así como enlaces con los documentos de trabajo clave que deben ser consultados/utilizados durante la fase de preparación de las candidaturas y algunas recomendaciones para que se pueda preparar una propuesta de proyecto con rigor y calidad. Versión actualizada para la convocatoria 2016.
Software gestión de formación FTFE y bonificada iformalia
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iformalia CRM Gestor formación y orientacioniformalia
Programa gestión de formación FTFE y bonificada :
Gestiona la documentación, modelos de impresos, ficheros XML, plazos y restricciones de las Convocatorias:
.- Formación Bonificada FTFE
.- PIF: Permisos individuales de formación.
.- Estatales Jóvenes
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El Gestor iFormalia ofrece un conjunto de funcionalidades que engloban las principales acciones que un centro o entidad de formación necesita para la ejecución integral de la formación online:
.- Área de gestión Administrativa: Generación de documentos (diplomas, recibís, etc…), informes, consultas avanzadas y trámites con FTFE, incluyendo la posibilidad de gestión de la formación bonificada para empresas.
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20110914 bienvenida a la facultad económicas univ alicante primer semestre 20...jmcdiaz
Presentación ppt utilizada en el acto de bienvenida a los estudiantes de intercambio del primer semestre y curso completo 2011/2012. Vicedecanato de Relaciones Internacionales y Movilidad, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Alicante
ERP Gestion Formacion para Centros de Formacion y Consultorasiformalia
El documento describe el sistema de gestión de formación iFormalia, el cual ofrece una solución integral para la gestión de todos los aspectos de la formación, incluyendo la gestión de cursos, alumnos, comunicaciones, económico-financiera, y más. El sistema utiliza tecnologías como .NET y SQL Server para proporcionar funcionalidades a través de módulos como gestión de formación, ejecución de formación, captación, factur
El documento proporciona una descripción general de las características y funcionalidades de una plataforma educativa en la nube. Ofrece módulos para la gestión académica, económica y de documentación oficial, así como portales y aplicaciones para familias, profesores y alumnos con funciones como boletines de calificaciones, horarios, tareas y comunicaciones. También incluye generadores de horarios, tiendas online, repositorios de contenidos y sistemas de preinscripción.
El documento describe el proyecto para crear un sitio web para la Unidad Experimental Puerto Ordaz (UEPO) de la Universidad de Oriente en Bolívar. El sitio web proporcionará información sobre procesos académicos, carreras ofertadas, eventos y noticias a la comunidad universitaria y público en general para mejorar la comunicación de UEPO.
El documento habla sobre opciones de estudios y trabajo. Ofrece información sobre cursos presenciales, a distancia o semipresenciales de formación profesional, másteres y posgrados. También lista varias carreras universitarias y universidades públicas y privadas en la región de Valencia, España. Resalta las ventajas e inconvenientes del trabajo por cuenta ajena en el sector público y privado versus el trabajo por cuenta propia.
El documento describe el sistema NexUSC, un nuevo sistema para gestionar el proceso completo relacionado con las tarjetas universitarias (TUI) desde la solicitud hasta la entrega y activación. El sistema mejorará los procesos actuales mediante la automatización, integración con los sistemas universitarios y del banco, y reduciendo los errores y tiempos. El sistema consta de dos módulos, uno para el intercambio seguro de archivos y otro para la gestión interna de las TUI que las universidades podrán utilizar.
Este documento describe el programa Erasmus+ para la educación superior. Explica que ofrece subvenciones para proyectos de movilidad que permiten a estudiantes y personal universitario realizar estancias en otras instituciones europeas. Detalla los criterios de elegibilidad, las condiciones de participación, y los tipos de apoyo disponibles como las ayudas económicas y los cursos de idiomas en línea.
Aula1 es una plataforma de gestión integral para centros educativos que ofrece una solución completa, multilingüe y multicentro en la nube. Incluye módulos para la gestión académica, económica y de comunicación con familias, además de permitir el acceso desde cualquier dispositivo de forma segura. Su implementación simplifica procesos y ahorra costes, mientras mejora la organización, comunicación y cumplimiento normativo.
Este documento presenta 10 carreras universitarias: publicidad y relaciones públicas, economía, filología hispánica, odontología, terapia ocupacional, maestro de educación primaria, marina civil, arquitectura técnica, medicina y fisioterapia. Para cada carrera se proporciona una breve descripción de sus objetivos y las universidades donde se puede estudiar. El documento concluye con una sección de bibliografía que incluye enlaces a páginas web con más información sobre cada carrera
El documento describe los planes y responsabilidades de los participantes en un proyecto Erasmus+. Se detallan cuatro planes principales: 1) un plan de diseño, comunicación y difusión para compartir aprendizajes y difundir resultados, 2) un plan de evaluación y seguimiento para supervisar el progreso, 3) un plan organizativo y documental para crear archivos y documentos necesarios, y 4) un plan de gestión administrativa y económica para administrar fondos y asegurar la cobertura de seguros. Cada plan enumera las tareas específic
La plataforma educativa virtual de la Universidad de Aquino Bolivia proporciona una variedad de herramientas y recursos para estudiantes y profesores, incluyendo acceso a bibliotecas virtuales, calendarios académicos, información sobre carreras, aulas digitales, seguimiento de asistencia, evaluaciones en línea y reportes de progreso. La plataforma permite la autenticación de usuarios, asignación de cursos y profesores, y monitoreo completo del rendimiento académico.
Este documento presenta la información sobre el Sistema para la Prevención de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior (SPADIES) en Colombia. El SPADIES recopila datos sobre estudiantes de educación superior para monitorear factores de deserción, estimar el riesgo de deserción de cada estudiante, y ayudar a las instituciones a desarrollar estrategias para apoyar a los estudiantes y mejorar la graduación. El documento explica cómo funciona el SPADIES y qué tipo de información provee a las instituciones
EDUCA CRM, posee una amplia gama de herramientas para gestionar los datos con mayor eficiencia. La plataforma ayuda a su institución a ser más productiva en las áreas de relación con la comunidad estudiantil, brindándoles una experiencia superior. Desde realizar efectivas campañas de marketing a sus potenciales alumnos, conocer mejor el estatus de sus aspirantes e inscripciones y mantener un seguimiento de sus egresados.
El documento presenta una descripción general de la diversidad de instituciones de educación superior, resumiendo los orígenes y características de las primeras universidades medievales como Bolonia y París, así como el surgimiento de la universidad napoleónica y la idea de universidad en Alemania y Colombia.
20110203 bienvenida a la facultad de ciencias económicas segundo semestre 201...jmcdiaz
Este documento presenta la oficina de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales responsable de la movilidad estudiantil internacional. Describe las tres oficinas que gestionan los programas de movilidad, así como los coordinadores académicos. Además, resume los pasos para la selección de asignaturas, el curso de español gratuito y el pago por asignaturas del Programa Internacional de Negocios. Finalmente, indica dónde encontrar información sobre asignaturas, profesores y eventos de bien
20120425 presentación de vrim en jornadas empleabilidad y profesionalizaciónjmcdiaz
Presentación de los programas de movilidad en los que pueden participar los/as estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante - Jornadas formativas sobre empleabilidadl y profesionalización
20120201 bienvenida a la facultad de ciencias económicas segundo semestre 201...jmcdiaz
Este documento proporciona información sobre la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales para estudiantes de intercambio. Explica que hay tres oficinas que gestionan la movilidad estudiantil y ofrece detalles sobre coordinadores, asignaturas disponibles, proceso de selección, tutores y programas internacionales como el International Business Programme.
This document provides information about modules offered in the second semester at a university. It lists 10 modules being offered, including Human Resources Management, The Economy of the European Union, Spain: Society and Culture, Cross-Cultural Business Behaviour, Entrepreneurial Initiative, Global Issues on Quality and Environmental Management, Introduction to Environmental Economics, Marketing in the European Union, Marketing Variables, and Retail Marketing. For each module, it provides a short description of the course objectives and topics as well as information about professors and evaluation methods.
iformalia CRM Gestor formación y orientacioniformalia
Programa gestión de formación FTFE y bonificada :
Gestiona la documentación, modelos de impresos, ficheros XML, plazos y restricciones de las Convocatorias:
.- Formación Bonificada FTFE
.- PIF: Permisos individuales de formación.
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El Gestor iFormalia ofrece un conjunto de funcionalidades que engloban las principales acciones que un centro o entidad de formación necesita para la ejecución integral de la formación online:
.- Área de gestión Administrativa: Generación de documentos (diplomas, recibís, etc…), informes, consultas avanzadas y trámites con FTFE, incluyendo la posibilidad de gestión de la formación bonificada para empresas.
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20110914 bienvenida a la facultad económicas univ alicante primer semestre 20...jmcdiaz
Presentación ppt utilizada en el acto de bienvenida a los estudiantes de intercambio del primer semestre y curso completo 2011/2012. Vicedecanato de Relaciones Internacionales y Movilidad, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Alicante
ERP Gestion Formacion para Centros de Formacion y Consultorasiformalia
El documento describe el sistema de gestión de formación iFormalia, el cual ofrece una solución integral para la gestión de todos los aspectos de la formación, incluyendo la gestión de cursos, alumnos, comunicaciones, económico-financiera, y más. El sistema utiliza tecnologías como .NET y SQL Server para proporcionar funcionalidades a través de módulos como gestión de formación, ejecución de formación, captación, factur
El documento proporciona una descripción general de las características y funcionalidades de una plataforma educativa en la nube. Ofrece módulos para la gestión académica, económica y de documentación oficial, así como portales y aplicaciones para familias, profesores y alumnos con funciones como boletines de calificaciones, horarios, tareas y comunicaciones. También incluye generadores de horarios, tiendas online, repositorios de contenidos y sistemas de preinscripción.
El documento describe el proyecto para crear un sitio web para la Unidad Experimental Puerto Ordaz (UEPO) de la Universidad de Oriente en Bolívar. El sitio web proporcionará información sobre procesos académicos, carreras ofertadas, eventos y noticias a la comunidad universitaria y público en general para mejorar la comunicación de UEPO.
El documento habla sobre opciones de estudios y trabajo. Ofrece información sobre cursos presenciales, a distancia o semipresenciales de formación profesional, másteres y posgrados. También lista varias carreras universitarias y universidades públicas y privadas en la región de Valencia, España. Resalta las ventajas e inconvenientes del trabajo por cuenta ajena en el sector público y privado versus el trabajo por cuenta propia.
El documento describe el sistema NexUSC, un nuevo sistema para gestionar el proceso completo relacionado con las tarjetas universitarias (TUI) desde la solicitud hasta la entrega y activación. El sistema mejorará los procesos actuales mediante la automatización, integración con los sistemas universitarios y del banco, y reduciendo los errores y tiempos. El sistema consta de dos módulos, uno para el intercambio seguro de archivos y otro para la gestión interna de las TUI que las universidades podrán utilizar.
Este documento describe el programa Erasmus+ para la educación superior. Explica que ofrece subvenciones para proyectos de movilidad que permiten a estudiantes y personal universitario realizar estancias en otras instituciones europeas. Detalla los criterios de elegibilidad, las condiciones de participación, y los tipos de apoyo disponibles como las ayudas económicas y los cursos de idiomas en línea.
Aula1 es una plataforma de gestión integral para centros educativos que ofrece una solución completa, multilingüe y multicentro en la nube. Incluye módulos para la gestión académica, económica y de comunicación con familias, además de permitir el acceso desde cualquier dispositivo de forma segura. Su implementación simplifica procesos y ahorra costes, mientras mejora la organización, comunicación y cumplimiento normativo.
Este documento presenta 10 carreras universitarias: publicidad y relaciones públicas, economía, filología hispánica, odontología, terapia ocupacional, maestro de educación primaria, marina civil, arquitectura técnica, medicina y fisioterapia. Para cada carrera se proporciona una breve descripción de sus objetivos y las universidades donde se puede estudiar. El documento concluye con una sección de bibliografía que incluye enlaces a páginas web con más información sobre cada carrera
El documento describe los planes y responsabilidades de los participantes en un proyecto Erasmus+. Se detallan cuatro planes principales: 1) un plan de diseño, comunicación y difusión para compartir aprendizajes y difundir resultados, 2) un plan de evaluación y seguimiento para supervisar el progreso, 3) un plan organizativo y documental para crear archivos y documentos necesarios, y 4) un plan de gestión administrativa y económica para administrar fondos y asegurar la cobertura de seguros. Cada plan enumera las tareas específic
La plataforma educativa virtual de la Universidad de Aquino Bolivia proporciona una variedad de herramientas y recursos para estudiantes y profesores, incluyendo acceso a bibliotecas virtuales, calendarios académicos, información sobre carreras, aulas digitales, seguimiento de asistencia, evaluaciones en línea y reportes de progreso. La plataforma permite la autenticación de usuarios, asignación de cursos y profesores, y monitoreo completo del rendimiento académico.
Este documento presenta la información sobre el Sistema para la Prevención de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior (SPADIES) en Colombia. El SPADIES recopila datos sobre estudiantes de educación superior para monitorear factores de deserción, estimar el riesgo de deserción de cada estudiante, y ayudar a las instituciones a desarrollar estrategias para apoyar a los estudiantes y mejorar la graduación. El documento explica cómo funciona el SPADIES y qué tipo de información provee a las instituciones
EDUCA CRM, posee una amplia gama de herramientas para gestionar los datos con mayor eficiencia. La plataforma ayuda a su institución a ser más productiva en las áreas de relación con la comunidad estudiantil, brindándoles una experiencia superior. Desde realizar efectivas campañas de marketing a sus potenciales alumnos, conocer mejor el estatus de sus aspirantes e inscripciones y mantener un seguimiento de sus egresados.
El documento presenta una descripción general de la diversidad de instituciones de educación superior, resumiendo los orígenes y características de las primeras universidades medievales como Bolonia y París, así como el surgimiento de la universidad napoleónica y la idea de universidad en Alemania y Colombia.
20110203 bienvenida a la facultad de ciencias económicas segundo semestre 201...jmcdiaz
Este documento presenta la oficina de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales responsable de la movilidad estudiantil internacional. Describe las tres oficinas que gestionan los programas de movilidad, así como los coordinadores académicos. Además, resume los pasos para la selección de asignaturas, el curso de español gratuito y el pago por asignaturas del Programa Internacional de Negocios. Finalmente, indica dónde encontrar información sobre asignaturas, profesores y eventos de bien
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Presentación de los programas de movilidad en los que pueden participar los/as estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante - Jornadas formativas sobre empleabilidadl y profesionalización
20120201 bienvenida a la facultad de ciencias económicas segundo semestre 201...jmcdiaz
Este documento proporciona información sobre la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales para estudiantes de intercambio. Explica que hay tres oficinas que gestionan la movilidad estudiantil y ofrece detalles sobre coordinadores, asignaturas disponibles, proceso de selección, tutores y programas internacionales como el International Business Programme.
This document provides information about modules offered in the second semester at a university. It lists 10 modules being offered, including Human Resources Management, The Economy of the European Union, Spain: Society and Culture, Cross-Cultural Business Behaviour, Entrepreneurial Initiative, Global Issues on Quality and Environmental Management, Introduction to Environmental Economics, Marketing in the European Union, Marketing Variables, and Retail Marketing. For each module, it provides a short description of the course objectives and topics as well as information about professors and evaluation methods.
20120910 bienvenida a la facultad de ciencias económicas primer semestre 2012 13jmcdiaz
Presentación utilizada en el acto de bienvenida a los estudiantes extranjeros de intercambio que visitan la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante en el primer semestre del curso 2012/13 o en el curso completo 2012/13
La microeconomía estudia el comportamiento económico de agentes individuales como consumidores, empresas y trabajadores, así como de los mercados. La macroeconomía se encarga del estudio global de la economía en términos de la producción total, los ingresos totales, el empleo, los recursos y los precios generales. Ambas son ramas principales de la economía que analizan los factores económicos desde perspectivas diferentes.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes teorías económicas desde el mercantilismo hasta el monetarismo. Luego analiza cómo México ha aplicado enfoques keynesianos y neoliberales a lo largo de su historia, influenciado por ambas corrientes de pensamiento. Finalmente argumenta que tanto la teoría keynesiana como la monetarista ayudan a explicar el contexto socioeconómico actual de México.
Reunión Seleccionados Movilidad No Europea 2013 14Nombre Apellidos
Este documento proporciona información sobre una reunión informativa para estudiantes seleccionados en programas de movilidad no europea. Explica los procedimientos para la confección del Learning Agreement, la selección de asignaturas en la universidad de destino, y el reconocimiento de créditos. Además, lista a los tutores académicos de movilidad y enlaces de interés para los estudiantes.
Reunión seleccionados/as erasmus y no europea 2014-15Nombre Apellidos
Este documento proporciona información sobre el programa de movilidad para estudiantes seleccionados en Erasmus y otros programas de intercambio. Explica el proceso de selección de asignaturas, confección del acuerdo de aprendizaje, reconocimiento de créditos y formalización de la matrícula tanto en la universidad de origen como de destino. Además, lista a los tutores académicos de cada departamento y enlaces útiles con información adicional.
20100916 ppt reunion info sept 10 imágenes comprimidasjmcdiaz
Presentación de las opciones de movilidad nacional e internacional para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante, 20 de septiembre de 2010
20111212 charla informativa sobre movilidad estudiantes de la facultadjmcdiaz
Presentación de los programas de movilidad en los que pueden participar los/as estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante - 12 diciembre 2011
20130204 bienvenida a la facultad de ciencias económicas segundo semestre 201...Nombre Apellidos
Este documento presenta información sobre la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante para estudiantes de intercambio. Explica los programas de movilidad disponibles, como el International Business Programme, y proporciona detalles sobre cómo elegir asignaturas, el proceso de matriculación y evaluación, y los recursos disponibles para obtener más información sobre asignaturas y profesores.
20110203 charla informativa sobre movilidad estudiantes facultadjmcdiaz
Presentación utilizada en la charla informativa sobre programas de movilidad para estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante 3 febrero 2011
20110203 charla informativa sobre movilidad estudiantes facultadjmcdiaz
Presentación utilizada para la charla informativa sobre programas de movilidad para estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante
La Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A. invita a las Universidades
con las cuales tenemos suscrito convenios de cooperación a participar en el Programa
de Movilidad Académica, con el propósito de que los estudiantes de pregrado o
postgrado interesados realicen uno o dos semestres académicos, su pasantía o una
práctica profesional en nuestra Universidad lo puedan llevar a cabo
Este manual tiene como objetivo organizar el proceso alrededor de los Programas de
Movilidad Académica Internacional, PMAI, y a la vez actuar como guía que facilite su
papel a las diferentes Facultades y al Departamento de Relaciones Internacionales.
Este manual describe los procedimientos para que estudiantes de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales participen en programas de movilidad académica internacional. Explica cuatro tipos de programas (pasantías, semestre en el extranjero, plazas remuneradas, misiones académicas), requisitos para participar, y responsabilidades del departamento de relaciones internacionales y de las facultades para administrar los programas.
El Curso on line de Especialización en Agencias de Desarrollo Local I, forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos de la Universidad de Alcalá y dirigido por D. José Antonio Gurpegui.
Este curso es una introducción a la metodología, conceptos, y técnicas de trabajo del Agente de Desarrollo, una figura fundamental tanto en el entorno rural como urbano.
Este documento presenta las instituciones que conforman la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) en la Ciudad de México y el Estado de México. La Comipems está integrada por 9 instituciones educativas públicas de educación media superior, las cuales ofrecen un total de 660 opciones educativas en 431 planteles. El documento lista cada una de las instituciones que conforman la Comipems y brinda información sobre los centros educativos y opciones de estudio que ofrece cada una.
Este documento presenta la información sobre los programas de ingeniería ofrecidos por la Universidad de los Andes. Describe los 9 programas de pregrado en ingeniería, así como las 11 especializaciones, 10 maestrías y 1 doctorado. Además, brinda detalles sobre la Facultad de Ingeniería como su historia, departamentos, grupos de investigación y acreditaciones internacionales.
BASES DEL CONCURSO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE COORDINADORES DE INSTITUCIO...Banco de Credito del Peru
Los Programas de Actualización Docente 2014-2015, se orientan a mejorar los desempeños de los docentes en didáctica de la comunicación, matemática y ciudadanía, para contribuir a incrementar los logros de aprendizaje de los estudiantes. Se busca conformar un grupo DE COORDINADORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS de alto nivel académico capaz de promover el desarrollo profesional de los docentes de las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
El documento describe la estructura de gobierno de una universidad, incluyendo los consejos curricular, de facultad, académico y superior. Explica que cada consejo tiene una composición y función diferente, desde supervisar programas académicos hasta establecer políticas para toda la universidad. También menciona actividades internacionales del programa como intercambios estudiantiles.
Este documento proporciona información sobre los procesos de acceso y admisión a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), incluyendo detalles sobre la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU), becas, residencias universitarias, preinscripción y oferta académica. Se explican las fechas clave, requisitos y trámites a seguir para cursar estudios universitarios en la UCLM.
Similar a 20120321 reunión seleccionados erasmus no europea 2012-13 final (20)
2. International.feb@ua.es
Administración : L, M y J de
Coordinadores académicos 9:00 a 17:00 horas; X y V
de 9:00 a 14:00 horas
José M. Casado
Vicedecano de Relaciones
Internacionales y Movilidad
Fini Avilés (gestora jefe)
Consuelo Díaz Macarena
Vicedecana Adjunta de Relaciones
Internacionales y Movilidad
Orgilés (especialista técnico)
3. TUTORES/AS ACADÉMICOS/AS DE MOVILIDAD
Aurora Calderón Martínez (Departamento de Marketing)
José Ignacio Garrigós Monerris (Departamento de Sociología I)
Daniel La Parra Casado (Departamento de Sociología II)
Ángel León (Departamento de Métodos Cuantitativos y Teoría Económica)
Jose Antonio Martínez Díaz (Departamento de Economía Aplicada y Política Económica)
Mª Asunción Martínez Román (Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales)
Alfredo Masó Pareja (Departamento de Fundamentos del Análisis Económico)
Mª Jesús Pastor Llorca (Departamento de Economía Financiera y Contabilidad)
Vicente Sabater Sempere (Departamento de Organización de Empresas)
Miguel Saez García (Departamento de Análisis Económico Aplicado, área Historia
Económica)
Teresa Torregrosa Martí (Departamento de Análisis Económico Aplicado, área Economía
Aplicada)
Rosa Torres Valdés (Departamento de Comunicación y Psicología Social)
4. Movilidad: 3 oficinas con funciones distintas
Secretariado
Programas
Internacionales y
Movilidad
Oficina de la
Facultad para
Movilidad
(VRIM):
Edificio
Germán
Bernácer
5. Toda la información específica para
estudiantes de la Facultad en nuestra web:
6. Además…
Enlaces a nuestro blog, Facebook y
Twitter (UNIMOVILIDAD) en
nuestra web
http://economicas.ua.es/es/vri/
7. ASIGNATURAS EN LA UA
Troncales,Obligatorias y/o optativas (con reconocimiento previo)
Créditos optativos y de libre elección
Matrícula en la UA
ASIGNATURAS EN DESTINO
CONFECCIÓN DEL LEARNING AGREEMENT (Erasmus y
Movilidad No Europea) /ACUERDO ACADÉMICO
(SICUE)
8. ASIGNATURAS EN LA UA: TRONCALES, OBLIGATORIAS y optativas*
¿Cómo se reconocen las asignaturas que cursaré en la universidad de
destino en mi expediente de la UA?
Se podrán reconocer asignaturas troncales,
obligatorias y/o optativas* de tu Plan de Estudios
solicitándolo previamente a través del formulario
online que encontrarás en la página web del VRIM,
donde deberás adjuntar el programa de la asignatura
que pretendes cursar en destino (debe ser
suficientemente parecido al de la asignatura de la UA)
o indicar el enlace web en que éste se puede consultar.
*Este procedimiento no es necesario, en general, para asignaturas
optativas, salvo que se quiera que aparezcan en el expediente con el
nombre que tienen en nuestro plan de estudios; el procedimiento general
para créditos optativos es el descrito a continuación.
10. ASIGNATURAS EN LA UA: TRONCALES, OBLIGATORIAS y optativas*
Los/as tutores de movilidad de la Facultad emiten su
informe de acuerdo con estos CRITERIOS Ten en cuenta
que debe haber una correspondencia de al menos el
75% entre la carga en créditos de la asignatura en
destino y la que tiene en la UA, y que para estudiantes
de licenciatura y diplomatura se aplica una tasa de
conversión 1 ECTS = 1,25 crédito UA (para los de grado
la tasa es 1 ECTS = 1 ECTS UA)
Como máximo podrás solicitar reconocimientos hasta el 1
de noviembre (seleccionados/as para movilidad durante
1º sem. o curso completo) y 1 de marzo (2º sem)
*Este procedimiento no es necesario, en general, para asignaturas optativas,
salvo que se quiera que aparezcan con su nombre en nuestro plan de estudios; el
procedimiento general para créditos optativos es el descrito a continuación.
11. ASIGNATURAS EN LA UA: TRONCALES, OBLIGATORIAS y optativas*
*Este procedimiento no es necesario, en general, para asignaturas optativas,
salvo que se quiera que aparezcan con su nombre en nuestro plan de estudios; el
procedimiento general para créditos optativos es el descrito a continuación.
¿Cómo decido qué asignaturas de la UA solicito que se
reconozcan a cambio de asignaturas en la universidad
de destino?
Busca los programas y compáralos (información proporcionada
por universidad de destino u obtenida en su web)
Consulta los listados de reconocimientos de otros años
Consulta a los/as tutores/as de movilidad propuestos/as por
los departamentos.
No es necesario que entres en contacto con el/la
profesor/a de la asignatura en nuestra Facultad.
12. ERASMUS / MOVILIDAD NO EUROPEA / PROGRAMA PROPIO DE MOVILIDAD:
http://economicas.ua.es/es/vri/documentos/vicedecanato-relaciones-
internacionales/reconocimientos-erasmus-01-12-2011.xls
SICUE:
http://economicas.ua.es/es/vri/documentos/reconocimientos-sicue.xls
13. Estudiantes de grado: sus asignaturas no
aparecen todavía en el fichero (nadie ha podido solicitar
su reconocimiento en cursos anteriores):
Para orientarse pueden consultar las tablas de
equivalencias entre asignaturas de
licenciatura/diplomatura y grado que aparecen en la
web de la Facultad (deben buscar equivalencia
grado-licenciatura/diplomatura y luego equivalencia
licenciatura/diplomatura – asignaturas en
universidades socias
14. Listado de asignaturas de nuestros estudios y tutor/a responsable.
Ponte en contacto con él/ella si tienes dudas (son quienes emiten los
informes de reconocimiento de asignaturas)
http://economicas.ua.es/es/vri/documentos/vicedecanato-relaciones-internacionales/programas-intercambio/listado-
asignaturas-tutores.xls
15. ASIGNATURAS EN LA UA: CRÉDITOS OPTATIVOS Y LIBRE ELECCIÓN
¿Cómo se reconocen las asignaturas que cursaré en la universidad de
destino en mi expediente de la UA?
Todas las asignaturas cursadas en la universidad de
destino pueden ser reconocidas como créditos
optativos o de libre configuración dentro de los
límites de cada Plan de Estudios a través de las
asignaturas “Cursos en Programas de Movilidad”.
No es necesario solicitar el reconocimiento
asignatura a asignatura.
16. ¿CÓMO FORMALIZO MI MATRÍCULA EN LA UA?
Deberás abonar las tasas de matrícula exclusivamente en la Universidad de Alicante.
Durante el período de intercambio, serás alumno/a de la UA a todos los efectos y también
tendrás los derechos académicos y obligaciones de los/as alumnos/as del centro de
destino.
Asignaturas que quieres cursar
en la Universidad de Alicante
A través del Campus Virtual
Asignaturas troncales,
obligatorias y optativas con
reconocimiento previo aprobado
A través del formulario
Asignaturas reconocidas a online disponible en período
través de “Cursos en Programas de matrícula en la web del
de Movilidad” VRIM
17. SELECCIÓN DE ASIGNATURAS EN LA UNIVERSIDAD DE DESTINO
En la universidad de destino en el extranjero la carga lectiva normal de un
semestre académico equivale a 30 ECTS
(para estudiantes de diplomatura/licenciatura: 37,5 créditos UA; 1 ECTS=1,25
créditos UA; para estudiantes de grado: 1 ECTS = 1 ECTS UA).
Todas las asignaturas que curses en la universidad de destino se
podrán reconocer como créditos optativos (todos los estudioos) o
de libre configuración (licenciaturas/diplomaturas)dentro de los
límites de cada Plan de Estudios, a través de nuestras asignaturas
“Cursos en Programas de Movilidad”
Sólo si quieres solicitar reconocimiento de troncales, obligatorias
y/o optativas* debes buscar asignaturas similares y seguir el
procedimiento establecido para ello.
*Este procedimiento no es necesario, en general, para asignaturas optativas, salvo que se quiera que aparezcan con
su nombre en nuestro plan de estudios; el procedimiento general para créditos optativos es el descrito anteriormente.
18. Asignaturas que se Asignaturas con reconocimiento previo aprobado
cursarán en la Cursos en Programas de Movilidad Optativos
universidad de Cursos en Programas de Movilidad Libre Elección
destino
Mínimo 12
créditos
españoles por
semestre
http://www.ua.es/es/presentacion/vicerrectorado/vr.ric/sec_movilidad/docs/ERASMUS/AcuerdoAprendizaje.pdf
19. SELECCIÓN DE ASIGNATURAS EN LA UNIVERSIDAD DE DESTINO
Estudiantes de grado: deben consultar cómo
realizarán este procedimiento en el VRIM,
donde se les atenderá personalizadamente en
horario de oficina.
20. Todos los documentos (incluyendo los acuerdos de aprendizaje y
acuerdos académicos) que deban ser firmados por los
coordinadores de la Facultad (J.M. Casado y C. Díaz) deben ser
depositados en el VRIM (Edificio Germán Bernácer). Allí serán
revisados y preparados para su firma, y es allí donde deben ser
recogidos.
Ten en cuenta que desde el curso 2012/13 existe un mínimo de
créditos que debes superar en la universidad de destino: 6
créditos por semestre. Si no lo haces se te podrá reclamar la
devolución de la beca.
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